Kristina Alexanderson deltog som föreläsare i Alvestas kommuns digitaliseringsdagar och höll presentationen: Digital kompetens är mer än programmering.

1. Internetstiftelsen i Sverige

2. Digital kompetens
är mer än programmering

3. Kristina Alexanderson
Internetstiftelsen i Sverige

5. Vilka är
Internetstiftelsen?
Internetstiftelsen är en oberoende
allmännyttig stiftelse som jobbar för att
förbättra internet i Sverige.
Alla adresser som slutar på .se eller
.nu hanteras av oss.

6. VISION
Alla i Sverige
vill, vågar och
kan använda
internet.

7. Digital kompetens är mer än
programmering

8. Läroplansförändringar 1 juli 2018

9. Digital kompetens att vara
människa i en digital vardag?

10. Vad innebär det?

11. ELEVERNA

12. Aldrig levt
utan
Wikipedia
• FÖDD 2002- 2004

13. ALDRIG
LEVT UTAN
YOUTUBE
• FÖDD 2004 - 2007

14. ALDRIG
UTAN PEK-
SKÄRMAR
• 2008- 2011

15. Elevernas digitala kompetens?

16. Internet är en självklarhet

17. Digitala enheter en självklarhet

18. Vad kan de om
digitaliser-
ingen?

19. Vad kan ni?

20. Att överför analog
information till digital form?
Bild 20

21. Att använda och
samspela med digitala verktyg?

22. En transformation av samhället, hur vi
arbetar, samspelar, jobbar, är …

24. Skolans digitalisering

25. Mobiltelefonens vara eller inte vara?

26. Måluppfyllelse

27. Att vara relevant för sin samtid?

28. Att förstå samtiden

29. När startade digitaliseringen?

30. Var och hur?

31. iis.se Bild 31

32. iis.se Bild 32

33. INTERNET
Bild 33

34. 1962

35. 1969

36. 1983

37. 1991

38. 1996

39. iis.se Bild 39

40. Hur fungerar internet?

43. Antal digitala lärenheter?
Tillgång till digitala lärresurser?
Kunskaper… (digital kompetens?)
Arbetssätt?
DIGITAL ________________________________________________________ ANALOG
Var befinner skolan sig i digitaliseringen?

44. Vad är digital kompetens?

45. Digital kompetens handlar om

46. Att förstå vad digitaliseringen är…

47. Hur den påverkar individ och samhälle

48. Vad digitaliseringen tillför och vilka
utmaningar den medför
Bild 48

49. PROGRAMMERING

50. Varför behöver vi lära ut det?

51. Förstå datorer…

52. Förstå att människor styr
datorerna

53. Förstå vår vardag

54. Vad behöver vi förstå?

56. Vad löser tjänsten för problem?

57. VAR DETTA ETT PROBLEM
INNAN INTERNET?

59. Vad krävs
för att lösa
problemet?

60. Då?

61. Nu?

62. Kan man skapa tjänsten i
SCRATCH?

63. Om ja, vad krävs?

64. Hur får jag användaren
att förstå vad den ska göra?

65. Vad ska jag göra med ”in-datan”?

66. Var hittar man svaret?

67. Hur presenteras ut-datan?

68. • Att hitta information?
• Då
• Vi gör en samlingsplats där man kan få en överblick över den information vi har
• Vi ordnar den utifrån ett visst system
• Vi skapar en databas som presenterar denna information
• Användaren kommer till samlingsplatsens: ställer frågan vad finns det för information kring detta?
• Den som kan systemet kikar i databasen – berättar svaret eller ger handledning så att användaren
själv kan hitta…
Hur löser vi problemet?

69. Hur gör Google?

70. Ett enkelt försök

71. Men du löste ju inte problemet…

72. Vad gör Google så bra?

73. Lösa problem, skapa med
hjälp av digitala verktyg

74. Alla pratar om programmering som en
nyckelkompetens

75. För att förstå digital teknik

76. Programmering styr
hur samhället fungerar?

77. Vi behöver därför ett språk som avkodar
och gör att vi förstår hur och varför

78. iis.se Bild 78

79. Att förstå programmering är
en del av den digitala kompetens,
men digital kompetens är mer..

80. Digital kompetens handlar om

81. Lösa problem, skapa med
hjälp av digitala verktyg

82. Att veta vilka problem en dator kan lösa
och hur…

85. Att lösa problem som uppstå med
digitala verktyg

87. "Would you be comfortable sharing with us the
name of the hotel you stayed in last night?"
Bild 87

88. Zuckerberg: "Uh -- no."
Bild 88

89. "If you have messaged anybody this week,
would you share with us the names of the
people you have messaged?"
Bild 89

91. Digital kompetens är

92. att ställa kritiska frågor kring den
digitala verkligheten

93. Kring de digitala tjänsterna

94. Källkritik – digital källkritik

95. EN LEKTION

96. Fakta – åsikter – sanningar och vilken
världsbild vi får styrs av digital verktyg

98. Varför får jag dessa sökresultat?

99. d 99

100. Vem är du i sociala medier?

102. Digital kompetens är

103. Använda och förstå
digitala tjänster och system

104. iis.se
Lektion källor
Bild 104

105. Vem och vad vi delar med vilka och på
vilka villkor…
Bild

106. Att förstå algoritmer

108. Förstå avtal och lagar

110. Digital kompetens är

111. Förstå digitaliseringens påverkan på
individ och samhälle

112. iis.se
RÄTTIGHETER _lektion
Bild 112

114. Tekniken är inget vi tänker på

115. Men är mitt internet likt ditt internet?

116. Allt detta handlar digital kompetens om.
Bild

117. Er roll är A och O för att

118. Lära elever språket för digitala
kompetens

119. Genom Programmering

120. Kritiskt använda och förstå

121. Kunna skapa med hjälp av digitala
verktyg

122. Digitaliseringens betydelse
för individ och samhälle

123. Vi på Internetstiftelsen vill ge er ett stöd
Bild

124. Fritt
För
skolan
Öppet

125. För adekvat
digital
kompetens

127. TACK!