SlideShare a Scribd company logo
1 of 48
INTRODUCCIÓ AINTRODUCCIÓ A
L’ANTIC RÈGIML’ANTIC RÈGIM
Història d’Espanya.Història d’Espanya.
2n de Batxillerat2n de Batxillerat
TEMA 0 INTRODUCCIÓ A L’ANTICTEMA 0 INTRODUCCIÓ A L’ANTIC
RÈGIM.RÈGIM.
1.- La societat estamental.1.- La societat estamental.
2.- Economia de subsistència.2.- Economia de subsistència.
3.- L’absolutisme monàrquic.3.- L’absolutisme monàrquic.
4.- La Il.lustració.4.- La Il.lustració.
Definció.Definció.
 Què és? Un sistema econòmic, social i polític.Què és? Un sistema econòmic, social i polític.
 On es va produir? A Europa.On es va produir? A Europa.
 Quan? Entre els segles XVI i fins 1789Quan? Entre els segles XVI i fins 1789
 Característiques:Característiques:
 Economia:Economia de subsistència.Economia:Economia de subsistència.
 Societat: estamental.Societat: estamental.
 Política: absolutisme monàrquic.Política: absolutisme monàrquic.
1.- LA SOCIETAT ESTAMENTAL.1.- LA SOCIETAT ESTAMENTAL.
 1.1.- Característiques.1.1.- Característiques.
 1.2.- Els privilegiats.1.2.- Els privilegiats.
 1.3.- Els no privilegiats.1.3.- Els no privilegiats.
CaracterístiquesCaracterístiques
Característiqes
La desigualtat jurídica segons l’origen, estava determinat
pels Privilegis, dels quals gaudien noblesa i clergat
L’escassa mobilitat social. A la noblesa i l’església
s’accedia per l’origen familiar i no per riquesa
CaracterístiquesCaracterístiques

I) LaI) La desigualtat jurídicadesigualtat jurídica era unera un privilegi d`origenprivilegi d`origen del qualdel qual
gaudien la noblesa i el clergat.gaudien la noblesa i el clergat.
 Per exemplePer exemple: *no pagaven impostos directes; *monopolitzaven les altes: *no pagaven impostos directes; *monopolitzaven les altes
magistratures en la Cort; *posseïen terres, moltes d`ellesmagistratures en la Cort; *posseïen terres, moltes d`elles
immobilitzades.immobilitzades.
 LaLa noblesa, així, podia vincular/immobilitzarnoblesa, així, podia vincular/immobilitzar una part/tot el seuuna part/tot el seu
patrimoni, sense que ningú no el poguera comprar/vendrepatrimoni, sense que ningú no el poguera comprar/vendre (víncles(víncles) i) i
transmetia tots els seus béns al fill major (transmetia tots els seus béns al fill major (mayorazgo o heretatgemayorazgo o heretatge).).
L`L`Església posseïa terres immobilitzadesEsglésia posseïa terres immobilitzades o eno en mans mortesmans mortes, que en, que en
principi no es podien comprar i vendre.principi no es podien comprar i vendre.
**A més, nobles iA més, nobles i ordresordres religioses,religioses, eren senyorseren senyors
feudals i com a tals cobraven rendes a tots elsfeudals i com a tals cobraven rendes a tots els
habitants d`un territori en espècie o en diners .habitants d`un territori en espècie o en diners .
*L`Església, d’altra banda, cobrava el*L`Església, d’altra banda, cobrava el delme (diezmodelme (diezmo))
o 1/10 part de la collita que tots els habitants del pobleo 1/10 part de la collita que tots els habitants del poble
havien d`entregar pel manteniment de la poblacióhavien d`entregar pel manteniment de la població
eclesiástica.eclesiástica.
CaracterístiquesCaracterístiques
 II) LII) L`escasa mobilitat social`escasa mobilitat social. A la noblesa i els alts. A la noblesa i els alts
càrrecs de l`Església s`accedia per lcàrrecs de l`Església s`accedia per l`origen`origen familiar,familiar,
per naixementper naixement i no per riquesai no per riquesa, encara que al llarg dels, encara que al llarg dels
segles XV-XVIII, sectors de la burgesia més enriquidasegles XV-XVIII, sectors de la burgesia més enriquida
compraven títols i immobilitzaven els seus béns.compraven títols i immobilitzaven els seus béns.
 En conclusió, una minoria, el 10% de la població,En conclusió, una minoria, el 10% de la població,
esdevenia el grup dirigent de la societat en funció d`unesdevenia el grup dirigent de la societat en funció d`un
grapat de privilegis on es barrejava l`autoritat política i elgrapat de privilegis on es barrejava l`autoritat política i el
poder econòmic (De l’autoritat se`n deduexen un grapat depoder econòmic (De l’autoritat se`n deduexen un grapat de
beneficis econòmicsbeneficis econòmics
Els estamentsEls estaments..
 Divisió teòrica en tresDivisió teòrica en tres
ordres o estaments:ordres o estaments:
 Clergat.Clergat.
 Noblesa.Noblesa.
 Tercer Estat.Tercer Estat.
 Divisió real en dosDivisió real en dos
classes socials:classes socials:
 Privilegiats.Privilegiats.
 No privilegiats.No privilegiats.
ElsEls privilegiats.privilegiats.
 Gaudien de drets i privilegis propis de la seua condició. (perGaudien de drets i privilegis propis de la seua condició. (per
tant segons origen)tant segons origen)
 Composició: noblesa i clergat.Composició: noblesa i clergat.
 La noblesaLa noblesa::
 Eren el 2-3% de la població.Eren el 2-3% de la població.
 Riquesa procedent de les seues propietats territorials i elsRiquesa procedent de les seues propietats territorials i els
seus privilegis.seus privilegis. la noblesa no pagava impostos directesla noblesa no pagava impostos directes
(sobre la propietat);(sobre la propietat);
 * podia immobilitzar una bona part del seu* podia immobilitzar una bona part del seu
patrimoni;patrimoni;
 *només podia ser jutjada per tribunals*només podia ser jutjada per tribunals
especials i tenien senyories.;especials i tenien senyories.;
 *accès a les principals magistratures de l’Estat
 Diferències internes segons títol i procedència. (noblesa deDiferències internes segons títol i procedència. (noblesa de
Cort, d’origen burgés i rural)Cort, d’origen burgés i rural)
El clergat:El clergat:
•Eren menys de l’1% de la població.Eren menys de l’1% de la població.
•Es dividia en:Es dividia en:
Alt clergat: fills de nobles que ocupaven els altsAlt clergat: fills de nobles que ocupaven els alts
càrrecs.càrrecs.
Baix clergat: origen modest i vida més senzilla.Baix clergat: origen modest i vida més senzilla.
•L’Església posseïa terres (senyorius) i llauradorsL’Església posseïa terres (senyorius) i llauradors
que les treballaven.que les treballaven.
•NoNo pagava impostos i cobrava el delme.pagava impostos i cobrava el delme.
•A més, esdevenia un pilar fonamental de l’AnticA més, esdevenia un pilar fonamental de l’Antic
Règim pel control de la moral i de l’opinió queRègim pel control de la moral i de l’opinió que
realitzava a través de la Inquisició, tribunalrealitzava a través de la Inquisició, tribunal
eclesiàstic que perseguia els delictes d’opinió, laeclesiàstic que perseguia els delictes d’opinió, la
bruixeria, els falsos conversos, l’adulteri, etc.bruixeria, els falsos conversos, l’adulteri, etc.
•Per últim, organitzava la caritat al pobre a través dePer últim, organitzava la caritat al pobre a través de
Els no privilegiatsEls no privilegiats..
 Grup heterogeni sense drets ni privilegis que abraça el 90% de la població.Grup heterogeni sense drets ni privilegis que abraça el 90% de la població.
 Composició: burgesia, classes populars urbanes i camperolat.Composició: burgesia, classes populars urbanes i camperolat.
 La burgesiaLa burgesia::
 Havia crescut de forma notable des de l’eixida de la crisi del segle XIV.
 Les seues fonts eren el crèdit, el comerç, la terra, la compra-venda de
càrrecs urbans i algunes professions com ara les lleis (notaris,
advocats, etc).
 En altres casos, s’havia pogut integrar en l’administració de l’Estat a
partir dels seus coneixements (burocràcia). En Espanya, la burgesia
creixia lentament i es localitzava en Catalunya, i algunes zones del
Mediterrani així com les grans ciutats. Tenia menys pes a Castella o
Andalusia.
Classes populars urbanesClasses populars urbanes: treballadors urbans que vivien en males: treballadors urbans que vivien en males
condicionscondicions ..
El camperolat:El camperolat:
Més del 70% de la població, vivint en pèssimes condicions.Més del 70% de la població, vivint en pèssimes condicions.
Diferències internes segons la riquesa i si són lliures o serfsDiferències internes segons la riquesa i si són lliures o serfs
La pagesia (llauradors) era la majoria de la població,La pagesia (llauradors) era la majoria de la població, peròperò
convendria diferenciar una gran massa de petits i mitjansconvendria diferenciar una gran massa de petits i mitjans
propietaris que solien acudir al treball assalariat (en algunespropietaris que solien acudir al treball assalariat (en algunes
regions representarien fins el 40-50% de la comunitat rural), delsregions representarien fins el 40-50% de la comunitat rural), dels
arrendataris acomodats (els emfiteutes catalans i valencians) iarrendataris acomodats (els emfiteutes catalans i valencians) i
propietaris que orientaven el treball de la terra al mercat ipropietaris que orientaven el treball de la terra al mercat i
utilitzaven mà d’obra assalariada.utilitzaven mà d’obra assalariada.
Els artesansEls artesans, treballaven als, treballaven als tallers gremialstallers gremials..
Els gremis, nascuts al s. XII, eren agrupacionsEls gremis, nascuts al s. XII, eren agrupacions
d`artesans d`un mateix ofici que controlaven lad`artesans d`un mateix ofici que controlaven la
producció d`un producte. Tanmateix elproducció d`un producte. Tanmateix el
monopoli gremial es veia afectat per lamonopoli gremial es veia afectat per la
competència de les primeres fàbriques, lescompetència de les primeres fàbriques, les
manufactures rurals i el contraban.manufactures rurals i el contraban.
Ordenances gremialsOrdenances gremials
L’economia de subsistènciaL’economia de subsistència
 La poblacióLa població
 L’agriculturaL’agricultura
 L’artesanaL’artesana
 El comerçEl comerç
Una població estancadaUna població estancada..
 Escàs creixement demogràficEscàs creixement demogràfic
 El creixement de la població (natalitat i mortalitat elevades, alEl creixement de la població (natalitat i mortalitat elevades, al
voltant d`un 30-40 per mil) molt depenent del cicle agrícola.voltant d`un 30-40 per mil) molt depenent del cicle agrícola.
 Causes:Causes:
 *Les malalties catastròfiques*Les malalties catastròfiques;;
 **les circumstàncies meterológiques adverses,les circumstàncies meterológiques adverses,
 *les guerres i altres calamitats determinaven la fam*les guerres i altres calamitats determinaven la fam i un ascensi un ascens
de la mortalitat que superava la natalitat.de la mortalitat que superava la natalitat.
 Només el treball de més terres facilitava el creixement de laNomés el treball de més terres facilitava el creixement de la
producció i per tant de la població.producció i per tant de la població.

