SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  5
Кого можно считать
                      подростком?
   Возраст человека-это не только число прожитых лет,
  регулярно отмечаемых в семейном кругу по поводу дня
рождения, но и определенное положение в обществе. Оно
        связано с новыми правами, обязанностями,
  ответственностью. Подростковым возрастом считается
   понимать возраст от 11-15 лет. Этот периуд называют
переходным от детсва к взрослой жизни. Наряду со словом
 подросток применяется сравнительное слово тинейджер.
 Оно произошло от английских слов: teens-периуд от 13-19
                     лет, age-возраст.
   В этом возрасте происходят изменения –наступление
         половой зрелости, появляются влечения к
противоположному полу, агрессивность,самостоятельность.
Особенности
                     подросткового
                       возраста
Ученые убеждены, что «правильный» возраст, когда ребенок во всем
слушается взрослых, продолжается до 10-11 лет. Совсем иное дело-
старший подросток,вступиввшый в период от 13 до 15 лет.
 Старший подростковый период называют еще «трудным возрастом»
или «переломным периодом».Взрослеющий человек пытается поступать
вопреки тому, что предписывают правила или предлагают взрослые.
Непокорность-это своеобразная форма пера. Подросток занят важной
работой-воспитание в себе самостоятельности.
На этом этапе родители не узнают своего ребенка-настолько сильно он
меняется.
Сколько возрастов у человека?
  Как ни странно, но начеловека?
         Сколько возрастов у вопросЮсколько
возрастов у человека, никто точно ответить
      не может.ни странно, но на
                Как Ученые-этнографы ,
обобщившее данные, собранные в разных
            вопросЮсколько возрастов у
странах человека, никто точно ответить не пришли
          и на разных континентах,
             может. Ученые-этнографы ,
    к выводу, что возрастные границы
         обобщившее данные, собранные в
   младенчества, детства,разных
             разных странах и на отрочества и
 юностиконтинентах, пришли к выводу,Да и число
          в мире не одинаковы. что
        возрастные границы младенчества,
 возрастов в каждом обществе мирекаждую
        детства, отрочества и юности в и в
   эпоху одинаковы.не и число великичиной
       не никогда Да было возрастов в
        каждом обществе и в каждую эпоху
  постоянной. Так ,у народности нанди в
           никогда не было великичиной
Кечи 28 возрстных групп, а у народности в
       постоянной. Так ,у народности нанди
    Нигерии-В сего три. Вгрупп, асегодня
           в Кечи 28 возрстных США у
       выделяют в Нигерии-В сего три.как
        народности
                     такие возрасты В
            США сегодня выделяют такие
    младенчество, детсво, подростки,
        возрасты как младенчество, детсво,
   молодые взрослые, средний возраст,
           подростки, молодые взрослые,
              средний возраст, старики
                      старики
Вывод по данной теме




  Таким образом, подростковый
период-это отрезок жизни между
      детством и зрелостью.
      Подростковый период-
   испытание, данное каждому
            человеку.
Этот жизненый опыт нельзя
передать другому!

Contenu connexe

En vedette

счет лет в истории
счет лет в историисчет лет в истории
счет лет в историиhelenostin
 
коммуникативная атака
коммуникативная атакакоммуникативная атака
коммуникативная атакаhelenostin
 
Коммуникативная атака.
Коммуникативная атака.Коммуникативная атака.
Коммуникативная атака.helenostin
 
Коммуникативная атака...
Коммуникативная атака...Коммуникативная атака...
Коммуникативная атака...helenostin
 
The Shoe Legacy 1;1
The Shoe Legacy 1;1The Shoe Legacy 1;1
The Shoe Legacy 1;1paigeathon
 
Formative assessment and peer feedback
Formative assessment and peer feedbackFormative assessment and peer feedback
Formative assessment and peer feedbackIsabelle Langeveld
 
