2. La alfabetización tecnológica es un propósito inaplazable de
la educación porque con ella se busca que individuos y
grupos estén en capacidad de comprender, evaluar, usar y
transformar objetos, procesos y sistemas tecnológicos, como
requisito para su desempeño en la vida social y productiva.
En otras palabras, y con el propósito de reiterar su relevancia
en la educación, “el desarrollo de actitudes científicas y
tecnológicas, tiene que ver con las habilidades que son
necesarias para enfrentarse a un ambiente que cambia
rápidamente y que son útiles para resolver
problemas, proponer soluciones y tomar decisiones sobre la
vida diaria”.
http://www.mineducacion.gov.co/1621/articles-160915_archivo_pdf.pdf
UNESCO. Informe de seguimiento de la educación para todos en el mundo, 2005.

4. Algunas de las capacitaciones recibidas por los docentes no
son multiplicadas o aplicadas en el procesos educativo.
Oportunidades
La importancia dada por la Institución Educativa Nuestra
Señora del Carmen en el manejo de las TIC en los procesos de
aprendizaje, así como también por los gobiernos del nivel
local, regional y nacional reflejado en un sinnúmero de
proyectos de capacitación y dotación.

5. La implementación de las TIC en los procesos de enseñanza
aprendizaje incluidos en el PEI, y favorecer espacios de
capacitación docente en el uso de las TIC, por parte de los
programas de capacitación del MEN, Secretaria de educación
Departamental y de los docentes del área de Tecnología e
Informática de la institución.

6. La desactualización en los recursos de hardware y software
con los que cuenta la institución, por los avances tecnológicos
que se dan día a día.
El fluido eléctrico con el que cuenta el municipio no es el
mejor, causando bajadas y subidas de voltaje que producen
daños en dispositivos eléctricos y electrónicos de la institución.

8. Existen leyes que impiden la utilización de recursos
económicos con los que cuenta la institución para el
desarrollo de capacitaciones docentes en el uso de las TIC.
Oportunidades
Gestión de recursos educativos y tecnológicos al gobierno
local, departamental y al sector privado.
Apoyo de los estudiantes, docentes, directivos docentes y
comunidad educativa en general en la implementación de las
TIC en la Institución.

9. Existe una buena dotación audiovisual y equipos de
computo: grabadora, video beam, 2 salas de Sistemas con
equipos de escritorio y portátiles, cámara de video, DVD.
Desarrollo de proyectos y experiencias significativas
mediadas por las TIC.
Amenazas
La planta física en donde funcionan las salas de informáticas
no son las adecuadas, por lo cual se necesitan realizar
adecuaciones en la planta física para las salas de informática.

11.  Algunos docentes muy poco integran o implementan el
uso de las TIC en los procesos de enseñanza aprendizaje.
 Hace falta más capacitaciones en el manejo de las TIC por
parte de los docentes.

12.  Un grupo de docentes comprometidos con la
implementación de las TIC en el desarrollo de los procesos de
enseñanza.
 La gran cantidad de recursos educativos que ofrece La
internet y portales educativos como eduteka o
colombiaaprende.
 Las políticas educativas del gobierno Nacional y
Departamental.

13.  La inclusión de las TIC en el plan de estudios de la
institución.
Capacitaciones, e implementación en el uso de las TIC de
algunos docentes que poseen formación y experiencia en el uso
de las TIC.
Amenazas
 La desmotivación de algunos docentes en el aprendizaje de
las TIC para posteriormente implementarlos en sus procesos de
enseñanza.
No se cuenta con una conexión permanente y de banda ancha
en el servicio de internet en las salas de informática con las que
cuenta la institución.

14.  La institución no cuenta con la conformación de un grupo de trabajo y
apoyo en el desarrollo e implementación del uso de las TIC dirigido a los
padres de familia.
Oportunidad
 Estudiantes, docentes y directivos docentes comprometidos en el uso e
implementación de las TIC en la institución.
Fortaleza
 La institución cuenta con los recursos tecnológicos necesarios para
realizar capacitaciones en el manejo de las TIC a los padres de familia.
Amenazas
 Falta de recursos económicos de los padres de familia para acceder a
herramientas tecnológicas.
 Desmotivación y temor por parte de los padres de familia por adentrarse
en el mundo de la tecnología.