L’esperança de vida se situava al voltant dels 40-45 anysL’esperança de vida se situava al voltant dels 40-45 anys..
 Sols en el nord d’Europa i algunes zones del MediterraniSols en el nord d’Europa i algunes zones del Mediterrani
(Catalunya), la rotació de cultius i l’orientació de l’agricultura cap el(Catalunya), la rotació de cultius i l’orientació de l’agricultura cap el
mercat iniciaven el camí cap a la transició demogràfica.mercat iniciaven el camí cap a la transició demogràfica.
Segons la major part dels indicis , la població
espanyola va créixer al llarg del segle
XVIII ,passant de 7,5/8 a 10/11 milions
2.- Economia de subsistència2.- Economia de subsistència
 Predomini de l’agricultura. (Principal fontPredomini de l’agricultura. (Principal font
de riquesa)de riquesa)
 Economia d’autoconsum (comerç escàs).Economia d’autoconsum (comerç escàs).
 Els privilegiats (noblesa i clergat)Els privilegiats (noblesa i clergat)
posseixen quasi tota la terra.posseixen quasi tota la terra.
 Des del segle XVI: desenvolupament delDes del segle XVI: desenvolupament del
comerç i les finances (apertura comerçcomerç i les finances (apertura comerç
mundial) → creixement de l’artesania.mundial) → creixement de l’artesania.
L’agriculturaL’agricultura
 Es tractava d`una activitat moltEs tractava d`una activitat molt
endarrerida, primitiva (bàsicamentendarrerida, primitiva (bàsicament
manual) i amb una productivitat moltmanual) i amb una productivitat molt
baixa.baixa.
 Predominava una agricultura dePredominava una agricultura de
subsistència, dedicada al policonreu,subsistència, dedicada al policonreu,
bàsicament ceralícola, sobretot a la Meseta.bàsicament ceralícola, sobretot a la Meseta.
 L`L`especialització estava molt localitzada enespecialització estava molt localitzada en
algunes regionsalgunes regions de lade la Mediterrània iMediterrània i elel
comerç era escàs.comerç era escàs.
 Periòdicament es produïenPeriòdicament es produïen crisi decrisi de
subsistènciasubsistència: períodes de mancança dels: períodes de mancança dels
productes bàsics, ( blat), ja fora perproductes bàsics, ( blat), ja fora per
circumstàncies meterològiques, per lescircumstàncies meterològiques, per les
guerres, o l`impacte de malaltiesguerres, o l`impacte de malalties
catastròfiques, com ara la pesta (que al seglecatastròfiques, com ara la pesta (que al segle
XVIII retrocedia a tot Europa).XVIII retrocedia a tot Europa).
 Aquestes crisi periòdiques generaven fam,Aquestes crisi periòdiques generaven fam,
desnutrició, un augment de la mortalitat de ladesnutrició, un augment de la mortalitat de la
població i un increment dels preus.població i un increment dels preus.
Un exemple de les crisi de subsistènciesUn exemple de les crisi de subsistències
La propietat de la terraLa propietat de la terra
 La majorLa major part de les terres estavenpart de les terres estaven
immobilitzades i no es podia disposarimmobilitzades i no es podia disposar
lliurement d`elles. Destacaven, sobretot,lliurement d`elles. Destacaven, sobretot, elsels
privilegis de nobles i l`Esglésiaprivilegis de nobles i l`Església com aracom ara
 Mayorazgo/HeretatgeMayorazgo/Heretatge
 VínclesVíncles
 Mans mortesMans mortes
La propietat (II)La propietat (II)
 El conjunt de terres en mans d`un senyor, noble/El conjunt de terres en mans d`un senyor, noble/
eclesiàstic, rebia el nom deeclesiàstic, rebia el nom de senyoriasenyoria, que constava, que constava
de:de:
 **la reserva senyorial, que el noble explotavala reserva senyorial, que el noble explotava
directament i on es localitzava la seua residència,directament i on es localitzava la seua residència,
el molí, la forja, etc. Si el llaurador volia utilitzar-el molí, la forja, etc. Si el llaurador volia utilitzar-
los havia de pagar una quantitatlos havia de pagar una quantitat (normalment en(normalment en
diners).diners).
 La resta del territori estava dividit en *parcel.les oLa resta del territori estava dividit en *parcel.les o
masos, que el senyor cedia en arrendament amasos, que el senyor cedia en arrendament a
llauradors a canvi del pagament de diferentsllauradors a canvi del pagament de diferents
rendes, tant en diners, com en espècierendes, tant en diners, com en espècie. (Rendes. (Rendes
territorials)territorials)
 Per últim, a més, els privilegiats podienPer últim, a més, els privilegiats podien
cobrar rendes als habitants d’un territoricobrar rendes als habitants d’un territori
del qual eren jutges/senyors. Es tractava dedel qual eren jutges/senyors. Es tractava de
multes de justicia, drets de pas i circulaciómultes de justicia, drets de pas i circulació
com ara l´ús del forn, el molí, etc (rendescom ara l´ús del forn, el molí, etc (rendes
jurisdiccionals)jurisdiccionals) ..
La propietat de la terra (III)La propietat de la terra (III)
 * A més convé recordar altres situacions* A més convé recordar altres situacions
 :e:els béns de propisls béns de propis (municipals i en teoria sols(municipals i en teoria sols
se cedien en arrendament) ise cedien en arrendament) i
 comunalscomunals (de la comunitat rural s`utlitzaven(de la comunitat rural s`utlitzaven
com a sustent per a determinades èpoques) (Encom a sustent per a determinades èpoques) (En
teoria no es podien vendre)teoria no es podien vendre)
La propietat de la terra (IV)La propietat de la terra (IV)
 Altres situacions:Altres situacions: *A València, Catalunya,*A València, Catalunya,
Galícia, Astúries (emfiteusi i forosGalícia, Astúries (emfiteusi i foros ))
 També cal considerar el patrimoni reial i elsTambé cal considerar el patrimoni reial i els
propietaris lliures.propietaris lliures.
L’artesanatL’artesanat
 L`artesanat.L`artesanat.
 A banda de l`agricultura, el comerç nacional iA banda de l`agricultura, el comerç nacional i
internacional s`havia desenvolupat dins delinternacional s`havia desenvolupat dins del
context de creixement del segle XVIII (veuremcontext de creixement del segle XVIII (veurem
més endavant) i l`artesanat cada cop tenia mésmés endavant) i l`artesanat cada cop tenia més
dificultats davant les manufactures (rurals) idificultats davant les manufactures (rurals) i
les naixents indústries.les naixents indústries.
Comerç interior i comerç colonialComerç interior i comerç colonial..
 Comerç interior limitat a les fires i mercats. EnComerç interior limitat a les fires i mercats. En
Catalunya i Mediterrani, creixia més ràpid.Catalunya i Mediterrani, creixia més ràpid.
 Noves rutes marítimes (segle XVI)Noves rutes marítimes (segle XVI) →→
creixement del comerç colonial → acumulaciócreixement del comerç colonial → acumulació
de capital, nous mercats i matèries primeres.de capital, nous mercats i matèries primeres.
 Enriquiment de la burgesia comercial iEnriquiment de la burgesia comercial i
financera (creixement de les finances).financera (creixement de les finances).
3.- La monarquia absoluta3.- La monarquia absoluta
 El rei tenia el poder absolut, provinent directament de Déu i sense control. (per
això se’n parla de Rei per la Gràcia de Déu)
Poders reials:
 *nomenament de ministres i autoritats principals;
 *capacitat legislativa;
 *era la principal autoritat judicial;
 *tenia capacitat per a recaptar impostos permanents als habitants del regne
(per això es parlava d’impostos nacionals) ;
 *podia organitzar un exèrcit (permanent), finançat amb aquestos impostos;
 *formava una burocràcia o un primer aparell administratiu encarregat de
recaptar els impostos i aplicar les lleis.
.
 Límits teòrics del poder reial:
 La llei divina.
 El dret natural i lleis fonamentals (les pot canviar).
 Les Corts o Parlaments (perden competències i no les convoca).
 Els privilegis dels nobles i el clero.
Carles III Carles IV
Els Borbons són l’exemple espanyolEls Borbons són l’exemple espanyol
de l’absolutisme monàrquic.de l’absolutisme monàrquic.
L’Antic Règim . Conclusió
conceptes
L’Antic Règim
Privilegiats
Noblesa i clergat
No privilegiats
Burgesia i les classes mitjanes
Classes baixes
Privilegiats
Noblesa i clergat
No privilegiats
Burgesia i les classes mitjanes
Classes baixes
- Concentració de poder en el rei
- Origen diví
- Concentració de poder en el rei
- Origen diví
Noblesa
Propietat terra
Poder econòmic
Poder polític
Noblesa
Propietat terra
Poder econòmic
Poder polític
Règim senyorial
Societat estamental
Monarquia absolutista
2
4.-4.- La Il·lustracióLa Il·lustració..
 Ideologia crítica amb l’Antic RègimIdeologia crítica amb l’Antic Règim
 Precedents:Precedents:
 Newton: mètode científic.Newton: mètode científic.
 Locke: crítica a l’Antic Règim, divisió de poders, igualtat legal iLocke: crítica a l’Antic Règim, divisió de poders, igualtat legal i
drets bàsics individuals.drets bàsics individuals.
 Racionalisme i fe absoluta en la raó que porta a una societatRacionalisme i fe absoluta en la raó que porta a una societat
millor. Confiança en l’educació i la ciència (atac al teocentrismemillor. Confiança en l’educació i la ciència (atac al teocentrisme
i la religió).i la religió).
La Il.lustració (II)La Il.lustració (II)
 Proposa un nou model polític i social basat enProposa un nou model polític i social basat en
la llibertat i la igualtat: crítica a l’absolutisme,la llibertat i la igualtat: crítica a l’absolutisme,
posant les bases del liberalisme (igualtat civilposant les bases del liberalisme (igualtat civil
o legal).o legal).
 Montesquieu: divisió de poders.Montesquieu: divisió de poders.
 Rousseau: sobirania nacional, llibertat iRousseau: sobirania nacional, llibertat i
igualtat.igualtat.
 Voltaire: tolerància i llibertat de consciència.Voltaire: tolerància i llibertat de consciència.
Sobirania NacionalSobirania Nacional
Divisió de podersDivisió de poders
ConstitucióConstitució
SufragiSufragi
Igualtat civilIgualtat civil
Alguns termes polítics difosos per la Il.lustració. S’explicaràn enAlguns termes polítics difosos per la Il.lustració. S’explicaràn en
temes següents.temes següents.
Conclusió sobre la Il·lustració
conceptes
Liberalisme
Montesquieu, Rousseau...
Constitució
Drets i deures
dels ciutadans
Drets i deures
dels ciutadans
SobiraniaSobirania Divisió de podersDivisió de poders
Assemblea Nacional
Lliures i iguals
Eleccions
Es caracteritza per elaborar una
Aquesta determina
Fa els ciutadans
El poder del poble
es manifesta en
Legislatiu Judicial Executiu
Crea les lleis
Montesquieu VoltaireRousseau
3
Per constituir una
El despotisme il·lustratEl despotisme il·lustrat..
 ““Tot per al poble, però sense el poble”.Tot per al poble, però sense el poble”.
 Exemples: Frederic II (Prússia), Mª Teresa (Àustria),Exemples: Frederic II (Prússia), Mª Teresa (Àustria),
Caterina (Rússia), Carles III.Caterina (Rússia), Carles III.
 Què fan?: centralisme, reformes administratives, fomentQuè fan?: centralisme, reformes administratives, foment
de l’educació i millores econòmiques (agricultura,de l’educació i millores econòmiques (agricultura,
indústria i comerç).indústria i comerç).
 Límits: reformes econòmiques, però no socials iLímits: reformes econòmiques, però no socials i
polítiques de fonspolítiques de fons → caiguda de l’Antic Règim.→ caiguda de l’Antic Règim.

