1. Integrantes:El Reto de la
Creatividad

2. República Bolivariana De Venezuela
Ministerio Del Poder Popular De La Educación Universitaria
Universidad Nacional Experimental Francisco de Miranda Municipalizada
Espacio Académico E. B “Benedicto Mármol”
Licenciatura en Desarrollo Empresarial
I Semestre Sección 03
El Reto de la
Creatividad
Integrantes:
Lugo Neydu C.I 24.525.824
Revilla Kathyuska C.I 19.058.993
Rodriguez Miguel C.I 25.010.011
QueralesOgliana C.I 26.565.025
Quintero Idy C.I 25.605.607
Punto Fijo, Enero de 2013

3. Índice
Contenido Página
Introducción 3
La Creatividad rasgo esencial de las Personas 4
La neurociencia y La creatividad 5
Reto de la Creatividad 7
Estimulación y Desarrollo de la Creatividad 8
Técnica de Walt Disney “Imagineering" 11
Obstáculos que entorpecen el desarrollo de la Creatividad 12
Conclusión 14

4. Introducción
El hombre desde sus inicios ha buscado la forma de mejorar su calidad de vida,
generando ideas ingeniosas, originales y creativas para solventar algún problema
en específico. Ya que, son de las problemáticas que surge la creatividad, la cual
es simplemente la capacidad que poseen las personas de poder generar ideas
innovadoras ante una situación. Por lo tanto, la creatividad está inmersa en la vida
de todas las personas de forma natural y espontánea y esta puede ser puesta en
práctica tanto en la faceta personal como en la profesional.
Hoy en día, la creatividad paralas empresas es la herramienta esencial para su
desarrollo, puesto que estas buscan la manera de aumentar sus ventas, así como
satisfacer las necesidades de los consumidores, todo eso puede ser posible si la
empresa tiene la capacidad creativa e innovadora de poder crear diferentes
productos originales que estén a la vanguardia de la población. Por esta razón es
importante que cada empresa se mantenga en constantes cambios creativos, de
tal forma que puedan mantener al consumidor conforme.

5. El Reto de la Creatividad
La Creatividad rasgo esencial de las Personas
La creatividad, es la capacidad humana expresada mediante diferentes formas, ya
sean nuevas ideas o conceptos, con el fin de mejorar o satisfacer un determinado
propósito, es decir, se trata de un cambio elemental o radical de algún objeto o
circunstancia de nuestra vida. Cuando ponemos en práctica la creatividad,
estamos ejerciendo nuestras potencialidades y habilidades, las cuales nos
permiten obtener cosas distintas a lo tradicional o simplemente mejorar las
existentes. La creatividad es una de las capacidades más importantes y útiles del
ser humano porque es aquella que le permite mejorar la calidad de vida. Una
persona creativa se caracteriza por presentar un sentimiento de libertad que le
permite vivir en un estado de transformación permanente
En consecuencia, la creatividad es un rasgo esencial de la persona y si bien hay
algunas personalidades que pueden tener un sentido de la creatividad más
desarrollado que otras, todos en algún modo somos capaces de crear y de
inventar nuevas cosas, ideas o reflexiones tomando en cuenta el baúl cultural
existente, es decir, tomando en cuenta los objetos e ideas existentes en nuestra
cultura.
El contexto humano y cultural, es de gran importancia para la creatividad, ya que
sin esto, seria una creatividad vacía, ciega, muda y hueca, ya que, es la sociedad
que determina si el producto es bueno o no, dando características como lo
novedoso que es o el valor que tenga. Por esto, es de gran importancia para el
proceso creativo, la existencia de un contexto humano y cultural, encargado de
encontrar problemas donde otros no los ven y descubrir facetas poco
desarrolladas o no encontradas aún en el trabajo productivo. De tal manera que
puedan mejorar los productos realizados y que se acoplen a los gustos y
necesidades de todas las personas. Porque no todos tenemos los mismos
pensamientos y lo que a una persona le parece totalmente novedoso para otra no

