1. O documento apresenta uma ficha formativa com exercícios sobre um texto sobre a exposição "As Idades do Mar". 2. Os alunos devem responder a perguntas sobre o texto, incluindo associar informações, selecionar afirmações falsas e classificar formas verbais. 3. Há também perguntas sobre excertos de Os Lusíadas relacionadas com o episódio de Inês de Castro.

1. FICHA FORMATIVA Nº 2 -CORREÇÃO
GRUPO I
GRUPO I- Compreensão e Expressão escrita
Lê o texto sobre a exposição As Idades do Mar. Em caso de necessidade, consulta o vocabulário
apresentado após o texto.
De seguida, responde aos itens que se lhe seguem, de acordo com as orientações que te são dadas.
1. As afirmações A a G referem-se a informações do texto.
Escreve a sequência de letras que corresponde à ordem pela qual essas informações surgem
no texto. Começa a sequência pela letra E.
A. 4 Determinadas províncias protestantes usam a pintura para difundir os seus êxitos no mar.
B. 3 As imagens criadas pela imaginação na época medieval são substituídas por outras influenciadas
pelo conhecimento científico.
C. 5 Os quadros passam a representar, por exemplo, o comércio nas lotas ou nos centros das cidades.
D. 2 O mar é referido nos textos bíblicos como cenário de milagres.
E. __1__ Algumas das lendas fundadoras do universo e do ser humano são alvo de ilustração.
F. 7 O cenário do mar desencadeia reflexões sobre os dramas sociais e o sentido da vida humana.
G. 6 O registo pictórico da violência destrutiva do mar acentua o poder das forças da natureza.
2.Associa cada elemento da Coluna A ao único elemento da Coluna B que lhe corresponde, de
acordo com o sentido do texto.
Escreve as letras e os números correspondentes. Utiliza cada letra e cada número apenas uma
vez.
(a) 4 (b) 2 (c) 5 (d) 1
3. Seleciona a opção que corresponde à única afirmação falsa, de acordo com o sentido do texto.
Escreve o número do item e a letra que identifica a opção escolhida.
A. O pronome «que» (linha 7) refere-se a «Neptuno e Anfitrite».
INSTITUTO DOS PUPILOS DO EXÉRCITO
Serviço Escolar
Ano Letivo de 2016 / 2017
ANO: 9ºano TURMA: B
Disciplina de Português
Ano Letivo 2016 / 2017  2º Período

2. PARTE B
Lê o excerto apresentado de Os Lusíadas de Luís de Camões. Se necessário, consulta o
vocabulário fornecido.
De seguida, responde, de forma completa e bem estruturada, aos itens apresentados. Salvo
indicação em contrário, utiliza as tuas próprias palavras.
1. O episódio a que pertencem as estâncias transcritas é o de Inês de Castro. Situa-se no plano da
História de Portugal e na narração.
2. Na estância 122, D. Pedro revela ser um homem tão apaixonado por D. Inês de Castro que ele se
desinteressa pelas outras mulheres. O narrador justifica esta atitude com o puro amor sentido pelo
príncipe por D. Inês, responsabilizando-o pelo destino dos dois amantes.
3. O recurso estilístico utilizado para transmitir essa decisão é o eufemismo para dar um maior enfase
à decisão tomada pelo monarca, D. Afonso IV: afastar definitivamente Inês de D. Pedro.
4. Através da pergunta retórica que conclui a estância 123, o narrador mostra-se indignado por terem
usado a mesma força guerreira que serviu para lutar contra os mouros contra Dona Inês, que revela ser
“hua fraca dama delicada” e frágil.
5. Com base na estância 124, o rei sente-se dividido entre seguir o conselho dos seus súbditos que acham
que Inês deve ser executada, cumprindo desta forma o seu dever de monarca e atender aos argumentos
de D. Inês, poupando-a de uma morte certa.
6. O principal motivo da dor de Inês na situação em que se encontrava é o facto de deixar os seus filhos
órfãos de mãe.
PARTE C
Lê as estrofes 122 e 123 do Canto III de Os Lusíadas, a seguir transcritas, e responde, de forma
completa e bem estruturada. Em caso de necessidade, consulta o vocabulário apresentado a seguir ao
texto.
Redige um texto expositivo, com um mínimo de 70 e um máximo de 100 palavras, no qual explicites o
conteúdo das estrofes 122 e 123.
O teu texto deve incluir:
• uma parte introdutória, em que identifiques o episódio a que pertencem as estrofes e as
personagens históricas nelas mencionadas;
• um desenvolvimento, no qual indiques a decisão referida na segunda estrofe e as razões que,
segundo o narrador, motivaram essa decisão;
• uma parte final, em que refiras o sentimento expresso pelo narrador com a interrogação final e a
razão que originou esse sentimento.
Cenário de resposta
Estas estrofes pertencem ao episódio de Inês de Castro, no qual são mencionadas três
personagens históricas: Inês de Castro, D. Pedro e o rei.
D. Afonso IV, conhecedor da paixão de D. Pedro e D. Inês, determina a morte de Inês por tomar
consciência de que é a única forma de acabar com a ligação entre ambos. Outros motivos relacionam-
se com a pressão exercida pelo povo e a recusa de D. Pedro em casar com outra.
Perante essa decisão, o poeta mostra-se indignado porque o rei vai usar, contra Inês de Castro,
a mesma força que usou contra os Mouros.