15. ROL
NOMBRE CORREO ELECTRÓNICO
ESTABLECIMIENTO
ISAID BUSTOS CONTRERAS Rector profesorisaid@hotmail.com
YECID ROBLES GUTIÉRREZ Coordinadora cooracademica@hotmail.com
HERNANDO RUIZ RUIZ Docente hernando1983@gmail.com
AUDILIO RANGEL TRILLOS Docente audiliorangel77@gmail.com
JOSE DEL CARMEN QUINTERO Estudiante josequintero-96@hotmail.com
EVER SANTANA Estudiante eversantana@live.com
LUIS DAVID MADARIAGA Ex alumno david951961@hotmail.com

16. Misión
Somos una institución de carácter oficial que ofrecemos servicios educativos en los
niveles de preescolar, básica y media, garantizándole a la comunidad educativa optimo
nivel de formación integral, en el uso de herramientas tecnológica por parte de
directivos docentes, docentes, estudiantes y comunidad educativa en general. La
Institución tiene como principal propósito desarrollar las potencialidades del educador
y el educando en su formación tecnológica, académica y técnica para el futuro
profesional ejecutivo promoviendo bachilleres técnicos comerciales con énfasis, y
excelente manejo en las Tecnologías de la Información y la Comunicación.
Visión
Hacia el año 2014, la Institución Educativa Nuestra Señora del Carmen de Pailitas
Cesar, estará consolidada y posicionada como empresa líder en la región formando
personas integras, emprendedoras, gestoras de paz, con estudiantes, docentes y
directivos docentes que promueven e implementan el uso de las Tecnologías de la
Información y la Comunicación en el desarrollo de sus actividades académicas y
cotidianas, siéndole útiles a la sociedad y capaces de transformar su entorno para
mejorar su calidad de vida utilizando las TIC.

17. ÁREA DE
PROPÓSITOS METAS
GESTIÓN
 Para el mes de abril del año 2013
 Consolidar espacios para la institución contará con la
la capacitación, desarrollo conformación del grupo de
e implementación de las gestión institucional en el manejo
TIC en la institución por de las TIC.
parte de los docentes,
fortaleciendo el uso de las  Al finalizar el año 2013 se habrá
Gestión Directiva herramientas tecnológicas gestionado la conexión a internet
que permitan el en las dos salas de informática
mejoramiento de los con una muy buena velocidad.
procesos de enseñanza y
aprendizaje de los  A partir del año 2013 se realizará
estudiantes. una capacitación a los docentes de
la institución por cada periodo
académico, en el manejo e
implementación de las TIC.

18. ÁREA DE
PROPÓSITOS METAS
GESTIÓN
 Proponer la cultura  Al finalizar el año 2014 el 100%
digital en la institución; de los docentes de la institución
en donde se utilicen las manejará herramientas básicas
herramientas tecnológicas en el uso de las TIC, y estará
con las que cuenta la desarrollando e implementando
Gestión institución de manera clases mediadas por las TIC.
Académica eficiente y eficaz por parte
de docentes y estudiantes
en los procesos  Al finalizar el año 2014 se habrá
educativos, buscando gestionado el desarrollo y la
mejorar la didáctica y los implementación de la página web
procesos de enseñanza y institucional.
aprendizaje.

19. ÁREA DE GESTIÓN PROPÓSITOS METAS
Utilizar eficientemente las Al finalizar el año 2014 todos
herramientas tecnológicas los docentes contarán con un
Gestión en la institución, como blog que les sirva de apoyo
Administrativo – medio de apoyo en el para el desarrollo de sus
Financiera trabajo académico y actividades académicas.
administrativo.

20. ÁREA DE GESTIÓN PROPÓSITOS METAS
A partir del año 2013 se
Promover el buen uso de realizará una capacitación a
Gestión de la las TIC por parte de los los padres de familia de la
Comunidad padres de familia de la institución por cada periodo
institución. académico, interesados en el
manejo e implementación de
las TIC.

21. Objetivos
 Establecer la aplicación del uso de las TIC en la comunidad
educativa.
Integrar las TIC en los procesos de enseñanza aprendizaje por
parte de los docentes de las distintas áreas del conocimiento.
Política Institucional
 Desarrollar capacitaciones continuas a los docentes de la
institución educativa fortaleciendo el uso de las TIC.
Desarrollar planes de clases mediados por las TIC, con el fin
de dinamizar y enriquecer los procesos de enseñanza y
aprendizaje.

22. Líneas Estratégicas
 Crear espacios continuos Para el fortalecimiento de los conocimientos y
prácticas para la utilización de las TIC en los procesos pedagógicos.
Conformar grupos de trabajo por áreas para el desarrollo de los planes de
clases mediados por las TIC.
Programas
 Realizar jornadas pedagógicas periódicas reforzando los conocimientos y
prácticas de los docentes en el manejo de las TIC, con el acompañamiento de
los docentes del área de Tecnología e Informática.
Las TIC en el aula, desarrollar clases dinámicas utilizando herramientas
tecnológicas.

23. Proyectos
 Divulgar o dar a conocer las experiencias significativas desarrolladas por
los docentes de la institución. Todo esto con el acompañamiento de los
docentes del área de Tecnología e Informática.
Desarrollar experiencias significativas o proyectos colaborativos
integrando las TIC.
Acciones Inmediatas
 Divulgación de la importancia en la conformación e implementación del
grupo de gestión en TIC.
 Definir los espacios de capacitación docente en el uso de las TIC.
 Gestionar la conexión de internet en la institución.
 Conformación de los grupos de trabajo por áreas del conocimiento.
 Crear un blog por área del conocimiento.

