1. Exclusión al sistema educativo en la
población rural y urbana del municipio de la
cumbre valle del cauca
2. Objetivo general
• Llevar a la comunidad rural y urbana del municipio de la cumbre, el acceso al
sistema educativo de Colombia por medio de la informática educativa.
Objetivos específicos
• Implementar un sistema virtual educativo el cual se base en la tecnología
informática para llevar al municipio de la cumbre la educación.
• Dar conocimientos a los habitantes del municipio acerca de las tecnologías de
información y comunicación.
• Diseñar los programas para implementar atreves de las herramientas web 2.0
el acceso al sistema educativo para los habitantes del municipio de la cumbre.
• Lograr apoyo por parte de alcalde, gobernador y dirigentes para conseguir el
objetivo general.
• Implementar el hardware necesario para el desarrollo y funcionamiento de la
informática educativa.
3. HECHOS
En esta zona del valle del cauca existe un
distanciamiento hacia las posibilidades de
desarrollo educativo, los habitantes no poseen
instalación y centros técnicos, tecnológicos o
profesionales que brinden programas para el
desarrollo de la región. Esto afecta
considerablemente el porvenir de los habitantes de
la cumbre. A pesar que sus actividades diarias se
relacionan con el campo también es necesaria
brindar estas opciones y que su futuro no dependa
solo de su mano de obra si no también del estudio y
la formación educativa que quieran realizar e
implementarla en su región a futuro.
5. DIFICULTADES
Esta solución trae consigo el inconveniente económico, el
cual nos presenta una inversión importante para lograr los
objetivos propuestos, por otro lado a nivel social se daría
una gran aporte para el futuro del municipio y conseguir
muchos beneficios para los habitantes, el desarrollo de la
región y el no tener que trasladarse a la grandes capitales
para estudiar, si no que desde su comunidad empezar a
estudiar los que ellos deseen, es sin duda un avance muy
importante y de ejemplo para realizarlo en otras partes de
Colombia.
6. MEJOR SOLUCIÓN
Esta solución trae consigo el
inconveniente económico, el cual
nos presenta una inversión
importante para lograr los
objetivos propuestos, por otro
lado a nivel social se daría una
gran aporte para el futuro del
municipio y conseguir muchos
beneficios para los habitantes, el
desarrollo de la región y el no
tener que trasladarse a la grandes
capitales para estudiar, si no que
desde su comunidad empezar a
estudiar los que ellos deseen, es
sin duda un avance muy
importante y de ejemplo para
realizarlo en otras partes de
Colombia.
8. QUE ES LA INFORMÁTICA EDUCATIVA
La Humanidad se encuentra en una era de Información y
Conocimiento . La informática educativa es un campo que
emerge de la interdisciplinar que se da entre la Informática
y la Educación para dar solución a tres problemas básicos:
• Aplicar Informática en Educación
• Aplicar Educación en Informática
• Asegurar el desarrollo del propio campo
9. CLASIFICACIÓN
• Medios hipertextos: El hipertexto se basa en
la presentación de la información mediante
texto, pidiendo la lectura del alumno, para
conseguir interactuar con los contenidos.
10. • Medios hipermedia: Los medios hipermedia
combinan la escritura con imágenes, sonidos.
11. • Medios Multimedia: Los sistemas multimedia
se caracterizan por mostrar los contenidos
sirviéndose de elementos como el sonido, la
imagen estática y en movimiento, los videos,
la presentación de menús, iconos, etc. Este
tipo de soporte es el mas utilizado para la
elaboración de juegos para niños, lecciones
en CD ROM auto explicativas etc.
12. • Medios audiovisuales: Son aquellos que
muestran la información utilizando la imagen y
el sonido, dentro de este grupo encontramos el
televisor, la cámara de video etc.
13. • Medios comunicativos: Tales como la radio,
internet, los programas televisivos etc.
Medios cuya única función es comunicar a los
usuarios e informar.
14. • Programas informáticos incluidos en nuestro
ordenador y que permiten realizar diversas
tareas: Algunos de ellos son el Power Point,
Microsoft Word, Paint, etc.
15. • El hardware informático: Incluye todos
aquellos elementos que permiten que el
computador funcione y hacer operaciones
sobre el. Algunos ejemplos son las pantallas,
el ratón, la impresora, el escáner, la pantalla
etc.
16. INFRAESTRUCTURA NECESARIA
Una red es un sistema donde los elementos que lo
componen (por lo general ordenadores) son autónomos y
están conectados entre sí por medios físicos y/o lógicos y
que pueden comunicarse para compartir recursos.
Independientemente a esto, definir el concepto de red
implica diferenciar entre el concepto de red física y red de
comunicación.
17. RED INFORMATICA
Respecto a la estructura física, los modos de conexión física, los flujos
de datos, etc; una red la constituyen dos o más ordenadores que
comparten determinados recursos, sea hardware (impresoras, sistemas
de almacenamiento...) o sea software (aplicaciones, archivos, datos...).
Desde una perspectiva más comunicativa, podemos decir que existe una
red cuando se encuentran involucrados un componente humano que
comunica, un componente tecnológico (ordenadores, televisión,
telecomunicaciones) y un componente administrativo (institución o
instituciones que mantienen los servicios). En fin, una red, más que
varios ordenadores conectados, la constituyen varias personas que
solicitan, proporcionan e intercambian experiencias e informaciones a
través de sistemas de comunicación.
18. GRACIAS POR SU ATENCION
HOLMAN ALBERTO MENDOZA MENDOZA
INGENIERIA DE SISTEMAS
UNIVERSIDAD LIBRE SECCIONAL CALI
2012-2
