Attività svolte nelle sezioni della Scuola dell'Infanzia dell'I.C.S. "Padre Pio da Pietralcina" in occasione della "Settimana del Rosadigitale"

1. ROSA DIGITALE, MOVIMENTO PER LE PARI OPPORTUNITA’
NELL’AMBITO DELLA TECNOLOGIA E DELL’INFORMATICA

2. p
ADA FICCANASO SCOPRE IL MONDO
PER CASO
Attività didattiche svolte dagli alunni della Scuola
dell’Infanzia
Anno Scolastico 2017/2018

3. MAPPA DEL NOSTRO PERCORSO:
ATTIVITA’ D’ASCOLTO
Dal racconto di “ADA LA
SCIENZIATA”……. alla
scoperta dell’uso dei
cinque sensi
Per conoscere ed
esplorare la realta’….

4. TATTO:
- CALDO/FREDDO
- LISCIO/RUVIDO
- DURO/MORBIDO
- UMIDO/SECCO
VISTA:
•RAPPORTO FIGURA/SFONDO
•COLORI
•LUCE/BUIO
•OPACITA’/TRASPARENZA
UDITO:
▪SILENZIO/RUMORE
▪SUONI
▪VOCE/RISATE
▪MUSICA
OLFATTO:
➢ODORI
➢PROFUMI E PUZZE
➢ODORI CARATTERISTICI
GUSTO:
❖DOLCE/SALATO
❖ASPRO/AMARO
❖PICCANTE
❖ACIDO

5. Dopo l’ascolto e la drammatizzazione
della storia, i bambini più grandi hanno
riprodotto graficamente alcune sequenze
del racconto.

7. LA VISTA
Introduciamo i vari aspetti della realtà percepibili con la vista,
attraverso una successione di immagini
scaricate da internet sul nostro PC.
PERCEZIONE FIGURA SFONDO

8. Percezione del rapporto
FIGURA-SFONDO:
Guidiamo i bambini a
distinguere le immagini
In primo piano da quelle
che compongono lo
sfondo.

9. Cambia lo sfondo
Cambia ciò che vediamo

11. Osservo…
come cambia il mondo
!!

13. Nell’ora di religione durante il racconto
della Pasqua i bambini hanno sperimentato il GUSTO del
Pane e del succo di frutta (il cui colore richiama
quello del vino) e per il TATTO hanno visto e toccato la
Pianta chiamata spina Santa
che ricorda la corona di spine di Gesu’.
IL GUSTO E IL
TATTO

15. PERCORSO
TATTILE:
CON LE MANI ESPLORO

18. L’EMOZIONE e lo STUPORE
della scoperta rendono il mondo un posto meraviglioso

19. Con il TATTO…
Scopriamo le forme

23. UDITO
Le orecchie guidano il percorso
di scoperta dal
suono al silenzio,
dalla melodia alla voce
In un mondo vivo di tante emozioni!!

24. Riconoscimento e discriminazione del suono:
fonte, intensità, caratteristiche timbriche

26. Quando è il suono a guidare il movimento:
Alternanza SUONO-SILENZIO

27. OLFATTO
Odore di campagna, odore di città
a volte pizzicano a volte
stuzzicano,
Odori di pranzo o di colazione
siamo pronti per
l’esplorazione!!!

29. Alla scoperta di nuovi odori

30. Una Poesia per finire…in Rima
Occhio che vedi
Le luci e i colori:
Dimmi se anch’io
Sono fatto di fiori.
Orecchio che senti
I rumori ed i suoni:
Quando io grido
La voce ho dei tuoni?
Naso che senti
Le puzze e i profumi:
Dimmi se anch’io
Faccio odori di fumi.
Lingua che senti
Il dolce e il salato:
Il mio sapore
Lo hai mai assaggiato?
Mano che tocchi
La forma ed il colore
Questo tamburo che senti è il mio cuore!!