24. PLAN DE ACCIÓN
Propósito: Implementación de las TIC en cada una de las gestiones
institucionales (Directiva, Administrativa, Académica y Comunidad) por
parte de los directivos docentes, docentes, estudiantes, padres de familia y
comunidad educativa en general.
Oportunidad de Mejoramiento No 1 : Mejoramiento y fortalecimiento del
uso de las herramientas tecnológicas en los procesos que se llevan a cabo
en cada una de las gestiones institucionales.
Resultado 1: Apropiación e implementación del uso de las TIC.
Indicador del Resultado: El 75% de comunidad educativa que utiliza e
implementa las TIC en sus procesos de gestión.

25. ACTIVIDADES / SUB- INDICADOR
RESPONSABLE TIEMPO OBSERVACIONES
ACTIVIDADES CLAVE
Realizar jornadas
pedagógicas periódicas
Coordinadora Inclusión de las jornadas
reforzando los Actas,
académica, 1 año. pedagógicas en el
conocimientos y informes.
docentes. cronograma escolar.
prácticas de los docentes
en el manejo de las TIC.
Divulgación de la Estas jornadas de
importancia en la Reuniones,
Coordinadora divulgación se
pancartas,
conformación e académica, 1 mes. desarrollaran en cada
correos
implementación del docentes. una de las sedes de la
electrónicos.
grupo de gestión en TIC. Institución.
Crear un blog por área Coordinadora Consolidar un blog por
Dirección web
académica, 1 año. cada área del
del conocimiento. del blog.
docentes. conocimiento.

26. MATRIZ DE RESULTADOS PLAN DE GESTIÓN
ÁMBITO FINALIDAD OBJETIVO RESULTADOS ACTIVIDAD INDICADORES
Implementación Conformar el Articulación del Diseño, Plan de gestión
del grupo de grupo de plan de gestión implementación y institucional en el
gestión gestión de TIC con el seguimiento del Plan uso de TIC.
Directivo institucional en institucional en PEI. de gestión de uso
el manejo de las TIC. de TIC, acorde con las
TIC. necesidades
particulares de la
institución.
Académico Implementación Integrar las TIC Integración de Diseño, TIC integradas en
de las TIC en los en los procesos las TIC en el implementación y el plan de estudios,
procesos de de enseñanza plan de estudios seguimiento del uso y planes de área de
enseñanza aprendizaje por institucional. de las TIC en los la institución.
aprendizaje por parte de los procesos de
parte de los docentes de las enseñanza
docentes de la distintas áreas aprendizaje, acorde
Institución. del con las
conocimiento. necesidades
particulares de la
institución.

27. MATRIZ DE RESULTADOS PLAN DE GESTIÓN
ÁMBITO FINALIDAD OBJETIVO RESULTADOS ACTIVIDAD INDICADORES
Contar con Gestionar la Utilización Diseño de los planes Cantidad de
herramientas adquisición de efectiva y de gestión para la equipos
tecnológicas recursos dinámica de los consecución de gestionados.
Administrativo para la tecnológicos para equipos y equipos y
y Financiero implementació la herramientas herramientas
n y uso de las implementación tecnológicas tecnológicas.
TIC en cada del plan de adquiridas en la
una de las gestión en TIC . institución.
gestiones
institucionales.
Capacitar a Conformación de Grupos de Jornadas de Número de
los padres de grupos de trabajo trabajo capacitación en el padres de familia
familia y y apoyo en el conformados y manejo básico de las capacitados en el
comunidad desarrollo e padres de TIC. manejo delas
educativa en implementación familia TIC.
Convivencia y general por del uso de las TIC capacitados en
Comunidad medio de dirigido a los el manejo
grupos de padres de familia. básico de las
trabajo en el TIC.
uso de las TIC.

28. “Una estrategia es un conjunto de acciones planificadas sistemáticamente en el tiempo
que se llevan a cabo para lograr un determinado fin o misión”.
“La evaluación es la acción de estimar, apreciar, calcular o señalar el valor de algo”.
En éste sentido, El equipo de Gestión de TIC de la Institución Educativa Nuestra
Señora del Carmen ha establecido las siguientes estrategias para el
control, seguimiento y evaluación del uso de las TIC.
 Revisión permanente de las debilidades y amenazas detectadas por parte del Equipo
de Gestión para el mejoramiento y superación de las mismas.
 Evidenciar en forma continua el complimiento de la misión y las metas propuestas
en el Plan de Acción.
 Evaluar periódicamente el Plan de Direccionamiento Estratégico para verificar el
cumplimiento de objetivos, programas y proyectos planteados.
 Verificar el cumplimiento del Plan de acción planteado con el fin de desarrollar el
proyecto de Gestión de las TIC, haciendo los ajustes pertinentes para su
fortalecimiento.
 Revisar permanentemente los procesos y las relaciones en los diversos grupos que
conforman el equipo de Gestión de las TIC para satisfacer las metas y los logros
trazados.
http://es.wikipedia.org/wiki/Estrategia
http://es.wikipedia.org/wiki/Evaluaci%C3%B3n
Plan de Gestión de TIC, Escuela Normal Superior de Pasto, 2010