SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 12
Descargar para leer sin conexión
DE OMNIBUS DUBITANDUM. Observaciones filosóficas a
la duda y el racionalismo en Descartes

Resumen
Este ensayo tiene como fin, abordar los temas generales que trata
Descartes sobre las evidencias del sistema cartesiano, el método de la duda
y la psicología cartesiana en cuanto al problema de la extensión y
pensamiento. Cuando abordamos el tema del método, observamos que este
viene a ser el problema en torno al cual, gira la reflexión de los filósofos
en el campo de la revolución científica del siglo XVII. Cuando repasamos
la historia de la filosofía, notamos claramente que pensadores de la talla de
Aristóteles, llegaron a cometer errores y muchos de ellos, grandes errores,
sea en cuestiones de física, astronomía o medicina, puesto que era evidente
que el científico no podía fiarse simplemente de su capacidad intelectual,
sino que este, debía poseer un método que llegue a garantizar los
resultados de su trabajo. Es aquí, donde el pensamiento científico debe
llegar a estructurarse mediante los procedimientos y medios propios, muy
distintos a los empleados en la vida diaria. Con este nuevo método,
Descartes nos acerca con su idea, a la investigación científica, la misma
que debe ser desinteresada e indiferente a cualquier tipo de interés social.
Palabras Clave: Duda, método, racionalismo, substancia, Descartes,
pensamiento.

1
David Efraín Misari Torpoco

Abstract
This essay seeks to address the general topics that is Descartes on the
evidence of the cartesian system, the method of doubt and psychology
cartesian in regard to the problem of the extension and thought. When we
addressed the question of the method, we note that this comes to be the
problem around which, turns the reflection of the philosophers in the field
of the scientific revolution of the XVII century. When we look at the
history of philosophy, we see clearly that thinkers of the stature of
Aristotle, arrived to make mistakes and many of them, big mistakes,
whether in matters of physics, astronomy or medicine, since it was clear
that the scientist could not simply relying on his intellectual capacity, but
this, should have a method to ensure that you get the results of their work.
It is here, where the scientific thought must reach to be structured through
the procedures and means, very different from those employed in the daily
life. With this new method, Descartes with us about your idea, scientific
research, the same that must be selfless and indifferent to any type of
social interest.
Key Words: Doubt, method, rationalism, substance, Descartes, thought.

1. Descartes: El filósofo de la duda1
Uno de los mejores filósofos que la historia del pensamiento humano tuvo, fue sin
duda alguna, René Descartes. La perspectiva y análisis mental que poseía el filósofo
francés llegaron a elaborar una revolución científica en el pensamiento de la época.
Durante ocho siglos, la filosofía vivió inmersa en una etapa de oscuridad mental,
donde solo los dogmas de la fe2 y las creencias paganas de muchos pueblos,
constituían el pensamiento predominante.
1

Para Descartes, la duda constituye un acto de libertad.

2

Antes de la etapa del renacimiento, la edad media fue calificada como una época oscura, debido al dominio
absoluto que ejercían las religiones. El renacimiento se caracterizó precisamente por el intento de abandonar
estas “sombras” que opacaban la luz de la razón.

2
David Efraín Misari Torpoco

El hombre occidental no podía ser capaz de pensar por sí mismo, puesto que tenía
que obedecer los postulados que la iglesia sostenía, y aquellos que no acataban los
dogmas de fe, simplemente era acusado de hereje y luego condenado a una muerte en
la hoguera. El hombre occidental no conocía lo que era la libertad de pensamiento.
Fue precisamente en este contexto, donde de las penumbras del pensamiento
nacería la luz de la razón, surgiría una era nueva, la del conocimiento científico, con
un precursor que sin importar lo que digan los demás, empezaría a pensar por sí
mismo y llegar a sus propias conclusiones. Este precursor, sería Descartes.
René Descartes, nació en la Haya (Turena) en 1596. Tuvo una educación muy
elevada estudiando con los jesuitas en La Fléche, durante los años 1606 – 1614.
Muchos biógrafos han escrito que Descartes de pequeño, era muy enfermizo, incluso
una especie de tos seca, lo acompañaría durante casi toda su vida. Luego de estudiar
con los jesuitas, se alistó para pertenecer a las filas del ejército del Príncipe Mauricio
de Nassau en 1618 y en 1619, pasaría a las filas de Maximiliano de Baviera. Una vez
que culminó sus etapas enrolado al ejército, Descartes optaría por una vida llena de
viajes, y según algunas fuentes, realizó una peregrinación al Santuario de Nuestra
Señora de Loreto, para cumplir con un voto que había hecho después de descubrir una
“ciencia maravillosa”.
Durante los años 1625 a 1628, vivió en París. A fines del año 1628 decide partir a
Holanda, donde residió hasta 1649, donde recibió una invitación de la reina Cristina de
Suecia para ir a Estocolmo, lugar donde fallecería nuestro filósofo.

2. Descartes: El padre de la filosofía moderna
La historia del pensamiento humano también lo conoce como el fundador del
idealismo moderno. Tanto en su pensamiento como en su obra, se encuentra en un
punto crucial dentro del desarrollo de la historia de la filosofía, e incluso se le puede
llegar a considerar como el iniciador del período en el cual unos cuántos historiadores
hacen culminar en Hegel y otros, culminan con el inicio de la filosofía contemporánea.
Cuando uno estudia filosofía, podrá observar que se trata mucho sobre el estudio
del racionalismo cartesiano, incluso algunos textos profundizan sus estudios sobre el
voluntarismo cartesiano, lo cual parece ser más que un estudio compacto de la
filosofía de Descartes, un estudio alternativo del mismo.
3
David Efraín Misari Torpoco

Esto se debe a que la filosofía cartesiana fue interpretada de diversas maneras,
motivo por el cual existe una tendencia denominada “cartesianismo”, aunque varios
autores se han opuesto a ella, pero que deben mucho al francés, al momento de
elaborar sus propias teorías o de despejar algunas de sus inquietudes filosóficas.
Algunos filósofos han destacado la originalidad de Descartes, pero otros han
mostrado que el francés forjó sus principales conceptos, extrayéndolas de antiguas
tesis escolásticas, pero si esto es así ¿dónde está la verdad? Simplemente ni en un lado,
ni en otro, pero tampoco en el medio. Descartes representó un nuevo nivel en la
filosofía y precisamente este nuevo nivel es el que denominamos moderno3.
Queda claro que al pretender analizar la filosofía de Descartes, no podemos
reducirla o restringirla a una sutil metodología. La filosofía que Descartes nos expone,
es un conjunto muy complejo de variados elementos, ya que en ella encontramos
metafísica, antropología, filosofía, desarrollos científicos, operaciones matemáticas,
geometría, preocupaciones religiosas e inquietudes teológicas, etc. Esto se debe, a que
el mismo Descartes fue en busca de un nuevo método, él quiso ir más allá de un
simple silogismo aristotélico, un sistema de orden y demostración lógica de principios
ya establecidos, Descartes quiso elaborar un camino para dar paso a la invención y el
descubrimiento.
Teniendo en cuenta esto, el filósofo francés quiso asegurarse que este nuevo
método quede abierto a todos, tanto para aquellos que recurren a la razón y para
aquellos que apelan al buen sentido.
Por ejemplo, en el campo de la matemática, donde el análisis constituye un arte
inventivo, esta viene a representar la fuente inicial del sistema cartesiano.
Así tenemos:

3

Aunque conocemos a Descartes como el padre de la filosofía moderna, vemos que en la historia de la
filosofía, el filósofo Agustín de Hipona había desarrollado un razonamiento muy parecido al de Descartes,
alrededor del año 400. Sin embargo, Descartes pudo revolucionar con su manera de pensar en la época que
vivió, puesto que una idea se vuelve trascendente y es tomada en cuenta por una sociedad, cuando la fuerza de
esta recae en el propio contexto social y espiritual. Una idea viene a dar sus frutos en el ambiente que florece
y las consecuencias que provocan, llevan no solo a cambiar de actitud pensante, sino a transformar toda una
sociedad.

