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Margot Embree Fisher
Rédactrice/Éditrice médicale
New York/New Jersey
1
Le plan
Pourquoi publier?
Qu’est-ce qui rend un article publiable?
– Facteurs clés de succès quand on publie
Quel est le procéssus de soumission et de
publication?
– Le choix d’une Revue ou de tout autre moyen de
communication
– La préparation de l’article
– La révision et la réponse aux recommandations des
évaluateurs.
Note: This presentation focuses on academic/peer-reviewed publication:
other types of publication are typically less rigorous and time consuming
but many of the same general principles apply.
2
Pourquoi publier?
Partager sa connaissance
– Les publications des non-initiés améliorent la
compréhension du patient et le soin personnel
– Les publications professionnelles améliorent la
pratique clinique des collègues.
Plusieurs Revues cherchent des articles
– Aucune expérience de publication n’est exigée
Le fait d’écrire donne une satisfaction
personnelle et une reconnaissance
professionelle. 3
Qu’est-ce qui rend un article
Publiable?
Objectifs de l’auteur/re:
– Maîtriser son sujet et en être passionné
– Envisager la possibilité d’avoir un(e) co-auteur/trice, soit
un(e) collègue, un(e) professeur/re ou un (e) guide
Attente du lecteur/trice :
– Le sujet doit être pertinent, utile et convenable pour les
lecteurs/trices ciblés par la Revue
Attente de l’éditeur/trice :
– L’article doit réfléter la thématique générale sans
dupliquer des articles à paraître ou déjà parus récemment
4
Facteurs clés pour réussir a faire
publier son travail
• Identifier le domaine de recherche qui vous passionne (écrire sur
un sujet que vous maîtrisez)
– Voulez-vous publier votre article dans une revue
révisée par des pairs ou dans une revue académique
portant sur les soins infirmiers, dans une revue
professionnelle générale ou dans une revue qui vise
les non-initiés et le public général?
• Faire des recherches et consulter des publications ciblées
• Être ouvert aux suggestions de vos pairs, de vos réviseurs et de
votre éditeur.
5
Quel est le processus de
soumission d’article et de
publication?
• Comment:
– Choisir une revue ou une autre moyen de
communication
– Préparer votre article (ou bien le résumé, l’affiche
ou le manuscrit) pour être publié
– Réviser et répondre aux réviseurs
6
Comment choisir une revue à cibler
• Vous assurer que votre article soit dans la même lignée
que la revue
– Revues académiques traditionnelles
– Revues sur la pratique infirmière
– Plateformes sur internet
– Revue, bulletin, et revue professionelle pour les non-initiés
• Formats pourraient inclure:
– Investigations cliniques originaux
– Rapports de cas
– Résumés cliniques/rapport de maladies
– Recommendations sur la pratique
– Revues littéraires
– Lettre à l’éditeur
7
Conseils pour faire accepter son article
pour publication dans une revue
scientifique
• Processus compétitif, même avec des idées utiles
ou une recherche importante
• Doit:
– 1) Attirer l’attention des réviseurs
– 2) Structurer l’article pour qu’il y ait une logique
plutôt qu’une chronologie stricte de la recherche
– 3) Respecter la déontologie pour avoir une bonne
pratique de publication. Respecter également les
exigences et le style de la revue individuelle
– 4) Répondre soigneusement et judicieusement aux
commentaires des réviseurs
8
Retenir l’attention d’un éditeur
• Choisir la bonne revue
– Connaître les sujets et la portée de la revue
• Prendre en considération le public cible:
– Local/national, régional, ou global?
• Écrire une lettre de service efficace (voir
diapositif précédente)
• Être capable d’expliciter le message principal
en une phrase
9
Les éléments d’une lettre de service
• Lettre ou courriel qui décrit l’article proposé
• L’objectif est de déterminer si votre article
intéresserait l’éditeur
• Un moyen d’éliminer les candidats
– Évite la perte de temps pour les auteurs et les
éditeurs ŠŠ
– Permet d’explorer l’intérêt de l’éditeur pour votre
sujet
– Permet d’ajuster votre article suivant les suggestions
de l’éditeur ou de soumettre votre article à d’autres
publications mieux adaptées pour votre article.