More Related Content

What's hot

Temes 1 i 2[1]. antic règim, liberalisme i nacionalisme
Temes  1 i 2[1]. antic règim, liberalisme i nacionalismeTemes  1 i 2[1]. antic règim, liberalisme i nacionalisme
Temes 1 i 2[1]. antic règim, liberalisme i nacionalismeIES VIDRERES
 
La crisi de l'Antic Règim. 4t ESO
La crisi de l'Antic Règim. 4t ESOLa crisi de l'Antic Règim. 4t ESO
La crisi de l'Antic Règim. 4t ESOMarcel Duran
 
QUE ÉS LA HISTÒRIA ? ETAPES HISTÒRIQUES (4ESO)
QUE ÉS LA HISTÒRIA ?  ETAPES HISTÒRIQUES (4ESO)QUE ÉS LA HISTÒRIA ?  ETAPES HISTÒRIQUES (4ESO)
QUE ÉS LA HISTÒRIA ? ETAPES HISTÒRIQUES (4ESO)Antonio Núñez
 
Exercicis tema 1
Exercicis tema 1Exercicis tema 1
Exercicis tema 1finamorenoo
 
El segle xviii i la crisi de l'antic règim copia
El segle xviii i la crisi de l'antic règim   copiaEl segle xviii i la crisi de l'antic règim   copia
El segle xviii i la crisi de l'antic règim copiajcestrella
 
LA CRISI DE L'ANTIC REGIM (1r BATX)
LA CRISI DE L'ANTIC REGIM (1r BATX)LA CRISI DE L'ANTIC REGIM (1r BATX)
LA CRISI DE L'ANTIC REGIM (1r BATX)Antonio Núñez
 
Transformacions de l'antic règim el segle xviii
Transformacions de l'antic règim el segle xviiiTransformacions de l'antic règim el segle xviii
Transformacions de l'antic règim el segle xviiiteresasolerbou
 
LES ESTAPES DE LA HISTÒRIA
LES ESTAPES DE LA HISTÒRIALES ESTAPES DE LA HISTÒRIA
LES ESTAPES DE LA HISTÒRIAAntonio Núñez
 
1.l'europa de l'antic règim
1.l'europa de l'antic règim1.l'europa de l'antic règim
1.l'europa de l'antic règimIES VIDRERES
 

What's hot (19)

Temes 1 i 2[1]. antic règim, liberalisme i nacionalisme
Temes  1 i 2[1]. antic règim, liberalisme i nacionalismeTemes  1 i 2[1]. antic règim, liberalisme i nacionalisme
Temes 1 i 2[1]. antic règim, liberalisme i nacionalisme
 
T1.2 societat estamental
T1.2 societat estamentalT1.2 societat estamental
T1.2 societat estamental
 
La crisi de l'Antic Règim. 4t ESO
La crisi de l'Antic Règim. 4t ESOLa crisi de l'Antic Règim. 4t ESO
La crisi de l'Antic Règim. 4t ESO
 
QUE ÉS LA HISTÒRIA ? ETAPES HISTÒRIQUES (4ESO)
QUE ÉS LA HISTÒRIA ?  ETAPES HISTÒRIQUES (4ESO)QUE ÉS LA HISTÒRIA ?  ETAPES HISTÒRIQUES (4ESO)
QUE ÉS LA HISTÒRIA ? ETAPES HISTÒRIQUES (4ESO)
 
Àntic Règim
Àntic RègimÀntic Règim
Àntic Règim
 
L'ANTIC RÈGIM
L'ANTIC RÈGIM L'ANTIC RÈGIM
L'ANTIC RÈGIM
 
Unitat 1 L Antic RèGim Ca
Unitat 1   L Antic RèGim   CaUnitat 1   L Antic RèGim   Ca
Unitat 1 L Antic RèGim Ca
 
El Franquisme (1939 - 1975)
El Franquisme (1939 - 1975)El Franquisme (1939 - 1975)
El Franquisme (1939 - 1975)
 
Exercicis tema 1
Exercicis tema 1Exercicis tema 1
Exercicis tema 1
 
L'europa de l'Antic Règim
L'europa de l'Antic RègimL'europa de l'Antic Règim
L'europa de l'Antic Règim
 
1.El segle XVIII: La crisi de l'antic règim
1.El segle XVIII: La crisi de l'antic règim1.El segle XVIII: La crisi de l'antic règim
1.El segle XVIII: La crisi de l'antic règim
 
Unitat 1 L Europa De L Antic RèGim
Unitat 1 L Europa De L Antic RèGimUnitat 1 L Europa De L Antic RèGim
Unitat 1 L Europa De L Antic RèGim
 
