Manifesto di Info-capranica

1. info-capranica.wikispaces.com
info-capranica
Un intervento di alfabetizzazione basato sull’ informatica della mente per la città di Capranica
(a cura di Romolo Bozzo e Giovanni Lariccia)
Perché info-capranica?
L’ informatica cambia a velocità vertiginosa. Gli esperti ci dicono che i
nostri figli sono probabilmente più pronti di noi ad imparare l’ uso dei
mezzi informatici attraverso l’ imitazione e l’ apprendimento collaborativo. La scuola deve tuttavia creare degli ambienti ricchi e stimolanti
(micromondi) e fare in modo che i bambini imparino a collaborare
(Montessori) e diventino capaci di riflettere sul loro apprendimento
(imparare ad imparare, il principio della metacognizione)
La società degli automi
La nostra società è densamente popolata da dispositivi (computer,
cellulari, tablet) e reti digitali. L’ unico modo per “sopravvivere” e
adattarsi a questo ambiente è quello capire che tutti i dispositivi e le
reti si comportano come degli automi, ovvero degli esecutori fedeli
che agiscono secondo regole che sono state loro assegnate dai loro
inventori. Così se un computer non si comporta secondo le nostre
previsioni, anziché perderci d’ animo, cercheremo di capirne il perché.
Informatica della mente
Un termine introdotto da G. Lariccia per indicare l’ informatica che si può imparare anche a prescindere dal computer, per esempio attraverso
il gioco e la matematica ricreativa. Dopo esserne divenuti padroni, l’ informatica della mente consente di dominare i computer piuttosto che
esserne dominati. Seymour Papert, inventore del linguaggio Logo, ha definito “costruzionismo” la filosofia educativa per cui l’ apprendimento
migliore si ha quando si impegnano i bambini in progetti realistici che li portano a costruire oggetti e strutture complesse. Un obiettivo sensato, ad esempio, è quello di proporre ai bambini di imparare a costruire i loro giochi. Oppure di pubblicare la storia del paese in cui vivono.
Matematica felice (scuola dell’ infanzia) Matematica e informatica per la media
La matematica felice è una delle attività che fanno parte della informatica della mente. Si parte da alcuni giochi matematici antichissimi
che si possono giocare sia con dei pezzi di legno, sia sull’ iPad che sul
computer. Praticando questi giochi e riflettendo, insieme agli animatori, su quello che imparano e su come lo imparano, i bambini imparano
ad amare la matematica che non sarà mai più un incubo per loro.
Nella scuola media il linguaggio Iplozero si può utilizzare in modo più
ampio ed approfondito. A questo si aggiungerà l’ uso di applicdazioni
fatte apposta per la matematica, come Geogebra, per costruire figure
geometriche complesse e svolgere delle dimostrazioni. I migliori lavori, come al solito, saranno pubblicati sul sito info-capranica.wikispaces.com in modo da essere diffusi e ripresi negli anni successivi.
I micromondi per la scuola elementare
Nonni e nipoti!
Nella scuola elementare la matematica felice si presenta sotto forma
di micromondi, delle strutture (fisiche o logio che) dotate di un numero finito di oggetti, azioni e regole. In un micromondo i bambini possono diventare esperti ovvero, come dice Papert, piccoli matematici.
Tartacapranica
Pubblicazioni
•
Nella scuola elementare le lezioni cominciano con una
introduzione fatta con il computer e un videoproiettore ge- •
neralmente usando il linguaggio Iplozero. Segue un lavoro •
guidato per piccoli gruppi nell’ aula di computer. I lavori
migliori verranno qiundi pubblicati sul sito tartacapranica.
wikispaces.com.
Chi come cosa?
Il progetto forse più ambizioso prevede di creare una classe in cui
delle persone giovani (i cosiddetti nipoti) insieme con delle persone
meno giovani (i cosiddetti nonni) collaborano per imparare ad usare al
meglio il computer, internet ed i social network sviluppando progetti
originali, come potrebbero essere alcuni tratti della storia di Capranica o la creazione di prodotti multimediali (ebooks o siti internet) che
parlano di alcuni eventi tipici del nostro paese.
Strumenti
•
Dispense (e-books)
Bibliotechina informatica •
•
Siti collaborativi wikispaces
•
•
•
•
Lim + pc
Tablets (iPad)
Smartphone
Internet
Iplozero e QQ.storie
Chess Academy
CmapTools
Sussidi
•
•
•
•
•
•
Cartoncino
Blocchi logici
Tangram
Nastri colorati
Das o pasta di sale
Costumi di stoffa
Il progetto info-capranica si basa su una proposta educativa di Giovanni Lariccia associata alla cosiddetta Informatica della mente. G. Lariccia
insegna Didattica della matematica per il corso di laurea in Scienze della Formazione Primaria presso la Cattolica di Milano e Didattica dell’
informatica presso la Lumsa di Roma. Romolo Bozzo, già dirigente delle scuole dell’ obbligo capranichesi e provveditore agli studi di Viterbo,
ha aderito con entusiasmo al progetto, raffinandolo e portandovi tutto il patrimonio di esperienza e conoscenza del mondo della scuola e del
territorio capranichese.