10
Éléments d’une lettre de service (suite)
• Indiquez clairement et de façon concise le plan
global, son objectif, et l’idée général du contenuŠ
• Fournir le contexte pour montrer que vous avez
fait de la recherche sur le sujet et sur la revue
• Notez ce qui fait de vous le candidat idéal pour
écrire à ce sujet, surtout l’entrainement spécial
et l’expertise qui y a trait
• NOTE: Votre requête est un échantillon de votre
manière de penser et de votre écriture Š
– Vérifier soigneusement l’orthographe et la
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Réponses aux questions
• Si une réponse est positive, envoyez un accusé
de réception, confirmez ou établissez un
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modification de l’article que vous avez proposé et
incluyez ces suggestions dans le manuscrit.
• Si la réponse est négative, soumettez à
d’autres périodiques
12
NOTE: Vous pouvez envoyer des lettres/courriels à plusieurs
périodiques à la fois; Toutefois, envoyer le manuscrit a plus d’une
publication va contre la déontologie!
Comment préparer votre article
• Déterminez l’étandue de votre sujet et gardez-le
dans votre champ de concentration
– Assez large, pour capturer l’intérêt des lecteurs
– Assez étroit, pour fournir un aperçu riche et sérieux
– Un projet pourrait fournir le contenu pour plusieurs
publications
• Faire une recherche de litérature approfondie
– Fournit le contexte pour votre rapport
– Décrit votre pensée et vos conclusions
• Évitez le plagiat!
13
Structurez votre article
• Le manque d’organisation est une des raisons
principales pour un refus
– Même les articles qui ne sont pas académiques
bénéficieraient de la structure d’un rapport scientifique
classique
– Contexte/introduction
– Méthodes/population étudiée
– Observations/résultats d’intervention
– Conclusions
• Assurez-vous que chaque section suit une logique
– À lintérieur de chaque section
– Dans l’ensemble de l’article, d’une section à l’autre
14
Structurer votre article (suite)
• Assurez-vous que l’information principal soit au début
de l’article
– Commencez l’article avec votre message principal
– Chaque élément faisant partie de l’article doit soutenir ce
message
– Expliquez le message principal à nouveau dans la
conclusion
• Ne pas exagérer la méthodologie
– Soyez clair au sujet de la nature et de la portée de votre
collecte de données
• Ne pas exagérer vos conclusions
– Reconnaissez les limites de vos observations et quelles
recherches supplémentaires seraient necessaires.
15
Surmonter la hantise de la page
blanche
• Commencer par créer un plan
– Mais préparez-vous à faire des révisions au fur et à
mesure que vous écrivez
• Faire un échéancier d’écriture avec des objectifs
réels
• Écrivez, ne corrigez pas
– Trouvez votre début
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• Corrigez la grammaire et le vocabulaire après
avoir terminé votre brouillon
16
Mots de sagesse
“L’écriture vigoureuse est concise. Une phrase ne
devrait pas contenir de mots inutiles, un paragraphe ne
devrait pas contenir de phrases inutiles, pour la même
raison qu’un dessin ne devrait pas contenir de lignes
inutiles et une machine ne devrait pas avoir de parties
inutiles. Pour ce faire, l’auteur n’a pas besoin de
raccourcir toutes les phrases ou éviter les détails et
esquisser les sujets, mais doit s’assurer que chaque mot
serve à quelque chose.”
William Strunk Jr., dans The Elements of Style (1918)
17
Corriger votre article
• Être concis et direct
• Connaître votre public: écrire pour que le
lecteur moyen comprenne
• Éviter les termes techniques et les
abbréviations lorsque possible
• Demander à votre mentor ou à vos collègues
de relire votre travail avant de le soumettre
18
Soumettre votre article
• Relire attentivement les consignes et
directives pour les auteurs Š
– Changer le style pour se conformer au format
désiré de l’éditeur
– De nombreux éditeurs veulent que les manuscrits
suivent le style de Publication Manual of the
American Psychological Association
• Suivre les bonnes procédures de soumission
• Respecter les délais
19
Écrire une bonne lettre de présentation
• La lettre de présentation devrait “vendre” votre manuscrit.
• Décrire votre article de manière succincte. En une phrase,
décrivez votre message principal
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de présentation
• Expliquez le raisonnement et fournissez le contexte de
votre article
– En quoi il articule la mission de la publication
– Qu’est ce qui est le plus intéressant et pertinent dans le
contexte clinique
– Quelles lacunes de connaissances il corrige
• NOTE: Un refus est souvent causé par un manque de
contexte ou de clarté
20
Répondre aux réviseurs
• Gérer les commentaires directement, mais
calmement!
