SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 16
ESCUELA OFICIAL DE IDIOMAS DE MÁLAGA CURSO 11/12 BIENVENIDOS WELCOME
La EOI de Málaga ,[object Object],[object Object]
 
 
 
La profesora ,[object Object],[object Object],[object Object]
Estructura de los cursos ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
1º  CAL Inglés ,[object Object],Aula 11 Lunes Miércoles Viernes* 3:30 – 5:30 ó 5:30 -7:30
Libro de texto A-1 ,[object Object]
Diccionarios recomendados
Gramáticas recomendadas
Fechas de exámenes y viernes lectivos
Evaluación ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Comprensión escrita Comprensión oral Expresión escrita Expresión oral
Anulación de matrícula ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Asistencia a clase ,[object Object],[object Object]
Autoaprendizaje ,[object Object]

Más contenido relacionado

Destacado

How many words do you remember_easy version
How many  words do you remember_easy versionHow many  words do you remember_easy version
How many words do you remember_easy versionPaula Gómez
 
Writing tips for CALC B1
Writing tips for CALC B1Writing tips for CALC B1
Writing tips for CALC B1Paula Gómez
 
Presentación 16 17-intermedio2intensivo
Presentación 16 17-intermedio2intensivoPresentación 16 17-intermedio2intensivo
Presentación 16 17-intermedio2intensivopaulokagomez
 
The alphabet shop race
The alphabet shop raceThe alphabet shop race
The alphabet shop racePaula Gómez
 
What do you remember? Basic English Revision
What do you remember? Basic English RevisionWhat do you remember? Basic English Revision
What do you remember? Basic English RevisionPaula Gómez
 
Personality Adjectives Quiz
Personality Adjectives QuizPersonality Adjectives Quiz
Personality Adjectives QuizPaula Gómez
 
Uses of internet for English Students
Uses of internet for English StudentsUses of internet for English Students
Uses of internet for English Studentsperegar2
 
El camino del PLC: rutas, paradas y compañeros de viaje
El camino del PLC: rutas, paradas y compañeros de viajeEl camino del PLC: rutas, paradas y compañeros de viaje
El camino del PLC: rutas, paradas y compañeros de viajeFernando Trujillo Sáez
 
How to write a letter of complaint
How to write a letter of complaintHow to write a letter of complaint
How to write a letter of complaintPaula Gómez
 
Flipped Classroom: Primeros pasos
Flipped Classroom: Primeros pasosFlipped Classroom: Primeros pasos
Flipped Classroom: Primeros pasosAna Basterra
 
Trabajar y evaluar las competencias clave en el aula
Trabajar y evaluar las competencias clave en el aulaTrabajar y evaluar las competencias clave en el aula
Trabajar y evaluar las competencias clave en el aulaAna Basterra
 
Cómo trabajar la competencia lingüística en el Centro
Cómo trabajar la competencia lingüística en el CentroCómo trabajar la competencia lingüística en el Centro
Cómo trabajar la competencia lingüística en el CentroAna Basterra
 
El ABP y el desarrollo competencial del alumnado
El ABP y el desarrollo competencial del alumnadoEl ABP y el desarrollo competencial del alumnado
El ABP y el desarrollo competencial del alumnadoAna Basterra
 
Proyecto lingüístico y competencia lingüística
Proyecto lingüístico y competencia lingüísticaProyecto lingüístico y competencia lingüística
Proyecto lingüístico y competencia lingüísticaAna Basterra
 
Tutorial de Photo Peach
Tutorial de Photo PeachTutorial de Photo Peach
Tutorial de Photo PeachAna Basterra
 
Heziberri 2020: Atazak eta proiektuak
Heziberri 2020:  Atazak eta proiektuakHeziberri 2020:  Atazak eta proiektuak
Heziberri 2020: Atazak eta proiektuakAna Basterra
 
Heziberri Ekitatetik ebaluatzen
Heziberri Ekitatetik ebaluatzenHeziberri Ekitatetik ebaluatzen
Heziberri Ekitatetik ebaluatzenAna Basterra
 
