5. Quin es el camp d’estudi de la paleontologia i la geologia i comambdues disciplines han contribuit per basar-se les teories de l’evolució? Aquestesduesestanrelacionades i han contrubuitmitjançantfenomensmeteorologics i elsfòssils.
6. Quèsónelsfossils i quina es la seuaimporància per a l’estudi de l’evolució de les espècies? Són restes de l’activitatdelsorganismes. Aquestos han contribuit a identificar elsavantpassats de totselséssersvius.
14. Quèsostenien i quins eren elsprincipalsarguments de la posició de la creació divina i la teoria de l’inmutabilitat de les espècies? Creenciesamb bases religioses, que s’oposen al evolucionisme i argumenten que la terra i totselséssersvius han segutcreats per una divinitat tal i comeslveiem.
15. Argumentsdelscreacionistes. Pensen que la teoría de l’evolució, éssimplement una teoría, per a ells no certa. Relacionen l’evolucionismeamb el big-bang. No s’hantrobat formes transitòriesalsfòssils. La vida espontànea de cèl·lules, proteines, La complexitatdels organismos es irreduíble. La evolució no ha segut vista per nosaltres.
16. 1. Com seria l’evoluciód’unamateixaespècie sota dos escenarisdiferents? El mateixindividuevolucionaria de manera distinta, degut al aillamentgeografic, selecció natural.
17. 2. Compodria ser l’espècie humana dins de 5 milionsd’anys?Quinssónelscanvitsgraduals i per què? L’espèciehumana podria evolucionar encara que no de la mateixa manera que qualsevolaltreesserviu, ja que en elshumans no existeixla selecció natural.
18. 3. Quèocorreria si colonizaremMart? Al estar en un hàbitatdistint al de la terra, la nostraespècieevolucionaria de manera que possiblements’originara una nova espècie, que s’adaptara a les condicions del planeta.