Iolanda Pensa, Wikipedia e l’Africa in La rivoluzione digitale vista dall’Africa a cura di Cecilia Pennacini e Giovanna Santanera, VI Convegno biennale ASAI Associazione per gli Studi Africani in Italia: Afriche del terzo millennio nel mondo globale: sfide, riconfigurazioni e opportunità, Università degli studi di Urbino, 01/07/2022.
1. Iolanda Pensa, Ph.D. ricercatrice SUPSI / Presidente Wikimedia Italia - iolanda.pensa@SUPSI.ch
Wikipedia e l’Africa
Nel 2021, l’anno in cui Wikipedia compie 20 anni, viene nominata direttore esecutivo della Wikimedia
Foundation - l’ente che gestisce i server di Wikipedia - Maryana Iskander, statunitense di origini egiziane che
vive in Sudafrica ed è stata CEO della non pro
fi
t Harambee Youth Employment Accelerator specializzata
nella disoccupazione giovanile. Questa nomina è uno dei segnali di come la più grande enciclopedia del
mondo con 21 miliardi di visualizzazioni al mese stia cambiando.A partire dalla necessità di riempire buchi di
conoscenza (knowledge gaps) e riequilibrare la geogra
fi
a dell’informazione, la comunità di Wikipedia si è
resa conto della necessità di allargare i con
fi
ni dei suoi contributori e potenziare la sua capacità di essere
presente nel mondo. Questa presentazione mostra l’evoluzione dei contenuti di Wikipedia relativi all’Africa,
come stiano cambiando comunità e strategie del movimento Wikimedia, le implicazioni ideologiche di
queste trasformazioni e come le relazioni tra Wikipedia e l’Africa siano sempre più ricche e complesse.
La rivoluzione digitale vista dall’Africa, a cura di Cecilia Pennacini e Giovanna Santanera nel convegno biennale dell’ASAI Associazione per gli Studi
Africani in Italia, Università di Urbino, 01/07/2022, CC BY-SA
4. Wikimedia Commons
Immagini e video
WikiData
collegamenti interwiki e
informazioni statistiche
Wikipedia
400 milioni di lettori
280 versioni linguistiche
70.000 volontari
30 milioni di articoli
Wikisource
Documenti,
pubblicazioni e
manoscritti
I PROGETTI WIKIMEDIA
//////////////////////////
I contenuti dei progetti Wikimedia
sono liberi. Chiunque può usarli e
modificarli per fini commerciali e non
(citando la fonte e condividendoli con
la stessa licenza Creative Commons).
Wiki voyage
Informazioni turistiche
OpenStreetMap
Mappa con dati georeferenziati
20 miliardi di accessi al mese
55 milioni di articoli
317 versioni linguistiche
40 milioni di utenti registrati su WP EN
13esimo sito più visitato al mondo
Oltre 90 milioni di dati aperti e strutturati
La più grande banca dati aperta al mondo
Licenza CC0 / Pubblico dominio
Oltre 60 milioni di
fi
le multimediali
Immagini e video
Mappe libere e dati georeferenziati
Non è un progetto Wikimedia
ma profondamente collegato
Licenza simile alla CC BY-SA
Wikimedia Italia sostiene Wikipedia, i progetti Wikimedia, OpenStreetMap e la conoscenza libera in Italia, Repubblica di San Marino e Città del
Vaticano. È uno dei capitolo di Wikimedia Foundation.
Wikimedia Foundation è l’istituzione che gestisce Wikipedia e i progetti Wikimedia, occupandosi tra le altre cose di server, marchi e fundraising.
5. Distribution of of
fl
ine Wikipedia on DVD, USB key and in classrooms. Credits:Wikimedia Commons, cc by-sa.
Wikipedia Zero. Access to Wikipedia on mobile phones for free.
21. Erik Zachte, Growth perWikipedia wiki, May 2009, still from the interactive animation, CC by-sa, http://stats.wikimedia.org/wikimedia/animations/growth/index.html.