6. lo es. Por lo tanto, es de gran importancia que exista un feedback entre los
productores y consumidores.
Ahora bien, la creatividad surge a partir de experiencias vividas. Desde que
nacemos, vamos acumulando experiencias y aprendizajes que se guardan en
nuestra memoria. Cada cosa que vemos y escuchamos durante el día nos
proporciona un bloque de información a partir del cual podemos construir
potencialmente ideas nuevas y geniales. Todos estos bloques acaban en nuestro
banco de conocimientos dentro del cerebro y a veces podemos tardar años en
utilizarlos.
Pero estos bloques son la base para la concepción de nuevas ideas. Combinar
bloques de información que ya existen en el mundo exterior pero de forma
diferente es ser creativo. Ser creativo no es la aparición de una idea de la nada, es
la combinación novedosa de muchas ideas y conocimientos almacenados en
nuestro cerebro.
Cabe destacar que la creatividad presenta dos puntos de vistas, la creatividad
individual y colectiva. Por su parte, la creatividad individual, se relaciona con la
capacidad funcional y habilidad de la formulación y solución de problemas de
manera individual. Mientras que la creatividad colectiva, es la posibilidad armónica
del trabajo en equipo en los círculos creativos caracterizados por su composición
abierta y espontánea, objetivos comunes, juegos de roles, simulación, autogestión
de la acción, autocontrol del proceso, retroalimentación productiva, estrategia
creativa y transformación.
La Neurociencia y la Creatividad
Como sabemos, la creatividad y el proceso creativo son conceptos que han
recibido gran atención durante todas las épocas y desde diversos campos del
conocimiento. En la actualidad, ha sido incipiente el interés que algunas disciplinas
científicas, como es el caso de la neurociencia, han mostrado por contribuir al
entendimiento de este proceso cognitivo que tiene evidentes correlatos en el

7. funcionamiento del cerebro humano. Durante muchos años, la neurociencia
respaldaba la idea de que la parte derecha del cerebro trabajaba la creatividad de
forma independiente al lado izquierdo, en donde se trabajaba la lógica y las
matemáticas.
Sin embargo, recientemente se ha descubierto que el cerebro no funciona derecho
o izquierdo sino que ambos hemisferios trabajan de forma conjunta y cooperativa.
Ya que, se determino que el proceso de la creatividad es resultado de
la interacción de los lóbulos frontales, los temporales y de la actividad de la
dopamina en el sistema límbico. Los lóbulos frontales son los generadores de
ideas, los temporales conducen sus análisis y evaluación, y el sistema límbico
incrementa la emocionalidad necesaria para la actividad dinámica de crear. Por lo
tanto, estos tres sistemas en conjunto generan y aplican ideas originales e
innovadoras. Además otros órganos, como el cerebelo, son considerados como
órganos que activan la creatividad, ya que participan igualmente de modo activo
en el proceso de la creatividad y que sus funciones, por ser menos entendidas, no
pueden ignorarse.
Por otro lado, Teorías más recientes plantean que la creatividad es una
característica potencial con la que todos nacemos, ésta se encuentra en cada uno
de nosotros y requiere de adiestramiento y disciplina mental.Partimos del criterio
de que la creatividad es una potencialidad humana y que, por lo tanto, al menos
en potencia la poseen todos los seres humanos. Es cierto que algunas personas
desarrollan la creatividad un poco más que otras, pero todos tenemos esas ideas
innovadores que nos ayudan en nuestra vida cotidiana.
Existen en muchos casos una serie de estudios en los que se compara a
individuos creativos, seleccionados con base en sus logros y entre los que hay
arquitectos, científicos y escritores, con sus colegas menos creativos. La
diferencia entre los altamente creativos y los relativamente no creativos no reside
en la inteligencia tal como ésta se mide en las pruebas de inteligencia. El individuo
creativo puede, no obstante, diferenciarse de los demás en cuanto a los rasgos de

8. su personalidad. Hay desde luego, muchas excepciones, pero en general se ha
comprobado que el individuo creativo tiende a ser introvertido, necesita largos
periodos de soledad y parece tener poco tiempo para lo que él llama trivialidades
de la vida cotidiana y de las relaciones sociales. Los individuos creativos tienden a
ser enormemente intuitivos y a estar más interesados por el significado abstracto
del mundo exterior que por su percepción sensitiva.
Reto de la Creatividad
El reto de la creatividad, se refiere a cuando una persona se propone ser creativo,
y valga redundancia es un “reto” para ella. La persona puede ser mas creativo, ya
sea encontrando soluciones a los múltiples inconvenientes que van surgiendo en
la vida diaria, tanto en nuestra faceta profesional como personal. Puesto que la
creatividad no es cosa de genios o unos pocos privilegiados, el ser humano es
creativo por naturaleza. Muchas veces, sin embargo, esa creatividad está
anestesiada por una educación demasiado cartesiana, lógica, matemática y
racional y necesitamos de situaciones de crisis para que despierte.
La mayoría de las personas, tienden a pensar que son poco creativos y que nunca
llegaran a crear cosas tan innovadoras como otras personas, pero lo que no saben
es que la creatividad no está basada solamente en la creación de un objeto, un
producto o una obra de arte, lo cierto es que todos somos creativos en nuestra
vida diaria, ya que, encontramos infinidad de pequeñas soluciones a los múltiples
problemas que surgen durante un díacualquiera. Casi siempre damos con alguna
solución ingeniosa cuando la necesidad nos obliga a superar dificultades. ¿Falta
algún ingrediente para realizar algún plato? Lo remplazamos por otro y de pronto
descubrimos que salió igual o mejor.
Por ende, la creatividad está inmersa en cada una de las personas, y es empleada
aun sin el consentimiento de las personas. Ya que, muchas veces la adversidad
despierta los talentos ocultos que el ser humano esconde.

