Evaluación y Capacidades

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Resultados de PISA – OCDE 2000-2002 952 333 292 327 41. Perú 1209 1202 1105 415 396 375 384 388 334 410 418 396 35. Chile 36.Argentina 40. Brasil 1629 550 557 522 1. Japón L+M+C Ciencia Matemáticas Lectura Posición

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[object Object],Prueba escrita Resuelve problemas de compra venta utilizando las 4 operaciones con número decimales Planteamiento y resolución de problemas Matemática Instrumento Indicador de evaluación Criterio de evaluación Area

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],-Mayor sentido de la jerarquía, de la disciplina, de la obediencia. -Vocabulario más preciso (al menos entre los mejores alumnos) -Mejores resultados en el campo de la escritura, la composición, la lógica conceptual, gramática y análisis. Alumno de una escuela televisiva Alumno de la escuela tradicional

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