Las herramientas de la web 2.0 permiten a los usuarios interactuar y colaborar en la web de manera más activa. Algunas de estas herramientas incluyen blogs, wikis, redes sociales como Facebook y Twitter, y portales de video como YouTube, que permiten a los usuarios publicar y compartir contenido de manera fácil.

1. HERRAMIENTAS DE LA WEB 2.0
La web 2.0 es el nombre que se le ha asignado al conjunto de herramientas que se encuentran
disponibles en la web actual: interactiva y colaborativa. Estas herramientas se caracterizan por las
posibilidades que ofrecen a los usuarios de tener un doble rol: ser protagonistas y público de la
información que circula por la web. En este apartado se destacan algunas de ellas, enfocadas desde
la perspectiva pedagógica. Se pretende que los usuarios del centro del conocimiento encuentren
una referencia para la iniciación en la selección y uso de dichas herramientas tanto en el ámbito
docente como el personal o social en general.

2. ACTUALMENTE
En la Actualidad:
Hay nuevas herramientas web 2.0 que aparece todos los días. Aunque algunas de estas herramientas
no estaban destinados originalmente para su uso en el aula, pueden ser herramientas de aprendizaje
extremadamente efectivo para la tecnología de hoy en día los estudiantes y sus profesores orientada
emprendedora.
Muchos de estos maestros son la búsqueda de los últimos productos y tecnologías para ayudar a
encontrar maneras más fáciles y eficaces para crear productivo de aprendizaje en sus estudiantes.
Más y más profesores están utilizando los blogs, podcasts y wikis, como otro enfoque de la
enseñanza. Hemos creado una lista de 100 herramientas que crees que va a fomentar la
interactividad y la participación, motivar y capacitar a sus estudiantes, y crear una diferenciación en
su proceso de aprendizaje.

3. GOOGLE
 La característica más destacada de Google como buscador es su facilidad de uso. La
página principal se limita a presentar el logotipo de la empresa (en ocasiones,
adornado con imágenes que permiten recordar algún evento o realizar un homenaje),
un cuadro de búsqueda (para introducir los términos a buscar) y algunos enlaces hacia
otros servicios de la firma.
 Google acepta varios comandos y operadores que permiten perfeccionar las
búsquedas. Si el usuario quiere buscar una frase literal, por ejemplo, deberá escribir
los términos entre comillas.
 Los internautas también pueden buscar ciertos contenidos o tipos de archivo
específicos mediante Google Noticias, Google Imágenes, GoogleVideo, etc.
 Entre los servicios más populares de Google más allá del buscador, se
encuentran Gmail (correo electrónico), Google Maps, AdSense (sistema de
publicidad online), Youtube (portal de videos adquirido en 2006) y Blogger (una
plataforma para crear blogs).

4. FACEBOOK
Facebook es una red social creada por Mark Zuckerberg en la universidad de
Harvard con la intención de facilitar las comunicaciones y el intercambio de
contenidos entre los estudiantes. Con el tiempo, el servicio se extendió hasta estar
disponible para cualquier usuario de Internet.
El funcionamiento de Facebook es similar al de cualquier otra red social. Los usuarios
se registran y publican información en su perfil (una página web personal dentro de
Facebook). Allí pueden subir textos, videos, fotografías y cualquier otro tipo de archivo
digital. El usuario tiene la posibilidad de compartir dichos contenidos con cualquier
otro usuario o sólo con aquellos que forman parte de su red de contactos o amigos.
El muro o wall es el espacio en el perfil de cada miembro que permite a sus amigos
publicar mensajes. Estos contenidos sólo son visibles para los usuarios registrados.
Otro tipo de página web dentro de Facebook (más allá de los perfiles de cada
individuo) son los grupos, que suelen ser visibles para cualquier internauta.
Facebook también ofrece aplicaciones y juegos a los miembros, convirtiéndose en una
plataforma que trasciende el contacto social entre amigos. Algunos juegos son muy
populares y tienen millones de usuarios, como FarmVille o Tower Bloxx, entre otros.

