Rancangan pelajaran harian ini membahas tentang pelajaran mendengar dan berbicara untuk tema keselamatan di jalan raya untuk kelas 4. Tujuan pelajarannya adalah agar siswa dapat mengenali dan menyebut empat jenis kalimat yang berkaitan dengan keselamatan lalu lintas melalui mendengarkan rekaman bacaan dan diskusi kelompok.
Topik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan Berkelanjutan
Rph 1 dengar tutur BM TAHUN 4 KSSR
1. Rancangan Pelajaran Harian Tahun 4
Mendengar dan Bertutur
TEMA KESELAMATAN
TAJUK Keselamatan di Jalan Raya
KELAS 4 GEMILANG
MASA 8.40 – 9.40 pagi
STANDARD
PEMBELAJARAN
1.2.6 Mendengar, memahami dan menyebut jenis-jenis ayat dengan
struktur binaan ayat yang betul dan tepat
OBJEKTIF
Pada akhir pengajaran, murid dapat:
i. mendengar dan menyatakan empat jenis ayat.
ii. menyebut empat jenis ayat dengan betul.
PENGISIAN
KURIKULUM
Ilmu : PKJR
Nilai : Bekerjasama, keselamatan diri
EMK : TMK
KB : Menjana Idea
SISTEM BAHASA Kosa kata : ambulans, kelajuan, kemalangan, kenderaan
BAHAN BANTU
BELAJAR
Radio, sampul ayat
PENILAIAN
PENGAJARAN
DAN
PEMBELAJARAN
Murid dapat membina dan menulis jawapan berdasarkan soalan
pemahaman dengan betul.
REFLEKSI
2. Rancangan Pelajaran Harian Tahun 4
Mendengar dan Bertutur
STRATEGI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN
AKTIVITI
PENGISIAN
KURIKULUM
CATATAN
Mendengar jenis-jenis ayat
1. Murid diperdengarkan rakaman bacaan
yang mengandungi empat jenis ayat
berkaitan keselamatan di jalan raya.
2. Murid mendengar rakaman bacaan
ayat yang mengandungi empat jenis
ayat tersebut.
3. Guru menjelaskan jenis ayat yang
diperdengarkan kepada murid bagi
tujuan pemahaman.
Ilmu : PKJR
Nilai : Keselamatan diri
KB : Menjana Idea
Kontekstual :
Menghubung
Kait
Media: Radio
Mendengar dan memahami empat jenis
ayat
1. Murid diperdengarkan semula rakaman
bacaan yang mengandungi empat jenis
ayat.
2. Murid menyebut empat jenis ayat yang
terdapat dalam rakaman yang
diperdengarkan. (proses ini akan
diulang jika murid masih belum dapat
memahmai jenis ayat tersebut).
EMK: TMK
Menyebut jenis-jenis ayat
1. Aktiviti berkumpulan : setiap
kumpulan dibekalkan sampul yang
mengandungi empat jenis ayat
Nilai : Kerjasama Lampiran 1
3. Rancangan Pelajaran Harian Tahun 4
Mendengar dan Bertutur
AKTIVITI
PENGISIAN
KURIKULUM
CATATAN
2. Ketua kumpulan membaca ayat-ayat
yang terdapat di dalam sampul.
3. Ahli – ahli kumpulan mendengar dan
menyebut ayat- ayat yang dibaca oleh
ketua kumpulan.
4. Murid-murid dalam setiap kumpulan
menyebut jenis ayat yang
diperdengarkan.
Lampiran 2
Penilaian
Murid menyebut jenis-jenis ayat
berdasarkan audio yang diperdengarkan
Borang Pengurusan
Grafik
Pemulihan
Murid berulang kali menyebut semula
ayat dan jenis-jenis ayat yang
diperdengarkan oleh guru
Pentaksiran B1DL1E1: Mendengar
dan menyebut pelbagai
jenis ayat.
4. Rancangan Pelajaran Harian Tahun 4
Mendengar dan Bertutur
Lampiran 1
Suatu Hari di Jalan Raya
Di jalan raya banyak kenderaan lalu-lalang. Kita perlu memandu
kenderaan mengikut kadar kelajuan yang ditetapkan. Kelajuan boleh
mengakibatkan kemalangan. Pada masa kecemasan ada beberapa kenderaan
yang boleh dipandu melebihi had laju. Sebagai contoh, kereta bomba, kereta
polis dan kereta ambulans boleh dipandu laju sekiranya ada kecemasan.
Nino!...nino!....nino!
“Bunyi apa itu ayah?” tanya Anwar kepada bapanya.
“Oh, itu bunyi kereta ambulans!” Jawab Encik Khairul kepada anaknya.
Kita perlu beri laluan kepada ambulans yang membawa pesakit dengan cepat ke
hospital. Encik Khairul memberitahu anaknya.
“Oh lajunya”. kata Anwar sambil melihat kereta ambulans.
“Sila beri laluan, sila beri laluan” kata pemandu ambulans itu. Encik
Khairul dan semua pemandu memberi laluan kepada ambulan tersebut.
Dengar dan fahami rakaman petikan
5. Rancangan Pelajaran Harian Tahun 4
Mendengar dan Bertutur
Lampiran 2
KUMPULAN GEMILANG
Di jalan raya banyak kenderaan lalu-lalang.
Bunyi apa itu ayah?
Oh, itu bunyi kereta ambulans!
Sila beri laluan.
KUMPULAN TERBILANG
Kereta baharu Anuar berwarna biru.
Di manakah Anwar membeli kereta baharu itu?
Wah, besar sungguh kereta baharu Anuar!
Tolong tutup pintu kereta itu.
KUMPULAN CEMERLANG
Banyak kereta di lebuh raya pada hujung minggu.
Mengapakah berlaku kesesakan di lebuh raya?
Eh, ini kereta baharu jiran kita!
Jemputlah ke rumah saya pada hujung minggu ini.