4
David Efraín Misari Torpoco

Primera condición: En su Discurso del método, radica en “no admitir como
verdadera, cosa alguna que no se sepa con evidencia que lo es”, aceptando solamente
lo que se presenta claro al espíritu.
Segunda condición: “Dividir cada dificultad en cuantas partes sean posibles y en
cuantos requieran su mejor solución”.
Tercera condición: “Conducir ordenadamente los pensamientos”. Esto se logra,
partiendo por los objetos más fáciles y simples de conocer, para lograr ascender a los
más complicados.
Cuarta condición: “Elaborar en todo unos recuentos tan integrales y unas
revisiones tan generales que se llegue a estar seguro de no omitir nada”.
Es así como podemos resumir en estas cuatro condiciones o reglas, los elementos
esenciales de la obra de Descartes, El Discurso del Método4 y con esto, nos muestra
que no se puede conocer en principio ninguna verdad, a menos que esta sea evidente,
pero la evidencia como único criterio admisible debe poseer las notas de claridad y
distinción.

3. La evidencia en el sistema cartesiano
Para poder analizar el pensamiento cartesiano, debemos partir por conocer los
elementos que conforman a este, como las ideas. Descartes llama a las ideas que
poseen estas nociones, naturae simplices5, donde su conocimiento se efectúa por una
intuición directa del espíritu, su verdad es al mismo tiempo su inmediata evidencia.
Por ello surge la necesidad de descomponer toda cuestión en sus elementos últimos y
más sencillos, en reconstruirla para la prueba con los mismos elementos.

4

La obra trascendental de R. Descartes, escrita en 1637, cuyo título original era El Discurso del Método para
dirigir bien la razón y hallar la verdad en las ciencias. Descartes escribiría un total de ocho obras. Su obra El
mundo o Tratado de la luz y el hombre (escrita entre los años 1629 – 1633) fue publicada por el filósofo
alemán G.W.Leibniz.
5

Naturalezas simples.

5
David Efraín Misari Torpoco

Para Descartes, toda verdad se compone de evidencias originarias, simples,
irreductibles. El espíritu lo que debe hacer, es distinguir lo simple de lo compuesto e
investigarlo con orden, hasta llegar a un sistema de elementos en el cual lo compuesto
pueda ser reducido cada vez a algo simple. Esta regla ha de ser necesariamente
fundamental y no hay otro camino, pues advierte que todas las cosas pueden ser
dispuestas en series distintas, no en cuanto se refieren a algún género del ente, tal
como los filósofos la dividieron de acuerdo a sus categorías, sino en cuanto que unos
puedan conocerse por otras. En otras palabras, el verdadero secreto del método y todo
saber consiste en regresar a lo más “absoluto”. Ningún saber es posible, sin método.
Aquí Descartes va en busca de una proposición apodíctica y no una verdad
fundamental, incluso las verdades de fe también poseen este carácter, una verdad que
puede ser creída por sí misma, independiente de toda tradición y autoridad, una verdad
además de la cual se deduzcan las otras por medio de una serie de intuiciones en el
curso de una cadena deductiva.
Esta evidencia y esta verdad, ha de ser común a todo espíritu pensante, de tal que
sea accesible a todo pensar, siempre que funcione de manera recta y se desprenda de
cuanto se interponga para desviarlo o entorpecerlo, ya que nada puede añadirse a la
pura luz de la razón, que en algún modo no la oscurezca.
Para Descartes, el espíritu6 posee una serie de principios evidentes por sí mismos,
ideas innatas con las cuales opera el conocimiento, el cual reduce a ellos mediante
relación y comparación, cuantas otras nociones surjan de la percepción y de la
representación. Esto se puede apreciar mejor, en el proceso de la duda metódica, la
cual elimina todas las objeciones que pudieran estar en contra de la fundamentación de
los elementos intuitivos. Recordemos, que dentro de la duda metódica, se indaga el
último criterio de toda verdad.

6

El espíritu, en Descartes es el “Ser sujeto pensante”. Cuando la filosofía de Descartes subraya la importancia
fundamental del sujeto (el Cogito), lo sitúa como base de todo pensamiento, la cual parte del idealismo que
alcanzará su plenitud en la Alemania del siglo XIX, no en vano, fue Hegel quien llamó a Descartes, el padre
de la filosofía moderna. Recordemos que el cartesianismo está en la base de toda metafísica que en la
tradición occidental, ha concedido mayor importancia al pensamiento que a los objetos (ideales o reales) y ha
fundamentado el pensamiento como el punto de partida de cualquier verdad posterior.

6
David Efraín Misari Torpoco

4. El Proceso de la duda metódica
Cuando hablamos de la duda metódica, esta no debe entenderse en un sentido
escéptico, tampoco nihilista y menos de carácter moral. Descartes duda porque sabe
que de la duda puede nacer la certeza máxima. Es menester recordar que la duda pone
solamente entre paréntesis los juicios, pero no las acciones.
Lo que empieza a realizar Descartes, es dudar de todo y no solo de las autoridades
y de las apariencias del mundo sensible, sino también de las verdades matemáticas. Es
más, Descartes lleva a su duda a las últimas consecuencias a través de la conjetura
malin génie7, para agotar completamente la serie de posibles dubitaciones. El filósofo
francés nos advierte que podría existir un malin génie todopoderoso que se propusiera
engañar al hombre en todos sus juicios, incluso en las matemáticas. Luego de practicar
esta duda metódica, mientras el espíritu piensa en la posibilidad de toda suerte
falseada, sostiene que hay algo de lo que no se puede dudar, esta es, que no se puede
dudar que el sujeto piensa. La duda se detiene en ese momento, porque el primer
hecho de dudar, es porque se piensa que se duda. Es precisamente aquí, donde el dudar
se detiene y nace el cogito, ergo sum.
Yo pienso, luego yo existo,
Yo soy, por lo tanto, una cosa pensante,
Algo que permanece irreductible tras el absoluto dudar8.

¿Qué es el cogito? La evidencia primera, la idea clara y distinta por antonomasia,
para Descartes es una verdad inconmovible. El cogito, no debe interpretarse por un
mero acto intelectual, sino como un “poseer la conciencia”, Descartes solía decir yo
soy una cosa pensante.
Así es como el cogito viene a representar la posición de un idealismo que no
renuncia al realismo y por otro lado, no se satisface con el inmanentismo de la
conciencia.
7

Se trata del “genio maligno”, del engaño. Descartes sugiere que para engañarse, debería existir alguna fuerza
exterior, algún genio maligno, que operara sobre él su maléfica magia, haciéndolo caer en la trampa de una
verdad que no es tal verdad. Ese genio maligno, es solo un argumento para poner en duda la razón. Por
ejemplo, el genio maligno, podría hacerle creer a Descartes que 2 + 2 = 4 no sea cierto.
8

Discurso IV; Meditaciones, II.

7
David Efraín Misari Torpoco

Esta es la razón por la cual su función es distinta de la representada en el
pensamiento moderno por el fenomenalismo espiritualista de Berkeley9 y por el
criticismo kantiano.
Descartes buscó salir lo antes posible del fenómeno o de la conciencia, con el
propósito de encontrar una realidad que le garantice la existencia de las realidades.
Aquí es donde entra su propuesta acerca de la demostración de la existencia de Dios10.
El filósofo nos dice que Dios puede garantizar la coincidencia entre semejantes
evidencias y sus existencias. Descartes se basó en el argumento ontológico para la
demostración, pero le dio un sentido distinto al deducir la existencia de Dios de la idea
como ser infinito en una conciencia finita, amparándose en solo porque una
naturaleza infinita existe puede poner su idea en una naturaleza finita que la piensa.
Con esta demostración superó al solipsismo de la conciencia y dio paso al
reconocimiento de la realidad y consistencia de las objetividades.
Es así como quedan los cuatro elementos fundamentales de la filosofía cartesiana11:
1.
2.
3.
4.

Búsqueda y hallazgo del método (reglas).
Proceso metódico de la duda.
Evidencia del cogito.
Demostración de la existencia de Dios.

Se puede observar claramente, que Descartes puso todo el esfuerzo por encontrar
proposiciones apodícticas y explícitas de lo real.
9

Al fenomenalismo espiritualista del filósofo irlandés George Berkeley (1685 – 1753), también fue conocido
por otros como el inmaterialismo. Esta doctrina postula que solo existe el espíritu del que la mente humana no
es más que un componente; las cosas que nos parece percibir desde el mundo exterior solo son ideas, puros
contenidos de la mente.
10

En Descartes, Dios viene a ser una substancia, una realidad cuya existencia no tiene necesidad de otra
realidad para existir. No puede concebirse, por tanto, la perfección de Dios sin su existencia. Como
consecuencia, si Dios existe como ser perfecto, ha de ser absolutamente veraz, y por ello, no puede permitir
nuestro engaño. En la filosofía cartesiana, Dios es la clave de la bóveda en la que convergen ideas y realidad.
11

Parte de la filosofía de Descartes, dio paso a la revolución intelectual, la misma que supuso la construcción
del sistema cartesiano. Esta se dio en una época de grandes avances científicos, incluso, el propio Descartes,
como todo buen matemático, fue quien contribuyó a crear junto con los matemáticos Pascal y Fermat, la
geometría analítica, aplicando procesos del álgebra al campo de la geometría clásica.