• Ne pas abandonner: réviser et soumettre à
nouveau
• Contester les réviseurs lorsque c’est justifié
– Le document de réponse devrait contenir une liste
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commentaire
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poliment
21
D’autres mots de sagesse
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lettre courte.”
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22
Résumé
• Il prend du temps pour se faire publier; il en faut
de l’effort et de la perséverence
• Écrire pour une publication qui est évaluée par
des pairs, en particulier, requiert
– De la collaboration entre collègues
– Du temps pour la recherche, pour rédiger et pour
réviser
• Souvenez-vous: lorsque vous lisez des articles
publiés, vous voyez uniquement le produit fini
– Chaque article a un brouillon, une première
soumission, souvent plusieurs révisions et nouvelles
soumissions.
23
Conclusion
• Bénéfices incalculables de partager votre
travail par le biais de publication:
– Pour vous:
• Développement professionel et satisfaction
personnelle
– Pour vos collègues:
• Pratique clinique améliorée
– Pour vos patients:
• Amélioration de la santé et du bien-être
24
La terminologie de l’édition
• Droits d’auteur: Le droit de publier exclusif accordé par la loi à un auteur ou à un éditeur.
• Embargo: La demande d’un éditeur ou d’une autre source qu’une information ne soit pas
publié avant une certaine date ou que certaines conditions aient lieu. C’est souvent utilisé
par les journaux médicaux pour protéger l’exclusivité de l’information; ça permet d’avoir
assez de temps pour effectuer un examen par les pairs et réduit les fuites d’information qui
peuvent causer des inéxactitude dans les médias.
• Nouvelle publication: Nouvelle soumission du matériel original avec des modifications
mineures pour présenter le matériel à un nouveau public. Ce processus devrait être divulgé
aux publications antérieures..
• Facteur d’impact: Une mesure qui reflète le nombre moyen de citations d’articles récents
publiés dans cete revue; procuration controversée pour l’importance relative de la revue du
même domaine
• L’examen des pairs: L’évaluation anonyme d’un manuscrit par plusieurs experts; l’identité
des évaluateurs et des auteurs est inconnue des deux côtés. Ce procédé anonyme sert a
assurer l’impartialité de la décision de publier ou non l’article et de tout autre commentaire
ou remarque.
• Plagiat: Voler et utiliser les idées ou les écrits de quelqu’un comme s’ils étaient les vôtres.
25
Documents consultés
• PubMed® US National Library of Medicine index
– Possède une liste de 171 revues qui visent spécifiquement les infirmiers;
http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/
• CINAHL (Cumulative Index to Nursing and Allied Health Literature)
– Possède une base d’articles de plus de 5,000 revues anglophones, et en
d’autres langues, qui abordent les soins infirmiers, les soins de santé, la
biomédecine, et les domaines connexes;
https://health.ebsco.com/products/the-cinahl-database
• Des nouvelles médicales sur internet et des agrégateurs d’information qui
incluent:
– Medscape: grande archive de nouvelles médicales, d’information clinique et
des materiels de formation continue; http://www.medscape.com/nurses
– MDLinx: résumés de presque 150 revues de pratique clinique intéressantes
pour les infirmières; http://www.mdlinx.com/nursing/journals.cfm
• NurseJournal.org: forum ouvert pour les articles, les manuscrits, des thèses qui ne
sont pas publiées, et des lettres pour travailleurs dans le domaine des soins
infirmiers et des soins de santé, les professionnels de la santé, et les étudiants;
http://nursejournal.org/ 26
Documents consultés (suite)
• American Psychological Association. (2010). Manuel de publication
du American Psychological Association (6th ed.). Washington, DC.