Dyn sl capabilities_guide_2011_us
Dyn sl capabilities_guide_2011_usDyn sl capabilities_guide_2011_us
Dyn sl capabilities_guide_2011_usr_p_deepak
 
The Shoe Legacy 1;2
The Shoe Legacy 1;2The Shoe Legacy 1;2
The Shoe Legacy 1;2paigeathon
 
文思业务介绍
文思业务介绍文思业务介绍
文思业务介绍Jiang_haike
 
QUY TRÌNH VÀ BỘ CHỨNG TỪ XUẤT NHẬP KHẨU HÀNG HÓA!
QUY TRÌNH VÀ BỘ CHỨNG TỪ XUẤT NHẬP KHẨU HÀNG HÓA!QUY TRÌNH VÀ BỘ CHỨNG TỪ XUẤT NHẬP KHẨU HÀNG HÓA!
QUY TRÌNH VÀ BỘ CHỨNG TỪ XUẤT NHẬP KHẨU HÀNG HÓA!Vũ Phong Nguyễn
 

En vedette (14)

счет лет в истории
счет лет в историисчет лет в истории
счет лет в истории
 
коммуникативная атака
коммуникативная атакакоммуникативная атака
коммуникативная атака
 
Коммуникативная атака.
Коммуникативная атака.Коммуникативная атака.
Коммуникативная атака.
 
Коммуникативная атака...
Коммуникативная атака...Коммуникативная атака...
Коммуникативная атака...
 
The Shoe Legacy 1;1
The Shoe Legacy 1;1The Shoe Legacy 1;1
The Shoe Legacy 1;1
 
6.4 bevindingencasusmeldrecht
6.4 bevindingencasusmeldrecht6.4 bevindingencasusmeldrecht
6.4 bevindingencasusmeldrecht
 
Formative assessment and peer feedback
Formative assessment and peer feedbackFormative assessment and peer feedback
Formative assessment and peer feedback
 
Masterclass 10okt2012
Masterclass 10okt2012Masterclass 10okt2012
Masterclass 10okt2012
 
Cash in tassen
Cash in tassenCash in tassen
Cash in tassen
 
Dyn sl capabilities_guide_2011_us
Dyn sl capabilities_guide_2011_usDyn sl capabilities_guide_2011_us
Dyn sl capabilities_guide_2011_us
 
The Shoe Legacy 1;2
The Shoe Legacy 1;2The Shoe Legacy 1;2
The Shoe Legacy 1;2
 
Projectonderwijs in het HBO
Projectonderwijs in het HBOProjectonderwijs in het HBO
Projectonderwijs in het HBO
 
文思业务介绍
文思业务介绍文思业务介绍
文思业务介绍
 
QUY TRÌNH VÀ BỘ CHỨNG TỪ XUẤT NHẬP KHẨU HÀNG HÓA!
QUY TRÌNH VÀ BỘ CHỨNG TỪ XUẤT NHẬP KHẨU HÀNG HÓA!QUY TRÌNH VÀ BỘ CHỨNG TỪ XUẤT NHẬP KHẨU HÀNG HÓA!
QUY TRÌNH VÀ BỘ CHỨNG TỪ XUẤT NHẬP KHẨU HÀNG HÓA!
 

Similaire à Коммуникативная атака.

Молодежь: досуг и отдых
Молодежь: досуг и отдыхМолодежь: досуг и отдых
Молодежь: досуг и отдыхshutnikkkkk
 
памятка для обучающихся 6 11 классов на тему- -что со мной происходит-
памятка для обучающихся 6 11 классов на тему- -что со мной происходит-памятка для обучающихся 6 11 классов на тему- -что со мной происходит-
памятка для обучающихся 6 11 классов на тему- -что со мной происходит-Irina Lavrinova
 
dance4life: кто мы и зачем?
dance4life: кто мы и зачем? dance4life: кто мы и зачем?
dance4life: кто мы и зачем? Tania Evlampieva
 
