SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  9
GRAMMAIRE Les pronoms relatifs
Les propositions relatives servent à qualifier ou caractériser  quelqu'un ou quelque chose (personne, animal ou chose)  quand la langue ne possède pas un adjectif pour caractériser ce nom.  La table rose La table que tu as vue hier a été volée
La langue possède l’adjectif  rose pour caractériser le mot  table par sa couleur,  mais si l’on veut caractériser  la table par le fait d’avoir été  vue par une telle personne,  nous devons faire recours  à une proposition relative.   Les propositions relatives  sont introduites par  un pronom relatif.  Le pronom relatif représente  la personne ou la chose à qualifier,  à caractériser. Les noms ainsi  représentés sont appelés  les «antécédents » du pronom relatif.  La forme du pronom relatif  est déterminée par la fonction  de l’antécédent dans l a proposition relative
QUI.  Nous employons ce pronom relatif  quand l’antécédent, animé ou inanimé,  est sujet du verbe de la proposition relative.  L’enfant  qui  est venu hier est mon frère  (où enfant est le sujet du verbe venir) La peinture  qui  pend du mur représente mon grand-père  (où peinture est sujet du verbe pendre)
Qui  est précédé de préposition  quand il s’agit d’un antécédent animé  en fonction de complément circonstanciel.  Si l’antécédent est inanimé  nous emploierons le relatif composé  lequel, laquelle, lesquels, lesquelles. La personne  à qui  j’ai acheté  le livre est très contente Le chien  pour lequel   j’ai acheté le collier est mort.   Remarque : Le relatif composé devient auquel,  à laquelle, auxquels, auxquelles en contact  avec la préposition  à  et duquel, de la quelle,  desquels, desquelles  en contact avec la préposition  de
QUE  est utilisé quand l’antécédent, animé ou inanimé,  est complément d’objet direct du verbe  de la proposition relative Le film  que  tu as vu est très intéressant.  La fille  que  tu as rencontrée est ma sœur
OÙ  s’emploie quand l’antécédent  est complément de lieu ou de temps  du verbe de la proposition relative. Le parc  où  nous nous sommes connus n’existe plus Le jour  où  nous nous sommes connus était mon anniversaire.
DONT  est utilisé quand l’antécédent  est  le complément indirect du verbe  régi par la préposition «de »,  le complément du nom ou  le complément de l'adjectif La dame  dont  je vous parle est âgée. (parler de quelqu'un)  La déesse  dont  le fils s'appelle Cupidon est la déesse de l'amour.  (Le fils de la déesse, son fils.) Le jeune homme  dont  est amoureuse Juliette s'appelle Roméo.  (Juliette est amoureuse de Roméo.)
Inmaculada Bosque Sendra Antonio Ortiz Gonzalez Mariló Martín Ruiz Si vous voulez faire des exercices  sur le sujet: Le  coin   d’Inma

Contenu connexe

Tendances

Les pronoms COD COI (B1)
Les pronoms COD COI (B1)Les pronoms COD COI (B1)
Les pronoms COD COI (B1)lebaobabbleu
 
Les pronoms relatifs interm1
Les pronoms relatifs interm1Les pronoms relatifs interm1
Les pronoms relatifs interm1DianaM2010
 
Les adverbes en -ment (B1)
Les adverbes en -ment (B1)Les adverbes en -ment (B1)
Les adverbes en -ment (B1)lebaobabbleu
 
Les pronoms personnels
Les pronoms personnelsLes pronoms personnels
Les pronoms personnelslebaobabbleu
 
Les pronoms cod
Les pronoms codLes pronoms cod
Les pronoms codkathy2412
 
Qui que ou_dont
Qui que ou_dontQui que ou_dont
Qui que ou_dontEOI Reus
 
Pronoms Relatifs et Pronom Personnels Complément
Pronoms Relatifs et Pronom Personnels ComplémentPronoms Relatifs et Pronom Personnels Complément
Pronoms Relatifs et Pronom Personnels Complémentjparctic
 