http://www.apastyle.org/
• International Committee of Medical Journal Editors
(ICMJE; www.icmje.org)
• World Association of Medical Editors (WAME; www.wame.org)
• Committee on Publication Ethics
(COPE; http://publicationethics.org/)
• Pour la recherche original:
– Consolidated Standards of Reporting Trials (CONSORT; www.consort-
statement.org) pour l’étude randomisé
– Transparent Reporting of Evaluations with Nonrandomized Designs
(TREND; http://www.cdc.gov/trendstatement/) pour les études
descriptives et épidémiologiques
– Standards for Quality Improvement Reporting (SQUIRE; www.squire-
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Comment faire publier vos articles

  • 1. Margot Embree Fisher Rédactrice/Éditrice médicale New York/New Jersey 1
  • 2. Le plan Pourquoi publier? Qu’est-ce qui rend un article publiable? – Facteurs clés de succès quand on publie Quel est le procéssus de soumission et de publication? – Le choix d’une Revue ou de tout autre moyen de communication – La préparation de l’article – La révision et la réponse aux recommandations des évaluateurs. Note: This presentation focuses on academic/peer-reviewed publication: other types of publication are typically less rigorous and time consuming but many of the same general principles apply. 2
  • 3. Pourquoi publier? Partager sa connaissance – Les publications des non-initiés améliorent la compréhension du patient et le soin personnel – Les publications professionnelles améliorent la pratique clinique des collègues. Plusieurs Revues cherchent des articles – Aucune expérience de publication n’est exigée Le fait d’écrire donne une satisfaction personnelle et une reconnaissance professionelle. 3
  • 4. Qu’est-ce qui rend un article Publiable? Objectifs de l’auteur/re: – Maîtriser son sujet et en être passionné – Envisager la possibilité d’avoir un(e) co-auteur/trice, soit un(e) collègue, un(e) professeur/re ou un (e) guide Attente du lecteur/trice : – Le sujet doit être pertinent, utile et convenable pour les lecteurs/trices ciblés par la Revue Attente de l’éditeur/trice : – L’article doit réfléter la thématique générale sans dupliquer des articles à paraître ou déjà parus récemment 4
  • 5. Facteurs clés pour réussir a faire publier son travail • Identifier le domaine de recherche qui vous passionne (écrire sur un sujet que vous maîtrisez) – Voulez-vous publier votre article dans une revue révisée par des pairs ou dans une revue académique portant sur les soins infirmiers, dans une revue professionnelle générale ou dans une revue qui vise les non-initiés et le public général? • Faire des recherches et consulter des publications ciblées • Être ouvert aux suggestions de vos pairs, de vos réviseurs et de votre éditeur. 5
  • 6. Quel est le processus de soumission d’article et de publication? • Comment: – Choisir une revue ou une autre moyen de communication – Préparer votre article (ou bien le résumé, l’affiche ou le manuscrit) pour être publié – Réviser et répondre aux réviseurs 6
  • 7. Comment choisir une revue à cibler • Vous assurer que votre article soit dans la même lignée que la revue – Revues académiques traditionnelles – Revues sur la pratique infirmière – Plateformes sur internet – Revue, bulletin, et revue professionelle pour les non-initiés • Formats pourraient inclure: – Investigations cliniques originaux – Rapports de cas – Résumés cliniques/rapport de maladies – Recommendations sur la pratique – Revues littéraires – Lettre à l’éditeur 7
  • 8. Conseils pour faire accepter son article pour publication dans une revue scientifique • Processus compétitif, même avec des idées utiles ou une recherche importante • Doit: – 1) Attirer l’attention des réviseurs – 2) Structurer l’article pour qu’il y ait une logique plutôt qu’une chronologie stricte de la recherche – 3) Respecter la déontologie pour avoir une bonne pratique de publication. Respecter également les exigences et le style de la revue individuelle – 4) Répondre soigneusement et judicieusement aux commentaires des réviseurs 8
  • 9. Retenir l’attention d’un éditeur • Choisir la bonne revue – Connaître les sujets et la portée de la revue • Prendre en considération le public cible: – Local/national, régional, ou global? • Écrire une lettre de service efficace (voir diapositif précédente) • Être capable d’expliciter le message principal en une phrase 9
  • 10. Les éléments d’une lettre de service • Lettre ou courriel qui décrit l’article proposé • L’objectif est de déterminer si votre article intéresserait l’éditeur • Un moyen d’éliminer les candidats – Évite la perte de temps pour les auteurs et les éditeurs ŠŠ – Permet d’explorer l’intérêt de l’éditeur pour votre sujet – Permet d’ajuster votre article suivant les suggestions de l’éditeur ou de soumettre votre article à d’autres publications mieux adaptées pour votre article. 10
  • 11. Éléments d’une lettre de service (suite) • Indiquez clairement et de façon concise le plan global, son objectif, et l’idée général du contenuŠ • Fournir le contexte pour montrer que vous avez fait de la recherche sur le sujet et sur la revue • Notez ce qui fait de vous le candidat idéal pour écrire à ce sujet, surtout l’entrainement spécial et l’expertise qui y a trait • NOTE: Votre requête est un échantillon de votre manière de penser et de votre écriture Š – Vérifier soigneusement l’orthographe et la ponctuation 11
  • 12. Réponses aux questions • Si une réponse est positive, envoyez un accusé de réception, confirmez ou établissez un délais pour la remise du manuscrit – Indiquez que vous êtes ouverts aux suggestions de modification de l’article que vous avez proposé et incluyez ces suggestions dans le manuscrit. • Si la réponse est négative, soumettez à d’autres périodiques 12 NOTE: Vous pouvez envoyer des lettres/courriels à plusieurs périodiques à la fois; Toutefois, envoyer le manuscrit a plus d’une publication va contre la déontologie!