9. En los ámbitos laborales, por ejemplo, en las empresas a la mayoría de los
empleados no se les paga por saber mucho sino por resolver problemas.
Losconocimientosestán bien y son ciertamente fundamentales, pero ante todo la
empresa busca gente proactiva que encuentre alternativas a las numerosas
dificultades que todos los días aparecen. Ya que, con actitud creativa siempre hay
caminos para salir adelante, la creatividad debe estar conducida y dirigida por la
lógica.
En el entorno actual de los negocios la creatividad y la innovación son un
imperativo para lograr la ventaja competitiva. La creatividad no es una
característica exclusiva que poseen muy pocas personas y que el potencial
creativo puede desarrollarse mediante actividades que estimulen las habilidades
del pensamiento.
La curiosidad es el ingrediente básico de la creatividad. Las personas más
creativas son personas intelectualmente curiosas. Les interesa casi todo de todo y
tienen siempre los ojos y los oídos bien abiertos. Les gusta viajar, leer, pasear, la
gastronomía, la historia, el deporte, ya que no se tiene creatividad por inspiración
divina, si no que surge de las experiencias vividas. Dado que está, es el resultado
de la combinación o asociación de ideas que el cerebro produce con la
información que tiene.
Estimulación y Desarrollo de la Creatividad
Como se menciono anteriormente, la creatividad esta inmersa de forma natural en
las personas y está en ellas desarrollarla e implementarla. Por lo que, existen
diferentes formas de desarrollar la creatividad, en donde es fundamental cultivar
la mente para poder desarrollar la máxima creatividad como emprendedor, tener
nuevas ideas y disfrutar del proceso de trabajo. Ya que, a medida que alimentas tu
mente también tienes más opciones de mostrar tu talento. La clave del éxito en la
vida laboral no sólo es cuestión de inteligencia sino también, de mucho trabajo,
esfuerzo y un alto nivel de conocimiento emocional.

10. Para cultivar tu mente creativa, en primer lugarla persona debe ejercitar mucho la
memoria, para que pueda implementar sus conocimientos en cualquier momento y
de forma espontanea e inesperada, ante cualquier circunstancia dada. Además,
se puede poner en práctica la asociación de ideas a la hora de recordar algunos
datos. Por otro lado, en una reunión de trabajo, también es necesario cuidar la
mente, aportandoideas y opiniones propias, dar su punto de vista, de tal forma que
la persona se esfuerce por tener un buen dominio de la comunicación verbal
y corporal.
También es muy importante, que la persona aprenda a estudia por placer en vez
de por obligación, de tal forma que convierta el trabajo en algo que de verdad le
guste, lo cual hace que la mente se relaje y ahí es cuando surgen de verdad las
ideas creativas. El estrés y la ansiedad matan las ideas novedosas, ya que hacen
que la persona se bloquee y no piense más allá de los límites. En fin, se trata de
hacer las de una forma diferente, colocar un toque personal al trabajo y
obligaciones, fortalecer las relaciones sociales dentro del entorno laboral, lo cual
permite cultivar la mente creativa, debido a que mientras mejor y más integrado la
persona se sienta en el entorno laboral, más predispuesto se muestras a mostrar
su talento y a aprender de los demás
Luego de cultivar la mente, es momento de pensar creativamente, por lo que es
necesario entrar es un estado mental que nos permita explorar nuestro entorno, de
tal forma que se pueda desarrollar ideas nuevas como resultado de los
descubrimientos, experiencias, entre otros. A continuación se presenta 5
sugerencias que permiten estimular el pensamiento creativo:
Relajarse: cuando una persona esta demasiado centrado o agobiado por
obtener resultados creativos, tiende a dejar pasar todo lo que está fuera de
su foco de atención, ya que cuando estamos estresados o muy
tensionados en la búsqueda de la creatividad, vamos a perder cosas que de
otra forma podríamos haber identificado fácilmente en nuestro proceso de
descubrimiento. Cosas que nos permitirán llegar a la creatividad.