Tailerra: "Sekuentzia didaktiko bat diseinatuko dut"
Tailerra: "Sekuentzia didaktiko bat diseinatuko dut"Tailerra: "Sekuentzia didaktiko bat diseinatuko dut"
Tailerra: "Sekuentzia didaktiko bat diseinatuko dut"Ana Basterra
 
10 Ideas clave para crear una secuencia didáctica
 10 Ideas clave para crear una secuencia didáctica 10 Ideas clave para crear una secuencia didáctica
10 Ideas clave para crear una secuencia didácticaAna Basterra
 

Destacado (20)

How many words do you remember_easy version
How many  words do you remember_easy versionHow many  words do you remember_easy version
How many words do you remember_easy version
 
Writing tips for CALC B1
Writing tips for CALC B1Writing tips for CALC B1
Writing tips for CALC B1
 
Presentación 16 17-intermedio2intensivo
Presentación 16 17-intermedio2intensivoPresentación 16 17-intermedio2intensivo
Presentación 16 17-intermedio2intensivo
 
The alphabet shop race
The alphabet shop raceThe alphabet shop race
The alphabet shop race
 
What do you remember? Basic English Revision
What do you remember? Basic English RevisionWhat do you remember? Basic English Revision
What do you remember? Basic English Revision
 
Personality Adjectives Quiz
Personality Adjectives QuizPersonality Adjectives Quiz
Personality Adjectives Quiz
 
Uses of internet for English Students
Uses of internet for English StudentsUses of internet for English Students
Uses of internet for English Students
 
Possibility & ability
Possibility & abilityPossibility & ability
Possibility & ability
 
El camino del PLC: rutas, paradas y compañeros de viaje
El camino del PLC: rutas, paradas y compañeros de viajeEl camino del PLC: rutas, paradas y compañeros de viaje
El camino del PLC: rutas, paradas y compañeros de viaje
 
How to write a letter of complaint
How to write a letter of complaintHow to write a letter of complaint
How to write a letter of complaint
 
Flipped Classroom: Primeros pasos
Flipped Classroom: Primeros pasosFlipped Classroom: Primeros pasos
Flipped Classroom: Primeros pasos
 
Trabajar y evaluar las competencias clave en el aula
Trabajar y evaluar las competencias clave en el aulaTrabajar y evaluar las competencias clave en el aula
Trabajar y evaluar las competencias clave en el aula
 
Cómo trabajar la competencia lingüística en el Centro
Cómo trabajar la competencia lingüística en el CentroCómo trabajar la competencia lingüística en el Centro
Cómo trabajar la competencia lingüística en el Centro
 
El ABP y el desarrollo competencial del alumnado
El ABP y el desarrollo competencial del alumnadoEl ABP y el desarrollo competencial del alumnado
El ABP y el desarrollo competencial del alumnado
 
Proyecto lingüístico y competencia lingüística
Proyecto lingüístico y competencia lingüísticaProyecto lingüístico y competencia lingüística
Proyecto lingüístico y competencia lingüística
 
Tutorial de Photo Peach
Tutorial de Photo PeachTutorial de Photo Peach
Tutorial de Photo Peach
 
Heziberri 2020: Atazak eta proiektuak
Heziberri 2020:  Atazak eta proiektuakHeziberri 2020:  Atazak eta proiektuak
Heziberri 2020: Atazak eta proiektuak
 
Heziberri Ekitatetik ebaluatzen
Heziberri Ekitatetik ebaluatzenHeziberri Ekitatetik ebaluatzen
Heziberri Ekitatetik ebaluatzen
 
Tailerra: "Sekuentzia didaktiko bat diseinatuko dut"
Tailerra: "Sekuentzia didaktiko bat diseinatuko dut"Tailerra: "Sekuentzia didaktiko bat diseinatuko dut"
Tailerra: "Sekuentzia didaktiko bat diseinatuko dut"
 
