2. http://familie-relatii.acasa.ro/relatii-de-familie-52/adolescentul-si-siguranta-pe-
internet-144817.html
Internetul este un loc in care foarte multe persoane se simt in
siguranta, tocmai datorita faptului ca nimeni nu stie cu adevarat
cine sunt. Totusi, acest lucru nu le poate feri de diverse probleme
cum ar fi virusarea computerului si pierderea tuturor fisierelor sau
de intalnirea unor persoane care sa le hartuiasca.
De obicei, copiii si adolescentii sunt cei mai supusi acestor riscuri,
asa ca daca faci parte din aceste doua categorii, iata cateva sfaturi
pentru a fi in siguranta cand navighezi pe internet.
Nu da click pe link-urile suspecte;
Nu descarca si nu rula programe sau fisiere din surse necunoscute;
Nu vorbi cu strainii;
Nu transmite informatii confidentiale sau personale;
Instalaleaza programe de protectie a calculatorului.

3. http://www.generatiaonline.ro/stiri/studiu-facebook-poate-provoca-dereglari-
emotionale-in-randul-tinerilor-761/
Facebook poate provoca dereglari
emotionale in randul tinerilor
Adolescentii care folosesc frecvent Facebook
dezvolta tendinte narcisiste, comportamente
antisociale, manie sau tendinte catre agresivitate;
Accesarea zilnica exagerata a mediei si a
tehnologiei predispune copiii si adolescentii la
stari de anxietate, depresie si alte dereglari
emotionale si ii predispune, in plus, la probleme
de sanatate;
Facebook distrage atentia de la procesul de
invatare, studiile aratand ca un elev care isi
verifica Facebook-ul o data la 15 minute, in
timpul alocat procesului de invatare, obtine
rezultate mai slabe la invatatura.

4. http://www.generatiaonline.ro/parinti/%E2%80%9Cdepresia-facebook%E2%80%9D-
maladia-retelelor-sociale-640/
“Depresia Facebook”,
maladia retelelor sociale
Medicii semnaleaza aparitia unei predispozitii
spre nefericire in randul adolescentilor care
folosesc retelele sociale.
“Este foarte simplu sa te compari cu altii atunci
cand vezi numai ceea ce ei afiseaza in pagina
lor de Facebook, lucruri care sunt sau nu
reale”, afirma Dr. Ken Ensroth, psihiatru de
copii si adolescenti.
O incredere in sine scazuta este alimentata
prin expunerea la Facebook. Mai mult,
postarile de pe Facebook se pot transforma
intr-un concurs de popularitate. Mare parte
din ceea ce este facut public nu este real,
sustine medicul. Acest lucru devine
problematic atunci cand anumiti oameni
transforma lumea socializarii virtuale in
realitate.
Semnale pentru parinti
Dr. Ensroth sfatuieste parintii sa
mentina un dialog permanent cu
proprii copii, sa ii intrebe despre
activitatea lor online si sa caute
indicatori ai starii lor de spirit.
“Durerile de stomac, de cap,
oboseala, lipsa de somn, de
energie, refuzul de a merge la
scoala pe motive de sanatate”,
toate pot reprezenta semne ale
nefericirii cauzate de “depresia
Facebook”.

5. http://www.familiaortodoxa.ro/2013/12/21/computerul-iq%E2%80%91ul-si-viitorul-
copiilor-nostri/
Computerul, IQ-ul și viitorul copiilor
În lumea de astăzi, tot mai mult se pune
preț pe inteligență, acumulare de
noțiuni, abilități tehnice – „cele ale
minții”. Iată însă că și specialiștii trag
un semnal de alarmă, că mai presus de
toate, ar trebui să cultivăm afectivitatea,
simțămintele, relațiile cu ceilalți – „cele
ale inimii” Un exemplu uimitor prezentat în cartea lui Goleman îl
reprezintă un studiu efectuat pe termen lung, în care un grup
de copii au fost evaluaţi mai întâi la o vârstă preşcolară, iar
apoi, a doua oară, paisprezece ani mai târziu.
În prima etapă, acelor preşcolari li s-a oferit o prăjitură şi li s-a
spus că, dacă se abţin timp de 15-20 de minute de la a o
mânca, vor mai primi încă o prăjitură. Paisprezece ani mai
târziu, aceiaşi copii au fost evaluaţi din nou şi s-a observat
următorul fapt remarcabil: cei care dăduseră în pruncie
dovadă de autocontrol şi se putuseră înfrâna de la
satisfacerea imediată a poftei erau acum mai stabili
emoţional, mai bine văzuţi de profesori şi mai plăcuţi de
prietenii lor, şi obţinuseră rezultate mult mai bune la testele
naţionale în comparaţie cu ceilalţi copii care, cu paisprezece
ani în urmă, mâncaseră imediat prăjitura!

6. Copiii îşi petrec tot mai mult timp lipiţi de televizor
sau în faţa calculatorului, distanţându-se de alţi copii
sau de adulţi. Iar cea mai mare parte a abilităţilor
emoţionale de care am pomenit nu se învaţă de
unul singur, ci prin interacţiunea cu alţi copii şi
adulţi. Din acest motiv, accentul care se pune pe
computere mă îngrijorează, oricât de mult folos ne-
ar aduce acestea. Mai mult timp petrecut în faţa
calculatorului şi a televizorului înseamnă mai puţin
timp petrecut împreună cu alţi oameni
încă din 1997, un studiu realizat în Elveţia arăta că firmele
mari (firme de inginerie, bănci) îşi doreau să angajeze
persoane cu următoarele calităţi: stăpânire de sine,
iniţiativă, capacitate de concentrare, abilităţi de comunicare,
creativitate, capacitatea de a lucra în echipă, flexibilitate,
onestitate, plăcere de a lucra cu oamenii – exact acele
abilităţi care se află azi în declin. În lista calităţilor cerute de
angajatori, notele bune obţinute în școală erau menţionate
la coada listei, în timp ce experienţa în lucrul la computer
nici măcar nu apărea pe listă

7. http://www.scribd.com/doc/61170476/Virgiliu-Gheorghe-
Efectele-televiziunii-asupra-min%C5%A3ii-umane
Televiziunea marcheaza, schimba, altereaza societatea moderna, transformand-o.
Ea devine unul din idolii omului modern,ce face nenumarate victime.
Oamenii incep sa gandeasca, sa se comporte sa se imbrace asa cum le sugereaza
televiziunea,multele ore petrecute in fata micului ecran “ajutandu-i” sa-si schimbe fundamental
ideile,modul de viata, aspiratiile, sentimentele.
Martin Eslin numeste televiziunea “masina visarii”.
Caracterul hipnotic,magic al televiziunii reiese din atitudinea oamenilor,care se instaleaza cu
placere in fata micului ecran, dandu-se cu placere pe mana unui mijloc care face ce vrea din
mintea si sufletele lor.
Studiile arata ca oamenii spun ca se aseaza in fata ecranului pentru a urmari o emisiune,dar
sfarsesc prin a urmari mult mai mult decat si-au propus,ca urmare a efectului hipnotic si de
relaxare, a scaderii concentratiei, atentiei, vointei, motivatiei.
Efectul subliminal al televiziunii impiedica constientizarea deplina a informatiei, astfel ca luam
de bun tot ce ni se prezinta,chiar daca poate fi contrariul.