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Quels sont les éléments fondamentaux d'un
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UE Formation des usagersEvaluation

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UE Formation des usagersEvaluation

  1. 1. Rédiger un article pour Wikipédia
  2. 2. Objectifs de la séance ● Pouvoir citer les 7 principes de l'écriture web ● Elaborer le plan d'un article ● Créer son compte wikipédia
  3. 3. 1. Ecrire pour le web ● ● ● Écrire pour être lu Écrire pour être trouvé Écrire pour être partagé
  4. 4. 1. Ecrire pour le web ● Comment lisez-vous sur écran ?
  5. 5. 1. Ecrire pour le web 1. Aller de l'essentiel aux détails
  6. 6. 1. Ecrire pour le web 2. Ecrire court
  7. 7. 1. Ecrire pour le web 3. Relire pour réduire
  8. 8. 1. Ecrire pour le web 4. Structurer le texte
  9. 9. 1. Ecrire pour le web 5. Rester synthétique, informatif
  10. 10. 1. Ecrire pour le web 6. Penser au lecteur : pour qui écrit-on ?
  11. 11. 1. Ecrire pour le web 7. Utiliser le gras, insérer des liens hypertexte
  12. 12. 1. Ecrire pour le web ● Qui est votre lecteur ? ● Quelles sont les 3 informations essentielles retenues de vos recherches ?
  13. 13. 2. Elaborer le plan d'un article Quels sont les éléments fondamentaux d'un article sur Wikipédia ?
  14. 14. 2. Elaborer le plan d'un article Quels sont les éléments fondamentaux d'un article sur Wikipédia ?
  15. 15. 2. Elaborer le plan d'un article ● Le titre ● Les sous-titres ● Les sources (bibliographie) ● La signature ● Les images (attention aux droits) ● (Les liens) ● (Les articles connexes)
  16. 16. 2. Elaborer le plan d'un article ● À votre tour : construisez votre plan !
  17. 17. 3. Premiers pas sur Wikipédia ● Wikipédia est une encyclopédie ● Wikipédia recherche la neutralité de points de vue ● Wikipédia est publiée sous licence libre ● Wikipédia suit des règles de savoir-vivre ● Wikipédia n'a pas d'autre règle fixe
  18. 18. 3. Premiers pas sur Wikipédia ● Ouvrir un compte ● Voir la page aide
  19. 19. 3. Premiers pas sur Wikipédia ● Wikipédia est participatif : chacun d'entre vous va contribuer
  20. 20. 3. Premiers pas sur Wikipédia ● Répartissez-vous les tâches – Résumés* des articles – Rédaction des contenus – Recherche des photos – Relecture * Relire la séquence n°3 : « résumer un article scientifique » sur moodle.
  21. 21. Conseils ● ● N'hésitez pas à naviguer dans la rubrique d'aide de Wikipédia Pour toute question précise, votre formateur vous répond : emilie.mouquet@enssib.fr Paternité, Partage des conditions initiales à l’identique.

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