  • 13. Comment préparer votre article • Déterminez l’étandue de votre sujet et gardez-le dans votre champ de concentration – Assez large, pour capturer l’intérêt des lecteurs – Assez étroit, pour fournir un aperçu riche et sérieux – Un projet pourrait fournir le contenu pour plusieurs publications • Faire une recherche de litérature approfondie – Fournit le contexte pour votre rapport – Décrit votre pensée et vos conclusions • Évitez le plagiat! 13
  • 14. Structurez votre article • Le manque d’organisation est une des raisons principales pour un refus – Même les articles qui ne sont pas académiques bénéficieraient de la structure d’un rapport scientifique classique – Contexte/introduction – Méthodes/population étudiée – Observations/résultats d’intervention – Conclusions • Assurez-vous que chaque section suit une logique – À lintérieur de chaque section – Dans l’ensemble de l’article, d’une section à l’autre 14
  • 15. Structurer votre article (suite) • Assurez-vous que l’information principal soit au début de l’article – Commencez l’article avec votre message principal – Chaque élément faisant partie de l’article doit soutenir ce message – Expliquez le message principal à nouveau dans la conclusion • Ne pas exagérer la méthodologie – Soyez clair au sujet de la nature et de la portée de votre collecte de données • Ne pas exagérer vos conclusions – Reconnaissez les limites de vos observations et quelles recherches supplémentaires seraient necessaires. 15
  • 16. Surmonter la hantise de la page blanche • Commencer par créer un plan – Mais préparez-vous à faire des révisions au fur et à mesure que vous écrivez • Faire un échéancier d’écriture avec des objectifs réels • Écrivez, ne corrigez pas – Trouvez votre début – Faire un brouillon de vos idées • Corrigez la grammaire et le vocabulaire après avoir terminé votre brouillon 16
  • 17. Mots de sagesse “L’écriture vigoureuse est concise. Une phrase ne devrait pas contenir de mots inutiles, un paragraphe ne devrait pas contenir de phrases inutiles, pour la même raison qu’un dessin ne devrait pas contenir de lignes inutiles et une machine ne devrait pas avoir de parties inutiles. Pour ce faire, l’auteur n’a pas besoin de raccourcir toutes les phrases ou éviter les détails et esquisser les sujets, mais doit s’assurer que chaque mot serve à quelque chose.” William Strunk Jr., dans The Elements of Style (1918) 17
  • 18. Corriger votre article • Être concis et direct • Connaître votre public: écrire pour que le lecteur moyen comprenne • Éviter les termes techniques et les abbréviations lorsque possible • Demander à votre mentor ou à vos collègues de relire votre travail avant de le soumettre 18
  • 19. Soumettre votre article • Relire attentivement les consignes et directives pour les auteurs Š – Changer le style pour se conformer au format désiré de l’éditeur – De nombreux éditeurs veulent que les manuscrits suivent le style de Publication Manual of the American Psychological Association • Suivre les bonnes procédures de soumission • Respecter les délais 19
  • 20. Écrire une bonne lettre de présentation • La lettre de présentation devrait “vendre” votre manuscrit. • Décrire votre article de manière succincte. En une phrase, décrivez votre message principal • Ne répétez pas le contenu de votre résumé dans la lettre de présentation • Expliquez le raisonnement et fournissez le contexte de votre article – En quoi il articule la mission de la publication – Qu’est ce qui est le plus intéressant et pertinent dans le contexte clinique – Quelles lacunes de connaissances il corrige • NOTE: Un refus est souvent causé par un manque de contexte ou de clarté 20
  • 21. Répondre aux réviseurs • Gérer les commentaires directement, mais calmement! • Ne pas abandonner: réviser et soumettre à nouveau • Contester les réviseurs lorsque c’est justifié – Le document de réponse devrait contenir une liste des commentaires des réviseurs (mot pour mot), et comment le texte a été révisé en réponse à chaque commentaire – Si aucune révision n’a été faite, expliquez pourquoi poliment 21
  • 22. D’autres mots de sagesse “Je suis désolé que je t’aie écrit une lettre si longue; Je n’avais pas le temps d’écrire une lettre courte.” Attribué à Blaise Pascal, Mathématicien et philosophe français (1623-1662) 22
  • 23. Résumé • Il prend du temps pour se faire publier; il en faut de l’effort et de la perséverence • Écrire pour une publication qui est évaluée par des pairs, en particulier, requiert – De la collaboration entre collègues – Du temps pour la recherche, pour rédiger et pour réviser • Souvenez-vous: lorsque vous lisez des articles publiés, vous voyez uniquement le produit fini – Chaque article a un brouillon, une première soumission, souvent plusieurs révisions et nouvelles soumissions. 23