Pronoms relatifs
Pronoms relatifsPronoms relatifs
Pronoms relatifsiesdragobil
 
Fiche le subjonctif (b1)
Fiche le subjonctif (b1)Fiche le subjonctif (b1)
Fiche le subjonctif (b1)lebaobabbleu
 
Les pronoms compléments COI/COI/EN/Y/ TONIQUES
Les pronoms compléments COI/COI/EN/Y/ TONIQUESLes pronoms compléments COI/COI/EN/Y/ TONIQUES
Les pronoms compléments COI/COI/EN/Y/ TONIQUESlolyska
 
Participe présent et gérondif
Participe présent et gérondifParticipe présent et gérondif
Participe présent et gérondiflebaobabbleu
 
Grammaire anglaise : pronoms personnels difficiles
Grammaire anglaise : pronoms personnels difficilesGrammaire anglaise : pronoms personnels difficiles
Grammaire anglaise : pronoms personnels difficilesMonique SEGOL
 
Les pronoms en et y
Les pronoms en et yLes pronoms en et y
Les pronoms en et yantorome
 
Les verbes pronominaux
Les verbes pronominauxLes verbes pronominaux
Les verbes pronominauxlebaobabbleu
 
L'expression du but
L'expression du butL'expression du but
L'expression du butlebaobabbleu
 
Pronoms COD - Pronom EN
Pronoms COD - Pronom ENPronoms COD - Pronom EN
Pronoms COD - Pronom ENjmrvelo
 

Tendances (20)

Les pronoms COD COI (B1)
Les pronoms COD COI (B1)Les pronoms COD COI (B1)
Les pronoms COD COI (B1)
 
Les pronoms relatifs interm1
Les pronoms relatifs interm1Les pronoms relatifs interm1
Les pronoms relatifs interm1
 
Les adverbes en -ment (B1)
Les adverbes en -ment (B1)Les adverbes en -ment (B1)
Les adverbes en -ment (B1)
 
Les pronoms personnels
Les pronoms personnelsLes pronoms personnels
Les pronoms personnels
 
Les pronoms cod
Les pronoms codLes pronoms cod
Les pronoms cod
 
Qui que ou_dont
Qui que ou_dontQui que ou_dont
Qui que ou_dont
 
Object pronouns
Object pronounsObject pronouns
Object pronouns
 
Pronoms Relatifs et Pronom Personnels Complément
Pronoms Relatifs et Pronom Personnels ComplémentPronoms Relatifs et Pronom Personnels Complément
Pronoms Relatifs et Pronom Personnels Complément
 
Guillaume_Jesse
Guillaume_JesseGuillaume_Jesse
Guillaume_Jesse
 
Pronoms relatifs
Pronoms relatifsPronoms relatifs
Pronoms relatifs
 
Pronoms cod coi
Pronoms cod  coiPronoms cod  coi
Pronoms cod coi
 
Fiche le subjonctif (b1)
Fiche le subjonctif (b1)Fiche le subjonctif (b1)
Fiche le subjonctif (b1)
 
Nom substantif
Nom substantifNom substantif
Nom substantif
 
Les pronoms compléments COI/COI/EN/Y/ TONIQUES
Les pronoms compléments COI/COI/EN/Y/ TONIQUESLes pronoms compléments COI/COI/EN/Y/ TONIQUES
Les pronoms compléments COI/COI/EN/Y/ TONIQUES
 
Participe présent et gérondif
Participe présent et gérondifParticipe présent et gérondif
Participe présent et gérondif
 
Grammaire anglaise : pronoms personnels difficiles
Grammaire anglaise : pronoms personnels difficilesGrammaire anglaise : pronoms personnels difficiles
Grammaire anglaise : pronoms personnels difficiles
 
