La argumentación es el conjunto de estrategias que utiliza un orador cada vez que se dirige a un auditorio, con la finalidad de modificar su juicio, conseguir su adhesión o haciendo que este, admita una situación particular

1. Agosto 2010
Iris Yanina Campos Jimenez
Redacción
Académica
Textos Argumentativos
Inferencias. Falacias

2. EL TEXTO
ARGUMENTATIVO
“Sobre todas las cosas hay siempre dos puntos de vista”
Lema de Protágoras, el sofista.

3. ¿Qué opinas de este diálogo?

4. Ahora lee con atención el siguiente diálogo:
Estepsíades: ¿A tu padre le pegas?
Fidípides: Y además, ¡por Zeús!, demostraré que te he pegado con todas
las de la ley.
Estepsíades: ¡Sinvergüenza redomado!, ¿cómo va a ser legítimo pegarle a
un padre?
Fidípides: Yo te lo haré ver y, además, te venceré con las palabras… en
primer lugar, te voy a preguntar esto: ¿me pegabas cuando era niño?
Estepsíades: Sí, por ser cariñoso y preocuparme de ti.
Fidípides: Pues dime, ¿no es justo que también yo sea cariñoso contigo de
la misma manera y te pegue, puesto que en esto consiste el ser cariñoso;
en pegar?... Tú afirmarás que la costumbre es que eso no sea cosa del
hijo; pero yo podría contradecirte diciendo que los viejos son dos veces
niños; y es más natural que lloren los viejos que los jóvenes, en la medida
en que es menos razonable que ellos cometan faltas….
Aristófanes, Las nubes (423 a C.)

5. Contesta las siguientes interrogantes
• ¿Qué afirmaba el hijo?
• ¿Cuáles eran sus argumentos?
• Menciona el contaargumento que propone
el padre.
• ¿Con cuál postura estás de acuerdo: con la
del padre o la del hijo. ¿ Por qué?

6. Introducción
La argumentación está presente en gran parte de las actividades
discursivas que realizamos diariamente, en forma oral o escrita, formal o
informalmente. En definitiva, se argumenta en cualquier situación en la
que el emisor busca convencer o persuadir a su receptor.
Se argumenta en
una entrevista de
trabajo
En un juicio
En una
conversación
espontánea
En un afiche
publicitario

7. DEFINICIÓN
• La argumentación es el conjunto de estrategias que utiliza un
orador cada vez que se dirige a un auditorio, con la finalidad
de modificar su juicio, conseguir su adhesión o haciendo que
este, admita una situación particular.
• El texto argumentativo “es aquel en el que predomina la
intención de sustentar lo que se afirma.
• Desde un punto de vista textual, el texto argumentativo es un
conjunto de secuencias que aportan razones y argumentos
que defienden una determinada opinión del locutor, y están
destinadas a convencer al destinatario sobre el acierto de
ella.

8. EL TEXTO ARGUMENTATIVO
Es aquel texto en el cual se plantea una tesis(idea o postura
que se defiende), la cual es sustentada con una serie de
ideas denominadas argumentos.

9. CARACTERÍSTICAS
Objeto: cualquier
tema
controvertido,
dudoso,
problemático que
admita diversas
posiciones.
Locutor, manifiesta una
manera de ver e
interpretar la realidad,
tiene una postura frente
a una situación
problemática.
Carácter polémico y
dialógico: surge de
una confrontación de
pareceres subjetivos.
para ello se recurre a la
oposición, la
provocación, la
desautorización, etc.
Objetivo: Provocar la adhesión, convencer, persuadir
(posee fuerza perlocutiva; capacidad de generar
consecuencias o efectos sobre los pensamientos,
sentimientos o acciones de los receptores.)

10. PROBABLEVERDAD
HISTORIA
EXPERIENCIA
BASES DE LA ARGUMENTACIÓN
POLÍTICA SOCIAL

11. Lee este breve texto argumentativo y verifica sus
bases
La violencia es una conducta aprendida y
nuestra cultura es una eficiente maestra. Un dato
espeluznante: en más del 15 % de los vídeos
musicales dirigidos a niños y adolescentes
aparecen imágenes de niños armados.
Las escenas violentas que el niño ve por
televisión «legitiman» la violencia del entorno.
José Antonio Marina.