8
David Efraín Misari Torpoco

5. Dios, substancia, pensamiento y extensión
La razón cartesiana también podría ser intuitiva (parte de las intuiciones) para
llegar a resultados intuitivos. Sin embargo, la filosofía de Descartes no quedó en la
prueba existencial del yo como yo-pensante a la prueba de Dios como ser infinito
capaz de garantizar al yo-pensante las verdades eternas. El yo se aprehende a sí mismo
como naturaleza pensante y aprehende a Dios como alguien que concurre conmigo
para formar los actos de mi voluntad, pero también hay que darse cuenta si hay cosas
externas. Es aquí donde esta idea nos lleva a considerar a otra substancia, clara y
transparente, una substancia corporal en cuanto substancia extensa.
La distinción entre substancia pensante y extensa, es absolutamente clara, porque
cada una se define por la exclusión del otro. Lo pensante, no es extenso, porque lo
extenso, no piensa. La extensión no es esencial al yo-pensante, así como el
pensamiento no es esencia a la realidad extensa. Todo esto forma dos substancias
separadas y definidas, por lo que son propiamente substancias, ya que en algún modo
Dios es substancia. Como consecuencia obtenemos un dualismo. Este dualismo generó
en Descartes agudos problemas, sobre todo en la relación entre el alma y cuerpo, como
relación entre substancias. Quienes se ocuparon de esta cuestión, fueron los
racionalistas post-cartesianos, como Spinoza y Leibniz, aplicándole diversas
soluciones. Descartes trataba sobre dos substancias (res cogitans y res extensa) que
para él, era científicamente próspera. El fundamento de la doctrina del hombre y del
mundo.

6. La física cartesiana
Sobre este tema hay mucho que tratar, sobre todo en su obra Principios de la
filosofía, donde se encuentran varios elementos que permiten concluir que Descartes
no fue tan extremista como pareció en su concepción de las realidades físicas como
puras substancias extensas. Para Descartes, las fuerzas que se manifiestan en los
cuerpos es una cuestión capital.
Se podría decir que la física cartesiana, aparece bajo la forma de una estática
dominada por el sistema de las relaciones espaciales. Para Descartes, las cualidades y
las supuestas fuerzas ínsitas en la naturaleza de los cuerpos son eliminadas, de lo
contrario no podría entenderse de modo racional la substancia extensa.
9
David Efraín Misari Torpoco

No olvidemos que Descartes consideró a la física desde el punto de vista de la
geometría12. Lo curioso aquí, es que Descartes se opuso tenazmente en su física a las
teorías escolásticas, por considerar que estas se fundaban en ciertas supuestas
“virtudes” de los cuerpos que se procedía a derivar racionalmente sus propiedades, ya
que su propia física es en muchos puntos, no menos metafísica que la de los
escolásticos.
Podemos apreciar claramente que Descartes intenta derivar ciertas teorías física,
por ejemplo, su idea de la materia como un complejo de “torbellinos” de las
propiedades racionales de la materia como substancia extensa.

7. La psicología de Descartes
Al abordar el tema de la psicología cartesiana, podemos notar que esta no sigue
enteramente las líneas de la racionalización geometrizante que opera en la física.
Cuando se analiza este aspecto del pensamiento de Descartes, notamos que en sus
ideas psicológicas hay más descripción que deducciones racionales. Es por ello que
Descartes tiene conciencia que aunque todas las operaciones psíquicas son
cogitaciones, lo único común a estas son su carácter intencional. Cabe aclarar aquí que
los fenómenos de la voluntad no se reducen a los de la inteligencia. A pesar de
conocer este aspecto, Descartes trata de encontrar en su psicología, un método basado
en la claridad y la distinción.
Por otra parte, analizamos que Descartes define a las pasiones como reacciones13.
Para el filósofo las principales reacciones son la admiración, el amor, el odio, el deseo,
la alegría y la tristeza. Descartes nos advierte que la voluntad es la facultad de juzgar o
abstenerse de juzgar, de asentir o negar el juicio. Esta voluntad es infinita y
completamente libre de dar o no su adhesión, puesto que el entendimiento muestra
simplemente a la voluntad, lo que debe elegir.
12

Para Descartes, la geometría euclidiana era el modelo a saber. Aquí cabe entender que las cadenas de
razonamientos, largas pero simples y fáciles, son las que los geómetras suelen emplear para llegar a sus más
difíciles demostraciones, las cuales dieron a conocer al filósofo, que todas las cosas de las que el hombre
puede adquirir conocimiento, se siguen unas a otras. Descartes se sirvió de este método de la geometría
euclidiana para construir su teoría.
13

Descartes vendría a desarrollar estas reacciones, en su obra Las pasiones del alma, publicado en 1649.

10
David Efraín Misari Torpoco

Para Descartes, la infinitud de la voluntad se contrapone a la finitud del
entendimiento. A su vez, el error recae no solo en la adhesión a las representaciones
confusas y oscuras, sino en el acto volitivo que sobrepasa el carácter limitado del
entendimiento.
El filósofo nos muestra que los supuestos de su filosofía no quedan terminados en
la tendencia a reducir lo complejo a lo simple. Sostiene la idea de reconstruir el
universo entero a base de elementos simples. Tiene la seguridad que ha llegado a
alcanzar por primera vez una completa seguridad intelectual. En él está la confianza
que todo hombre, por el mero hecho de serlo, puede llegar al conocimiento siempre
que aplique el método conveniente.
Descartes es claro al sostener que lo único que importa para la verdad, no es la
penetración espiritual, sino el uso adecuado de aplicar un método al campo de estudio.
Este método se contrapone también a la suerte, ya que vendría a ser (el método), la
clave de un lenguaje. Esta fue la razón por la cual, la filosofía de Descartes fue
determinante en la época moderna.

8. Conclusiones
De todo lo analizado aquí, a modo de conclusión podemos decir que la filosofía de
Descartes siempre fue objeto de numerosas interpretaciones. Mencionaremos aquí, tres
tipos de teorías, sobre tres puntos trabajados.
1. La primera teoría se refiere a un aspecto sociológico-histórico, y se trata de
saber si hay que interpretar siempre de modo más o menos literal, lo que
Descartes escribió en sus obras, o quizá si hay que considerar a Descartes como
un filósofo enmascarado14, que oculta su verdadero pensamiento (larvatus
prodeo) por miedo a las consecuencias que su manifestación podría acarrear.

14

M. Leroy, fue el que llamó “filósofo enmascarado” a Descartes porque tanto su vida como su obra,
estuvieron envueltas en disfraces. El mismo Descartes escribió “De igual manera que los comediantes
llamados a escena se ponen una máscara, para que nadie vea el pudor reflejado en su rostro, así yo, a punto
de entrar en este teatro del mundo del que hasta ahora sólo he sido espectador, avanzo enmascarado”.
Muchas de las precauciones que Descartes tomó a la hora de presentar en sociedad sus descubrimientos tenían
que ver con el miedo a ser objeto de la persecución eclesiástica. W. Weischedel, nos dice que Descartes

11
David Efraín Misari Torpoco

La interpretación de los escritos de Descartes, como expresión del pensamiento
auténtico del filósofo, no solo es la tradicional, sino también la aceptada por
todos los expositores del cartesianismo.
2. La segunda teoría recae sobre el interés predominante de Descartes. Algunos
filósofos sostienen que el único interés de Descartes fue dar un fundamento
filosófico a la nueva ciencia natural o desarrollar esta. Para León Blanchet,
Descartes quiso hacer lo mismo que la iglesia católica, intentó frecuentemente
establecer un equilibrio entre la teología y la filosofía, entre la revelación y la
razón. Otros como Cassirer, sostiene que Descartes se interesó como filósofo
por la fundamentación filosófica de la nueva ciencia.
3. La tercera teoría, recae sobre el tipo de interpretación que se le da a la
estructura de la obra filosófica cartesiana. En palabras de Guéroult, Descartes
fue ante todo un hombre razonador, cuya filosofía sigue un estricto orden.