Les pronoms en et y
Les pronoms en et yLes pronoms en et y
Les pronoms en et y
 
Les verbes pronominaux
Les verbes pronominauxLes verbes pronominaux
Les verbes pronominaux
 
L'expression du but
L'expression du butL'expression du but
L'expression du but
 
Pronoms COD - Pronom EN
Pronoms COD - Pronom ENPronoms COD - Pronom EN
Pronoms COD - Pronom EN
 

Similaire à Pronomsrelatifs

3 diaporama sur les classe de mots (2)
3 diaporama sur les classe de mots (2)3 diaporama sur les classe de mots (2)
3 diaporama sur les classe de mots (2)Daniel Choquette-Riel
 
Et le français dans tout ça #21
Et le français dans tout ça #21Et le français dans tout ça #21
Et le français dans tout ça #21Florence Augustine
 
Les pronoms d’objet
Les pronoms d’objetLes pronoms d’objet
Les pronoms d’objetnshureka
 
Lecture 1 La phrase dans tous les sens (1)
Lecture 1 La phrase dans tous les sens (1)Lecture 1 La phrase dans tous les sens (1)
Lecture 1 La phrase dans tous les sens (1)Christophe Gagne
 
L adjectif-possessif-et-l-adjectif-demonstratif 2ème semestre 1ère année coll...
L adjectif-possessif-et-l-adjectif-demonstratif 2ème semestre 1ère année coll...L adjectif-possessif-et-l-adjectif-demonstratif 2ème semestre 1ère année coll...
L adjectif-possessif-et-l-adjectif-demonstratif 2ème semestre 1ère année coll...mehdirhora
 
14 Édito A2 Annexe.pdf
14 Édito A2 Annexe.pdf14 Édito A2 Annexe.pdf
14 Édito A2 Annexe.pdfVaniaDonoso2
 
Les pronoms compléments en y et le. Objet direct et indirect
Les pronoms compléments en y et le. Objet direct et indirectLes pronoms compléments en y et le. Objet direct et indirect
Les pronoms compléments en y et le. Objet direct et indirectmmeauromar
 
Grammaire 1 cours 3.pptx................................
Grammaire 1 cours 3.pptx................................Grammaire 1 cours 3.pptx................................
Grammaire 1 cours 3.pptx................................DilennyA1
 
Utilización del pronombre en et y. por Patricio Huera
Utilización del pronombre en et y. por Patricio HueraUtilización del pronombre en et y. por Patricio Huera
Utilización del pronombre en et y. por Patricio HueraPatricioDH
 
La biographie - correction
La biographie - correctionLa biographie - correction
La biographie - correctionlouisbonfa
 
Accord du-participe-passe
Accord du-participe-passeAccord du-participe-passe
Accord du-participe-passeMohamed Sim
 
Gramatica de frances
Gramatica de francesGramatica de frances
Gramatica de francesSara Catarina
 
Gramatica de frances
Gramatica de francesGramatica de frances
Gramatica de francesAna Ribeiro
 
Synthèse- Les pronoms
Synthèse- Les pronomsSynthèse- Les pronoms
Synthèse- Les pronomslebaobabbleu
 
Construction de la phrase
Construction de la phraseConstruction de la phrase
Construction de la phraseAlain Lescart
 

Similaire à Pronomsrelatifs (20)

40 regles ortho_gramm
40 regles ortho_gramm40 regles ortho_gramm
40 regles ortho_gramm
 
3 diaporama sur les classe de mots (2)
3 diaporama sur les classe de mots (2)3 diaporama sur les classe de mots (2)
3 diaporama sur les classe de mots (2)
 
Et le français dans tout ça #21
Et le français dans tout ça #21Et le français dans tout ça #21
Et le français dans tout ça #21
 
Les pronoms d’objet
Les pronoms d’objetLes pronoms d’objet
Les pronoms d’objet
 
Compendio de pronombres
Compendio de pronombresCompendio de pronombres
Compendio de pronombres
 