3. GRUPO II
1. Classifica a forma verbal sublinhada na frase seguinte, indicando tempo, modo e pessoa.
Perdoou – tempo pretérito perfeito simples do Indicativo, 3ª pessoa do singular
2. As palavras abaixo foram distribuídas pelos grupos A, B, C e D, segundo o seu processo de
formação. A cada grupo corresponde um processo diferente.
GRUPO A GRUPO B GRUPO C GRUPO D
psicologia
herbívoro
ortografia
agricultura
hospitalizar
realização
calmamente
saltitar
desfazer
compor
amoral
infiel
abonecar
envelhecer
avermelhar
amanhecer
Integra, nos grupos A, B, C ou D, cada uma das dez palavras seguintes, de acordo com o respetivo processo
de formação.
GRUPO A GRUPO B GRUPO C GRUPO D
morfologia
biblioteca
crueldade
paredão
chuviscar
prever
reconto
Ilegal
Apodrecer
ensurdecer
1. Qual das frases complexas seguinte contém uma oração subordinada completiva?
Escreve o número do item e a letra que identifica a opção escolhida.
(B) O rei queria que o seu filho se casasse com outra mulher.
2. Transforma cada par de frases simples numa frase complexa, utilizando conjunções e
locuções conjuncionais das subclasses indicadas entre parênteses. Faz as alterações
necessárias.
a) Inês preferia o desterro à morte visto que assim poderia cuidar dos seus filhos. (locução
subordinativa causal)
b) Se Os portugueses chegarem à Índia, os portugueses alcançarão o estatuto de heróis.
(conjunção subordinativa condicional)
5. Lê a frase apresentada.
Inês de Castro foi posta diante do rei pelos algozes.
Os algozes puseram Inês de Castro diante do rei.
GRUPO III- Expressão escrita
Escolhe um dos temas propostos:
Tema A

4. O texto A foca a ligação entre Portugal e o mar. Para muitos autores, o mar está associado a
mistérios por desvendar.
Escreve um texto narrativo, correto e bem estruturado, com um mínimo de 180 e um máximo de
240 palavras, em que imagines uma aventura misteriosa que tenha o mar como cenário.
Na tua narrativa, deves incluir, pelo menos, um momento de descrição de uma personagem.
Tema B
Diz-se que Os Lusíadas narra a história de uma nação que descobriu um mundo novo.
Apesar de se ter chamado à conquista espacial a maior aventura do Homem, Rómulo de Carvalho
(escritor português) afirma que a maior aventura do Homem continua a ser a dos Descobrimentos
marítimos dos séculos XV e XVI.
Redige um texto de opinião, que possa ser publicado num jornal escolar, em que, considerando
as diferenças e as semelhanças entre estas duas aventuras (os Descobrimentos e a conquista espacial),
apresentes o teu ponto de vista sobre qual foi a mais ousada.
Independentemente do tema escolhido, o teu texto deve ter um mínimo de 180 e um máximo de 240
palavras.
Observações relativas ao Grupo III:
1. Para efeitos de contagem, considera-se uma palavra qualquer sequência delimitada por espaços em branco,
mesmo quando esta integre elementos ligados por hífen (exemplo: /di-lo-ei/). Qualquer número conta como
uma única palavra, independentemente dos algarismos que o constituam (exemplo: /2013/).
2. Relativamente ao desvio dos limites de extensão indicados – um mínimo de 180 e um máximo de 240
palavras- há que atender ao seguinte:
-um desvio dos limites de extensão requeridos implica uma desvalorização parcial (até dois pontos);
-um texto com extensão inferior a 60 palavras é classificado com 0 (zero) pontos.
Resposta livre
Bm trabalh!!!