Unitat 1: L'Antic Règim
Unitat 1: L'Antic RègimUnitat 1: L'Antic Règim
Unitat 1: L'Antic Règim
 
Antic Règim. Segle XVIII
Antic Règim. Segle XVIIIAntic Règim. Segle XVIII
Antic Règim. Segle XVIII
 
El segle xviii i la crisi de l'antic règim copia
El segle xviii i la crisi de l'antic règim   copiaEl segle xviii i la crisi de l'antic règim   copia
El segle xviii i la crisi de l'antic règim copia
 
LA CRISI DE L'ANTIC REGIM (1r BATX)
LA CRISI DE L'ANTIC REGIM (1r BATX)LA CRISI DE L'ANTIC REGIM (1r BATX)
LA CRISI DE L'ANTIC REGIM (1r BATX)
 
Transformacions de l'antic règim el segle xviii
Transformacions de l'antic règim el segle xviiiTransformacions de l'antic règim el segle xviii
Transformacions de l'antic règim el segle xviii
 
LES ESTAPES DE LA HISTÒRIA
LES ESTAPES DE LA HISTÒRIALES ESTAPES DE LA HISTÒRIA
LES ESTAPES DE LA HISTÒRIA
 
1.l'europa de l'antic règim
1.l'europa de l'antic règim1.l'europa de l'antic règim
1.l'europa de l'antic règim
 

Viewers also liked

Lv joints TYCO- RAYCHEM KIT -케이블 종단-거-瑞侃工具包电缆终端-阿克巴交易
Lv joints  TYCO- RAYCHEM KIT -케이블 종단-거-瑞侃工具包电缆终端-阿克巴交易 Lv joints  TYCO- RAYCHEM KIT -케이블 종단-거-瑞侃工具包电缆终端-阿克巴交易
Lv joints TYCO- RAYCHEM KIT -케이블 종단-거-瑞侃工具包电缆终端-阿克巴交易 AKBAR TRADING
 
Comunicado de prensa Rosa Cotes sobre hechos de violencia en la contienda ele...
Comunicado de prensa Rosa Cotes sobre hechos de violencia en la contienda ele...Comunicado de prensa Rosa Cotes sobre hechos de violencia en la contienda ele...
Comunicado de prensa Rosa Cotes sobre hechos de violencia en la contienda ele...PrensaRosaCotes
 
Members magazine q4 2015 HR
Members magazine q4 2015   HRMembers magazine q4 2015   HR
Members magazine q4 2015 HRSebyde
 
Venchi: “Vinci tanto cioccolato quanto pesi”, la golosità in versione WOM.
Venchi: “Vinci tanto cioccolato quanto pesi”, la golosità in versione WOM.Venchi: “Vinci tanto cioccolato quanto pesi”, la golosità in versione WOM.
Venchi: “Vinci tanto cioccolato quanto pesi”, la golosità in versione WOM.Social Case History Forum®
 
Proposal GEMPAR launching 2016 Gerakan Masyarakat Peduli Anak dan Remaja, ver...
Proposal GEMPAR launching 2016 Gerakan Masyarakat Peduli Anak dan Remaja, ver...Proposal GEMPAR launching 2016 Gerakan Masyarakat Peduli Anak dan Remaja, ver...
Proposal GEMPAR launching 2016 Gerakan Masyarakat Peduli Anak dan Remaja, ver...widyanto
 
Ta como fazer trabalho
Ta   como fazer trabalhoTa   como fazer trabalho
Ta como fazer trabalhoMayjö .
 
Analisi sentiment cioccolato
Analisi sentiment cioccolatoAnalisi sentiment cioccolato
Analisi sentiment cioccolatoRenato Bertuol
 
Півень в історії європейських країн
Півень в історії європейських країн Півень в історії європейських країн
Півень в історії європейських країн Наталія Нестерук
 
Beliefs about teaching and learning
Beliefs about teaching and learningBeliefs about teaching and learning
Beliefs about teaching and learningBarbara Reid
 
無聊用ㄉ
無聊用ㄉ無聊用ㄉ
無聊用ㄉ5188ke
 
Palette.compressed
Palette.compressedPalette.compressed
Palette.compressedRobin Chong
 
Decreto 089-02feb2000 - Reglamentación Elecciones CMJ
Decreto 089-02feb2000 - Reglamentación Elecciones CMJ Decreto 089-02feb2000 - Reglamentación Elecciones CMJ
Decreto 089-02feb2000 - Reglamentación Elecciones CMJ ConsejoJuventud
 
Ebaco - Your one stop shop for all your Sports Infrastructure needs
Ebaco - Your one stop shop for all your Sports Infrastructure needsEbaco - Your one stop shop for all your Sports Infrastructure needs
Ebaco - Your one stop shop for all your Sports Infrastructure needsJacob Joseph Worton
 
2016 Monitor Awards Gold Winners: P&C Insurance
2016 Monitor Awards Gold Winners: P&C Insurance2016 Monitor Awards Gold Winners: P&C Insurance
2016 Monitor Awards Gold Winners: P&C InsuranceCorporate Insight
 

Viewers also liked (18)

Lv joints TYCO- RAYCHEM KIT -케이블 종단-거-瑞侃工具包电缆终端-阿克巴交易
Lv joints  TYCO- RAYCHEM KIT -케이블 종단-거-瑞侃工具包电缆终端-阿克巴交易 Lv joints  TYCO- RAYCHEM KIT -케이블 종단-거-瑞侃工具包电缆终端-阿克巴交易
Lv joints TYCO- RAYCHEM KIT -케이블 종단-거-瑞侃工具包电缆终端-阿克巴交易
 
Comunicado de prensa Rosa Cotes sobre hechos de violencia en la contienda ele...
Comunicado de prensa Rosa Cotes sobre hechos de violencia en la contienda ele...Comunicado de prensa Rosa Cotes sobre hechos de violencia en la contienda ele...
Comunicado de prensa Rosa Cotes sobre hechos de violencia en la contienda ele...
 
Certificado-Services II
Certificado-Services IICertificado-Services II
Certificado-Services II
 
Members magazine q4 2015 HR
Members magazine q4 2015   HRMembers magazine q4 2015   HR
Members magazine q4 2015 HR
 
Venchi: “Vinci tanto cioccolato quanto pesi”, la golosità in versione WOM.
Venchi: “Vinci tanto cioccolato quanto pesi”, la golosità in versione WOM.Venchi: “Vinci tanto cioccolato quanto pesi”, la golosità in versione WOM.
Venchi: “Vinci tanto cioccolato quanto pesi”, la golosità in versione WOM.
 
Proposal GEMPAR launching 2016 Gerakan Masyarakat Peduli Anak dan Remaja, ver...
Proposal GEMPAR launching 2016 Gerakan Masyarakat Peduli Anak dan Remaja, ver...Proposal GEMPAR launching 2016 Gerakan Masyarakat Peduli Anak dan Remaja, ver...
Proposal GEMPAR launching 2016 Gerakan Masyarakat Peduli Anak dan Remaja, ver...
 
Ta como fazer trabalho
Ta   como fazer trabalhoTa   como fazer trabalho
Ta como fazer trabalho
 
Analisi sentiment cioccolato
Analisi sentiment cioccolatoAnalisi sentiment cioccolato
Analisi sentiment cioccolato
 
La población
La poblaciónLa población
La población
 
Participant Guide org types
Participant Guide org typesParticipant Guide org types
Participant Guide org types
 
Півень в історії європейських країн
Півень в історії європейських країн Півень в історії європейських країн
Півень в історії європейських країн
 
Beliefs about teaching and learning
Beliefs about teaching and learningBeliefs about teaching and learning
Beliefs about teaching and learning
 
無聊用ㄉ
無聊用ㄉ無聊用ㄉ
無聊用ㄉ
 
Palette.compressed
Palette.compressedPalette.compressed
Palette.compressed
 
Decreto 089-02feb2000 - Reglamentación Elecciones CMJ
Decreto 089-02feb2000 - Reglamentación Elecciones CMJ Decreto 089-02feb2000 - Reglamentación Elecciones CMJ
Decreto 089-02feb2000 - Reglamentación Elecciones CMJ
 
Social network
Social networkSocial network
Social network
 
Ebaco - Your one stop shop for all your Sports Infrastructure needs
Ebaco - Your one stop shop for all your Sports Infrastructure needsEbaco - Your one stop shop for all your Sports Infrastructure needs
Ebaco - Your one stop shop for all your Sports Infrastructure needs
 
2016 Monitor Awards Gold Winners: P&C Insurance
2016 Monitor Awards Gold Winners: P&C Insurance2016 Monitor Awards Gold Winners: P&C Insurance
2016 Monitor Awards Gold Winners: P&C Insurance
 

Similar to Introducció a l’Antic Règim

TEMA 1. CRISI DE L'ANTIC REGIM_ 4eso
TEMA 1. CRISI DE L'ANTIC REGIM_ 4esoTEMA 1. CRISI DE L'ANTIC REGIM_ 4eso
TEMA 1. CRISI DE L'ANTIC REGIM_ 4esojoanet83
 
De súbdits a ciutadans
De súbdits a ciutadansDe súbdits a ciutadans
De súbdits a ciutadansJulia Valera
 
1.l'europa de l'antic règim
1.l'europa de l'antic règim1.l'europa de l'antic règim
1.l'europa de l'antic règimIES VIDRERES
 