22. Wikipedia e l’Africa
1. Lingue, contenuti, prospettiva internazionale, tema del patrimonio
(principalmente a partire dal 2003)
2. Contributori: dal pro
fi
lo del contributore (maschio bianco del
Nord del mondo) e del problema del gender gap (in particolare dal
2011), al più ampio tema della knowledge equity and knowledge
gaps (2018-2019). Eventi,
fi
nanziamenti, af
fi
liati
3. Decolonizzare Wikipedia: la critica postcoloniale a Wikipedia e a
Internet (approccio promosso sopratutto da“Whose Knowledge?”
dal 2016), alternative e forking
4.Wikipedia come strumento postcoloniale (WikiAfrica dal 2006 e
poi con Wiki in Africa): collaborazione, neutralità, punti di vista,
sistemi indiretti di contribuzione (licenze libere e GLAMs),
monitoraggio e trasformazione dei contenuti, internazionale
24. Edit Wikipedia. Communication campaign in public libraries. Design by Alessandro Serravalle developed within Wikipedia dietro le quinte, 2015 (Bachelor thesis), cc by-sa.
25. Museo con personale, sito
internet e alcune collezioni
digitalizzate
Museo con personale,
riproduzioni digitali delle
collezioni, attività di ricerca,
catalogo online
Museo gestito da una sola
persona o volontari
1. Foto del museo in CC0
accompagnate dalla didascalia:
esterno, interno, esempi
emblematici della collezione
2. Un testo che racconta la storia
del museo (come è nato, chi lo ha
creato, dove è stato collocato) e
la collezione (in cosa consiste,
quali sono i beni del museo, come
sono organizzati, cosa vogliono
raccontare)
3. Il museo una Open Access
Policy af
fi
ssa anche nel museo
4. CC0 sul sito nel pie’ di pagina
5. Pubblicare sul sito la strategia di
apertura di dati e contenuti del
museo (Open Access Policy)
6 Autorizzare l’accesso ad una
cartella con le riproduzioni digitali
nella più alta risoluzione
accompagnate dalle didascalie/
metadati (CC0) e dalla
documentazione che racconta il
museo (CC BY se si tratta di testi
di autori e CC0 per testi
informativi)
7. Data Management Plan DMP
per tutti i dati e contenuti del
museo con il principio di “open by
default”
Tutti i musei su Wikipedia - Empowering Italian GLAMs
https://meta.wikimedia.org/wiki/Empowering_Italian_GLAMs
26. Fonte:Analisi Synapta, Il Patrimonio italiano su Wikipedia, i progetti Wikimedia e OpenStreetMap, marzo 2021
Comuni italiani con autorizzazioni e fotogra
fi
e dei beni culturali - https://public.tableau.com/pro
fi
le/synapta#!/vizhome/WLM2012-2020/Italia.Analisi dati Synapta, 2021.
27. Visibility is the easiest metric.
GLAMVisual Tool (SUPSI support WMCH, 2016-2017). Concept I. Pensa, design G. Profeta. https://meta.wikimedia.org/wiki/Research:GLAM_visual_tool
28. Wikipedia Primary School, visualization by Giovanni Profeta, https://meta.wikimedia.org/wiki/Wikipedia_Primary_School, cc by-sa.
Contribuire al sapere universale
29. Progetti con volontari e
partner
Per progetti collaborativi in
cui si coinvolgono dei
volontari. Questa è la più
restrittiva
CC 0 (o analoga)
Creative Commons Zero
CC BY (o analoga)
Creative Commons Attribuzione
CC BY-SA Creative Commons (o analoga)
Attribuzione condividi allo stesso modo
La licenza di Wikipedia. Una
licenza che richiede che i
contenuti restino liberi
Opere
fi
rmate
Per documentazione
fi
rmata
da speci
fi
ci autori (articoli,
testi, foto, video, audio,
registrazioni di conferenze,
interviste)
Dati, metadati, riproduzioni
digitali e documenti
Per dati e database, per le
riproduzioni digitali delle
collezioni, per
documentazione a nome
dell’istituzioni, documenti
interni e testi generici, sito
dell’istituzione
Licenza sostenuta nell’ambito
dell’open science per articoli
e pubblicazioni dei
ricercatori.
La licenza sostenuta
nell’ambito degli open
GLAM. La licenza di
Wikidata.