основные закономерности роста и развития
основные закономерности роста и развитияосновные закономерности роста и развития
основные закономерности роста и развитияAnastasiya_S
 
Ребенок в обществе: семья
Ребенок в обществе: семья Ребенок в обществе: семья
Ребенок в обществе: семья Natalia Semkova
 
тема 5.7. психология юношеского возраста
тема 5.7. психология юношеского возрастатема 5.7. психология юношеского возраста
тема 5.7. психология юношеского возрастаВера Шевлякова
 
Досуг и Отдых
Досуг и ОтдыхДосуг и Отдых
Досуг и Отдыхmaks13rus
 
подросточик
подросточикподросточик
подросточикAnastashen
 
Sovremennyiypodrostok
SovremennyiypodrostokSovremennyiypodrostok
Sovremennyiypodrostok19019
 
возрастные особенности детей 6 7 лет-2003
возрастные особенности детей 6 7 лет-2003возрастные особенности детей 6 7 лет-2003
возрастные особенности детей 6 7 лет-2003virtualtaganrog
 
Сенситивные фазы психического развития
Сенситивные фазы психического развитияСенситивные фазы психического развития
Сенситивные фазы психического развитияmontessori-perm
 
Психологические особенности подросткового возраста
Психологические особенности подросткового возраста Психологические особенности подросткового возраста
Психологические особенности подросткового возраста makc66610
 
такой вот подрастковый возраст
такой вот подрастковый возрасттакой вот подрастковый возраст
такой вот подрастковый возрастAsem Sarsembayeva
 
образовательная программа мбдоу
образовательная  программа мбдоуобразовательная  программа мбдоу
образовательная программа мбдоуvirtualtaganrog
 
образовательная программа мбдоу
образовательная  программа мбдоуобразовательная  программа мбдоу
образовательная программа мбдоуvirtualtaganrog
 
образовательная программа мбдоу
образовательная  программа мбдоуобразовательная  программа мбдоу
образовательная программа мбдоуvirtualtaganrog
 
младший возраст
младший возрастмладший возраст
младший возрастvirtualtaganrog
 
презентация
презентацияпрезентация
презентацияKaselita
 
возрастные кризисы в развитии детей
возрастные кризисы в развитии детейвозрастные кризисы в развитии детей
возрастные кризисы в развитии детейVlad Kondratenko
 

Similaire à Коммуникативная атака. (20)

Молодежь: досуг и отдых
Молодежь: досуг и отдыхМолодежь: досуг и отдых
Молодежь: досуг и отдых
 
памятка для обучающихся 6 11 классов на тему- -что со мной происходит-
памятка для обучающихся 6 11 классов на тему- -что со мной происходит-памятка для обучающихся 6 11 классов на тему- -что со мной происходит-
памятка для обучающихся 6 11 классов на тему- -что со мной происходит-
 
Лекц 7
Лекц  7Лекц  7
Лекц 7
 
dance4life: кто мы и зачем?
dance4life: кто мы и зачем? dance4life: кто мы и зачем?
dance4life: кто мы и зачем?
 
основные закономерности роста и развития
основные закономерности роста и развитияосновные закономерности роста и развития
основные закономерности роста и развития
 
Ребенок в обществе: семья
Ребенок в обществе: семья Ребенок в обществе: семья
Ребенок в обществе: семья
 
тема 5.7. психология юношеского возраста
тема 5.7. психология юношеского возрастатема 5.7. психология юношеского возраста
тема 5.7. психология юношеского возраста
 
Досуг и Отдых
Досуг и ОтдыхДосуг и Отдых
Досуг и Отдых
 
подросточик
подросточикподросточик
подросточик
 
Sovremennyiypodrostok
SovremennyiypodrostokSovremennyiypodrostok
Sovremennyiypodrostok
 
возрастные особенности детей 6 7 лет-2003
возрастные особенности детей 6 7 лет-2003возрастные особенности детей 6 7 лет-2003
возрастные особенности детей 6 7 лет-2003
 