Tema1- MANOLO HUGUE
Tema1- MANOLO HUGUETema1- MANOLO HUGUE
Tema1- MANOLO HUGUEsole toribio
 
T1 Antic Règim
T1 Antic RègimT1 Antic Règim
T1 Antic RègimMaria Polo
 
L´antic règim
L´antic règimL´antic règim
L´antic règimahidalg_04
 
Un.1 Antic RèGim
Un.1 Antic RèGimUn.1 Antic RèGim
Un.1 Antic RèGimdolors
 
Tema 4 (I). L'Europa feudal i la Baixa Edat Mitjana
Tema 4 (I). L'Europa feudal i la Baixa Edat MitjanaTema 4 (I). L'Europa feudal i la Baixa Edat Mitjana
Tema 4 (I). L'Europa feudal i la Baixa Edat MitjanaRaül Pons Chust
 
Unitat 1 l'antic règim 2011-12
Unitat 1   l'antic règim 2011-12Unitat 1   l'antic règim 2011-12
Unitat 1 l'antic règim 2011-12jordimanero
 
APznzaY40DOVaA7WvInx-mEgxy3cGZffdjGyruc4AsCLzqHxrjYT6vzoS_fkiEHRPemGmzjsBNy0K...
APznzaY40DOVaA7WvInx-mEgxy3cGZffdjGyruc4AsCLzqHxrjYT6vzoS_fkiEHRPemGmzjsBNy0K...APznzaY40DOVaA7WvInx-mEgxy3cGZffdjGyruc4AsCLzqHxrjYT6vzoS_fkiEHRPemGmzjsBNy0K...
APznzaY40DOVaA7WvInx-mEgxy3cGZffdjGyruc4AsCLzqHxrjYT6vzoS_fkiEHRPemGmzjsBNy0K...sadikdoae
 
Tema 8. societat. el moviment obrer (1a part fins 1868)
Tema 8. societat. el moviment obrer (1a part fins 1868)Tema 8. societat. el moviment obrer (1a part fins 1868)
Tema 8. societat. el moviment obrer (1a part fins 1868)Rafa Oriola
 
La crisi de l'Antic Règim
La crisi de l'Antic RègimLa crisi de l'Antic Règim
La crisi de l'Antic Règimsole toribio
 
Unitat 1. La crisi de l'Antic Règim.pdf
Unitat 1. La crisi de l'Antic Règim.pdfUnitat 1. La crisi de l'Antic Règim.pdf
Unitat 1. La crisi de l'Antic Règim.pdfMigueldeLlagoSanz
 
T1 el segle xviii (la crisi de l'antic règim)
T1   el segle xviii (la crisi de l'antic règim)T1   el segle xviii (la crisi de l'antic règim)
T1 el segle xviii (la crisi de l'antic règim)xabiapi
 
La revolució francesa
La revolució francesaLa revolució francesa
La revolució francesateresasolerbou
 

Similar to Introducció a l’Antic Règim (20)

TEMA 1. CRISI DE L'ANTIC REGIM_ 4eso
TEMA 1. CRISI DE L'ANTIC REGIM_ 4esoTEMA 1. CRISI DE L'ANTIC REGIM_ 4eso
TEMA 1. CRISI DE L'ANTIC REGIM_ 4eso
 
De súbdits a ciutadans
De súbdits a ciutadansDe súbdits a ciutadans
De súbdits a ciutadans
 
Els egle xviii la crisi de l`antic règim
Els egle xviii la crisi de l`antic règim Els egle xviii la crisi de l`antic règim
Els egle xviii la crisi de l`antic règim
 
1.l'europa de l'antic règim
1.l'europa de l'antic règim1.l'europa de l'antic règim
1.l'europa de l'antic règim
 
Antic regim
Antic regimAntic regim
Antic regim
 
Tema1- MANOLO HUGUE
Tema1- MANOLO HUGUETema1- MANOLO HUGUE
Tema1- MANOLO HUGUE
 
T1 Antic Règim
T1 Antic RègimT1 Antic Règim
T1 Antic Règim
 
L´antic règim
L´antic règimL´antic règim
L´antic règim
 
Un.1 Antic RèGim
Un.1 Antic RèGimUn.1 Antic RèGim
Un.1 Antic RèGim
 
Europa a l'Edat Moderna
Europa a l'Edat ModernaEuropa a l'Edat Moderna
Europa a l'Edat Moderna
 
TEMA-1.-LANTIC-RÈGIM.2.ppt
TEMA-1.-LANTIC-RÈGIM.2.pptTEMA-1.-LANTIC-RÈGIM.2.ppt
TEMA-1.-LANTIC-RÈGIM.2.ppt
 
Tema 4 (I). L'Europa feudal i la Baixa Edat Mitjana
Tema 4 (I). L'Europa feudal i la Baixa Edat MitjanaTema 4 (I). L'Europa feudal i la Baixa Edat Mitjana
Tema 4 (I). L'Europa feudal i la Baixa Edat Mitjana
 
Unitat 1 l'antic règim 2011-12
Unitat 1   l'antic règim 2011-12Unitat 1   l'antic règim 2011-12
Unitat 1 l'antic règim 2011-12
 
APznzaY40DOVaA7WvInx-mEgxy3cGZffdjGyruc4AsCLzqHxrjYT6vzoS_fkiEHRPemGmzjsBNy0K...
APznzaY40DOVaA7WvInx-mEgxy3cGZffdjGyruc4AsCLzqHxrjYT6vzoS_fkiEHRPemGmzjsBNy0K...APznzaY40DOVaA7WvInx-mEgxy3cGZffdjGyruc4AsCLzqHxrjYT6vzoS_fkiEHRPemGmzjsBNy0K...
APznzaY40DOVaA7WvInx-mEgxy3cGZffdjGyruc4AsCLzqHxrjYT6vzoS_fkiEHRPemGmzjsBNy0K...
 
Tema 8. societat. el moviment obrer (1a part fins 1868)
Tema 8. societat. el moviment obrer (1a part fins 1868)Tema 8. societat. el moviment obrer (1a part fins 1868)
Tema 8. societat. el moviment obrer (1a part fins 1868)
 
La crisi de l'Antic Règim
La crisi de l'Antic RègimLa crisi de l'Antic Règim
La crisi de l'Antic Règim
 
Unitat 1. La crisi de l'Antic Règim.pdf
Unitat 1. La crisi de l'Antic Règim.pdfUnitat 1. La crisi de l'Antic Règim.pdf
Unitat 1. La crisi de l'Antic Règim.pdf
 
T1 el segle xviii (la crisi de l'antic règim)
T1   el segle xviii (la crisi de l'antic règim)T1   el segle xviii (la crisi de l'antic règim)
T1 el segle xviii (la crisi de l'antic règim)
 
Antic Regim
Antic RegimAntic Regim
Antic Regim
 
La revolució francesa
La revolució francesaLa revolució francesa
La revolució francesa
 

More from Rafa Oriola

.Característiques de l'estat franquista
.Característiques de l'estat  franquista.Característiques de l'estat  franquista
.Característiques de l'estat franquistaRafa Oriola
 
holocaust per a 4.pdf
holocaust per a 4.pdfholocaust per a 4.pdf
holocaust per a 4.pdfRafa Oriola
 
Tema 7. la primera guerra mundial (1914-1918)
Tema 7.  la primera guerra mundial (1914-1918)Tema 7.  la primera guerra mundial (1914-1918)
Tema 7. la primera guerra mundial (1914-1918)Rafa Oriola
 
Document sintesi de les preguntes 4a i 4b
Document sintesi de les preguntes 4a i 4bDocument sintesi de les preguntes 4a i 4b
Document sintesi de les preguntes 4a i 4bRafa Oriola
 
Franquisme1959 1975-versio definitiva
Franquisme1959 1975-versio definitivaFranquisme1959 1975-versio definitiva
Franquisme1959 1975-versio definitivaRafa Oriola
 
Franquisme fins 59
Franquisme fins 59Franquisme fins 59
Franquisme fins 59Rafa Oriola
 
Unitat 4. La crisi de l'Antic Règim (1788-1833)
Unitat 4. La crisi de l'Antic Règim (1788-1833)Unitat 4. La crisi de l'Antic Règim (1788-1833)
Unitat 4. La crisi de l'Antic Règim (1788-1833)Rafa Oriola
 
Sistema d'examen
Sistema d'examenSistema d'examen
Sistema d'examenRafa Oriola
 
Resum guerra civil 19 (2) (2)
Resum guerra civil 19 (2) (2)Resum guerra civil 19 (2) (2)
Resum guerra civil 19 (2) (2)Rafa Oriola
 
Resum guerra civil 19 (2)
Resum guerra civil 19 (2)Resum guerra civil 19 (2)
Resum guerra civil 19 (2)Rafa Oriola
 
Resum del franquisme
Resum del franquismeResum del franquisme
Resum del franquismeRafa Oriola
 
La guerra civil 2017
La guerra civil 2017La guerra civil 2017
La guerra civil 2017Rafa Oriola
 
L'autarquia franquista
L'autarquia franquistaL'autarquia franquista
L'autarquia franquistaRafa Oriola
 
Franquisme fins 59
Franquisme fins 59Franquisme fins 59
Franquisme fins 59Rafa Oriola
 