9. Referencias bibliográficas
DESCARTES, R. (1987). Meditaciones Metafísicas y otros textos. Madrid: Editorial Gredos.
DESCARTES, R. (1995). Principios de Filosofía. Madrid: Alianza Editorial.
DESCARTES, R. (2008). Discurso del método. Madrid: Editorial Tecnos.
DESCARTES, R. (2010). Las pasiones del alma. Madrid: Editorial Tecnos.
FRISCHEISEN-KÖHLER, M. (1940). Descartes, en los grandes pensadores. Buenos Aires:
Espasa Calpe. Vol II.
JASPERS K. (1958). Descartes y la filosofía. Buenos Aires. Leviatán.
LLEDÓ E. (1974). “Semántica cartesiana” en Filosofía y lenguaje. Barcelona. Editorial
Ariel.

escribió una carta a un amigo en la que decía “El mundo no conocerá mi obra antes de que pasen cien años
de mi muerte”.

12

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Racionalismo de Descartes - Oscar Pérez
Racionalismo de Descartes - Oscar PérezRacionalismo de Descartes - Oscar Pérez
Racionalismo de Descartes - Oscar PérezOscar A. Pérez Sayago
 
Trabajo cooperativo: La moral cartesiana en el Discurso del Método
Trabajo cooperativo: La moral cartesiana en el Discurso del MétodoTrabajo cooperativo: La moral cartesiana en el Discurso del Método
Trabajo cooperativo: La moral cartesiana en el Discurso del Métodoalumnesflorida florida secundària
 
Contexto filosófico de Descartes
Contexto filosófico de DescartesContexto filosófico de Descartes
Contexto filosófico de DescartesAplb96
 
Carpio adolfo principios de filosofia
Carpio adolfo   principios de filosofiaCarpio adolfo   principios de filosofia
Carpio adolfo principios de filosofiagodoy guillermo
 
Principios de Filosofía - Adolfo P. Carpio
Principios de Filosofía - Adolfo P. CarpioPrincipios de Filosofía - Adolfo P. Carpio
Principios de Filosofía - Adolfo P. CarpioJavierAlari
 
Rene Descartes
Rene DescartesRene Descartes
Rene Descartesalepasero
 
La filosofía de rené descartes
La filosofía de rené descartesLa filosofía de rené descartes
La filosofía de rené descartesprofejsegovia
 
224251335 ciencia-moderna
224251335 ciencia-moderna224251335 ciencia-moderna
224251335 ciencia-modernaCarlos Salas
 
Positivismo y neopositivismo
Positivismo y neopositivismoPositivismo y neopositivismo
Positivismo y neopositivismoLilo Sandoval
 
El positivismo logico
El positivismo logicoEl positivismo logico
El positivismo logicoguidoalarcon
 
Carpio,adolfo principios de filosofia - kant
Carpio,adolfo  principios de filosofia - kantCarpio,adolfo  principios de filosofia - kant
Carpio,adolfo principios de filosofia - kantPATRICIA MONTIEL
 
Asignacion 4.1 lecturas_de_apoyo_bibliografico__modulo_i
Asignacion 4.1 lecturas_de_apoyo_bibliografico__modulo_iAsignacion 4.1 lecturas_de_apoyo_bibliografico__modulo_i
Asignacion 4.1 lecturas_de_apoyo_bibliografico__modulo_iOsvaldo Toscano ILTEC
 

La actualidad más candente (20)

Racionalismo de Descartes - Oscar Pérez
Racionalismo de Descartes - Oscar PérezRacionalismo de Descartes - Oscar Pérez
Racionalismo de Descartes - Oscar Pérez
 
Trabajo cooperativo: La moral cartesiana en el Discurso del Método
Trabajo cooperativo: La moral cartesiana en el Discurso del MétodoTrabajo cooperativo: La moral cartesiana en el Discurso del Método
Trabajo cooperativo: La moral cartesiana en el Discurso del Método
 
Descartes
DescartesDescartes
Descartes
 
Rene Descartes
Rene Descartes Rene Descartes
Rene Descartes
 
Contexto filosófico de Descartes
Contexto filosófico de DescartesContexto filosófico de Descartes
Contexto filosófico de Descartes
 
Carpio adolfo principios de filosofia
Carpio adolfo   principios de filosofiaCarpio adolfo   principios de filosofia
Carpio adolfo principios de filosofia
 
Principios de Filosofía - Adolfo P. Carpio
Principios de Filosofía - Adolfo P. CarpioPrincipios de Filosofía - Adolfo P. Carpio
Principios de Filosofía - Adolfo P. Carpio
 
Libro de carpio
Libro de carpioLibro de carpio
Libro de carpio
 
Francis Bacon
Francis BaconFrancis Bacon
Francis Bacon
 
Rene Descartes
Rene DescartesRene Descartes
Rene Descartes
 
FILOSOFÍA
FILOSOFÍA FILOSOFÍA
FILOSOFÍA
 
La filosofía de rené descartes
La filosofía de rené descartesLa filosofía de rené descartes
La filosofía de rené descartes
 
Renato descartes Filosofía
Renato descartes FilosofíaRenato descartes Filosofía
Renato descartes Filosofía
 
224251335 ciencia-moderna
224251335 ciencia-moderna224251335 ciencia-moderna
224251335 ciencia-moderna
 
Positivismo y neopositivismo
Positivismo y neopositivismoPositivismo y neopositivismo
Positivismo y neopositivismo
 
El positivismo logico
El positivismo logicoEl positivismo logico
El positivismo logico
 
Rene descartes
Rene descartesRene descartes
Rene descartes
 
Descartes
DescartesDescartes
Descartes
 
Carpio,adolfo principios de filosofia - kant
Carpio,adolfo  principios de filosofia - kantCarpio,adolfo  principios de filosofia - kant
Carpio,adolfo principios de filosofia - kant
 
Asignacion 4.1 lecturas_de_apoyo_bibliografico__modulo_i
Asignacion 4.1 lecturas_de_apoyo_bibliografico__modulo_iAsignacion 4.1 lecturas_de_apoyo_bibliografico__modulo_i
Asignacion 4.1 lecturas_de_apoyo_bibliografico__modulo_i
 

Similar a De Omnibus Dubitandum - Observaciones filosóficas a la duda y el racionalismo en Descartes

Similar a De Omnibus Dubitandum - Observaciones filosóficas a la duda y el racionalismo en Descartes (20)

Descartes y el Racionalismo
Descartes y el RacionalismoDescartes y el Racionalismo
Descartes y el Racionalismo
 
Racionalismo y empirismo
Racionalismo y empirismoRacionalismo y empirismo
Racionalismo y empirismo
 
Descartes: comentario de texto
Descartes: comentario de textoDescartes: comentario de texto
Descartes: comentario de texto
 
Descartes: comentario de texto
Descartes: comentario de textoDescartes: comentario de texto
Descartes: comentario de texto
 
Empirismo vs racionalismo
Empirismo  vs  racionalismoEmpirismo  vs  racionalismo
Empirismo vs racionalismo
 
Vida y obra de descartes
Vida y obra de descartesVida y obra de descartes
Vida y obra de descartes
 
Racionalismo
RacionalismoRacionalismo
Racionalismo
 
Contex. nueva descartes
Contex. nueva descartesContex. nueva descartes
Contex. nueva descartes
 
FILOSOFIA POWER POINT 5PTOS
FILOSOFIA POWER POINT 5PTOSFILOSOFIA POWER POINT 5PTOS
FILOSOFIA POWER POINT 5PTOS
 
Racionalismo y empirista.pdf
Racionalismo y empirista.pdfRacionalismo y empirista.pdf
Racionalismo y empirista.pdf
 
Contexto Descartes (Zúnica)
Contexto Descartes (Zúnica)Contexto Descartes (Zúnica)
Contexto Descartes (Zúnica)
 
Descartes y el Discurso del método
Descartes y el Discurso del métodoDescartes y el Discurso del método
Descartes y el Discurso del método
 
Tema 5 René Descartes (Síntesis)
Tema 5  René Descartes (Síntesis)Tema 5  René Descartes (Síntesis)
Tema 5 René Descartes (Síntesis)
 
