IKT Masterminds Research Group

ikt sni táblagép oktatás augmented reality qr kod projekt pedagógus szakmai csoportok tablet digitális történetmesélés robotics bluebot beebot értékelés szófelhő ict digitális témahét digital storytelling education classroom hungary artec robot micro:bit edison robot blue-bot floorrobot robots gyógypedagógia iskola óvoda felhasználás alkotás internet digitalis media problémamegoldó gondolkodás algoritmikus gondolkodás learningapps egri csillagok applikáció webinarium web 2.0 palyazat onenote tartalom megosztás rideg integráció edia runkeper scratch schematicmind sighter photogrid tagul tanulásban akadályozott 21. századi készségek értékelési keretek kompetenciafejlesztés módosított bloom taxonómia finommotorika idoctum figyelem észlelés office 365 fakebook humán tárgyak mobil eszköz feleltető szoftverek alsó tagozat anyanyelv primary school általános iskola robotika robotméhecske mobileszközök jelen és jövő súlyosan-halmozottan sérült környezet megismerése kognitiv fejlesztés interaktív tábla tanítás szegregált tanulás fizika tankocka geogebra mobil matematika szerepjáté online fizikaóra classcraft difer radosza autista autizmus aplikáció ikt masterminds jozsef attila socrative oktatásban szavazórendszer network educators kiterjesztett valosag követelmények doktori iskolák doktorjelöltek publikációs teljesítmény hálózati tanulás facebook "digital story wall project" digital tales constructive pedagogy kompetencia competency