Franquisme1959 1975-versio definitiva
Franquisme1959 1975-versio definitivaFranquisme1959 1975-versio definitiva
Franquisme1959 1975-versio definitivaRafa Oriola
 
Tema 12 II República 2017 edició
Tema 12 II República 2017 edicióTema 12 II República 2017 edició
Tema 12 II República 2017 edicióRafa Oriola
 
Tema11 la crisi de la restauració. (i). el reformisme dinàstic .
Tema11 la crisi de la restauració. (i). el reformisme dinàstic .Tema11 la crisi de la restauració. (i). el reformisme dinàstic .
Tema11 la crisi de la restauració. (i). el reformisme dinàstic .Rafa Oriola
 
La dictadura de primo de rivera 1923 30
La dictadura de primo de rivera 1923 30La dictadura de primo de rivera 1923 30
La dictadura de primo de rivera 1923 30Rafa Oriola
 

More from Rafa Oriola (20)

.Característiques de l'estat franquista
.Característiques de l'estat  franquista.Característiques de l'estat  franquista
.Característiques de l'estat franquista
 
holocaust per a 4.pdf
holocaust per a 4.pdfholocaust per a 4.pdf
holocaust per a 4.pdf
 
Tema 7. la primera guerra mundial (1914-1918)
Tema 7.  la primera guerra mundial (1914-1918)Tema 7.  la primera guerra mundial (1914-1918)
Tema 7. la primera guerra mundial (1914-1918)
 
Resum 31 36
Resum 31 36Resum 31 36
Resum 31 36
 
Document sintesi de les preguntes 4a i 4b
Document sintesi de les preguntes 4a i 4bDocument sintesi de les preguntes 4a i 4b
Document sintesi de les preguntes 4a i 4b
 
Franquisme1959 1975-versio definitiva
Franquisme1959 1975-versio definitivaFranquisme1959 1975-versio definitiva
Franquisme1959 1975-versio definitiva
 
Franquisme fins 59
Franquisme fins 59Franquisme fins 59
Franquisme fins 59
 
Unitat 4. La crisi de l'Antic Règim (1788-1833)
Unitat 4. La crisi de l'Antic Règim (1788-1833)Unitat 4. La crisi de l'Antic Règim (1788-1833)
Unitat 4. La crisi de l'Antic Règim (1788-1833)
 
Sistema d'examen
Sistema d'examenSistema d'examen
Sistema d'examen
 
Resum guerra civil 19 (2) (2)
Resum guerra civil 19 (2) (2)Resum guerra civil 19 (2) (2)
Resum guerra civil 19 (2) (2)
 
Resum guerra civil 19 (2)
Resum guerra civil 19 (2)Resum guerra civil 19 (2)
Resum guerra civil 19 (2)
 
Resum del franquisme
Resum del franquismeResum del franquisme
Resum del franquisme
 
La guerra civil 2017
La guerra civil 2017La guerra civil 2017
La guerra civil 2017
 
L'autarquia franquista
L'autarquia franquistaL'autarquia franquista
L'autarquia franquista
 
Franquisme fins 59
Franquisme fins 59Franquisme fins 59
Franquisme fins 59
 
Franquisme1959 1975-versio definitiva
Franquisme1959 1975-versio definitivaFranquisme1959 1975-versio definitiva
Franquisme1959 1975-versio definitiva
 
La transició
La transicióLa transició
La transició
 
Tema 12 II República 2017 edició
Tema 12 II República 2017 edicióTema 12 II República 2017 edició
Tema 12 II República 2017 edició
 
Tema11 la crisi de la restauració. (i). el reformisme dinàstic .
Tema11 la crisi de la restauració. (i). el reformisme dinàstic .Tema11 la crisi de la restauració. (i). el reformisme dinàstic .
Tema11 la crisi de la restauració. (i). el reformisme dinàstic .
 
La dictadura de primo de rivera 1923 30
La dictadura de primo de rivera 1923 30La dictadura de primo de rivera 1923 30
La dictadura de primo de rivera 1923 30
 

Recently uploaded

MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATMECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATLasilviatecno
 
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdfESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdfErnest Lluch
 
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,Lasilviatecno
 
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfSílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfsilvialopezle
 
Plans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El MusicalPlans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El Musicalalba444773
 
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxXARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxCRIS650557
 

Recently uploaded (8)

MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATMECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
 
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA Serra del Benicadell.pdf
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA  Serra del Benicadell.pdfHISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA  Serra del Benicadell.pdf
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA Serra del Benicadell.pdf
 
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdfESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
 
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
 
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfSílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
 
Plans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El MusicalPlans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El Musical
 
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxXARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
 
itcs - institut tècnic català de la soldadura
itcs - institut tècnic català de la soldaduraitcs - institut tècnic català de la soldadura
itcs - institut tècnic català de la soldadura
 