Сенситивные фазы психического развития
Сенситивные фазы психического развитияСенситивные фазы психического развития
Сенситивные фазы психического развития
 
Психологические особенности подросткового возраста
Психологические особенности подросткового возраста Психологические особенности подросткового возраста
Психологические особенности подросткового возраста
 
такой вот подрастковый возраст
такой вот подрастковый возрасттакой вот подрастковый возраст
такой вот подрастковый возраст
 
образовательная программа мбдоу
образовательная  программа мбдоуобразовательная  программа мбдоу
образовательная программа мбдоу
 
образовательная программа мбдоу
образовательная  программа мбдоуобразовательная  программа мбдоу
образовательная программа мбдоу
 
образовательная программа мбдоу
образовательная  программа мбдоуобразовательная  программа мбдоу
образовательная программа мбдоу
 
младший возраст
младший возрастмладший возраст
младший возраст
 
презентация
презентацияпрезентация
презентация
 
возрастные кризисы в развитии детей
возрастные кризисы в развитии детейвозрастные кризисы в развитии детей
возрастные кризисы в развитии детей
 

Коммуникативная атака.

  • 1. Кого можно считать подростком? Возраст человека-это не только число прожитых лет, регулярно отмечаемых в семейном кругу по поводу дня рождения, но и определенное положение в обществе. Оно связано с новыми правами, обязанностями, ответственностью. Подростковым возрастом считается понимать возраст от 11-15 лет. Этот периуд называют переходным от детсва к взрослой жизни. Наряду со словом подросток применяется сравнительное слово тинейджер. Оно произошло от английских слов: teens-периуд от 13-19 лет, age-возраст. В этом возрасте происходят изменения –наступление половой зрелости, появляются влечения к противоположному полу, агрессивность,самостоятельность.
  • 2. Особенности подросткового возраста Ученые убеждены, что «правильный» возраст, когда ребенок во всем слушается взрослых, продолжается до 10-11 лет. Совсем иное дело- старший подросток,вступиввшый в период от 13 до 15 лет. Старший подростковый период называют еще «трудным возрастом» или «переломным периодом».Взрослеющий человек пытается поступать вопреки тому, что предписывают правила или предлагают взрослые. Непокорность-это своеобразная форма пера. Подросток занят важной работой-воспитание в себе самостоятельности. На этом этапе родители не узнают своего ребенка-настолько сильно он меняется.
  • 3.
  • 4. Сколько возрастов у человека? Как ни странно, но начеловека? Сколько возрастов у вопросЮсколько возрастов у человека, никто точно ответить не может.ни странно, но на Как Ученые-этнографы , обобщившее данные, собранные в разных вопросЮсколько возрастов у странах человека, никто точно ответить не пришли и на разных континентах, может. Ученые-этнографы , к выводу, что возрастные границы обобщившее данные, собранные в младенчества, детства,разных разных странах и на отрочества и юностиконтинентах, пришли к выводу,Да и число в мире не одинаковы. что возрастные границы младенчества, возрастов в каждом обществе мирекаждую детства, отрочества и юности в и в эпоху одинаковы.не и число великичиной не никогда Да было возрастов в каждом обществе и в каждую эпоху постоянной. Так ,у народности нанди в никогда не было великичиной Кечи 28 возрстных групп, а у народности в постоянной. Так ,у народности нанди Нигерии-В сего три. Вгрупп, асегодня в Кечи 28 возрстных США у выделяют в Нигерии-В сего три.как народности такие возрасты В США сегодня выделяют такие младенчество, детсво, подростки, возрасты как младенчество, детсво, молодые взрослые, средний возраст, подростки, молодые взрослые, средний возраст, старики старики
  • 5. Вывод по данной теме Таким образом, подростковый период-это отрезок жизни между детством и зрелостью. Подростковый период- испытание, данное каждому человеку. Этот жизненый опыт нельзя передать другому!