Descartes
DescartesDescartes
Descartes
 
Descartes
DescartesDescartes
Descartes
 
Trabajo Descartes
Trabajo DescartesTrabajo Descartes
Trabajo Descartes
 
Descartes
DescartesDescartes
Descartes
 
Rene-Descartes.pptx un gran matematico con grandes aportaciones
Rene-Descartes.pptx un gran matematico con grandes aportacionesRene-Descartes.pptx un gran matematico con grandes aportaciones
Rene-Descartes.pptx un gran matematico con grandes aportaciones
 
Csv filosofía cuarto año medio guía n°3 filosofía moderna 2014
Csv filosofía cuarto año medio guía n°3 filosofía moderna 2014Csv filosofía cuarto año medio guía n°3 filosofía moderna 2014
Csv filosofía cuarto año medio guía n°3 filosofía moderna 2014
 
Vida i dm de descartes 2013
Vida i dm de descartes 2013Vida i dm de descartes 2013
Vida i dm de descartes 2013
 

Más de David Efraín Misari Torpoco

No me gusta la Filosofía del Derecho - David Misari Torpoco
No me gusta la Filosofía del Derecho - David Misari TorpocoNo me gusta la Filosofía del Derecho - David Misari Torpoco
No me gusta la Filosofía del Derecho - David Misari TorpocoDavid Efraín Misari Torpoco
 
RUSSELL Y SU NOCIÓN FILOSÓFICA SOBRE EL MATRIMONIO
RUSSELL Y SU NOCIÓN FILOSÓFICA SOBRE EL MATRIMONIORUSSELL Y SU NOCIÓN FILOSÓFICA SOBRE EL MATRIMONIO
RUSSELL Y SU NOCIÓN FILOSÓFICA SOBRE EL MATRIMONIODavid Efraín Misari Torpoco
 
Breve analisis del_pensamiento_filosofico_de_baruch_spinoza
Breve analisis del_pensamiento_filosofico_de_baruch_spinozaBreve analisis del_pensamiento_filosofico_de_baruch_spinoza
Breve analisis del_pensamiento_filosofico_de_baruch_spinozaDavid Efraín Misari Torpoco
 
Respuestas a Calvino: Observaciones y análisis a las treinta cartas a Calvino...
Respuestas a Calvino: Observaciones y análisis a las treinta cartas a Calvino...Respuestas a Calvino: Observaciones y análisis a las treinta cartas a Calvino...
Respuestas a Calvino: Observaciones y análisis a las treinta cartas a Calvino...David Efraín Misari Torpoco
 
Ensayo completo sobre verdad y mentira en sentido extramoral en Nietzsche
Ensayo completo sobre verdad y mentira en sentido extramoral en NietzscheEnsayo completo sobre verdad y mentira en sentido extramoral en Nietzsche
Ensayo completo sobre verdad y mentira en sentido extramoral en NietzscheDavid Efraín Misari Torpoco
 
Crítica a la enseñanza tradicional del derecho procesal
Crítica a la enseñanza tradicional del derecho procesalCrítica a la enseñanza tradicional del derecho procesal
Crítica a la enseñanza tradicional del derecho procesalDavid Efraín Misari Torpoco
 

Más de David Efraín Misari Torpoco (14)

No me gusta la Filosofía del Derecho - David Misari Torpoco
No me gusta la Filosofía del Derecho - David Misari TorpocoNo me gusta la Filosofía del Derecho - David Misari Torpoco
No me gusta la Filosofía del Derecho - David Misari Torpoco
 
El Latín jurídico: Su importancia y necesidad
El Latín jurídico: Su importancia y necesidadEl Latín jurídico: Su importancia y necesidad
El Latín jurídico: Su importancia y necesidad
 
Resumen del libro "Confucio y la globalización"
Resumen del libro "Confucio y la globalización"Resumen del libro "Confucio y la globalización"
Resumen del libro "Confucio y la globalización"
 
RUSSELL Y SU NOCIÓN FILOSÓFICA SOBRE EL MATRIMONIO
RUSSELL Y SU NOCIÓN FILOSÓFICA SOBRE EL MATRIMONIORUSSELL Y SU NOCIÓN FILOSÓFICA SOBRE EL MATRIMONIO
RUSSELL Y SU NOCIÓN FILOSÓFICA SOBRE EL MATRIMONIO
 
Sobre la capacidad de amar y no amar
Sobre la capacidad de amar y no amarSobre la capacidad de amar y no amar
Sobre la capacidad de amar y no amar
 
Breve analisis del_pensamiento_filosofico_de_baruch_spinoza
Breve analisis del_pensamiento_filosofico_de_baruch_spinozaBreve analisis del_pensamiento_filosofico_de_baruch_spinoza
Breve analisis del_pensamiento_filosofico_de_baruch_spinoza
 
Respuestas a Calvino: Observaciones y análisis a las treinta cartas a Calvino...
Respuestas a Calvino: Observaciones y análisis a las treinta cartas a Calvino...Respuestas a Calvino: Observaciones y análisis a las treinta cartas a Calvino...
Respuestas a Calvino: Observaciones y análisis a las treinta cartas a Calvino...
 
Estoicos: la virtud y el conocimiento
Estoicos: la virtud y el conocimientoEstoicos: la virtud y el conocimiento
Estoicos: la virtud y el conocimiento
 
Sócrates: El tábano de Atenas
Sócrates: El tábano de AtenasSócrates: El tábano de Atenas
Sócrates: El tábano de Atenas
 
La Libertad de Diógenes
La Libertad de DiógenesLa Libertad de Diógenes
La Libertad de Diógenes
 
Mainländer: El Suicidio como Liberación
Mainländer: El Suicidio como LiberaciónMainländer: El Suicidio como Liberación
Mainländer: El Suicidio como Liberación
 
Ensayo completo sobre verdad y mentira en sentido extramoral en Nietzsche
Ensayo completo sobre verdad y mentira en sentido extramoral en NietzscheEnsayo completo sobre verdad y mentira en sentido extramoral en Nietzsche
Ensayo completo sobre verdad y mentira en sentido extramoral en Nietzsche
 
Crítica a la enseñanza tradicional del derecho procesal
Crítica a la enseñanza tradicional del derecho procesalCrítica a la enseñanza tradicional del derecho procesal
Crítica a la enseñanza tradicional del derecho procesal
 
Spinoza y su aporte al pensamiento jurídico
Spinoza y su aporte al pensamiento jurídicoSpinoza y su aporte al pensamiento jurídico
Spinoza y su aporte al pensamiento jurídico
 

Último

periodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicasperiodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicas123yudy
 
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024gharce
 
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdfOswaldoGonzalezCruz
 
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docxPLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docxJUANSIMONPACHIN
 
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdfPPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdfEDILIAGAMBOA
 
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfTema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfDaniel Ángel Corral de la Mata, Ph.D.
 
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOweislaco
 
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfFundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfsamyarrocha1
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfManuel Molina
 
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docxPROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docxEribertoPerezRamirez
 
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfAlfredoRamirez953210
 
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...YobanaZevallosSantil1
 
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)veganet
 
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsaManejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsaLuis Minaya
 
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).pptPINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).pptAlberto Rubio
 
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Angélica Soledad Vega Ramírez
 

Último (20)

periodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicasperiodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicas
 
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
 
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
 
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docxPLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
 
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdfPPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
 
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfTema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
 
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
 
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfFundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
 
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptxAedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
 
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docxPROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
 
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
 
Sesión La luz brilla en la oscuridad.pdf
Sesión  La luz brilla en la oscuridad.pdfSesión  La luz brilla en la oscuridad.pdf
Sesión La luz brilla en la oscuridad.pdf
 
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...
 