10 Ideas clave para crear una secuencia didáctica
 10 Ideas clave para crear una secuencia didáctica 10 Ideas clave para crear una secuencia didáctica
10 Ideas clave para crear una secuencia didáctica
 

Más de iolmrue873

Revision third term
Revision third termRevision third term
Revision third termiolmrue873
 
Answer key list
Answer key listAnswer key list
Answer key listiolmrue873
 
Clave de respuestas cl
Clave de respuestas clClave de respuestas cl
Clave de respuestas cliolmrue873
 
Reported speech commands
Reported speech commandsReported speech commands
Reported speech commandsiolmrue873
 
Reported speech questions
Reported speech questionsReported speech questions
Reported speech questionsiolmrue873
 
Reported speech
Reported speechReported speech
Reported speechiolmrue873
 
Conditionals 3
Conditionals 3Conditionals 3
Conditionals 3iolmrue873
 
Let´s talk about homes and houses
Let´s talk about homes and housesLet´s talk about homes and houses
Let´s talk about homes and housesiolmrue873
 
2 nd cond converstion cards
2 nd cond converstion cards2 nd cond converstion cards
2 nd cond converstion cardsiolmrue873
 
Conditional sentences ii
Conditional sentences iiConditional sentences ii
Conditional sentences iiiolmrue873
 
Lets talk about_education
Lets talk about_educationLets talk about_education
Lets talk about_educationiolmrue873
 
Conditional sentences i
Conditional sentences iConditional sentences i
Conditional sentences iiolmrue873
 
Counting stars
Counting starsCounting stars
Counting starsiolmrue873
 
Vocabulary to describe body and face features
Vocabulary to describe body and face featuresVocabulary to describe body and face features
Vocabulary to describe body and face featuresiolmrue873
 
Modals of deduction practise
Modals of deduction practiseModals of deduction practise
Modals of deduction practiseiolmrue873
 
Modal verbs of deduction exercise
Modal verbs of deduction exerciseModal verbs of deduction exercise
Modal verbs of deduction exerciseiolmrue873
 
Expressing deduction
Expressing deductionExpressing deduction
Expressing deductioniolmrue873
 

Más de iolmrue873 (20)

Revision third term
Revision third termRevision third term
Revision third term
 
Answer key list
Answer key listAnswer key list
Answer key list
 
Clave de respuestas cl
Clave de respuestas clClave de respuestas cl
Clave de respuestas cl
 
Rewrite
RewriteRewrite
Rewrite
 
Reported speech commands
Reported speech commandsReported speech commands
Reported speech commands
 
Reported speech questions
Reported speech questionsReported speech questions
Reported speech questions
 
Reported speech
Reported speechReported speech
Reported speech
 
Conditionals 3
Conditionals 3Conditionals 3
Conditionals 3
 
Houses
HousesHouses
Houses
 
Let´s talk about homes and houses
Let´s talk about homes and housesLet´s talk about homes and houses
Let´s talk about homes and houses
 
2 nd cond converstion cards
2 nd cond converstion cards2 nd cond converstion cards
2 nd cond converstion cards
 
Conditional sentences ii
Conditional sentences iiConditional sentences ii
Conditional sentences ii
 
Lets talk about_education
Lets talk about_educationLets talk about_education
Lets talk about_education
 
Conditional sentences i
Conditional sentences iConditional sentences i
Conditional sentences i
 
Counting stars
Counting starsCounting stars
Counting stars
 
The body
The bodyThe body
The body
 
Vocabulary to describe body and face features
Vocabulary to describe body and face featuresVocabulary to describe body and face features
Vocabulary to describe body and face features
 
Modals of deduction practise
Modals of deduction practiseModals of deduction practise
Modals of deduction practise
 
Modal verbs of deduction exercise
Modal verbs of deduction exerciseModal verbs of deduction exercise
Modal verbs of deduction exercise
 
Expressing deduction
Expressing deductionExpressing deduction
Expressing deduction
 

Dia1 1º cal