Lecture 1 La phrase dans tous les sens (1)
Lecture 1 La phrase dans tous les sens (1)Lecture 1 La phrase dans tous les sens (1)
Lecture 1 La phrase dans tous les sens (1)
 
Week 8 2015 slp
Week 8 2015 slpWeek 8 2015 slp
Week 8 2015 slp
 
L adjectif-possessif-et-l-adjectif-demonstratif 2ème semestre 1ère année coll...
L adjectif-possessif-et-l-adjectif-demonstratif 2ème semestre 1ère année coll...L adjectif-possessif-et-l-adjectif-demonstratif 2ème semestre 1ère année coll...
L adjectif-possessif-et-l-adjectif-demonstratif 2ème semestre 1ère année coll...
 
Le passé composé
Le passé composéLe passé composé
Le passé composé
 
14 Édito A2 Annexe.pdf
14 Édito A2 Annexe.pdf14 Édito A2 Annexe.pdf
14 Édito A2 Annexe.pdf
 
Les pronoms compléments en y et le. Objet direct et indirect
Les pronoms compléments en y et le. Objet direct et indirectLes pronoms compléments en y et le. Objet direct et indirect
Les pronoms compléments en y et le. Objet direct et indirect
 
Grammaire 1 cours 3.pptx................................
Grammaire 1 cours 3.pptx................................Grammaire 1 cours 3.pptx................................
Grammaire 1 cours 3.pptx................................
 
Utilización del pronombre en et y. por Patricio Huera
Utilización del pronombre en et y. por Patricio HueraUtilización del pronombre en et y. por Patricio Huera
Utilización del pronombre en et y. por Patricio Huera
 
Cod explication
Cod explicationCod explication
Cod explication
 
La biographie - correction
La biographie - correctionLa biographie - correction
La biographie - correction
 
Accord du-participe-passe
Accord du-participe-passeAccord du-participe-passe
Accord du-participe-passe
 
Gramatica de frances
Gramatica de francesGramatica de frances
Gramatica de frances
 
Gramatica de frances
Gramatica de francesGramatica de frances
Gramatica de frances
 
Synthèse- Les pronoms
Synthèse- Les pronomsSynthèse- Les pronoms
Synthèse- Les pronoms
 
Construction de la phrase
Construction de la phraseConstruction de la phrase
Construction de la phrase
 

Plus de Inma Bosque (20)

Placeadjectif
PlaceadjectifPlaceadjectif
Placeadjectif
 
Indefinis
IndefinisIndefinis
Indefinis
 
Temps I
Temps ITemps I
Temps I
 
Pronoms en y
Pronoms en yPronoms en y
Pronoms en y
 
Indicateurs Temporels Ii
Indicateurs Temporels IiIndicateurs Temporels Ii
Indicateurs Temporels Ii
 
Indicateurs Temporels I
Indicateurs Temporels IIndicateurs Temporels I
Indicateurs Temporels I
 
Courses
CoursesCourses
Courses
 
Faire les boutiques
Faire les boutiquesFaire les boutiques
Faire les boutiques
 
Opinion
OpinionOpinion
Opinion
 
Periphrases
PeriphrasesPeriphrases
Periphrases
 
Comparaison
ComparaisonComparaison
Comparaison
 
Passecompose2
Passecompose2Passecompose2
Passecompose2
 
Negation
NegationNegation
Negation
 
Articles
ArticlesArticles
Articles
 
Possessifs Demonstratifs
Possessifs DemonstratifsPossessifs Demonstratifs
Possessifs Demonstratifs
 
Subjonctif
SubjonctifSubjonctif
Subjonctif
 
Obligation
ObligationObligation
Obligation
 
Interrogation
InterrogationInterrogation
Interrogation
 
Presentateurs
PresentateursPresentateurs
Presentateurs
 
Present
PresentPresent
Present
 

Dernier

Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024
Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024
Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024Alain Marois
 
