Ce diaporama a bien été signalé.
Nous utilisons votre profil LinkedIn et vos données d’activité pour vous proposer des publicités personnalisées et pertinentes. Vous pouvez changer vos préférences de publicités à tout moment.

Vanhempainilta: Pelit ja some alakouluikäisillä (v. 2)

2 408 vues

Publié le

Vanhempainilta Kiviniemen koululla 11.10.2018, Harto Pönkä, Innowise

Publié dans : Formation
  • Soyez le premier à commenter

  • Soyez le premier à aimer ceci

Vanhempainilta: Pelit ja some alakouluikäisillä (v. 2)

  1. 1. Pelit ja some alakouluikäisillä Harto Pönkä 11.10.2018
  2. 2. Ikärajat peleissä ja videoissa
  3. 3. • Ikärajat eivät kerro pelin vaikeudesta, vaan varoittavat sisällön arvioidusta haitallisuudesta alaikäisille. • Suomessa käytetään yleiseurooppalaisia PEGI-ikärajoja. • Ikärajat velvoittavat esim. pelien myyjiä eli niitä ei saa tarjota ikärajaa nuoremmille. • Ikärajaa kolme vuotta nuorempi voi osallistua esim. pelitapahtumaan, jos hän on aikuisen seurassa. Ei koske K18:aa. Lähde ja lisätietoa: http://www.ikarajat.fi/
  4. 4. Pelien ja videoiden ikärajat perustuvat Suomessa kuvaohjelmalakiin, joten niistä ei pitäisi poiketa. Kuvakaappaus: Google Playn pelit (29.8.2018)
  5. 5. Lähde: Google/YouTube, https://support.google.com/youtube/answer/2802167?hl=fi (10.10.2018) YouTubessa rajoitetaan vain K18-videoita. Sopikaa yhdessä pelisäännöistä, mitä voi katsoa.
  6. 6. Fortnite - verkkoräiskintäpeli
  7. 7. Kuvakaappaus: IGN, https://www.youtube.com/watch?v=Q19apeXtGXE (9.10.2018) Ikärajasta: https://videostandards.org.uk/RatingBoard/game-search.html?with-update-data=1&gameTitle=fortnite
  8. 8. Lähde: David Kleeman, Dubit Trends, 2018, http://kidscreen.com/2018/05/11/study-how-fortnite-is-doing-right-by-kids/ (Suomesta ei ole tietoa vielä) Minkä ikäiset pelaavat Fortnitea?
  9. 9. Fortnite koukuttaa 11-vuotias poika pelaa fortnitea, kesäloman aikana tästä aiheutui suuria ongelmia, kun mitään muuta ei olisi voinut tehdä kuin pelata, vessahätää piti pidätellä, hänelle ei saanut puhua pelin aikana, syömään ei voinut tulla, koska oli juuri peli kesken jne. Meillä 12-vuotias pelaisi koko ajan jos voisi. Ja kun käsketään lopettamaan niin suuttuu. Jos joku päivä ei ehdi pelaamaan muiden menojen takia, niin vetää sellaiset kilarit, että oksat pois. Tämän pelin takia meillä ei ehditä kunnolla tekemään läksyjä, olemme aivan toivottomia kun mikään sana ei tehoa. 13-vuotias poika lopetti futikset ja kaiken muut, jotta voi hakata Fortnitea kaiket päivät. Vastuu toki meillä vanhemmillakin, mutta väkisin ei voi treeneihinkään viedä. Peliajat on, mutta kun ei olla kotona tai muuten paikalla, kone on lämpöisenä samantien. Lähde: Iltalehti, 6.10.2018, https://www.iltalehti.fi/digiuutiset/0e243549-72f7-448a-915e-276dd032427b_dx.shtml
