Ce diaporama a bien été signalé.
Nous utilisons votre profil LinkedIn et vos données d’activité pour vous proposer des publicités personnalisées et pertinentes. Vous pouvez changer vos préférences de publicités à tout moment.
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
BAHASA MALAYSIA SK
Tema Keselamatan
Tajuk Mari Melintas Dengan Selamat
Kelas 4 Cerdik
Masa 7.30...
gambar daripada kumpulan lain.
2. Guru membuat rumusan pelajaran hari ini.
Sistem Bahasa
Tatabahasa: kata nama am konkrit
...
Prochain SlideShare
Chargement dans…5
×

Rph 2 membaca BM TAHUN 4 KSSR

  • Soyez le premier à commenter

  • Soyez le premier à aimer ceci

Rph 2 membaca BM TAHUN 4 KSSR

  1. 1. RANCANGAN PELAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA SK Tema Keselamatan Tajuk Mari Melintas Dengan Selamat Kelas 4 Cerdik Masa 7.30 – 8.30 pagi Standard Pembelajaran 2.4.2 - Membaca dan memahami maklumat daripada bahan untuk menjana idea dengan betul. Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat; - membaca bahan (gambar) yang dipaparkan untuk menyatakan cara-cara melintas jalan raya yang selamat dengan betul. Langkah 1 Set Induksi Teknik: Sumbang Saran 1. Guru memaparkan tayangan video. (KP: visual dan audio) Murid diminta memerhatikan dengan teliti. 2. Guru mengaitkan tayangan video dengan tajuk pelajaran hari ini – Mari Melintas Dengan Selamat Langkah 2 Teknik: Perbincangan 1. Guru membahagikan murid kepada 4 kumpulan.(KP) 2. Murid diminta membaca bahan (gambar) untuk menjana idea berdasarkan gambar yang diedar berkaitan cara-cara melintas jalan raya dengan selamat. (Kontekstual) Langkah 3 Teknik: Pembentangan Kumpulan 1. Setiap kumpulan diminta membentangkan hasil perbincangan berdasarkan gambar bagi kumpulan masing- masing. Teknik: Sumbang Saran 2. Guru dan murid merumuskan keseluruhan hasil pembentangan secara kelas. (BCB) Langkah 4 Teknik: Permainan 1. Guru meminta murid memilih nombor berdasarkan klip video yang telah disediakan secara rawak. 2. Murid tersebut akan memainkan video berdasarkan nombor yang dipilih.(TMK) 3. Murid lain menjana idea berdasarkan video yang ditayang. (KBAT) Penutup Teknik: Simulasi 1. Setiap kumpulan akan membuat simulasi berdasarkan
  2. 2. gambar daripada kumpulan lain. 2. Guru membuat rumusan pelajaran hari ini. Sistem Bahasa Tatabahasa: kata nama am konkrit Kosa kata: jejantas, lampu isyarat, lintasan belang, EMK Ilmu: PKJR TMK: Murid menggunakan persembahan ”powerpoint” Nilai:berhati-hati,mematuhi peraturan,sabar Kreativiti dan inovasi: berlakon mengikut kreativiti masing- masing Bahan Bantu Belajar Kad gambar, video Penilaian Pengajaran dan Pembelajaran Murid membaca bahan(gambar) dan menyatakan maklumat yang betul. Refleksi Pentaksiran B4DB1E2 – membaca dan memahami maklumat untuk menjana idea dengan betul

×