12. Recuerden
:
La argumentación será eficaz en la
medida en que el emisor consiga que
el destinatario adopte el punto de
vista defendido o bien modifique su
comportamiento en el sentido
deseado. Para ello, el emisor habrá
de tener en cuenta tanto las
características del destinatario como

13. ¿Cómo formular una
Tesis?
A la hora de redactar la tesis, conviene seguir estas pautas:
 Procurar que la tesis se identifique fácilmente. En un proceso
de argumentación es fundamental que el receptor pueda
reconocer inmediatamente la idea que se defiende.
Expresar la tesis en forma oracional. La tesis es una idea y, por
tanto, se ha de representar lingüísticamente en forma de
oración. No debe confundirse la tesis con el tema.
Ejemplo:
Tema -> La pobreza en nuestra sociedad.
Tesis -> La pobreza es una amenaza para la estabilidad social.
Exponer la tesis de la forma más concisa posible.

14. ECLÉCTICA
AFIRMA, ESTÁ A FAVOR
POSITIVA
NEGATIVA
NEGACIÓN, OPOSICIÓN
TIPOS DE TESIS
EL EURO ES LA MONEDA MÁS FUERTE
EN ESTOS ÚLTIMOS AÑOS
LA TECNOLOGÍA HA MECANIZADO
AL HOMBRE: YA NO RAZONA
SUMA LO NEGATIVO Y
POSITIVO
LA TECNOLOGÍA HA TRAÍDO
DESARROLLO EMPRESARIAL,
PERO ATRASO HUMANO

15. ¿Cómo plantear los
argumentos? Para que la argumentación resulte eficaz, el emisor debe tener
presentes las características y creencias de las personas a las que se
dirige; solo así podrá conocer a qué argumentos son más sensibles.
Además, estos deben estar relacionados con la tesis de tal modo que
la aceptación de los argumentos conduzca a la aceptación de la tesis.
En las argumentaciones es frecuente que el emisor se manifieste en su
propio texto (mediante el uso de la primera persona, por ejemplo) y que
se refiera directamente al destinatario con el fin de implicarle en el
discurso.
 No obstante, a veces el emisor prefiere dar a su argumentación una
apariencia de objetividad y construye su texto en tercera persona.
 Los argumentos se apoyan en los valores, creencias o premisas que
se suponen aceptados por la mayor parte de los miembros de la
comunidad. Tales premisas compartidas reciben el nombre de tópicos
y permiten clasificar los argumentos con arreglo a su contenido.

16. TÓPICOS
Tópico de la existencia Lo real es preferible a lo irreal; lo
verdadero a lo falso
Utilidad Lo útil es preferible a lo inútil
Moralidad Lo moral preferible a lo inmoral
Cantidad Lo que tiene más es preferible a lo
que tiene menos. Argumento de la
mayoría
Calidad Lo minoritario es preferible
Belleza Preferible a la fealdad
Tradición Preferible a la innovación
Progreso y novedad Preferible a lo tradicional

17. PROBABILIDADES
EJEMPLOS
ANALÓGICOS
AUTORIDAD
PRESUNCIÓN
TIPOS DE ARGUMENTOS

18. AUTORIDAD
ANALÓGICO
EJEMPLOS
EJEMPLOS CON LOS TIPOS DE ARGUMENTOS
EL EURO ES MÁS FUERTE QUE EL
DÓLAR EN EL MUNDO FINANCIERO
LAS MINERAS TRADICIONALES SON
LAS QUE MÁS CONTAMINAN
IDALBERTO CHIAVENATO CONSIDERA
QUE LO MÁS IMPORTANTE EN LAS
ORGANIZACIONES ES EL TALENTO

19. PROBABILIDAD
PRESUNCIÓN
PROBABLEMENTE LAS EMPRESAS PERUANAS
NO ESTÉN CAPACITADAS PARA ENFRENTAR
LA ERA DEL CONOCIMIENTO
LAS ESTADÍSTICAS MENCIONAN QUE EL
APORTE DE LAS MYPES ES DEL 70% A
LA ECONOMÍA NACIONAL
EJEMPLOS CON LOS TIPOS DE ARGUMENTOS

20. Práctica grupal: propongan una tesis, un argumento y un
contraragumento coherentes respecto a cada problema
presentado.
1. El aumento de la violencia en Lima
Tesis:
Argumento:
Contraargumento:
2. Los servicios de salud en el Perú
Tesis:
Argumento:
Contraargumento:
3. El bajo nivel educativo
Tesis:
Argumento:
Contraargumento:
4. Pena de muerte para los violadores
Tesis:
Argumento:
Contraargumento:

