Atividade da Disciplina Virtual: Prática Educativas e suas Tecnologias. A favor da tecnologia na educação

1. Ingrid Almeida Ramos
PUC-Minas Betim
Psicologia
TECNÓFILO: À favor da
tecnologia na Educação

2.  A informática, de forma mais ou menos agressiva,
tem intensificado a sua presença em nossas vidas.
 O computador vai tornando-se um aparelho corriqueiro
em nosso meio social.

3. Qual a utilidade dos Computadores nas Escolas?
 O computador surge como um meio auxiliar alternativo de
ensino
 Transforma-se em um poderoso recurso de suporte à
aprendizagem, com inúmeras possibilidades pedagógicas

4. Como o Computador pode ser ultilizado na
Educação?
Instrução Programada
Simulações e Jogos
Aprendizagem por Descoberta
Pacotes Aplicativos
Instrução Programada

5. Dificuldades para a Introdução do
Computador na Escola?
Custo do Equipamento
Inexistência de Software
Recursos Humanos
Barreiras às Inovações Tecnológicas
A Falta de Paciência

6. Segundo Valente (1993: 01) “para a implantação dos
recursos tecnológicos de forma eficaz na educação são
necessários quatro ingredientes básicos: o computador,
o software educativo, o professor capacitado para usar o
computador como meio educacional e o aluno”, sendo que
nenhum se sobressai ao outro.
O que é necessário para implantação dos recursos
tecnológicos nas escolas?

7. O Computador substituirá o professor?
 As máquinas nunca substituirão o professor, desde
que ele re-signifique seu papel e sua identidade a
partir da utilização das novas abordagens pedagógicas
que as tecnologias facilitam.

8. O computador pode ser um instrumento poderoso e
versátil na área da educação. Se usado com inteligência e
competência, pode-se tornar um excelente recurso
pedagógico à disposição do professor em sala de aula.

9.  O grande desafio da atualidade consiste em trazer essa
nova realidade para dentro da sala de aula, o que implica
em mudar, de maneira significativa, o processo
educacional como um todo.