  10. 10. • Riippuvuuteen viittaava käyttäytyminen – Peliajan rajoittamisen vaikeus, ei osaa lopettaa pelaamista – Huonotuulisuus pelaamisen tai pelaamattomuuden vuoksi – Muiden vaikeuksien pakeneminen pelien ääreen – Sosiaalisten suhteiden korvaaminen pelaamisella • Niska- ja hartiavaivat • Päänsärky • Painonvaihtelu • Väsymys ja univaikeudet • Masennus • Sosiaaliset hankaluudet • Aggressiivisen käytöksen lisääntyminen • Pelot • Huonojen käyttäytymis- ja ongelmanratkaisumallien omaksuminen Mistä tietää, pelaako liikaa? Lähteet: Peluuri, https://peluuri.fi/fi/laheiset/yleista-tietoa-laheiselle/digitaalinen-pelaaminen-ja-digipelihaitat ja Elina Jäntti, Elisa, https://yksityisille.hub.elisa.fi/milloin-lapsi-pelaa-liikaa/ (10.10.2018)
  11. 11. Kännykät ja ruutuaika
  12. 12. Datalähde: DNA, Koululaistutkimus, 1.8. 2018, https://www.sttinfo.fi/data/attachments/00830/f6f638f2-afe4-426b-bd3b-3d2601ae8aff.pdf (N=532, vastaajina lasten vanhemmat) Kännykän kanssa vietetty aika
  13. 13. Sopiva ruutuaika: alle 2 tuntia Yli kaksi tuntia internetissä päivittäin lisää alakouluikäisten lasten käytöshäiriöitä. – Yhteistyötaidot ja empatiakykyisyys tulevat esille niillä alakouluikäisillä, jotka viettävät internetissä päivittäin alle kaksi tuntia, kertoo väitöskirjatutkija Anne Riihilahti. – Vastaavasti liiallinen, suositukset ylittävä internetissä oloaika lisää antisosiaalista käyttäytymistä. – Selkeästi tärkein syy netin käyttöön on pelaaminen. Erityisesti pojat pelaavat paljon, tytöille vielä pelaamistakin tärkeämpää on sosiaalinen media. Tutkimuksen aineisto kerättiin Kanta-Hämeen alueen viiden alakoulun 4. – 6. -luokkalaisilta oppilailta. Kyselyyn vastasi 92 prosenttia 312:sta koululaisesta. Lähde: Yle, 9.3.2016, https://yle.fi/uutiset/3-8730720
  14. 14. Mitä eri ikäiset tekevät kännyköillä? Lähde: DNA, Koululaistutkimus, 1.8. 2018, https://www.sttinfo.fi/data/attachments/00830/f6f638f2-afe4-426b-bd3b-3d2601ae8aff.pdf (N=906, vastaajina lasten vanhemmat)
  15. 15. Ruutuajan hallintaan: ScreenTime https://screentimelabs.com/ (Ilmaisversio: vain seuranta, 1 lapsi. Maksullinen: 4,49 €/kk, rajat ja palkintotehtävät, monta lasta.) Vaihtoehtoja: Norton Family Premier F-Secure SAFE
  16. 16. 18 % kaiken ikäisistä on vähentänyt itse netin ja digilaitteiden käyttöä Lähde: DNA, 2018, https://www.sttinfo.fi/data/attachments/00663/019c9ffb-5c72-49bf-a1d6-15593feb13b0.pdf (N=1018, 15-74-v.)
  17. 17. Sosiaalinen media
  18. 18. Lähteet: DNA:n digibarometri 18.4.2018 ja Koululaistutkimus 1.8. 2018 Sosiaalisen median käyttö Suomessa
  19. 19. Lähde: DNA, Koululaistutkimus, 1.8. 2018, https://www.sttinfo.fi/data/attachments/00830/f6f638f2-afe4-426b-bd3b-3d2601ae8aff.pdf (N=532, vastaajina lasten vanhemmat) 6-12-vuotiaiden somen käyttö
  20. 20. TOP 20 YouTube-kanavat Suomessa Lähde: https://vlogit.fi/ (29.8.2018 – huom. kolme ensimmäistä ei julkaise suomeksi)
  21. 21. WhatsApp Instagram Snapchat Yhteydenpitoa perheen, kavereiden ja tuttujen kanssa