21. TIPOS DE TEXTOS ARGUMENTATIVOS
ARGUMENTACIÓN EN LOS MEDIOS TEXTOS ARGUMENTATIVOS PERSONALES
Artículo de fondo
El editorial
La publicidad
Mensaje publicitario
Informa y orienta, por tanto influye
directamente en la opinión pública
Expresa reflexiones sobre un tema
de actualidad
Refleja la opinión del periódico ante una
cuestión determinada o de interés
general
Utiliza mensaje persuasivo para convencer
e influir en el receptor. Sus elementos: el
propósito, el destinatario y el medio
Texto verbal con no verbal (imagen y sonido).
Lenguaje: original, breve y expresivo.
Reclamación
Instancia
Discurso
Debate
Discusión formal entre varias personas
dirigida por un moderador.
-Introducción
-Exposición inicial
-Conclusión
-Despedida
Exposición razonada en auditorio. Tener en
cuenta el auditorio, la intención y el tiempo.
-Introducción
-Desarrollo
-Conclusión
Documento que sirve para reclamar algo a
algún organismo
-Introducción (datos
personales)
-Comunicación
(exposición y petición)
-Cierre(fecha, firma, pie)
Texto argumentativo sobre una queja por
daño recibido
-Datos del reclamante
-Motivo de la reclamación
-Petición o solución
-Cierre(lugar, fecha, firma)
es
es
es
es
sus partes son:
sus partes son:
sus partes son:
sus
partes

22. Ejemplo de la estructura de un T. Argumentativo
El siguiente ejemplo pertenece a un discurso de Martin Luther King a favor
de la igualdad de las personas con independencia de su raza:
Estoy orgulloso de reunirme con ustedes este día, que será, ante la
Historia, la mayor manifestación por la libertad habida en nuestro país.
Estados Unidos ha incumplido hasta ahora el compromiso contraído
con los ciudadanos de color y ha llegado el momento de que se haga
justicia.
No habrá descanso ni tranquilidad en Estados Unidos hasta que al
negro se le garanticen sus derechos de ciudadanía.
Entonces, resuene la libertad desde la cima de los montes prodigiosos
de New Hampshire; resuene la libertad desde las poderosas montañas
de Nueva York; resuene la libertad desde las alturas de Pensilvania,
desde las rocas nevadas de Colorado, desde las sinuosas pendientes
de California.
Introduccióntesis
Cuerpo
argumentosconclusión

23. ESTRUCTURAS BÁSICAS
La tesis (lo general o
deducido) se expone en
primer lugar.
Los argumentos (razones)
que justifican la tesis.
La conclusión( reafirma la
tesis o propone otra) se
ubica en la parte final.
Los argumentos
Tesis
Deductiva o analítica: Inductiva o sintética: Mixta
Tesis
Tesis
Los
argumentos
Infiere
Se
reafirma
Más alguna
variante

24. OTRAS ESTRUCTURAS
ARGUMENTATIVAS

25. CAUSA EFECTO
PROBLEMA SOLUCIÓN
ESTRUCTURA ARGUMENTATIVA

26. ESTRUCTURA DIALÉCTICA
1.Presentación del Tema
2.Tesis
3. Arg. a favor / Arg. en contra
4. Conclusión

27. Funciones argumentativas
• A través de la argumentación realizamos las
siguientes funciones:
– Asentimiento, confirmación, adhesión
– Justificación, prueba.
– Concesión
– Rectificación
– Objeción
– Contestación, desacuerdo
– Crítica, acusación, reproche
– Tesis, Conclusión

28. INFERENCIA
• Es un proceso cognitivo
de carácter deductivo que
extrae conclusiones a
partir de la combinación
de dos o más hipótesis,
supuestos o premisas.
• La comunicación humana
es esencialmente una
comunicación inferencial.

29. Inferencia y
argumentación
Premisa Conclusión
Argumentación simple
Ha delinquido quebrantando los más preciados derechos
humanos, debe condenársele a cadena perpetua.
Argumentación múltiple
Premisa
Premisa
Conclusión
Tiene altas calificaciones, conducta intachable y gran potencial
profesional, pero con pocos recursos económicos para afrontar
gastos universitarios. Es necesario otorgarle una beca completa.