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
 
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL _
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL                  _VISITA À PROTEÇÃO CIVIL                  _
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL _
 
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
 
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsaManejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
 
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).pptPINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
 
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
 

De Omnibus Dubitandum - Observaciones filosóficas a la duda y el racionalismo en Descartes

  • 1. DE OMNIBUS DUBITANDUM. Observaciones filosóficas a la duda y el racionalismo en Descartes Resumen Este ensayo tiene como fin, abordar los temas generales que trata Descartes sobre las evidencias del sistema cartesiano, el método de la duda y la psicología cartesiana en cuanto al problema de la extensión y pensamiento. Cuando abordamos el tema del método, observamos que este viene a ser el problema en torno al cual, gira la reflexión de los filósofos en el campo de la revolución científica del siglo XVII. Cuando repasamos la historia de la filosofía, notamos claramente que pensadores de la talla de Aristóteles, llegaron a cometer errores y muchos de ellos, grandes errores, sea en cuestiones de física, astronomía o medicina, puesto que era evidente que el científico no podía fiarse simplemente de su capacidad intelectual, sino que este, debía poseer un método que llegue a garantizar los resultados de su trabajo. Es aquí, donde el pensamiento científico debe llegar a estructurarse mediante los procedimientos y medios propios, muy distintos a los empleados en la vida diaria. Con este nuevo método, Descartes nos acerca con su idea, a la investigación científica, la misma que debe ser desinteresada e indiferente a cualquier tipo de interés social. Palabras Clave: Duda, método, racionalismo, substancia, Descartes, pensamiento. 1
  • 2. David Efraín Misari Torpoco Abstract This essay seeks to address the general topics that is Descartes on the evidence of the cartesian system, the method of doubt and psychology cartesian in regard to the problem of the extension and thought. When we addressed the question of the method, we note that this comes to be the problem around which, turns the reflection of the philosophers in the field of the scientific revolution of the XVII century. When we look at the history of philosophy, we see clearly that thinkers of the stature of Aristotle, arrived to make mistakes and many of them, big mistakes, whether in matters of physics, astronomy or medicine, since it was clear that the scientist could not simply relying on his intellectual capacity, but this, should have a method to ensure that you get the results of their work. It is here, where the scientific thought must reach to be structured through the procedures and means, very different from those employed in the daily life. With this new method, Descartes with us about your idea, scientific research, the same that must be selfless and indifferent to any type of social interest. Key Words: Doubt, method, rationalism, substance, Descartes, thought. 1. Descartes: El filósofo de la duda1 Uno de los mejores filósofos que la historia del pensamiento humano tuvo, fue sin duda alguna, René Descartes. La perspectiva y análisis mental que poseía el filósofo francés llegaron a elaborar una revolución científica en el pensamiento de la época. Durante ocho siglos, la filosofía vivió inmersa en una etapa de oscuridad mental, donde solo los dogmas de la fe2 y las creencias paganas de muchos pueblos, constituían el pensamiento predominante. 1 Para Descartes, la duda constituye un acto de libertad. 2 Antes de la etapa del renacimiento, la edad media fue calificada como una época oscura, debido al dominio absoluto que ejercían las religiones. El renacimiento se caracterizó precisamente por el intento de abandonar estas “sombras” que opacaban la luz de la razón. 2
  • 3. David Efraín Misari Torpoco El hombre occidental no podía ser capaz de pensar por sí mismo, puesto que tenía que obedecer los postulados que la iglesia sostenía, y aquellos que no acataban los dogmas de fe, simplemente era acusado de hereje y luego condenado a una muerte en la hoguera. El hombre occidental no conocía lo que era la libertad de pensamiento. Fue precisamente en este contexto, donde de las penumbras del pensamiento nacería la luz de la razón, surgiría una era nueva, la del conocimiento científico, con un precursor que sin importar lo que digan los demás, empezaría a pensar por sí mismo y llegar a sus propias conclusiones. Este precursor, sería Descartes. René Descartes, nació en la Haya (Turena) en 1596. Tuvo una educación muy elevada estudiando con los jesuitas en La Fléche, durante los años 1606 – 1614. Muchos biógrafos han escrito que Descartes de pequeño, era muy enfermizo, incluso una especie de tos seca, lo acompañaría durante casi toda su vida. Luego de estudiar con los jesuitas, se alistó para pertenecer a las filas del ejército del Príncipe Mauricio de Nassau en 1618 y en 1619, pasaría a las filas de Maximiliano de Baviera. Una vez que culminó sus etapas enrolado al ejército, Descartes optaría por una vida llena de viajes, y según algunas fuentes, realizó una peregrinación al Santuario de Nuestra Señora de Loreto, para cumplir con un voto que había hecho después de descubrir una “ciencia maravillosa”. Durante los años 1625 a 1628, vivió en París. A fines del año 1628 decide partir a Holanda, donde residió hasta 1649, donde recibió una invitación de la reina Cristina de Suecia para ir a Estocolmo, lugar donde fallecería nuestro filósofo. 2. Descartes: El padre de la filosofía moderna La historia del pensamiento humano también lo conoce como el fundador del idealismo moderno. Tanto en su pensamiento como en su obra, se encuentra en un punto crucial dentro del desarrollo de la historia de la filosofía, e incluso se le puede llegar a considerar como el iniciador del período en el cual unos cuántos historiadores hacen culminar en Hegel y otros, culminan con el inicio de la filosofía contemporánea. Cuando uno estudia filosofía, podrá observar que se trata mucho sobre el estudio del racionalismo cartesiano, incluso algunos textos profundizan sus estudios sobre el voluntarismo cartesiano, lo cual parece ser más que un estudio compacto de la filosofía de Descartes, un estudio alternativo del mismo. 3
  • 4. David Efraín Misari Torpoco Esto se debe a que la filosofía cartesiana fue interpretada de diversas maneras, motivo por el cual existe una tendencia denominada “cartesianismo”, aunque varios autores se han opuesto a ella, pero que deben mucho al francés, al momento de elaborar sus propias teorías o de despejar algunas de sus inquietudes filosóficas. Algunos filósofos han destacado la originalidad de Descartes, pero otros han mostrado que el francés forjó sus principales conceptos, extrayéndolas de antiguas tesis escolásticas, pero si esto es así ¿dónde está la verdad? Simplemente ni en un lado, ni en otro, pero tampoco en el medio. Descartes representó un nuevo nivel en la filosofía y precisamente este nuevo nivel es el que denominamos moderno3. Queda claro que al pretender analizar la filosofía de Descartes, no podemos reducirla o restringirla a una sutil metodología. La filosofía que Descartes nos expone, es un conjunto muy complejo de variados elementos, ya que en ella encontramos metafísica, antropología, filosofía, desarrollos científicos, operaciones matemáticas, geometría, preocupaciones religiosas e inquietudes teológicas, etc. Esto se debe, a que el mismo Descartes fue en busca de un nuevo método, él quiso ir más allá de un simple silogismo aristotélico, un sistema de orden y demostración lógica de principios ya establecidos, Descartes quiso elaborar un camino para dar paso a la invención y el descubrimiento. Teniendo en cuenta esto, el filósofo francés quiso asegurarse que este nuevo método quede abierto a todos, tanto para aquellos que recurren a la razón y para aquellos que apelan al buen sentido. Por ejemplo, en el campo de la matemática, donde el análisis constituye un arte inventivo, esta viene a representar la fuente inicial del sistema cartesiano. Así tenemos: 3 Aunque conocemos a Descartes como el padre de la filosofía moderna, vemos que en la historia de la filosofía, el filósofo Agustín de Hipona había desarrollado un razonamiento muy parecido al de Descartes, alrededor del año 400. Sin embargo, Descartes pudo revolucionar con su manera de pensar en la época que vivió, puesto que una idea se vuelve trascendente y es tomada en cuenta por una sociedad, cuando la fuerza de esta recae en el propio contexto social y espiritual. Una idea viene a dar sus frutos en el ambiente que florece y las consecuencias que provocan, llevan no solo a cambiar de actitud pensante, sino a transformar toda una sociedad. 4
