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Le Web 2.0 en formation

  • 1. Panorama & Tendances elearning Le Web 2.0 en formation Isabelle Dremeau, Consultante-Formatrice elearning Rencontres du eLearning et de la Formation Mixte, 18 juin 2009, Paris
  • 2. (r)évolution du elearning convergence numérique accès dans les lieux publics bornes WI-FI elearning & bibliothèques elearning & marketing elearning & musées réseaux sociaux 2.0
  • 3. Convergence numériqueAccessibilité Internet regarder partager écouter diffuser enregistrer stocker lire
  • 5. Tim O‘Reilly „ Le Web estune plateforme“ (2004)
  • 6. La formation a investilewebavec des servicesadaptés. Les apprenantssont la clé de l’intelligence collective. Les donnéessonttoutespuissantes. Des technologie plus légères au profit du contenu. Le feedback des internautes fait évoluer le service en perpétuelbéta. La diffusion de la connaissance se fait sur dessupports mobiles. L’interactivité des interfaces enrichiesestfacteurd’intérêt et de motivation. Les 7principes fondamentaux du Web 2.0 (Tim O’Reilly) appliqués à la formation
  • 8. Changement des règles Apprendredevientuneactivitécontinueliée au travail L‘apprentissageinformelmarque les compétences
  • 9. Nouvelleshabitudes Lemicrobloggings‘accentue Podcastset vidéossont des supports de formationprivilégiés.
  • 10. Potentiel 2.0 d‘unserviceformation Développer des processusd‘apprentissagecollaboratifset informels se gérant de manière autonome.
  • 12. Web social: réseaux & communautés
  • 13. Multi-intégration SERVICES Photobucket Box.net, Picasa Web, Lexmark, WebshotsFlickr, Facebook
  • 14. Allemagne engagement politique INNOVATION - FORMATION TOUT AU LONG DE LA VIE - EMPLOYABILITE Plan „Web 2.0 en formationprofessionnelle“ de 30 millionsd‘Euros
  • 15. Allemagne 2.0 REDUIRE LA FRACTURE NUMERIQUE CRÉER DE NOUVEAUX MARCHES ACCELERER LES CHANGEMENTS
  • 16. Allemagne 2.0 WIKIS EN ENTREPRISE MANAGEMENT DE PROJET OPTIMISER LES PROCESSUS ALTE OLDENBURGER;Krankenversicherung AG AMAZONEN-Werke H. Dreyer GmbH & Co. KG; Buhl Data Service GmbHDeutsche Bank DeutscherBildungsserver Deutsche WerkstättenHellerau DHL Vertriebs GmbH & Co. OHG Dresdner Kleinwort Fraport AG GemeinsamenBibliotheksverbund (GBV) AUSTING COMPUTERHAF Hamburger AkademiefürFernstudien GmbH IBMDeutschland IDS Scheer IHK Darmstadt MerckMotorolaMySQL AB Nitor Pfizer PSI AG SAP AGSchaeffleGruppeSixt AG Synaxon AG WebMobil24 Source: “Wikis imUnternehmen” tim scholdfelt
  • 17. Vers quelles ressources elearning ? Rich Media – Jeux Sérieux – Simplicité – Mobilité
  • 18. … et les plateformes LMS ?
  • 19.
  • 20.
  • 21.
  • 23. interactionLMScontenus gestion « Mobile Learning  »
  • 24. Favoriserl‘accès au Web 2.0 Faire connaître Générer des passerelles Guider et expliquer Créer et initier Expérimenter ! Quelle attitude adopter ?
  • 25. Merci de votre attention ! Isabelle Dremeauidremeau@wanadoo.fr Sources PhotosSlides 1, 2, 5, 13, 16, 17, 18 : Jana Koll,YarikMishin, Niallkennedy , M.Keefe, Matt Hamm (illustration) Frank Hamm, Leonardlow (m-learning), Vernhart Liens:Blog: Panorama 2.0; Carte des 0utils 2.0Fascinantes momies d’Egypte, Widget UPS idremeau Consulting, Conseil & Ingénierie elearning Blog: http://e-learningbretagne.blogspirit.com/