Introducció a l’Antic Règim

  • 1. INTRODUCCIÓ AINTRODUCCIÓ A L’ANTIC RÈGIML’ANTIC RÈGIM Història d’Espanya.Història d’Espanya. 2n de Batxillerat2n de Batxillerat
  • 2. TEMA 0 INTRODUCCIÓ A L’ANTICTEMA 0 INTRODUCCIÓ A L’ANTIC RÈGIM.RÈGIM. 1.- La societat estamental.1.- La societat estamental. 2.- Economia de subsistència.2.- Economia de subsistència. 3.- L’absolutisme monàrquic.3.- L’absolutisme monàrquic. 4.- La Il.lustració.4.- La Il.lustració.
  • 3. Definció.Definció.  Què és? Un sistema econòmic, social i polític.Què és? Un sistema econòmic, social i polític.  On es va produir? A Europa.On es va produir? A Europa.  Quan? Entre els segles XVI i fins 1789Quan? Entre els segles XVI i fins 1789  Característiques:Característiques:  Economia:Economia de subsistència.Economia:Economia de subsistència.  Societat: estamental.Societat: estamental.  Política: absolutisme monàrquic.Política: absolutisme monàrquic.
  • 4. 1.- LA SOCIETAT ESTAMENTAL.1.- LA SOCIETAT ESTAMENTAL.  1.1.- Característiques.1.1.- Característiques.  1.2.- Els privilegiats.1.2.- Els privilegiats.  1.3.- Els no privilegiats.1.3.- Els no privilegiats.
  • 5.
  • 6. CaracterístiquesCaracterístiques Característiqes La desigualtat jurídica segons l’origen, estava determinat pels Privilegis, dels quals gaudien noblesa i clergat L’escassa mobilitat social. A la noblesa i l’església s’accedia per l’origen familiar i no per riquesa
  • 7. CaracterístiquesCaracterístiques  I) LaI) La desigualtat jurídicadesigualtat jurídica era unera un privilegi d`origenprivilegi d`origen del qualdel qual gaudien la noblesa i el clergat.gaudien la noblesa i el clergat.  Per exemplePer exemple: *no pagaven impostos directes; *monopolitzaven les altes: *no pagaven impostos directes; *monopolitzaven les altes magistratures en la Cort; *posseïen terres, moltes d`ellesmagistratures en la Cort; *posseïen terres, moltes d`elles immobilitzades.immobilitzades.  LaLa noblesa, així, podia vincular/immobilitzarnoblesa, així, podia vincular/immobilitzar una part/tot el seuuna part/tot el seu patrimoni, sense que ningú no el poguera comprar/vendrepatrimoni, sense que ningú no el poguera comprar/vendre (víncles(víncles) i) i transmetia tots els seus béns al fill major (transmetia tots els seus béns al fill major (mayorazgo o heretatgemayorazgo o heretatge).). L`L`Església posseïa terres immobilitzadesEsglésia posseïa terres immobilitzades o eno en mans mortesmans mortes, que en, que en principi no es podien comprar i vendre.principi no es podien comprar i vendre.
  • 8. **A més, nobles iA més, nobles i ordresordres religioses,religioses, eren senyorseren senyors feudals i com a tals cobraven rendes a tots elsfeudals i com a tals cobraven rendes a tots els habitants d`un territori en espècie o en diners .habitants d`un territori en espècie o en diners . *L`Església, d’altra banda, cobrava el*L`Església, d’altra banda, cobrava el delme (diezmodelme (diezmo)) o 1/10 part de la collita que tots els habitants del pobleo 1/10 part de la collita que tots els habitants del poble havien d`entregar pel manteniment de la poblacióhavien d`entregar pel manteniment de la població eclesiástica.eclesiástica.
  • 9. CaracterístiquesCaracterístiques  II) LII) L`escasa mobilitat social`escasa mobilitat social. A la noblesa i els alts. A la noblesa i els alts càrrecs de l`Església s`accedia per lcàrrecs de l`Església s`accedia per l`origen`origen familiar,familiar, per naixementper naixement i no per riquesai no per riquesa, encara que al llarg dels, encara que al llarg dels segles XV-XVIII, sectors de la burgesia més enriquidasegles XV-XVIII, sectors de la burgesia més enriquida compraven títols i immobilitzaven els seus béns.compraven títols i immobilitzaven els seus béns.  En conclusió, una minoria, el 10% de la població,En conclusió, una minoria, el 10% de la població, esdevenia el grup dirigent de la societat en funció d`unesdevenia el grup dirigent de la societat en funció d`un grapat de privilegis on es barrejava l`autoritat política i elgrapat de privilegis on es barrejava l`autoritat política i el poder econòmic (De l’autoritat se`n deduexen un grapat depoder econòmic (De l’autoritat se`n deduexen un grapat de beneficis econòmicsbeneficis econòmics
  • 10. Els estamentsEls estaments..  Divisió teòrica en tresDivisió teòrica en tres ordres o estaments:ordres o estaments:  Clergat.Clergat.  Noblesa.Noblesa.  Tercer Estat.Tercer Estat.  Divisió real en dosDivisió real en dos classes socials:classes socials:  Privilegiats.Privilegiats.  No privilegiats.No privilegiats.
  • 11.
  • 12. ElsEls privilegiats.privilegiats.  Gaudien de drets i privilegis propis de la seua condició. (perGaudien de drets i privilegis propis de la seua condició. (per tant segons origen)tant segons origen)  Composició: noblesa i clergat.Composició: noblesa i clergat.  La noblesaLa noblesa::  Eren el 2-3% de la població.Eren el 2-3% de la població.  Riquesa procedent de les seues propietats territorials i elsRiquesa procedent de les seues propietats territorials i els seus privilegis.seus privilegis. la noblesa no pagava impostos directesla noblesa no pagava impostos directes (sobre la propietat);(sobre la propietat);  * podia immobilitzar una bona part del seu* podia immobilitzar una bona part del seu patrimoni;patrimoni;  *només podia ser jutjada per tribunals*només podia ser jutjada per tribunals especials i tenien senyories.;especials i tenien senyories.;  *accès a les principals magistratures de l’Estat  Diferències internes segons títol i procedència. (noblesa deDiferències internes segons títol i procedència. (noblesa de Cort, d’origen burgés i rural)Cort, d’origen burgés i rural)
  • 13. El clergat:El clergat: •Eren menys de l’1% de la població.Eren menys de l’1% de la població. •Es dividia en:Es dividia en: Alt clergat: fills de nobles que ocupaven els altsAlt clergat: fills de nobles que ocupaven els alts càrrecs.càrrecs. Baix clergat: origen modest i vida més senzilla.Baix clergat: origen modest i vida més senzilla. •L’Església posseïa terres (senyorius) i llauradorsL’Església posseïa terres (senyorius) i llauradors que les treballaven.que les treballaven. •NoNo pagava impostos i cobrava el delme.pagava impostos i cobrava el delme. •A més, esdevenia un pilar fonamental de l’AnticA més, esdevenia un pilar fonamental de l’Antic Règim pel control de la moral i de l’opinió queRègim pel control de la moral i de l’opinió que realitzava a través de la Inquisició, tribunalrealitzava a través de la Inquisició, tribunal eclesiàstic que perseguia els delictes d’opinió, laeclesiàstic que perseguia els delictes d’opinió, la bruixeria, els falsos conversos, l’adulteri, etc.bruixeria, els falsos conversos, l’adulteri, etc. •Per últim, organitzava la caritat al pobre a través dePer últim, organitzava la caritat al pobre a través de
  • 14. Els no privilegiatsEls no privilegiats..  Grup heterogeni sense drets ni privilegis que abraça el 90% de la població.Grup heterogeni sense drets ni privilegis que abraça el 90% de la població.  Composició: burgesia, classes populars urbanes i camperolat.Composició: burgesia, classes populars urbanes i camperolat.  La burgesiaLa burgesia::  Havia crescut de forma notable des de l’eixida de la crisi del segle XIV.  Les seues fonts eren el crèdit, el comerç, la terra, la compra-venda de càrrecs urbans i algunes professions com ara les lleis (notaris, advocats, etc).  En altres casos, s’havia pogut integrar en l’administració de l’Estat a partir dels seus coneixements (burocràcia). En Espanya, la burgesia creixia lentament i es localitzava en Catalunya, i algunes zones del Mediterrani així com les grans ciutats. Tenia menys pes a Castella o Andalusia.
  • 15.
  • 16. Classes populars urbanesClasses populars urbanes: treballadors urbans que vivien en males: treballadors urbans que vivien en males condicionscondicions .. El camperolat:El camperolat: Més del 70% de la població, vivint en pèssimes condicions.Més del 70% de la població, vivint en pèssimes condicions. Diferències internes segons la riquesa i si són lliures o serfsDiferències internes segons la riquesa i si són lliures o serfs La pagesia (llauradors) era la majoria de la població,La pagesia (llauradors) era la majoria de la població, peròperò convendria diferenciar una gran massa de petits i mitjansconvendria diferenciar una gran massa de petits i mitjans propietaris que solien acudir al treball assalariat (en algunespropietaris que solien acudir al treball assalariat (en algunes regions representarien fins el 40-50% de la comunitat rural), delsregions representarien fins el 40-50% de la comunitat rural), dels arrendataris acomodats (els emfiteutes catalans i valencians) iarrendataris acomodats (els emfiteutes catalans i valencians) i propietaris que orientaven el treball de la terra al mercat ipropietaris que orientaven el treball de la terra al mercat i utilitzaven mà d’obra assalariada.utilitzaven mà d’obra assalariada.
  • 17. Els artesansEls artesans, treballaven als, treballaven als tallers gremialstallers gremials.. Els gremis, nascuts al s. XII, eren agrupacionsEls gremis, nascuts al s. XII, eren agrupacions d`artesans d`un mateix ofici que controlaven lad`artesans d`un mateix ofici que controlaven la producció d`un producte. Tanmateix elproducció d`un producte. Tanmateix el monopoli gremial es veia afectat per lamonopoli gremial es veia afectat per la competència de les primeres fàbriques, lescompetència de les primeres fàbriques, les manufactures rurals i el contraban.manufactures rurals i el contraban.
  • 19. L’economia de subsistènciaL’economia de subsistència  La poblacióLa població  L’agriculturaL’agricultura  L’artesanaL’artesana  El comerçEl comerç
  • 20. Una població estancadaUna població estancada..  Escàs creixement demogràficEscàs creixement demogràfic  El creixement de la població (natalitat i mortalitat elevades, alEl creixement de la població (natalitat i mortalitat elevades, al voltant d`un 30-40 per mil) molt depenent del cicle agrícola.voltant d`un 30-40 per mil) molt depenent del cicle agrícola.  Causes:Causes:  *Les malalties catastròfiques*Les malalties catastròfiques;;  **les circumstàncies meterológiques adverses,les circumstàncies meterológiques adverses,  *les guerres i altres calamitats determinaven la fam*les guerres i altres calamitats determinaven la fam i un ascensi un ascens de la mortalitat que superava la natalitat.de la mortalitat que superava la natalitat.  Només el treball de més terres facilitava el creixement de laNomés el treball de més terres facilitava el creixement de la producció i per tant de la població.producció i per tant de la població.  L’esperança de vida se situava al voltant dels 40-45 anysL’esperança de vida se situava al voltant dels 40-45 anys..  Sols en el nord d’Europa i algunes zones del MediterraniSols en el nord d’Europa i algunes zones del Mediterrani (Catalunya), la rotació de cultius i l’orientació de l’agricultura cap el(Catalunya), la rotació de cultius i l’orientació de l’agricultura cap el mercat iniciaven el camí cap a la transició demogràfica.mercat iniciaven el camí cap a la transició demogràfica.
