Vladimir Carrión Ramos

2. ¿CÓMO NACE LA EVALUACIÓN? Anécdota contada por Thereza Penna Firme de la Universidad de Río de Janeiro. La evaluación nació el séptimo día de la creación, cuando Dios miró todo lo que había creado y declaró “es bueno”. Con esa sola frase, Dios se convierte en el primer evaluador del mundo. No obstante, la evaluación nacida en los cielos resultaba para algunos insuficiente y demasiado subjetiva. Por tanto, al escuchar la evaluación de Dios (autoevaluación por cierto), el diablo objetó e insistió “¿ C ómo sabe que es bueno? ¿ c ómo lo midió? ¿ c on qué indicador juzgó la bondad de la creación? ¿qué instrumento aplicó? ¿cuál es el nivel de validez y confiabilidad? ¿ c on qué lo comparó? Y , así, nace la evaluación como la conocemos hoy ... ¡ E n los fuegos del infierno !

3. CARACTERÍSTICAS DE LOS INSTRUMENTOS Tomado de : Isaac Canales Q.- UNMSM VÁLIDOS INFORMACIÓN INSTRUMENTOS CONFIABLES EVALUACIÓN DEBEN SER USA RECOGEMOS

4. ELEMENTOS BÁSICOS EN EL CONCEPTO DE EVALUACIÓN (PEI) Tomado de : Isaac Canales Q.- UNMSM EVALUAR VALORAR TOMA DE DECISIONES INFORMACIÓN PARÁMETROS O CRITERIOS DE REFERENCIA

5. Tomado de : Isaac Canales Q.- UNMSM lejos el examen cerca el examen MAYOR MENOR LOS EXAMENES SE CONVIERTEN EN UN FIN