1. Moodleを使ってみましょう！
志學館大学のeラーニング推進支援システム

2. Moodleとは
eラーニングシステムである
Moodle(Modular Object-Oriented Dynamic
Learning Environment)：モジューラ化されたオブ
ジェクト指向の動的学習環境
世界中で使用されているオープンソースウェア
で，誰でも無償で自由に使用することできる
有志により、毎週毎に最新版が開発されている
英国Open University(世界最大の遠隔教育)で採
用されて多額の投資がなされている

3. Moodle利用の利点
 いつでも、どこでも学習できる
 教師が学生の学習状況や理解度を把握しやすい
 学生個々の能力に合った自分のペースの学習や、
繰り返し学習ができる
 学習者からのフィードバックが即時に取り入れら
れ、内容の改善ができる
 学習者間の相互コミュニケーションが可能になる
 教材にマルチメディア（映像・画像・音声）が比較
的自由に利用できる
 教材の配布が一斉にでき、修正も容易である。

4. 主な使用方法
教材の表示・配布（パワーポイント、PDF、Word
文書、画像、音声、ビデオ等）
教員と学生のコミュニケーション（フォーラム）
小テスト・練習問題と答え合わせや解説
授業への意見や要望の吸い上げ（フィードバッ
ク）
学習を深める外部サイトへのリンク
課題（レポートなど）の回収
出席管理・自動出欠

5. こんなことができます 楽ができますよ
 配布資料を配らずに、各自ダウンロードさせて印刷さ
せることができる（欠席者への対応） ⇒刷り増しや、
個別対応をしなくて済みます
 履修クラスの学生全員に一斉に連絡メールが送れる
⇒急な連絡もO.K.。携帯電話メールも可能です
 学生同士や教員も入れる掲示板が簡単に設置できる
（質問コーナー） ⇒何度も同じ質問に答えなくて済み
ます。学生同士で助け合えます
 学生の意見（授業の感想やアンケート，その他個人的
なこと）の収集ができる
 シラバスよりちょっと詳しい毎回の授業の説明が書き
込める
 授業時間外での活動が設定できる（予習・復習）