  22. 22. • Google: 13 vuotta (Google Play, Gmail, G Suite, Google Drive, Google+, Blogger) • YouTube: 13 vuotta (osa videoista 18 v.) • Facebook: 13 vuotta • WhatsApp: 16 vuotta (oli 13 vuotta 8/2016 - 5/2018) • Instagram: 13 vuotta • Snapchat: 13 vuotta • TikTok/Musical.ly: 13 vuotta • Twitter: 13 vuotta • Steam: 13 vuotta • Pinterest: 13 vuotta • Twitch: 13 vuotta • Ask.fm: 13 vuotta • Kik Messenger: 13 vuotta (suositus 17 v.) • We heart it: 13 vuotta • Pokémon Go: 13 vuotta Somepalvelujen ikärajat Lisäksi alaikäinen tarvitsee huoltajan luvan sopimuksen tekoon. Yli 16-v. voi hyväksyä itse henkilötietojen käsittelyn.
  23. 23. WhatsAppin käyttö alle 16-vuotiailla • WhatsAppin käyttöehtojen tarkoittama ”käyttäjä” on se, joka rekisteröi tunnuksen ja hyväksyy käyttöehdot. Jos huoltaja hyväksyy käyttöehdot, hän on sopimuksen osapuoli. • Huoltaja saa antaa hallitsemansa WhatsApp- tunnuksen lapsen käyttöön ikärajan sitä estämättä. Käyttöehdoissa ei tätä kielletä. • Lapsen kännykän käyttö perustuu muutenkin huoltajan tekemiin sopimuksiin ja palveluihin, jotka tämä on antanut lapsen käytettäväksi (esim. puhelinliittymä ja Google-tunnus). • Lapsen kännykän käyttö tapahtuu huoltajan luvalla, valvonnassa ja vastuulla. • Lapsen kännykän ja sen sovellusten opetuskäyttöön tarvitaan huoltajan lupa. Lue lisää blogistani: https://harto.wordpress.com/2018/05/18/whatsappin- ikarajasta-opetuskaytosta-ja-gdprsta-viela-kerran/
  24. 24. Toiminta netissä ja somessa
  25. 25. Tekijänoikeus tarkoittaa, ettei toisten teoksia saa käyttää ilman lupaa. (Poikkeuksia on esim. sitaatti.) Kuvakaappaus: Googlen kuvahaku (29.8.2018)
  26. 26. Meemi = muunneltava viestimuoto Pepe Sammakkopiirros + teksti Teemukissa Jotakin teemukissa + sanaväännöksiä Doge Kuva koirasta + comic sans -tekstiä Esimerkkejä tänä vuonna levinneistä meemeistä. Kuvien lähteet: Pepe ja Doge, Wikipedia; Teemukissa, Riemurasia. Katso myös: “Sarjakuvataiteilija surmasi Pepe-sammakon – leppoisasta nettivitsistä oli tullut äärioikeiston vihasymboli”, https://yle.fi/uutiset/3-9601142
  27. 27. Ahdistavia viestejä ei pidä lähettää eteenpäin. Jos somessa tapahtuu jotain ikävää, ota asia puheeksi aikuisen kanssa.
  28. 28. Kuvien lähteet: http://kioski.yle.fi/omat/hamara-whatsapp-viesti-lupaa-yllatyksen-ala-klikkaa ja http://www.iltalehti.fi/digi/2015020519150182_du.shtml
  29. 29. Valokuvat ja videot • Valokuvan tai videon tekijänoikeudet ovat kuvaajalla • Tunnistettavien henkilökuvien julkaisuun on syytä pyytää lupa • Kuvan julkaisun voi estää esim. kotirauha, yksityisyyden suoja tai kuvassa näkyvän teoksen tekijänoikeudet • Myös kuvan levittäminen voi olla kiellettyä esim. tekijänoikeuksien tai sen loukkaavuuden takia • Esim. kiusaamistarkoituksessa otettuja kuvia ei saa levittää!
  30. 30. Mitä kuvia julkaiset ja miksi? Kuvakaappaus: websta.me -hakutulos