5. BLOGGER
Un blogger, también conocido como bloguero en español, es el autor de un blog o
bitácora, es decir, una página web a modo de diario en la que se publican artículos
periódicamente, ordenados de forma coronológica. Un blog puede ser creado por un
solo autor, o puede ser el fruto de las contribuciones de distintos bloggers. Los
bloggers se encargan de administrar los comentarios de los lectores, estableciendo un
diálogo con ellos, siendo esta una de las características más interesantes de los blogs.
Un blogger puede firmar su blog con su propio nombre o con un nick o apodo.
* ¿Quién puede convertirse en blogger?
Cualquier persona con acceso a Internet puede convertirse en blogger. Una de las
grandes ventajas de los blogs es que, gracias a su facil manejo y a su registro gratuito,
cualquier usuario puede convertirse en una especie de “periodista anónimo”. Los temas
de un blog pueden ser muy variados: desde diarios personales, hasta temas políticos,
científicos, tecnológicos, educativos o periodísticos. Incluso los propietarios de
pequeños negocios pueden disponer de un espacio en Internet dedicado a su empresa
totalmente gratis.

6. TWITTER
Twitter, un término inglés que puede traducirse como “gorjear” o “trinar”, es el nombre de
una red de microblogging que permite escribir y leer mensajes en Internet que no superen
los 140 caracteres. Estas entradas son conocidas como tweets.
El microblogging es una variante de los blogs (las bitacoras o cuadernos digitales que nacieron
como diarios personales online). Su diferencia radica en la brevedad de sus mensajes y en su
facilidad de publicación (pueden enviarse los mensajes desde el móvil, programas de mensajería
instantánea, etc.).
Cuando un usuario publica un mensaje en su página deTwitter, es enviado automáticamente a
todos los usuarios que hayan escogido la opción de recibirlos. Dicho mensaje también puede ser
visto de forma inmediata en el perfil del usuario.
Existen varios conceptos asociados al uso deTwitter. Los usuarios pueden convertirse en
seguidores (followers) de otros. Los temas más populares de la jornada se conocen como trending
topics, que suelen ser aquellos más reenviados (retweet) por los usuarios.
Los hashtags, por otra parte, son palabras o frases que comienzan con el símbolo de hash (#) y
que forman una etiqueta. Al hacer click en un hashtag,Twitter realiza una búsqueda en tiempo
real para mostrar los mensajes de todos los usuarios referidos al tema.

7. YOUTUBE
 YouTube es un portal del Internet que permite a sus usuarios subir y visualizar videos. Fue creado en febrero de 2005 por Chad Hurley, Steve
Chen y Jawed Karim, quienes se conocieron trabajando en PayPal. Un año más tarde, YouTube fue adquirido por Google en 1.650 millones de dólares.
 Esta plataforma cuenta con un reproductor online basado en Flash, el formato desarrollado por Adobe Systems. Una de sus principales innovaciones fue
la facilidad para visualizar videos en streaming, es decir, sin necesidad de descargar el archivo a la computadora. Los usuarios, por lo tanto, pueden
seleccionar qué video quieren ver y reproducirlo al instante.

La idea original consistía en compartir videos personales (de vacaciones,
fiestas, etc.) con amigos. YouTube, sin embargo, creció de manera muy
rápida y pronto comenzaron a publicarse fragmentos de películas,
programas de televisión y videos musicales (videoclips). Muchas
empresas incluso decidieron subir comerciales y difundirlos a través del
portal.
 Otro paso para la popularidad de YouTube fue la posibilidad de incluir
los videos en otras páginas web y blogs con sólo copiar un código
HTML. De este modo, los videos trascendieron al propio portal y
llegaron a todo tipo de sitios.

Lee todo en: Definición deYouTube - Qué es, Significado y
Concepto http://definicion.de/youtube/#ixzz2U1lAOIOF