98(2)Week1道推課程說明(E)

http://jyu982.ning.com 哲學與道德推理 Philosophy and moral reasoning 課程說明教育部顧問室九十八學年度第二學期優質通識教育課程計畫 98(1)

授課教師 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

TA 老師 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

TA 老師扮演的角色… ,[object Object],[object Object],[object Object],教師學生 TA

課程敘述 ,[object Object]

哲學道德推理思考態度批判檢證論證問題情境正向積極反向消極心智枷鎖獨立思考合理合邏輯謬誤歸納推論演繹推論大我小我利義多元思考思想律辨謬義利之辨互為主體課程設計概念圖

課程目標圖近程目標中程目標遠程目標主動求知 ↑ 被動接受有系統求知 ↑ 主動求知建設性求知 ↑ 有系統求知主動求知 ↑ 被動接受有系統求知 ↑ 主動求知建設性求知 ↑ 有系統求知主動參與倫理相關之公共議題的討論解讀訊息、提出批判獨立思考、反省判斷了解倫理相關智能釐清自我價值取向

課程內容圖倫理爭議問題傳統道德理論跨領域之論說近程目標中程目標遠程目標哲學方法 / 邏輯思辨主動求知 ↑ 被動接受有系統求知 ↑ 主動求知建設性求知 ↑ 有系統求知

課程具體目標 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

課程單元 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],基礎應用

多元評量方式 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

專家講座與協同教學安排 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],科學與媒體識讀環境與永續發展生與死的權利生與死的權利哲學申論與邏輯推理線上課程

課堂參與及勤缺要求 ,[object Object]

課堂要求 ,[object Object],[object Object],[object Object]

網路學園與 BLOG 要求 ,[object Object],[object Object]

作業要求 ,[object Object],[object Object]

網頁 / BLOG 注意事項 http://jyu982.ning.com 學校 e-learning

你知道維納斯是誰嗎？

這尊約十一公分的女神像，代表著生育之神，她也被取名「維納斯」，是表徵愛、婚姻和生育。大家可有發現這尊維納斯雕像有非常特殊奇怪的地方？ ,[object Object],○

現在的學生… 不說不看不聽 ×

現在的學生… 不說不看 × 要說也說不出所以然來 !! 不聽

現在的學生… 不說不看 × 要說也說不出所以然來 !! 不聽那妳 / 你呢 ?…

你甘願往後就是變成她這個樣子嗎?

希冀未來的日子通識教育能夠引領你做出改變… .. 歡迎你進入多元繽紛的通識學習領域… . 今天只是一個「開竅」的起始 ~

OK 下週要快樂上課囉…

主持人組員 C 組員 B 組員 A 蔡子大字報 2 位組員 TA 協助 TA 拍攝線上高峰會

( 三 ) 活動教學法線上愛的宣言

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