  • 24. Conclusion • Bénéfices incalculables de partager votre travail par le biais de publication: – Pour vous: • Développement professionel et satisfaction personnelle – Pour vos collègues: • Pratique clinique améliorée – Pour vos patients: • Amélioration de la santé et du bien-être 24
  • 25. La terminologie de l’édition • Droits d’auteur: Le droit de publier exclusif accordé par la loi à un auteur ou à un éditeur. • Embargo: La demande d’un éditeur ou d’une autre source qu’une information ne soit pas publié avant une certaine date ou que certaines conditions aient lieu. C’est souvent utilisé par les journaux médicaux pour protéger l’exclusivité de l’information; ça permet d’avoir assez de temps pour effectuer un examen par les pairs et réduit les fuites d’information qui peuvent causer des inéxactitude dans les médias. • Nouvelle publication: Nouvelle soumission du matériel original avec des modifications mineures pour présenter le matériel à un nouveau public. Ce processus devrait être divulgé aux publications antérieures.. • Facteur d’impact: Une mesure qui reflète le nombre moyen de citations d’articles récents publiés dans cete revue; procuration controversée pour l’importance relative de la revue du même domaine • L’examen des pairs: L’évaluation anonyme d’un manuscrit par plusieurs experts; l’identité des évaluateurs et des auteurs est inconnue des deux côtés. Ce procédé anonyme sert a assurer l’impartialité de la décision de publier ou non l’article et de tout autre commentaire ou remarque. • Plagiat: Voler et utiliser les idées ou les écrits de quelqu’un comme s’ils étaient les vôtres. 25
  • 26. Documents consultés • PubMed® US National Library of Medicine index – Possède une liste de 171 revues qui visent spécifiquement les infirmiers; http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/ • CINAHL (Cumulative Index to Nursing and Allied Health Literature) – Possède une base d’articles de plus de 5,000 revues anglophones, et en d’autres langues, qui abordent les soins infirmiers, les soins de santé, la biomédecine, et les domaines connexes; https://health.ebsco.com/products/the-cinahl-database • Des nouvelles médicales sur internet et des agrégateurs d’information qui incluent: – Medscape: grande archive de nouvelles médicales, d’information clinique et des materiels de formation continue; http://www.medscape.com/nurses – MDLinx: résumés de presque 150 revues de pratique clinique intéressantes pour les infirmières; http://www.mdlinx.com/nursing/journals.cfm • NurseJournal.org: forum ouvert pour les articles, les manuscrits, des thèses qui ne sont pas publiées, et des lettres pour travailleurs dans le domaine des soins infirmiers et des soins de santé, les professionnels de la santé, et les étudiants; http://nursejournal.org/ 26
  • 27. Documents consultés (suite) • American Psychological Association. (2010). Manuel de publication du American Psychological Association (6th ed.). Washington, DC. http://www.apastyle.org/ • International Committee of Medical Journal Editors (ICMJE; www.icmje.org) • World Association of Medical Editors (WAME; www.wame.org) • Committee on Publication Ethics (COPE; http://publicationethics.org/) • Pour la recherche original: – Consolidated Standards of Reporting Trials (CONSORT; www.consort- statement.org) pour l’étude randomisé – Transparent Reporting of Evaluations with Nonrandomized Designs (TREND; http://www.cdc.gov/trendstatement/) pour les études descriptives et épidémiologiques – Standards for Quality Improvement Reporting (SQUIRE; www.squire- statement.org) pour les rapports de l’amélioration de la qualité 27

Notes de l'éditeur

  1. Cela pourrait sembler évident mais le secret numéro un pour faire publier un article est de choisir un sujet publiable. En tant qu’éventuel auteur, vous pourriez remarquer qu’un “sujet publiable” est un sujet sur lequel vous êtes capable d’écrire. Un expert dans le domaine Perspective d’un expert: très familier et suffisament intéressant d’après l’auteur éventuel, et Ce n’est pas déraisonnable comme point de vue, puisque faire un traité sur prévision de l’architecture des flocons de neiges serait impossible pour les personnes qui ne connaissent rien aux détails sur les formatiosn de crystaux. Donc une connaissance du sujet devrait être un critère de prime importance. Et quels sujets sont connus des infirmières en soins critiques? La réponse à cette question serait qu’elles connaissent beaucoup de choses dans plusieurs sphères, la pratique clinique, l’éducation, l’administration, et les domaines de recherche liés aux soins critiques, aux soins progressifs, et au soins urgents.