  • 21. Segons la major part dels indicis , la població espanyola va créixer al llarg del segle XVIII ,passant de 7,5/8 a 10/11 milions
  • 22. 2.- Economia de subsistència2.- Economia de subsistència  Predomini de l’agricultura. (Principal fontPredomini de l’agricultura. (Principal font de riquesa)de riquesa)  Economia d’autoconsum (comerç escàs).Economia d’autoconsum (comerç escàs).  Els privilegiats (noblesa i clergat)Els privilegiats (noblesa i clergat) posseixen quasi tota la terra.posseixen quasi tota la terra.  Des del segle XVI: desenvolupament delDes del segle XVI: desenvolupament del comerç i les finances (apertura comerçcomerç i les finances (apertura comerç mundial) → creixement de l’artesania.mundial) → creixement de l’artesania.
  • 23. L’agriculturaL’agricultura  Es tractava d`una activitat moltEs tractava d`una activitat molt endarrerida, primitiva (bàsicamentendarrerida, primitiva (bàsicament manual) i amb una productivitat moltmanual) i amb una productivitat molt baixa.baixa.  Predominava una agricultura dePredominava una agricultura de subsistència, dedicada al policonreu,subsistència, dedicada al policonreu, bàsicament ceralícola, sobretot a la Meseta.bàsicament ceralícola, sobretot a la Meseta.  L`L`especialització estava molt localitzada enespecialització estava molt localitzada en algunes regionsalgunes regions de lade la Mediterrània iMediterrània i elel comerç era escàs.comerç era escàs.
  • 24.  Periòdicament es produïenPeriòdicament es produïen crisi decrisi de subsistènciasubsistència: períodes de mancança dels: períodes de mancança dels productes bàsics, ( blat), ja fora perproductes bàsics, ( blat), ja fora per circumstàncies meterològiques, per lescircumstàncies meterològiques, per les guerres, o l`impacte de malaltiesguerres, o l`impacte de malalties catastròfiques, com ara la pesta (que al seglecatastròfiques, com ara la pesta (que al segle XVIII retrocedia a tot Europa).XVIII retrocedia a tot Europa).  Aquestes crisi periòdiques generaven fam,Aquestes crisi periòdiques generaven fam, desnutrició, un augment de la mortalitat de ladesnutrició, un augment de la mortalitat de la població i un increment dels preus.població i un increment dels preus.
  • 25. Un exemple de les crisi de subsistènciesUn exemple de les crisi de subsistències
  • 26.
  • 27. La propietat de la terraLa propietat de la terra  La majorLa major part de les terres estavenpart de les terres estaven immobilitzades i no es podia disposarimmobilitzades i no es podia disposar lliurement d`elles. Destacaven, sobretot,lliurement d`elles. Destacaven, sobretot, elsels privilegis de nobles i l`Esglésiaprivilegis de nobles i l`Església com aracom ara  Mayorazgo/HeretatgeMayorazgo/Heretatge  VínclesVíncles  Mans mortesMans mortes
  • 28. La propietat (II)La propietat (II)  El conjunt de terres en mans d`un senyor, noble/El conjunt de terres en mans d`un senyor, noble/ eclesiàstic, rebia el nom deeclesiàstic, rebia el nom de senyoriasenyoria, que constava, que constava de:de:  **la reserva senyorial, que el noble explotavala reserva senyorial, que el noble explotava directament i on es localitzava la seua residència,directament i on es localitzava la seua residència, el molí, la forja, etc. Si el llaurador volia utilitzar-el molí, la forja, etc. Si el llaurador volia utilitzar- los havia de pagar una quantitatlos havia de pagar una quantitat (normalment en(normalment en diners).diners).  La resta del territori estava dividit en *parcel.les oLa resta del territori estava dividit en *parcel.les o masos, que el senyor cedia en arrendament amasos, que el senyor cedia en arrendament a llauradors a canvi del pagament de diferentsllauradors a canvi del pagament de diferents rendes, tant en diners, com en espècierendes, tant en diners, com en espècie. (Rendes. (Rendes territorials)territorials)
  • 29.  Per últim, a més, els privilegiats podienPer últim, a més, els privilegiats podien cobrar rendes als habitants d’un territoricobrar rendes als habitants d’un territori del qual eren jutges/senyors. Es tractava dedel qual eren jutges/senyors. Es tractava de multes de justicia, drets de pas i circulaciómultes de justicia, drets de pas i circulació com ara l´ús del forn, el molí, etc (rendescom ara l´ús del forn, el molí, etc (rendes jurisdiccionals)jurisdiccionals) ..
  • 30.
  • 31.
  • 32. La propietat de la terra (III)La propietat de la terra (III)  * A més convé recordar altres situacions* A més convé recordar altres situacions  :e:els béns de propisls béns de propis (municipals i en teoria sols(municipals i en teoria sols se cedien en arrendament) ise cedien en arrendament) i  comunalscomunals (de la comunitat rural s`utlitzaven(de la comunitat rural s`utlitzaven com a sustent per a determinades èpoques) (Encom a sustent per a determinades èpoques) (En teoria no es podien vendre)teoria no es podien vendre)
  • 33. La propietat de la terra (IV)La propietat de la terra (IV)  Altres situacions:Altres situacions: *A València, Catalunya,*A València, Catalunya, Galícia, Astúries (emfiteusi i forosGalícia, Astúries (emfiteusi i foros ))  També cal considerar el patrimoni reial i elsTambé cal considerar el patrimoni reial i els propietaris lliures.propietaris lliures.
  • 34. L’artesanatL’artesanat  L`artesanat.L`artesanat.  A banda de l`agricultura, el comerç nacional iA banda de l`agricultura, el comerç nacional i internacional s`havia desenvolupat dins delinternacional s`havia desenvolupat dins del context de creixement del segle XVIII (veuremcontext de creixement del segle XVIII (veurem més endavant) i l`artesanat cada cop tenia mésmés endavant) i l`artesanat cada cop tenia més dificultats davant les manufactures (rurals) idificultats davant les manufactures (rurals) i les naixents indústries.les naixents indústries.
  • 35. Comerç interior i comerç colonialComerç interior i comerç colonial..  Comerç interior limitat a les fires i mercats. EnComerç interior limitat a les fires i mercats. En Catalunya i Mediterrani, creixia més ràpid.Catalunya i Mediterrani, creixia més ràpid.  Noves rutes marítimes (segle XVI)Noves rutes marítimes (segle XVI) →→ creixement del comerç colonial → acumulaciócreixement del comerç colonial → acumulació de capital, nous mercats i matèries primeres.de capital, nous mercats i matèries primeres.  Enriquiment de la burgesia comercial iEnriquiment de la burgesia comercial i financera (creixement de les finances).financera (creixement de les finances).
  • 36. 3.- La monarquia absoluta3.- La monarquia absoluta  El rei tenia el poder absolut, provinent directament de Déu i sense control. (per això se’n parla de Rei per la Gràcia de Déu) Poders reials:  *nomenament de ministres i autoritats principals;  *capacitat legislativa;  *era la principal autoritat judicial;  *tenia capacitat per a recaptar impostos permanents als habitants del regne (per això es parlava d’impostos nacionals) ;  *podia organitzar un exèrcit (permanent), finançat amb aquestos impostos;  *formava una burocràcia o un primer aparell administratiu encarregat de recaptar els impostos i aplicar les lleis. .  Límits teòrics del poder reial:  La llei divina.  El dret natural i lleis fonamentals (les pot canviar).  Les Corts o Parlaments (perden competències i no les convoca).  Els privilegis dels nobles i el clero.
  • 37.
  • 38.
  • 39.
  • 40. Carles III Carles IV Els Borbons són l’exemple espanyolEls Borbons són l’exemple espanyol de l’absolutisme monàrquic.de l’absolutisme monàrquic.
  • 41. L’Antic Règim . Conclusió conceptes L’Antic Règim Privilegiats Noblesa i clergat No privilegiats Burgesia i les classes mitjanes Classes baixes Privilegiats Noblesa i clergat No privilegiats Burgesia i les classes mitjanes Classes baixes - Concentració de poder en el rei - Origen diví - Concentració de poder en el rei - Origen diví Noblesa Propietat terra Poder econòmic Poder polític Noblesa Propietat terra Poder econòmic Poder polític Règim senyorial Societat estamental Monarquia absolutista 2
  • 42. 4.-4.- La Il·lustracióLa Il·lustració..  Ideologia crítica amb l’Antic RègimIdeologia crítica amb l’Antic Règim  Precedents:Precedents:  Newton: mètode científic.Newton: mètode científic.  Locke: crítica a l’Antic Règim, divisió de poders, igualtat legal iLocke: crítica a l’Antic Règim, divisió de poders, igualtat legal i drets bàsics individuals.drets bàsics individuals.  Racionalisme i fe absoluta en la raó que porta a una societatRacionalisme i fe absoluta en la raó que porta a una societat millor. Confiança en l’educació i la ciència (atac al teocentrismemillor. Confiança en l’educació i la ciència (atac al teocentrisme i la religió).i la religió).
  • 43. La Il.lustració (II)La Il.lustració (II)  Proposa un nou model polític i social basat enProposa un nou model polític i social basat en la llibertat i la igualtat: crítica a l’absolutisme,la llibertat i la igualtat: crítica a l’absolutisme, posant les bases del liberalisme (igualtat civilposant les bases del liberalisme (igualtat civil o legal).o legal).  Montesquieu: divisió de poders.Montesquieu: divisió de poders.  Rousseau: sobirania nacional, llibertat iRousseau: sobirania nacional, llibertat i igualtat.igualtat.  Voltaire: tolerància i llibertat de consciència.Voltaire: tolerància i llibertat de consciència.
  • 44.
  • 45.
  • 46. Sobirania NacionalSobirania Nacional Divisió de podersDivisió de poders ConstitucióConstitució SufragiSufragi Igualtat civilIgualtat civil Alguns termes polítics difosos per la Il.lustració. S’explicaràn enAlguns termes polítics difosos per la Il.lustració. S’explicaràn en temes següents.temes següents.
  • 47. Conclusió sobre la Il·lustració conceptes Liberalisme Montesquieu, Rousseau... Constitució Drets i deures dels ciutadans Drets i deures dels ciutadans SobiraniaSobirania Divisió de podersDivisió de poders Assemblea Nacional Lliures i iguals Eleccions Es caracteritza per elaborar una Aquesta determina Fa els ciutadans El poder del poble es manifesta en Legislatiu Judicial Executiu Crea les lleis Montesquieu VoltaireRousseau 3 Per constituir una
  • 48. El despotisme il·lustratEl despotisme il·lustrat..  ““Tot per al poble, però sense el poble”.Tot per al poble, però sense el poble”.  Exemples: Frederic II (Prússia), Mª Teresa (Àustria),Exemples: Frederic II (Prússia), Mª Teresa (Àustria), Caterina (Rússia), Carles III.Caterina (Rússia), Carles III.  Què fan?: centralisme, reformes administratives, fomentQuè fan?: centralisme, reformes administratives, foment de l’educació i millores econòmiques (agricultura,de l’educació i millores econòmiques (agricultura, indústria i comerç).indústria i comerç).  Límits: reformes econòmiques, però no socials iLímits: reformes econòmiques, però no socials i polítiques de fonspolítiques de fons → caiguda de l’Antic Règim.→ caiguda de l’Antic Règim.