  31. 31. • Miten somessa saadut tykkäykset ja kommentit vaikuttavat itsetuntoon? • Luoko some paineita olla tietynlainen? • Antaako some oikean kuvan ihmisistä? • Esimerkiksi monet tubettajat ovat kertoneet stressaantuneensa suorituspaineista ja saamistaan kommenteista. Jotkut ovat siksi lopettaneet tubettamisen kokonaan.
  32. 32. Kiusaaminen ja häirintä
  33. 33. Vihapuhe ja häirintä somessa Alle 16-vuotiailla vielä tätä enemmän?
  34. 34. Vihamieliset viestit lisääntyvät iltaisin Lähde: tutkija Matti Pohjonen, VOXPOL, kuva julkaistu: https://www.facebook.com/kaikkiensome/photos/a.1741875395906647/1746262318801288/?type=3&theater
  35. 35. Koulussa tapahtunutta Erään luokan WhatsApp-ryhmässä jaettu viesti Kerro kiusaamisesta opettajalle tai vanhemmalle!
  36. 36. ”Aina ei ymmärretä, mitä yksi kuva tai video voi aiheuttaa.” • Se, mikä kuiskattuna on ilkeätä pilkkaa, muuttuu netissä helposti kunnianloukkaukseksi (=rikos). • Kiusaajan paha olo  kiusatun ”kiusaantumisherkkyys” • Eräässä kyselyssä 25% koululaisista kertoi kuvanneensa tai videoineensa kiusaamistilannetta (Pelastakaa lapset ry). • Nettikiusaaminen liittyy yleensä koulukiusaamiseen (>90 %) • Kun kiusaaminen tulee esiin netissä, siihen voi olla mahdollista puuttua varhaisessa vaiheessa • Kiusaamisen havaitsemisessa ja siihen puuttumisessa on tärkeää koulun ja kotien välinen yhteistyö! Lähteenä mm.: Pekka Ranta, http://www.slideshare.net/peksujeff/nuoret-ja-some
  37. 37. Lähde: Mediataitokoulu, http://www.mediataitokoulu.fi/index.php?option=com_content&view=article&id=608:netiketti- sarjakuvat&catid=11:tehtavat&Itemid=388&lang=fi (viitattu 14.12.2016)
  38. 38. Seksuaalinen häirintä (4.-5.-luokkalaiset) Lähde: THL, kouluterveyskyselyn 2017 tuloksia, https://www.julkari.fi/bitstream/handle/10024/136131/URN_ISBN_978-952-343-091- 4.pdf?sequence=1
  39. 39. 1. Pyydä lopettamaan: ”Lopeta, en halua kuunnella tuollaista.” 2. Lähde sivustolta pois tai estä häiriköijää näkemästä sinua. 3. Kerro luotettavalle aikuiselle. Voitte ilmoittaa henkilöstä sivuston ylläpidolle tai tehdä asiasta rikosilmoituksen. Keskustelu aikuisen kanssa helpottaa oloasi ja saat apua. Lähde: Mannerheimin Lastensuojeluliitto, http://www.mll.fi/nuortennetti/mina_ja_media/seksuaalinen- hairinta-netissa/ Jos et pidä siitä, mitä sinulle netissä tehdään, sano se suoraan.
  40. 40. • Muista: itsesuojeluvaisto ja maalaisjärki • Yksityinen profiili suojaa monilta ikävyyksiltä. • Kaikkia ei tarvitse hyväksyä kaveriksi. Estä häiriköt. • Älä julkaise kaveristasi asioita, joita et haluaisi nähdä itsestäsi. • Älä lähde mukaan kiusaamiseen tai epäasialliseen käytökseen. • Keskustele aikuisen kanssa, jos kohtaat jotain pelottavaa, kiusaamista tai epäasiallista käytöstä. • Aikuisilla on aina keinot kiusaamisen lopettamiseen • Voit vaikuttaa itse kaveripiirisi tapaan toimia netissä. Turvallisesti somessa Lähteenä mm.: Pekka Ranta, http://www.slideshare.net/peksujeff/nuoret-ja-some
  41. 41. Harto Pönkä http://twitter.com/hponka/ http://slideshare.com/hponka http://harto.wordpress.com/ http://www.innowise.fi/ Kiitos!

×