  2. Identifier le domaine de recherche qui vous passionne. Des auteurs émergeants, aux géants de la litérature, ont réussi en suivant un seul principe: écrivez ce que vous connaissez. Si vous êtes infirmière en cardiologie, cherchez votre sujet parmis les technologies du coeur qui vous entourent tous les jours, pas parmis les pratique du travail et de l’accouchement. 2. Connaître votre public. Decidez à l’avance si vous voulez publier dans une revue académique sur les soins infirmiers, our dans une publication plutôt de consommation. Si vous allez vers les revues académiques, vous pourriez avoir plus de visibilité, mais le projet de recherche sera plus intense, et le processus de publication sera long. Si vous choisissez de publier dans une publication générale, vous devriez identifier le problème, comment votre recherche a contribué à mettre en place une nouvelle politique, et la solution. 3. Créer des liens avec les éditeurs. Une fois que vous avez une idée solide, trouvez les coordonnées des éditeurs et le courriel de l’éditeur principal de la revue qui vous intéresse. Contactez l’éditeur primaire et les éditeurs secondaires aussi. Dans votre lettre de service, décrivez le type d’article qu vous pensez vouloir écrire. Utilisez des données métriques (ex: l’amélioration des taux de satisfaction des patients, le montant exact d’argent épargné, ou d’autres mesures d’amélioration de qualité) pour illustrer les succès de votre projet. 4. Soyez ouverts aux suggestions. Même Hemingway, le grand auteur américain, avait un éditeur. Les auteurs qui ont beaucoup d’expérience aprennent à accepter les changements apportés à leur travail. Chaque publication un format et un style qui lui est propre. Les articles doivent donc suivrent certaines règles, tel que les citations de recherche, etc. N’hésitez pas à réagir si le sense de votre article est modifié, mais laissez passer les petites choses.
  3. Choisir une revue ou un autre plateforme de communication. Identifier des revues cibles Attirer l’attention d’un édituer Préparer votre article (ou bien le résumé, l’affiche, ou le manuscrit) Réviser et répondre aux réviseurs Processus spécialement rigoureux pour les revues révisées par des pairs L’anonymat assure une recommandation et des commentaires impartiaux. Révision des pairs: Lorsque plusieurs experts évaluent votre manuscrit “à l’aveugle” c’est-à-dire, sans information qui pourrait vous identifier. Vous ne connaîtriez pas les réviseurs non plus. Ce processus anonyme a été conçu pour assurer une recommendation impartiale pour déterminer si la revue devrait publier votre manuscrit, et pour fournir tout autre commentaire.