  • 5. David Efraín Misari Torpoco Primera condición: En su Discurso del método, radica en “no admitir como verdadera, cosa alguna que no se sepa con evidencia que lo es”, aceptando solamente lo que se presenta claro al espíritu. Segunda condición: “Dividir cada dificultad en cuantas partes sean posibles y en cuantos requieran su mejor solución”. Tercera condición: “Conducir ordenadamente los pensamientos”. Esto se logra, partiendo por los objetos más fáciles y simples de conocer, para lograr ascender a los más complicados. Cuarta condición: “Elaborar en todo unos recuentos tan integrales y unas revisiones tan generales que se llegue a estar seguro de no omitir nada”. Es así como podemos resumir en estas cuatro condiciones o reglas, los elementos esenciales de la obra de Descartes, El Discurso del Método4 y con esto, nos muestra que no se puede conocer en principio ninguna verdad, a menos que esta sea evidente, pero la evidencia como único criterio admisible debe poseer las notas de claridad y distinción. 3. La evidencia en el sistema cartesiano Para poder analizar el pensamiento cartesiano, debemos partir por conocer los elementos que conforman a este, como las ideas. Descartes llama a las ideas que poseen estas nociones, naturae simplices5, donde su conocimiento se efectúa por una intuición directa del espíritu, su verdad es al mismo tiempo su inmediata evidencia. Por ello surge la necesidad de descomponer toda cuestión en sus elementos últimos y más sencillos, en reconstruirla para la prueba con los mismos elementos. 4 La obra trascendental de R. Descartes, escrita en 1637, cuyo título original era El Discurso del Método para dirigir bien la razón y hallar la verdad en las ciencias. Descartes escribiría un total de ocho obras. Su obra El mundo o Tratado de la luz y el hombre (escrita entre los años 1629 – 1633) fue publicada por el filósofo alemán G.W.Leibniz. 5 Naturalezas simples. 5
  • 6. David Efraín Misari Torpoco Para Descartes, toda verdad se compone de evidencias originarias, simples, irreductibles. El espíritu lo que debe hacer, es distinguir lo simple de lo compuesto e investigarlo con orden, hasta llegar a un sistema de elementos en el cual lo compuesto pueda ser reducido cada vez a algo simple. Esta regla ha de ser necesariamente fundamental y no hay otro camino, pues advierte que todas las cosas pueden ser dispuestas en series distintas, no en cuanto se refieren a algún género del ente, tal como los filósofos la dividieron de acuerdo a sus categorías, sino en cuanto que unos puedan conocerse por otras. En otras palabras, el verdadero secreto del método y todo saber consiste en regresar a lo más “absoluto”. Ningún saber es posible, sin método. Aquí Descartes va en busca de una proposición apodíctica y no una verdad fundamental, incluso las verdades de fe también poseen este carácter, una verdad que puede ser creída por sí misma, independiente de toda tradición y autoridad, una verdad además de la cual se deduzcan las otras por medio de una serie de intuiciones en el curso de una cadena deductiva. Esta evidencia y esta verdad, ha de ser común a todo espíritu pensante, de tal que sea accesible a todo pensar, siempre que funcione de manera recta y se desprenda de cuanto se interponga para desviarlo o entorpecerlo, ya que nada puede añadirse a la pura luz de la razón, que en algún modo no la oscurezca. Para Descartes, el espíritu6 posee una serie de principios evidentes por sí mismos, ideas innatas con las cuales opera el conocimiento, el cual reduce a ellos mediante relación y comparación, cuantas otras nociones surjan de la percepción y de la representación. Esto se puede apreciar mejor, en el proceso de la duda metódica, la cual elimina todas las objeciones que pudieran estar en contra de la fundamentación de los elementos intuitivos. Recordemos, que dentro de la duda metódica, se indaga el último criterio de toda verdad. 6 El espíritu, en Descartes es el “Ser sujeto pensante”. Cuando la filosofía de Descartes subraya la importancia fundamental del sujeto (el Cogito), lo sitúa como base de todo pensamiento, la cual parte del idealismo que alcanzará su plenitud en la Alemania del siglo XIX, no en vano, fue Hegel quien llamó a Descartes, el padre de la filosofía moderna. Recordemos que el cartesianismo está en la base de toda metafísica que en la tradición occidental, ha concedido mayor importancia al pensamiento que a los objetos (ideales o reales) y ha fundamentado el pensamiento como el punto de partida de cualquier verdad posterior. 6
  • 7. David Efraín Misari Torpoco 4. El Proceso de la duda metódica Cuando hablamos de la duda metódica, esta no debe entenderse en un sentido escéptico, tampoco nihilista y menos de carácter moral. Descartes duda porque sabe que de la duda puede nacer la certeza máxima. Es menester recordar que la duda pone solamente entre paréntesis los juicios, pero no las acciones. Lo que empieza a realizar Descartes, es dudar de todo y no solo de las autoridades y de las apariencias del mundo sensible, sino también de las verdades matemáticas. Es más, Descartes lleva a su duda a las últimas consecuencias a través de la conjetura malin génie7, para agotar completamente la serie de posibles dubitaciones. El filósofo francés nos advierte que podría existir un malin génie todopoderoso que se propusiera engañar al hombre en todos sus juicios, incluso en las matemáticas. Luego de practicar esta duda metódica, mientras el espíritu piensa en la posibilidad de toda suerte falseada, sostiene que hay algo de lo que no se puede dudar, esta es, que no se puede dudar que el sujeto piensa. La duda se detiene en ese momento, porque el primer hecho de dudar, es porque se piensa que se duda. Es precisamente aquí, donde el dudar se detiene y nace el cogito, ergo sum. Yo pienso, luego yo existo, Yo soy, por lo tanto, una cosa pensante, Algo que permanece irreductible tras el absoluto dudar8. ¿Qué es el cogito? La evidencia primera, la idea clara y distinta por antonomasia, para Descartes es una verdad inconmovible. El cogito, no debe interpretarse por un mero acto intelectual, sino como un “poseer la conciencia”, Descartes solía decir yo soy una cosa pensante. Así es como el cogito viene a representar la posición de un idealismo que no renuncia al realismo y por otro lado, no se satisface con el inmanentismo de la conciencia. 7 Se trata del “genio maligno”, del engaño. Descartes sugiere que para engañarse, debería existir alguna fuerza exterior, algún genio maligno, que operara sobre él su maléfica magia, haciéndolo caer en la trampa de una verdad que no es tal verdad. Ese genio maligno, es solo un argumento para poner en duda la razón. Por ejemplo, el genio maligno, podría hacerle creer a Descartes que 2 + 2 = 4 no sea cierto. 8 Discurso IV; Meditaciones, II. 7
  • 8. David Efraín Misari Torpoco Esta es la razón por la cual su función es distinta de la representada en el pensamiento moderno por el fenomenalismo espiritualista de Berkeley9 y por el criticismo kantiano. Descartes buscó salir lo antes posible del fenómeno o de la conciencia, con el propósito de encontrar una realidad que le garantice la existencia de las realidades. Aquí es donde entra su propuesta acerca de la demostración de la existencia de Dios10. El filósofo nos dice que Dios puede garantizar la coincidencia entre semejantes evidencias y sus existencias. Descartes se basó en el argumento ontológico para la demostración, pero le dio un sentido distinto al deducir la existencia de Dios de la idea como ser infinito en una conciencia finita, amparándose en solo porque una naturaleza infinita existe puede poner su idea en una naturaleza finita que la piensa. Con esta demostración superó al solipsismo de la conciencia y dio paso al reconocimiento de la realidad y consistencia de las objetividades. Es así como quedan los cuatro elementos fundamentales de la filosofía cartesiana11: 1. 2. 3. 4. Búsqueda y hallazgo del método (reglas). Proceso metódico de la duda. Evidencia del cogito. Demostración de la existencia de Dios. Se puede observar claramente, que Descartes puso todo el esfuerzo por encontrar proposiciones apodícticas y explícitas de lo real. 9 Al fenomenalismo espiritualista del filósofo irlandés George Berkeley (1685 – 1753), también fue conocido por otros como el inmaterialismo. Esta doctrina postula que solo existe el espíritu del que la mente humana no es más que un componente; las cosas que nos parece percibir desde el mundo exterior solo son ideas, puros contenidos de la mente. 10 En Descartes, Dios viene a ser una substancia, una realidad cuya existencia no tiene necesidad de otra realidad para existir. No puede concebirse, por tanto, la perfección de Dios sin su existencia. Como consecuencia, si Dios existe como ser perfecto, ha de ser absolutamente veraz, y por ello, no puede permitir nuestro engaño. En la filosofía cartesiana, Dios es la clave de la bóveda en la que convergen ideas y realidad. 11 Parte de la filosofía de Descartes, dio paso a la revolución intelectual, la misma que supuso la construcción del sistema cartesiano. Esta se dio en una época de grandes avances científicos, incluso, el propio Descartes, como todo buen matemático, fue quien contribuyó a crear junto con los matemáticos Pascal y Fermat, la geometría analítica, aplicando procesos del álgebra al campo de la geometría clásica. 8