30. FALACIAS
• Razonamientos
psicológicamente
persuasivos, pero adolecen
de sustento lógico y
semántico.
• Conclusiones que no se
derivan de las premisas.
• Se trata de inferencias que
no son válidas, pero cuya
forma recuerdan a las de las
argumentaciones válidas.
Si no hay más
preguntas, significa
que todos
entendieron la clase.

31. Argumentum ad baculum
(Apelación a la fuerza)
Este razonamiento recurre a la coacción o intimidación. Por ejemplo: “Si no apoyas mi propuesta
de organización para el viaje de promoción, debes atenerte a las consecuencias.”
Argumentum ad
hominem
(Contra el hombre)
Con este razonamiento erróneo se ataca a la persona y no a la tesis que está siendo analizada. Por
ejemplo: “No podemos aceptar lo que dice Nietzsche de la religión cristiana porque, cuando
escribió El Anticristo, estaba loco”.
Argumentum ad
ignorantiam
(Ignorancia)
Se comete esta falacia cuando se sostiene que una proposición es verdadera porque nadie ha
demostrado su verdad. Por ejemplo: “Los fantasmas existen porque nadie ha demostrado que no
existan.”
Argumentum ad
misericordiam
(Por la piedad)
Se pretende llegar a una conclusión en base a un sentimiento de piedad. Por ejemplo, “Es evidente
para todos que José cometió una falta contra su compañero durante el partido, pero el árbitro no lo
debió sancionar porque él hizo un gran esfuerzo para pertenecer al equipo”.
Argumentum ad
verecundiam
(De autoridad)
Es un razonamiento que busca apoyar una idea o tesis sobre la base de la opinión de una autoridad
que no tiene pertinencia en el tema tratado. Por ejemplo: “La mejor doctrina religiosa es el
panteísmo naturalista porque fue una tesis que defendió el célebre Albert Einstein”.
Argumento de la causa
falsa
Es un razonamiento que establece una relación causal sobre la única base de precedencia
temporal. Por ejemplo: “Inés sufrió un accidente porque se le cruzó un gato negro el día anterior”.
Argumentum ad populum
(a la gente, a la masa)
Argumentos, que apelan a los sentimientos y emociones, van dirigidos a conmover al auditorio más
que a aducir las razones oportunas. Por ejemplo:“Lace Amstrong, ciclista norteamericano, es un
gran campeón: no sólo ha ganado el último Tour de Francia del siglo, sino que además ha vencido
al cáncer”.
TIPOS DE FALACIAS

32. LOS CONECTORES
Y LA
ARGUMENTACIÓNCONECTORES DEFINICIÓN
Contrastivos
Los que indican oposición, por ejemplo: pero en
cambio, sin embargo, ahora bien (indican
oposición). Además los que indican sustitución:
por el contrario, antes bien. Por último, los que
indican restricción: excepto si, a no ser que, etc.
Causales
Introducen relación de causa entre los
argumentos: a causa de ello, por eso, porque,
pues, puesto que, ya que, dado que, por el
hecho de que, en virtud de, gracias a, etc.

33. LOS CONECTORES
Y LA
ARGUMENTACIÓNCONECTORES DEFINICIÓN
Consecutivos
Introducen relación de consecuencia entre
argumentos: de ahí que, pues, luego que, por
eso, de modo que, de ello resulta que, así que,
de donde se sigue, así pues, por lo tanto, por
consiguiente, en consecuencia, en efecto,
entonces, etc.
Distributivos
Muestran el lugar que ocupan los argumentos
en la secuencia argumentativa: por un lado, por
otro, por una parte, por otra, de un lado, etc.

34. Pasos para
redactar un texto
argumentativo1. Elige un tema.
2. Selecciona el aspecto(tesis) del tema que vas a tratar.
3. Recopila toda la información que te permita desarrollar el tema y
fundamentar tus opiniones respecto a él.
4. Establece tus opiniones respecto al tema.
5. Formula posibles opiniones contrarias.
6. Elabora argumentaciones que puedan fundamentar las opiniones
contrarias.
7. Escribe opiniones sobre las objeciones.
8. Justifica tus ideas acerca de las opiniones contrarias.
9. Elabora conclusiones.
10. Elige la estructura de tu texto.
11. Redacta el texto argumentativo considerando las opiniones a favor y en
contra de tu postura, teniendo como objetivo la fuerza argumentativa
del mismo.
12. Revisa la ortografía.