11. Dejar el Miedo: por naturaleza el hombre tiene miedo a enfrentarse a nuevas
combinaciones, ya que puede que no obtenga los resultados esperados.
Claro esta que las personas fallamos de vez en cuando, pero el
fracaso no significa el fin. Más bien, el fracaso es una de las maneras más
rápidas para descubrir las ideas que tienen éxito. Por lo cual es importante
que las personas se lancen a los retos, se arriesguen y den el todo por el todo
en sus expectativas, dejando el miedo a un lado.
Tener una dirección: cuando se realiza el proceso de exploración, es
necesario establecer unas ideas específicamente, es decir, tener una
dirección que nos permita saber si las ideas son factibles. Una cosa
es explorar por diversión, lo cual desde luego es valioso por sí mismo, ya que
la persona abre sus horizontes a lo desconocido, pero se recomienda tomar
una dirección, de tal forma que el pensamiento creativo sea más organizado.
Utiliza el entorno:el entorno en donde la persona trata de pensar influye
mucho en las ideas que esta pueda llegar a tener. Por ejemplo, si una
persona esta sentada tranquilamente en un parque le va a producir diferentes
tipos de pensamientos, los cuales no van a ser los mismos, si la persona esta
sentada en un centro comercial ruidoso y lleno de gente. Por lo que, es
indispensable que la persona seleccione su entorno para poder tener un
pensamiento creativo muy productivo.
Actuar:No solo se debe bastar con pensar, la persona debe actuar, ya sea
escribiendo, dibujando, pintando,cantando, hablar con un extraño, cualquier
tipo de cosas que lo estimulen y lo llenen de nuevas ideas.

12. Técnica de Walt Disney “Imagineering"
Es una técnica esta caracterizada por su gran estimulo del pensamiento creativo.
Como sabemos Walt Disney ha pasado a la historia como uno de los más
influyentes cultivadores de la imaginación infantil, debido a sus grandiosas
Historias. Disney resumió su creatividad en una sola palabra: “Imagineering”, la
cual surge de la combinación de las
palabras imaginación e ingeniería. El Imagineering permitió a Disneytransformar lo
s sueños, las fantasías y los deseos de su imaginación en una realidadconcreta.
La estrategia de pensamiento creativo implementada por Disney consistía en
explorar algo utilizando tres posiciones perceptuales diferentes: el soñador, el
realista y el crítico. Puesto que un soñador sin un realista a menudo no es capaz
de traducir las fantasías en realidades tangibles. Un soñador y un crítico se
enzarzan en constante conflicto. Un soñador y un realista pueden crear cosas,
pero descubren que un crítico les ayuda a evaluar y refinar los productos finales. A
continuación, se explica cada estrategia por separado:
1. Soñador; un soñador produce innumerables fantasías, deseos, ideas
audaces, extravagantes y absurdas, sin límites ni juicios, nada es censurado,
nada es demasiadoabsurdo o estúpido. Todas las cosas son posibles para el
soñador. Esta estrategia se basa en que la persona se realice a si misma una
serie de preguntas: Sipudiera agitar una varita mágica y hacer lo que quisiera,
¿qué crearía? ¿Cómo sería? ¿Qué puedo hacer con ello? ¿Cómo me haría
sentir? ¿Cuál es la idea más absurda que puedo concebir?. Lo cual le permitirá
estimular su pensamiento de forma creativa y muy productiva, imaginando
cosas locas y fuera de lo común.
2. Realista; por su parte, el realista se encarga de convertir las ideas del
soñador en algo realista y factible. Puesto que, trata deencontrar la manera
de hacer funcionar las ideas y luego ordenarlas en un
orden significativo. Para ser realista es necesario responder las siguientes
incógnitas: ¿Cómo puedo hacer que esto suceda? ¿Cuáles son

