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Actividad TEXTO Lee el texto y responde a las preguntas:
- ¿Quién es el autor de texto? Sitúalo en el contexto histórico.
- ¿Qué técnica pictórica describe el primer párrafo? ¿Qué se consigue utilizándola? ¿Por qué esta
técnica revolucionó el arte de la pintura?
- El segundo párrafo describe otra técnica que el autor difundió, ¿cómo se llamaba? ¿En qué
consiste?
- ¿Qué opinas de la forma de escribir del autor? Justifica tus respuestas.
“Hay tres tipos de perspectiva: la primera es disminuir los objetos a medida que se alejan del
ojo. La segunda es modificar los colores de los objetos al alejarse del ojo. La tercera consiste en
hacer menos definidos los contornos de los objetos cuanto más alejados estén.
Una luz demasiado viva no da bellas sombras. Las sombras deben desaparecer poco a poco en la
luz, fundiéndose como si fueran humo, como las notas de una dulce música. Recuerda: entre la luz
y la oscuridad, hay un intermedio, sujetando a los dos, tal como una luz sombreada o un día
sombrío”.
Escritos sobre arte de Leonardo da Vinci.
Actividad ESQUEMA Lee el esquema y conviértelo en una redacción en tu cuaderno.
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Actividad PARA PENSAR Observa la siguiente imagen y escribe una reflexión en tu cuaderno de 5-6
líneas. ¿Qué es? ¿Por qué fue tan importante?
Actividad PREGUNTAS MÁS IMPORTANTES DEL TEMA
Elabora en tu cuaderno un resumen con la ayuda del libro y lo explicado en clase de los siguientes puntos:
1. Diferenciar el Renacimiento y el Humanismo como la base sobre la que se sustenta el nacimiento
del mundo moderno. ¿Causas? ¿Cuáles son sus características fundamentales? ¿Consecuencias?
*(Mirar guía de estudio del tema 1, es la misma pregunta)
2. Diferenciar las artes mayores (arquitectura, pintura y escultura) y reconocer los principales
artistas del Renacimiento. ¿Cómo? Elaboración de un álbum de arte como proyecto de tema.
* El álbum de arte será un trabajo grupal.
Importante:
Recuerda ser ordenado en la redacción: causas, desarrollo y consecuencias.
Utiliza el vocabulario específico del tema
Utiliza la cronología cuando sea preciso (siglos –finales, mediados, principios-, fechas, etc.)