Principe de fonctionnement d'un moteur 4 temps
Principe de fonctionnement d'un moteur 4 tempsPrincipe de fonctionnement d'un moteur 4 temps
Principe de fonctionnement d'un moteur 4 tempsRajiAbdelghani
 
Cours SE Gestion des périphériques - IG IPSET
Cours SE Gestion des périphériques - IG IPSETCours SE Gestion des périphériques - IG IPSET
Cours SE Gestion des périphériques - IG IPSETMedBechir
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdfSKennel
 
Annie Ernaux Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .
Annie   Ernaux  Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .Annie   Ernaux  Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .
Annie Ernaux Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .Txaruka
 
Cours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSET
Cours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSETCours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSET
Cours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSETMedBechir
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdfSKennel
 
Bernard Réquichot.pptx Peintre français
Bernard Réquichot.pptx   Peintre françaisBernard Réquichot.pptx   Peintre français
Bernard Réquichot.pptx Peintre françaisTxaruka
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdfSKennel
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdfSKennel
 
Bibdoc 2024 - Ecologie du livre et creation de badge.pdf
Bibdoc 2024 - Ecologie du livre et creation de badge.pdfBibdoc 2024 - Ecologie du livre et creation de badge.pdf
Bibdoc 2024 - Ecologie du livre et creation de badge.pdfBibdoc 37
 
Le Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directe
Le Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directeLe Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directe
Le Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directeXL Groupe
 
PIE-A2-P 5- Supports stagiaires.pptx.pdf
PIE-A2-P 5- Supports stagiaires.pptx.pdfPIE-A2-P 5- Supports stagiaires.pptx.pdf
PIE-A2-P 5- Supports stagiaires.pptx.pdfRiDaHAziz
 
Bibdoc 2024 - Les maillons de la chaine du livre face aux enjeux écologiques.pdf
Bibdoc 2024 - Les maillons de la chaine du livre face aux enjeux écologiques.pdfBibdoc 2024 - Les maillons de la chaine du livre face aux enjeux écologiques.pdf
Bibdoc 2024 - Les maillons de la chaine du livre face aux enjeux écologiques.pdfBibdoc 37
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdfSKennel
 
PIE-A2-P4-support stagiaires sept 22-validé.pdf
PIE-A2-P4-support stagiaires sept 22-validé.pdfPIE-A2-P4-support stagiaires sept 22-validé.pdf
PIE-A2-P4-support stagiaires sept 22-validé.pdfRiDaHAziz
 
LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...
LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...
LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...Faga1939
 
Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024
Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024
Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024Gilles Le Page
 

Dernier (19)

Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024
Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024
Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024
 
Principe de fonctionnement d'un moteur 4 temps
Principe de fonctionnement d'un moteur 4 tempsPrincipe de fonctionnement d'un moteur 4 temps
Principe de fonctionnement d'un moteur 4 temps
 
Cours SE Gestion des périphériques - IG IPSET
Cours SE Gestion des périphériques - IG IPSETCours SE Gestion des périphériques - IG IPSET
Cours SE Gestion des périphériques - IG IPSET
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdf
 
Annie Ernaux Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .
Annie   Ernaux  Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .Annie   Ernaux  Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .
Annie Ernaux Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .
 
Cours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSET
Cours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSETCours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSET
Cours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSET
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdf
 
Bernard Réquichot.pptx Peintre français
Bernard Réquichot.pptx   Peintre françaisBernard Réquichot.pptx   Peintre français
Bernard Réquichot.pptx Peintre français
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdf
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_FormationRecherche.pdf
 
Bibdoc 2024 - Ecologie du livre et creation de badge.pdf
Bibdoc 2024 - Ecologie du livre et creation de badge.pdfBibdoc 2024 - Ecologie du livre et creation de badge.pdf
Bibdoc 2024 - Ecologie du livre et creation de badge.pdf
 
Le Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directe
Le Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directeLe Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directe
Le Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directe
 