  • 9. David Efraín Misari Torpoco 5. Dios, substancia, pensamiento y extensión La razón cartesiana también podría ser intuitiva (parte de las intuiciones) para llegar a resultados intuitivos. Sin embargo, la filosofía de Descartes no quedó en la prueba existencial del yo como yo-pensante a la prueba de Dios como ser infinito capaz de garantizar al yo-pensante las verdades eternas. El yo se aprehende a sí mismo como naturaleza pensante y aprehende a Dios como alguien que concurre conmigo para formar los actos de mi voluntad, pero también hay que darse cuenta si hay cosas externas. Es aquí donde esta idea nos lleva a considerar a otra substancia, clara y transparente, una substancia corporal en cuanto substancia extensa. La distinción entre substancia pensante y extensa, es absolutamente clara, porque cada una se define por la exclusión del otro. Lo pensante, no es extenso, porque lo extenso, no piensa. La extensión no es esencial al yo-pensante, así como el pensamiento no es esencia a la realidad extensa. Todo esto forma dos substancias separadas y definidas, por lo que son propiamente substancias, ya que en algún modo Dios es substancia. Como consecuencia obtenemos un dualismo. Este dualismo generó en Descartes agudos problemas, sobre todo en la relación entre el alma y cuerpo, como relación entre substancias. Quienes se ocuparon de esta cuestión, fueron los racionalistas post-cartesianos, como Spinoza y Leibniz, aplicándole diversas soluciones. Descartes trataba sobre dos substancias (res cogitans y res extensa) que para él, era científicamente próspera. El fundamento de la doctrina del hombre y del mundo. 6. La física cartesiana Sobre este tema hay mucho que tratar, sobre todo en su obra Principios de la filosofía, donde se encuentran varios elementos que permiten concluir que Descartes no fue tan extremista como pareció en su concepción de las realidades físicas como puras substancias extensas. Para Descartes, las fuerzas que se manifiestan en los cuerpos es una cuestión capital. Se podría decir que la física cartesiana, aparece bajo la forma de una estática dominada por el sistema de las relaciones espaciales. Para Descartes, las cualidades y las supuestas fuerzas ínsitas en la naturaleza de los cuerpos son eliminadas, de lo contrario no podría entenderse de modo racional la substancia extensa. 9
  • 10. David Efraín Misari Torpoco No olvidemos que Descartes consideró a la física desde el punto de vista de la geometría12. Lo curioso aquí, es que Descartes se opuso tenazmente en su física a las teorías escolásticas, por considerar que estas se fundaban en ciertas supuestas “virtudes” de los cuerpos que se procedía a derivar racionalmente sus propiedades, ya que su propia física es en muchos puntos, no menos metafísica que la de los escolásticos. Podemos apreciar claramente que Descartes intenta derivar ciertas teorías física, por ejemplo, su idea de la materia como un complejo de “torbellinos” de las propiedades racionales de la materia como substancia extensa. 7. La psicología de Descartes Al abordar el tema de la psicología cartesiana, podemos notar que esta no sigue enteramente las líneas de la racionalización geometrizante que opera en la física. Cuando se analiza este aspecto del pensamiento de Descartes, notamos que en sus ideas psicológicas hay más descripción que deducciones racionales. Es por ello que Descartes tiene conciencia que aunque todas las operaciones psíquicas son cogitaciones, lo único común a estas son su carácter intencional. Cabe aclarar aquí que los fenómenos de la voluntad no se reducen a los de la inteligencia. A pesar de conocer este aspecto, Descartes trata de encontrar en su psicología, un método basado en la claridad y la distinción. Por otra parte, analizamos que Descartes define a las pasiones como reacciones13. Para el filósofo las principales reacciones son la admiración, el amor, el odio, el deseo, la alegría y la tristeza. Descartes nos advierte que la voluntad es la facultad de juzgar o abstenerse de juzgar, de asentir o negar el juicio. Esta voluntad es infinita y completamente libre de dar o no su adhesión, puesto que el entendimiento muestra simplemente a la voluntad, lo que debe elegir. 12 Para Descartes, la geometría euclidiana era el modelo a saber. Aquí cabe entender que las cadenas de razonamientos, largas pero simples y fáciles, son las que los geómetras suelen emplear para llegar a sus más difíciles demostraciones, las cuales dieron a conocer al filósofo, que todas las cosas de las que el hombre puede adquirir conocimiento, se siguen unas a otras. Descartes se sirvió de este método de la geometría euclidiana para construir su teoría. 13 Descartes vendría a desarrollar estas reacciones, en su obra Las pasiones del alma, publicado en 1649. 10
  • 11. David Efraín Misari Torpoco Para Descartes, la infinitud de la voluntad se contrapone a la finitud del entendimiento. A su vez, el error recae no solo en la adhesión a las representaciones confusas y oscuras, sino en el acto volitivo que sobrepasa el carácter limitado del entendimiento. El filósofo nos muestra que los supuestos de su filosofía no quedan terminados en la tendencia a reducir lo complejo a lo simple. Sostiene la idea de reconstruir el universo entero a base de elementos simples. Tiene la seguridad que ha llegado a alcanzar por primera vez una completa seguridad intelectual. En él está la confianza que todo hombre, por el mero hecho de serlo, puede llegar al conocimiento siempre que aplique el método conveniente. Descartes es claro al sostener que lo único que importa para la verdad, no es la penetración espiritual, sino el uso adecuado de aplicar un método al campo de estudio. Este método se contrapone también a la suerte, ya que vendría a ser (el método), la clave de un lenguaje. Esta fue la razón por la cual, la filosofía de Descartes fue determinante en la época moderna. 8. Conclusiones De todo lo analizado aquí, a modo de conclusión podemos decir que la filosofía de Descartes siempre fue objeto de numerosas interpretaciones. Mencionaremos aquí, tres tipos de teorías, sobre tres puntos trabajados. 1. La primera teoría se refiere a un aspecto sociológico-histórico, y se trata de saber si hay que interpretar siempre de modo más o menos literal, lo que Descartes escribió en sus obras, o quizá si hay que considerar a Descartes como un filósofo enmascarado14, que oculta su verdadero pensamiento (larvatus prodeo) por miedo a las consecuencias que su manifestación podría acarrear. 14 M. Leroy, fue el que llamó “filósofo enmascarado” a Descartes porque tanto su vida como su obra, estuvieron envueltas en disfraces. El mismo Descartes escribió “De igual manera que los comediantes llamados a escena se ponen una máscara, para que nadie vea el pudor reflejado en su rostro, así yo, a punto de entrar en este teatro del mundo del que hasta ahora sólo he sido espectador, avanzo enmascarado”. Muchas de las precauciones que Descartes tomó a la hora de presentar en sociedad sus descubrimientos tenían que ver con el miedo a ser objeto de la persecución eclesiástica. W. Weischedel, nos dice que Descartes 11
  • 12. David Efraín Misari Torpoco La interpretación de los escritos de Descartes, como expresión del pensamiento auténtico del filósofo, no solo es la tradicional, sino también la aceptada por todos los expositores del cartesianismo. 2. La segunda teoría recae sobre el interés predominante de Descartes. Algunos filósofos sostienen que el único interés de Descartes fue dar un fundamento filosófico a la nueva ciencia natural o desarrollar esta. Para León Blanchet, Descartes quiso hacer lo mismo que la iglesia católica, intentó frecuentemente establecer un equilibrio entre la teología y la filosofía, entre la revelación y la razón. Otros como Cassirer, sostiene que Descartes se interesó como filósofo por la fundamentación filosófica de la nueva ciencia. 3. La tercera teoría, recae sobre el tipo de interpretación que se le da a la estructura de la obra filosófica cartesiana. En palabras de Guéroult, Descartes fue ante todo un hombre razonador, cuya filosofía sigue un estricto orden. 9. Referencias bibliográficas DESCARTES, R. (1987). Meditaciones Metafísicas y otros textos. Madrid: Editorial Gredos. DESCARTES, R. (1995). Principios de Filosofía. Madrid: Alianza Editorial. DESCARTES, R. (2008). Discurso del método. Madrid: Editorial Tecnos. DESCARTES, R. (2010). Las pasiones del alma. Madrid: Editorial Tecnos. FRISCHEISEN-KÖHLER, M. (1940). Descartes, en los grandes pensadores. Buenos Aires: Espasa Calpe. Vol II. JASPERS K. (1958). Descartes y la filosofía. Buenos Aires. Leviatán. LLEDÓ E. (1974). “Semántica cartesiana” en Filosofía y lenguaje. Barcelona. Editorial Ariel. escribió una carta a un amigo en la que decía “El mundo no conocerá mi obra antes de que pasen cien años de mi muerte”. 12