  4. Envoyez vos manuscrits à la bonne revue. Ça pourrait sembler simple, mais non seulement cela gaspille votre temps et votre effort, mais celui des éditeurs et des réviseurs si votre article n’entre pas dans la lignée de la revue. Par exemple, n’envoyez pas un manuscrit qui porte uniquement sur les soins infirmiers à une revue qui aborde des sujets interdisciplinaires. De même, n’envoyez pas votre rapport de recherche quantitative à une revue qui publie uniquement des études qualitatives. Le manuscrits on plusieurs formats différents (ex: article de révision, examinations cliniques, études qualitatives, rapport de cas, et analyses de concept). Soyez certain que le format que vous choisissez sera acceptable pour la revue que vous abordez. Variété des opportunités de publication en plus des revues académiques traditionnelles Écrire des critiques est une bonne manière de faire publier son travail, surtout pour les gens qui se trouvent au début de leur carière. C’est une opportunité de s’exercer à écrire pour une publication, et d’obtenire une copie gratuite d’un livre que vous voulez. Nous publions plus de critiques que de rapports de recherche, donc nous cherchons constament des réviseurs. Certaines revues, la nôtre incluse, publient des réponses aux articles qui ont été publiées dans la même revue. Les éditeurs aiment publier les répliques aux articles qui on paru auparavant car ça stimule la discussion.
  5. Écrire pour une revue académique est très compétitif. Même si vous arrivez à surmonter la première étape et que vous trouvez une idée solide ou une recherche, comment résumeriez-vous cela de façon à attirer l’intérêt des réviseurs?
  6. Choisir la bonne revue Connaître les sujets et la portée de la revue Des sujets récents devraient inclure des articles qui ressemblent au vôtre en termes de sujet, de qualité de recherche, et d’impact. Écrire une lettre de service efficace Prendre en considération le public cible: Local/national, régional, ou global? Centrez votre attention sur un sujet approprié Assez large, pour capturer l’intérêt des lecteurs Assez étroit, pour fournir un aperçu riche et sérieux Un projet pourrait fournir le contenu pour plusieurs publications Écrire une lettre de service évite les pertes de temps et vous permet d’explorer l’intérête de l’éditeur pour votre sujet avant d’écrire l’article. Vous pouvez donc modifier ce que vous écrivez suivant les recommendations de l’éditeur. Si la revue a récemment accepté un article semblable, l’éditeur pourrait vous proposer de modifier l’article proposé pour en faire quelque chose qu’il pourra utiliser.
  7. La lettre de service est une correspondance dans laquelle l’auteur décrit l’article qui sera écrit pour déterminer si l’éditeur de la revue serait intéressé à le réviser pour éventuellement le publier. Lettre ou courriel qui décrit l’article proposé L’objectif est de déterminer si l’éditeur du journal voudrais réviser votre article Moyen efficace d’éliminer les candidats Évite la perte de temps pour l’auteur et pour l’éditeur en déterminant si l’idée pour l’article entre dans la lignée de la revue en question Vous permet d’explorer l’intérêt de l’éditeur pour votre sujet avant d’écrire l’article. Vous aide à adapter votre article suivant les recommendations de l’éditeur, ou de proposer votre article à d’autres revues qui seraient plus interessées
  8. Indiquez clairement et de façon concise le plan global, son objectif, et l’idée général du contenuŠ Indiquez pourquoi cet article serait intéressant ou important pour les lecteurs de la revue Fournir le contexte pour montrer que vous avez fait de la recherche sur le sujet et sur la revue -Si des articles semblables ont été publiés par le passé, en quoi est ce que le vôtre est différent? -Si vous n’avez pas trouvé d’article sur votre sujet lorsque vous avez fait la revue de litérature en soins infirmiers, faites part de cette information et qu’il y a un besoin. Notez ce qui fait de vous le candidat idéal pour écrire à ce sujet, surtout l’entrainement spécial et l’expertise qui y a trait NOTE: Votre requête est un échantillon de votre manière de penser et de votre écriture Š Vérifier soigneusement l’orthographe et la ponctuation
  9. Ayez un champ de concentration clair. Établissez des objectifs clairement définis avant de commencer à écrire. Bref, que voulez-vous dire? Un manuscrit, qu’il soit bien écrit ou pas, doit définir clairement et expliciter son message principal rapidement. Pour être efficace, il doit établir un seul champ de concentration et se concentrer dessus tout le long. Éliminez les idées qui ne servent pas à soutenir le champ de concentration. Un champ de concentration bien défini devrait pouvoir répondre à la question “et alors?” Qu’est-ce qui différencie votre travail des autres et pourquoi est-il necessaire? En quoi est-ce qu’il ajoute aux connaissances en soins infirmiers?
  10. “Vigorous writing is concise. A sentence should contain no unnecessary words, a paragraph no unnecessay sentences, for the same reason that a drawing should have no unnecessary lines and a machine no unnecessary parts. This requires not that the writer make all sentences short or avoid all detail and treat subjects only in outline, but that every word tell.” ― William Strunk Jr.