Le licenze da usare per collaborare con Wikipedia Wikimedia
30. “Salvo diversamente
indicato” in
Pubblicazioni, articoli e
testi
fi
rmati, fotogra
fi
e,
materiale didattico,
video, audio in
Siti con licenza libera Collezioni aperte
Riproduzioni digitali di
opere, collezioni
fotogra
fi
che, scansioni
di libri e documenti in
Autorizzare le foto
Accertarsi che si
possano fare
fotogra
fi
e del
patrimonio per tutti
gli usi anche
commerciali
√ Codice html nel pie’
di pagina del sito
√ Pubblicare sul sito la
strategia di apertura di
dati e contenuti del
museo (Open Access
Policy)
√ De
fi
nizione della
licenza nei progetti
√ Autorizzazione
scritta di volontari
autori, fotogra
fi
,
ricercatori, consulenti
√ Inserire la licenza
su tutti i materiali
√ Opere in pubblico
dominio > 70 anni
dalla morte dell’autore
√ Autorizzazione
scritta dell’autore o
degli eredi
√ Eccezioni rif. FAQ
sul copyright di ICOM
Italia
√ Autorizzazione
formale del museo
Documentazione
Dati e metadati
Dati sulle collezioni,
metadati, dati prodotti
nella ricerca,
documenti interni in
√ Seguire i principi
dei FAIR data
√ Contribuire a
Wikidata e
OpenStreetMap
Progetti collaborativi
Pubblicazioni, ricerche,
testi, fotogra
fi
e,
materiale didattico,
video, audio, progetti in
√ Accordi con
collaboratori e
consulenti
√ Inserire la licenza
su tutti i materiali
Come collaborare con Wikipedia e i progetti Wikimedia
31. “I canoni di concessione ed i corrispettivi
connessi alle riproduzioni di beni culturali sono
determinati dall'autorità che ha in consegna i beni”
(art. 108 Codice dei beni culturali e del paesaggio)
39. WikiAfrica 2006. Iolanda Pensa, 2012, CC by-sa.
Event: conference/training/workshop
Research
Archives
Wiki Loves Monuments
Notebooks (Detour, myDetour,WikiAfrica special editions)
Presentations and events
40. WikiAfrica 2007. Iolanda Pensa, 2012, CC by-sa.
Event: conference/training/workshop
Research
Archives
Wiki Loves Monuments
Notebooks (Detour, myDetour,WikiAfrica special editions)
Presentations and events
41. WikiAfrica 2008. Iolanda Pensa, 2012, CC by-sa.
Event: conference/training/workshop
Research
Archives
Wiki Loves Monuments
Notebooks (Detour, myDetour,WikiAfrica special editions)
Presentations and events
42. WikiAfrica 2009. Iolanda Pensa, 2012, CC by-sa.
Event: conference/training/workshop
Research
Archives
Wiki Loves Monuments
Notebooks (Detour, myDetour,WikiAfrica special editions)
Presentations and events
43. WikiAfrica 2010. Iolanda Pensa, 2012, CC by-sa.
Event: conference/training/workshop
Research
Archives
Wiki Loves Monuments
Notebooks (Detour, myDetour,WikiAfrica special editions)
Presentations and events
44. WikiAfrica 2011. Iolanda Pensa, 2012, CC by-sa.
Event: conference/training/workshop
Research
Archives
Wiki Loves Monuments
Notebooks (Detour, myDetour,WikiAfrica special editions)