PIE-A2-P 5- Supports stagiaires.pptx.pdf
PIE-A2-P 5- Supports stagiaires.pptx.pdfPIE-A2-P 5- Supports stagiaires.pptx.pdf
PIE-A2-P 5- Supports stagiaires.pptx.pdf
 
Bibdoc 2024 - Les maillons de la chaine du livre face aux enjeux écologiques.pdf
Bibdoc 2024 - Les maillons de la chaine du livre face aux enjeux écologiques.pdfBibdoc 2024 - Les maillons de la chaine du livre face aux enjeux écologiques.pdf
Bibdoc 2024 - Les maillons de la chaine du livre face aux enjeux écologiques.pdf
 
DO PALÁCIO À ASSEMBLEIA .
DO PALÁCIO À ASSEMBLEIA                 .DO PALÁCIO À ASSEMBLEIA                 .
DO PALÁCIO À ASSEMBLEIA .
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdf
 
PIE-A2-P4-support stagiaires sept 22-validé.pdf
PIE-A2-P4-support stagiaires sept 22-validé.pdfPIE-A2-P4-support stagiaires sept 22-validé.pdf
PIE-A2-P4-support stagiaires sept 22-validé.pdf
 
LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...
LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...
LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...
 
Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024
Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024
Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024
 

Pronomsrelatifs

  • 2. Les propositions relatives servent à qualifier ou caractériser quelqu'un ou quelque chose (personne, animal ou chose) quand la langue ne possède pas un adjectif pour caractériser ce nom. La table rose La table que tu as vue hier a été volée
  • 3. La langue possède l’adjectif rose pour caractériser le mot table par sa couleur, mais si l’on veut caractériser la table par le fait d’avoir été vue par une telle personne, nous devons faire recours à une proposition relative. Les propositions relatives sont introduites par un pronom relatif. Le pronom relatif représente la personne ou la chose à qualifier, à caractériser. Les noms ainsi représentés sont appelés les «antécédents » du pronom relatif. La forme du pronom relatif est déterminée par la fonction de l’antécédent dans l a proposition relative
  • 4. QUI. Nous employons ce pronom relatif quand l’antécédent, animé ou inanimé, est sujet du verbe de la proposition relative. L’enfant qui est venu hier est mon frère (où enfant est le sujet du verbe venir) La peinture qui pend du mur représente mon grand-père (où peinture est sujet du verbe pendre)
  • 5. Qui est précédé de préposition quand il s’agit d’un antécédent animé en fonction de complément circonstanciel. Si l’antécédent est inanimé nous emploierons le relatif composé lequel, laquelle, lesquels, lesquelles. La personne à qui j’ai acheté le livre est très contente Le chien pour lequel j’ai acheté le collier est mort. Remarque : Le relatif composé devient auquel, à laquelle, auxquels, auxquelles en contact avec la préposition à et duquel, de la quelle, desquels, desquelles en contact avec la préposition de
  • 6. QUE est utilisé quand l’antécédent, animé ou inanimé, est complément d’objet direct du verbe de la proposition relative Le film que tu as vu est très intéressant. La fille que tu as rencontrée est ma sœur
  • 7. OÙ s’emploie quand l’antécédent est complément de lieu ou de temps du verbe de la proposition relative. Le parc où nous nous sommes connus n’existe plus Le jour où nous nous sommes connus était mon anniversaire.
  • 8. DONT est utilisé quand l’antécédent est le complément indirect du verbe régi par la préposition «de », le complément du nom ou le complément de l'adjectif La dame dont je vous parle est âgée. (parler de quelqu'un) La déesse dont le fils s'appelle Cupidon est la déesse de l'amour. (Le fils de la déesse, son fils.) Le jeune homme dont est amoureuse Juliette s'appelle Roméo. (Juliette est amoureuse de Roméo.)
  • 9. Inmaculada Bosque Sendra Antonio Ortiz Gonzalez Mariló Martín Ruiz Si vous voulez faire des exercices sur le sujet: Le coin d’Inma