JUVENILES: Su sentido motor se desarrolla antes que su capacidad de juicio. Es momento para ayudarlos a encontrar el equilibrio.

1. 13 a 14 años
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2. Características físicas
1. Los juveniles están entrando
en un período de crecimiento
rápido, pero un tanto irregular;
ellos pueden experimentar
intervalos de depresión física y
sus movimientos son muchas
veces inseguros y desarreglados.
2. Su sentido motor se desarrolla
antes de sus centros de juicio.
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3. Características físicas
3. Sus sentidos se desarrollan con
más agudeza, especialmente
la visión y la audición.
4. La edad media para la pubertad
es 13.5 años. Ese cambio de
química del cuerpo afecta la
postura, coordinación, voz,
apariencia y tensión interior.
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4. Características mentales
1. Son mentalmente enérgicos
y activos, más impulsivos y
errantes.
2. Su juicio y dominio propio no fueron
desarrollados para mantener el ritmo de sus
tendencias irreflexivas, impulsivas y de coraje.
3. Su proceso mental y por consiguiente su
forma de vida, tienden a ser desordenados.
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5. Características mentales
4. Con todo, ellos esperan y
respetan la orden de parte de los
padres, profesores y líderes.
5. Ellos parecen ser mentalmente
perezosos, pero tan sólo
requieren una debida motivación.
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6. Características sociales
1. Las niñas dan rizadas por
nada; los niños son
impetuosos y habladores;
sin embargo, a veces ellos
conversarán sensatamente
con adultos sobre temas
serios como los eventos
actuales.
2. Ellos poseen una fuerte tendencia individualista y
un agudo espíritu competitivo, sin embargo tienen
dificultad de ser ellos mismos cuando enfrentan a
la presión del grupo.
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7. Características sociales
3. El prestigio de sus compañeros en el
grupo muchas veces es de mayor
importancia que la aprobación de los adultos.
4. Ellos desean recibir mayor libertad,
liderazgo y responsabilidad, pero aún
requieren mucha dirección.
5. Ellos tienden a discutir con los hermanos,
hermanas y apartarse de los padres.
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8. Características emocionales
1. Los juveniles son inconstantes,
inciertos, inhibidos e inseguros.
2. Sus intereses varían entre los
infantiles y los adultos .
3. Ellos tienen sed de amistades y de
la aceptación del grupo.
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9. Características emocionales
4. Ellos están dolorosamente
conscientes de sus errores.
5. Frecuentemente se sienten
condenados por los adultos y
por Dios, por lo necesitan de
mucha comprensión.
6. Su actitud irreverente, sin respeto, voluntariosa,
insubordinada y desafiante, normalmente se debe a
un resentimiento inconsciente de ser obligado a
dejar la libertad de la infancia para enfrentar las
responsabilidades de la vida adulta. UEB 9

10. Características Espirituais
1. Los juveniles tienen capacidad
suficiente para encontrar y
utilizar la ayuda de la Biblia.
2. Ellos aumentaron su capacidad
de razonar, pero son indecisos
debido a la falta de experiencia.
3. Ellos son asaltados por muchas
dudas y disputas.
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11. Características espirituales
4. Ellos son fuertemente atraídos a Dios,
pero, al mismo tiempo, están sujetos a
fuertes tentaciones, desánimo, y tienen
grandes posibilidades de dejar la iglesia.
5. Ellos están listos para pensamientos más
complejos sobre problemas éticos y religiosos.
6. Están interesados en la fe religiosa, en la vida del
grupo, en las actividades de la iglesia, incluyendo
discusión y recreación.
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12. Supliendo necesidades físicas
1. Necesitan de un ambiente confortable de
aprendizaje, con una temperatura
agradable en una zona de comodidad, con
mesas y sillas en el debido tamaño.
2. Requieren de un programa que apele a
su competencia, su sentido de aventura,
que teste su fuerza y capacidades.
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13. Supliendo necesidades mentales
1. Desean explorar su
mundo, tener
oportunidades de obtener
respuestas a problemas más complexos.
2. Necesitan de oportunidades para escoger y
pensar de forma independiente, y de hechos que
los ayuden a tomar decisiones éticas correctas.
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14. Supliendo necesidades mentales
?
3. Necesitan de adultos que los tomen en
serio y los ayuden en su búsqueda de
conocimiento y comprensión.
4. Necesitan de la información correcta para
ayudarlos a comprender asuntos tales
como creación/evolución, drogas,
humanismo y sexualidad.
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15. Supliendo necesidades emocionales
1. Necesitan sentir que pertenecen y
que son aceptados. Ellos tienen
una gran necesidad de
aprobación de los adultos como también de
sus compañeros.
2. Ellos desean sentirse necesarios a
alguien, encontrar su identidad para hacer algo de
valor. Necesitan de líderes y de envolvimiento.
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16. Supliendo necesidades emocionales
3. Necesitan de ayuda en el desarrollo del dominio
propio, de la independencia y de la personalidad.
4. Precisan experimentar un amor
incondicional. Los juveniles son más
sensibles a las críticas que otro de
cualquier edad.
5. Ellos necesitan de adultos que los ayuden a alcanzar
y a desarrollar su valor propio.
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17. Supliendo necesidades sociales
1. Se sienten mejores en grupos de no más de diez
personas.
2. Necesitan compartir sus sentimientos y
actitudes, y saber que son oídos y aceptados.
3. Requieren experimentar modelos de
papeles masculinos y femeninos en
la Escuela Sabática.
4. Precisan relacionarse con adultos que
acepten sus diferencias raciales y culturales sin
preconcepto. UEB 17

18. Supliendo necesidades sociales
2. Están listos a actuar unos
con otros en las actividades de
aprendizaje, así como de
oportunidades para conversar sobre asuntos
espirituales, valores y preocupaciones éticas.
6. Necesitan experimentar el toque apropiado, el
contacto visual y la atención concentrada de los
adultos a quienes admiran.
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19. Supliendo necesidades espirituales
Necesitan:
3. Modelos de personas firmes en temas
espirituales que reflejen el amor,
tolerancia, paciencia y firmeza de Dios.
2. Tener verdades bíblicas
significativas y de acuerdo a su
desarrollo cognoscitivo.
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20. Supliendo necesidades espirituales
Necesitan:
3. Conocer el plan de salvación en su
simplicidad a fin de ser llevados a aceptar
a Jesús como su Salvador y a hacer un
compromiso por medio del bautismo.
4. Saber que Jesús los ama de manera
incondicional.
5. De adultos que los ayuden a formar
hábitos de culto y de una vida devocional
significativa.
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21. Supliendo necesidades espirituales
Necesitan:
6. Orientación en el descubrimiento
de los principios bíblicos que
gobiernen sus decisiones en
cuanto a lo que es verdadero o
falso.
7. Involucrarse en la misión mundial
de la iglesia, ya sea en su propio
país o en el extranjero.
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