Presentations and events
45. WikiAfrica 2012 (in progress). Iolanda Pensa, 2012, CC by-sa.
Event: conference/training/workshop
Research
Archives
Wiki Loves Monuments
Notebooks (Detour, myDetour,WikiAfrica special editions)
Presentations and events
Creative Commons af
fi
liate
Orange and Orange Foundation (free Wikipedia on mobile phones)
46. WikiAfrica/ShareYour Knowledge 2012. Iolanda Pensa, status report with mistakes, 2013, CC by-sa. Status http://outreach.wikimedia.org/wiki/GLAM/Case_studies/WikiAfrica/Share_Your_Knowledge/Institutions
Event: conference/training/workshop
Research
Archives
Wiki Loves Monuments
Notebooks (Detour, myDetour,WikiAfrica special editions)
Presentations and events
Creative Commons af
fi
liate
Orange and Orange Foundation (free Wikipedia on mobile phones)
Brooklyn Museum
Feed My Starving Children
International Institute for
Communication and Development
Sustainable Sanitation Alliance
Heinrich-Böll-Stiftung
AfricaFilms.tv
Western Province Government – Department of museums - 28
museums in Western Cape Province, South Africa, Bartolomeu Dias
Museum, Beaufort-West Museum, Caledon Museum, Cango Caves
Museum, Cape Medical Museum, CP Nel Museum, Drostdy Museum,
Fransie Pienaar Museum, Genadendal Mission Museum, George
Museum, Groot-Brakrivier Museum, Hout Bay Museum, Huguenot
Memorial Museum, Jan Dankaert Museum, Koopmans De Wet House
Museum, Montagu Museum, Old Harbour Museum, Paarl Museum,
Robertson Museum, SA Fisheries Museum,
Sendinggestig(Missionary)Museum, Shipwreck Museum, Simon's Town
Museum, Stellenbosch Museum, Transport Riders Museum, Wellington
Museum, Wheat Industry Museum, Worcester Museum
Gambia National Museum
Sungani Zakwathu Cultural Heritage Promotions
Postal Museum, Matengatenga, Malawi
Zanzibar National Museum
Phuthidikabo Museum,
Mochudi, Botswana
Seychelles People Defense
Forces Museum (SPDF)
Uganda National Museum
Dataset of administrations in Botswana
61. https://meta.wikimedia.org/wiki/Wikipedia_Primary_School - April 2014
WIKIPEDIA PRIMARY SCHOOL
Providing on Wikipedia the information necessary to complete the cycle of primary
education in the languages used by the different education systems.
RESEARCH PROBLEM
The research is developed within a Swiss-South African
cooperation lead by the University of Applied Sciences and Arts
of Southern Switzerland (SUPSI) and the University of Cape
Town, in partnership with Wikimedia Switzerland and the Africa
Centre based in Cape Town, and with the support of SNF and
the South African National Research Foundation (NRF).
Iolanda Pensa (principal investigator Switzerland), Tobias
Schönwetter (principal investigator South Africa), Luca Botturi,
Davide Fornari, Giancarlo Gianocca, Isla Haddow-Flood, Erica
Litrenta, Giovanni Profeta, Kelsey Wiens.
Wikipedia is meant to be an educational tool and it is currently
available online, via mobile phones and offline. Experiences
have shown that, once accessible, Wikipedia does not provide
information that responds directly to curriculum-based questions.
The project relies on Wikipedia as an existing and growing
resource, it solves the need for an encyclopedia capable of
responding to curriculum-based questions, and it fosters
Wikipedia content, quality and outreach.
THE PROJECT RESEARCH TEAM
The research project developed within a Swiss-South African
cooperation (2014-2017) focuses on the theoretical frame of
Wikipedia Primary School and in developing and evaluating a
system to assess Wikipedia articles for primary education and to
involve a wide network of scholars and contributors in their
production.
More specifically the project aims at:
1. Bridging Wikipedia and primary education. This objective
implies to move the Wikipedia community towards a focus on
primary education, and at the same time to strengthen the
capacity of the education ecosystem to contribute to
Wikipedia, and in general to open collaborative knowledge.
2. Enriching Wikipedia with new content relevant to primary
education. This objective implies an assessment of the
articles produced.
3. Fostering the development of translations and new content in
different Wikipedia linguistic editions. This objective implies
the release of existing educational resources (OER in cc by
or cc by-sa), the production of datasets and the involvement
of the Wikimedia movement.
4. Verifying and evaluating the use of Wikipedia as a source of
information for primary education. This objective implies the
involvement of stakeholders and data analysis.
Wikipedia Primary School contributes to universal primary
education and to the Millennium Development Goals (MDG2:
Achieve Universal Primary Education). Even if it is scalable and
international, the project is conceived primarily to address African
countries and languages.
62. The countries promoting the contest Wiki Loves Monuments 2010-2013 and documenting with a total of 900’000 images cultural heritage around the world, 2014, cc by-sa.
64. Map:Wikimedia Foundation,Wikimedia chapters and Wikimedia user groups supporting Wikipedia and the Wikimedia projects and contact points. 2014, cc by-sa.
Iolanda Pensa, io@pensa.it - http://iopensa.it. 2014, cc by-sa.