13. las características y aspectos de la idea? ¿Puedo construir ideas a partir
de las características o de esos aspectos? ¿Cuál es la esencia
de la idea? ¿Puedo extraer el principio de la idea? ¿Puedo
hacer conexionesanalógico-metafóricas con el principio para crear
algo tangible? ¿Cómo puedo utilizar la esencia de la idea para imaginar una
idea más realista?. Las cuales complementaran la parte soñadora antes
pensada.
3. Crítico;se encarga de revisar todas las ideas, mediante las siguientes
interrogantes:¿Cómo me siento al respecto? ¿Es esto lo mejor que puedo
hacer?¿Qué puedo hacer mejor? ¿Tiene esto sentido? ¿Cómo la vería un
cliente? ¿Y un experto? ¿Y unusuario? ¿Vale la pena dedicar mi tiempo a
trabajar en esta idea? ¿Puedo mejorarla?
Disney utilizaba las tres estrategias para mantener a su equipo coordinado en su
pensamiento en un proyecto particular y trasladaba las
ideas a tres habitaciones. Cada habitación tenía una función diferente: La
habitación Noº1 era la habitación de los sueños; la habitación Noº2 era el
cuarto realista y por ultimo la habitación Noº3 era la habitación crítica.Esta
Técnica, es ideal para el trabajo de forma colectiva, ya que cada persona debe
emplear un rol para la elaboración de un proyecto. Además de que es una técnica
muy practica e interesante, la cual ha dado muy buenos resultados.
Obstáculos que entorpecen el desarrollo de la Creatividad
Existen diferentes factores que entorpecen el desarrollo de la creatividad y la única
manera de ser creativos es precisamente tomando conciencia de las barreras u
obstáculos del comportamiento creativo. A continuación se presentan algunos de
los factores más esenciales:
Una atmósfera represiva.
Limitar la expresión espontánea y libre de ideas.

14. Juzgar constantemente.
Señalar los errores.
Asumir posiciones esquemáticas y estereotipadas.
Impedir la autorreflexión, la liberación de emociones y criterios.
Mantener la distancia fría entre las personas.
Impedir la confianza, la autenticidad y el respeto a la individualidad.
El temor al ridículo, a ser víctima de sátiras y burlas.
Resulta interesante que diferentes investigadores, desde posiciones teóricas
diferentes y distantes, lleguen a criterios tan semejantes en cuanto a las
condiciones que entorpecen y facilitan el desarrollo de la creatividad.Por la
importancia de la creatividad se usan técnicas para el diagnóstico y se
incluyen programas para su desarrollo. Dentro de los más usados se encuentran:
• Los entrenamientos para la solución creativa de problemas.
• Los cursos para enseñar a pensar.
• Los seminarios vivenciales.
• Los juegos creativos.
• La educación artística.
De acuerdo con los resultados de las investigaciones en este campo, es posible
aprender a ser creativos. Sin embargo, no se trata tanto de enseñar la creatividad
si no de como emplearla. Puesto que, todos somos creativos al nacer, pero a
medida que crecemos comenzamos a perder esta habilidad por la existencia de
múltiples factores desestimulantes.

15. Conclusión
La creatividad es un factor esencial para el desarrollo del ser humano, la cual está
inmersa en la integridad de las personas y es empleada aun sin su
consentimiento, ya que muchas veces la adversidad despierta los talentos ocultos
que el ser humano esconde. Por esta razón las personas creativas tienden a llegar
muy lejos con su característico pensar creativo e innovador.
Sin embargo, la creatividad puede ser estimulada mediante diferentes técnicas
que facilitan el pensamiento creativo debido a quehaypersonas que tienen miedo a
arriesgarse y pensar distinto a los demás.
El reto de la Creatividad, está inmerso en todos los campos del hombre, tanto en
el mundo empresarial, como los problemas cotidianos que pueden ser resueltos
con algo de ingenio y creatividad. Es importante que las personas empiecen a
estimular su mente, dejando la rutina a un lado y emprendan un pensamiento más
libre y arriesgado, en donde las ideas más locas son las másvaloradas.
La importancia de poder aplicar nuestra creatividad esta en lo que podemos llegar
a crear o modificar, puesto que nos lleva a descubrirnos y a descubrir nuevos
horizontes desde una visión ilimitada, que nos hace abrirnos a las infinitas
posibilidades que tenemos delante de nosotros, aunque no las veamos.
Como lo ha sido el caso de una de las grandes empresas reconocidas al nivel
mundial, como lo es Walt Disney Company, la cual establece una técnica de
creatividad basada en la imaginación, la realidad y las críticas, para la creación de
sus diferentes historias que nos han impactado y marcado desde nuestra infancia,
caracterizadas por ser llenas de fantasía con un toque del realismo, las cuales han
hecho volar la imaginación de muchas personas.