動く、作り出すタイプのパブリックな職務に従事する方々の勉強会用に、アイデアワークショップを整えました。 地域課題抽出ワークから、始まり、チームを形成し、理想案を作り、最終的には、ブレイクスルーパターンを用いて、解決方法を発想していく、2時間20分のワークショップです。

1. 発想法『TRIZ』で地域の課題解決！
2013年*⽉**⽇ 19:00〜21:20
***
アイデアプラント
⽯井⼒重
rikie.ishii@gmail.com
(動く・作り出すタイプの⾏政マン＆NPOスタッフの勉強会向け)
1

2. ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━1900
１ テーマ設定（30）
「地域課題抽出ワーク」
「主要な地域課題をレビュー」
「チーム作り」
━━━━━━━━━━━━━1930
２ アイスブレイク」（15）
「Brainstorming Card × 破壊ブレスト」
「解説：2つの効果」
━━━━━━━━━━━━━1945
３ “What → How”ブレスト（30）
「What（理想案）のブレスト」
「Select1（理想案の中から1つ選ぶ）」
「解説：“How無しでOK“の会議は、⾃然とブレストに」
━━━━━━━━━━━━━2015
４ TRIZを⽤いて、実現⽅法を発想する（35）
「TRIZカードを⽤いた、⼀⼈ブレスト」
「How（実現⽅法）ブレスト」
「解説：TRIZとは？何を助けてくれるの？」
━━━━━━━━━━━━━2050
５ まとめ（10）
「学びのシェア（学び、使い道、疑問を共有）」
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━2100
「質疑応答」「メッセージ」は、終了後に時間のある⼈で。 帰りの時間がある⽅もおられるでしょうから。
進行
2

3. テーマ設定のコツ
発想を引き出しやすいテーマの作り⽅
参考資料：発想しやすいテーマを設定するには
1-1
3

4. アイデアワークの成否の8割は
テーマ設定の良し悪しに依る。
よいテーマを設定するには
どうすればいいだろうか？
4

5. 1つ化
5

6. 6

7. 問題を１つにする
⼈は複数の問題を同時に扱うと本来の思考能⼒を⼗分に使えない。
複数の問題を包含している場合は、分解し、⼀番重要な問題１つをテーマにする。
なお、必ずしも「削る」⽅向にしなくてもよい。
問題を包含するように、⼤きくしても良い。
中途半端に、ある部分は剥ぎ取り、ある部分は拡げてもよい。
最も⼤事なことは、当初の問題をより良く近似できるように「1つ化」をすること。
7

8. 狭くする
8

9. 9

10. 問題に含まれるパラメータが広すぎると⼈は考えにくい。
そういう場合、⾃主的に、ある程度の狭い幅に限定してみて、考える。
“あいまい”が“具体”になると、発想⼒は発露しやすくなる。
何度か経験すると、次第に「発想しやすい頃合いの狭さ」感覚がつかる。
当然、当初の条件よりも狭い「特殊解のような状態で解く」感じのアイデアになる。
そこで、発想しやすい3つぐらいの限定ケースで、特殊解（アイデア）を得る。
そして、それらを踏み台に、当初の広い範囲での解へと、アイデアを拡張する。
範囲を狭くする
広
す
ぎ
る
範
囲
10

11. テーマ定型⽂
11

12. ○○するには、
どうすればいいか？
12

13. 9割
（問題解決型）
世の中のアイデア出し
テーマ定型⽂
世のアイデア出しの9割は、問題解決型である。
問題解決の場合は、発想を引き出しやすいテーマ⽂が知られている。
テーマ定型⽂は「○○するにはどうすればいいか」。
これに当てはめてテーマを書こうとすると良いテーマができる。
テーマ定型⽂で書くと、テーマが⼗分に検討されていない場合、
それに気が付くことができる。（定型⽂で書き直すと、強い違和感が出る。）
なお、残り1割は、新規構想型である。これはフォーマットが未確⽴。
しいて⾔えば「新しい〇〇のアイデア」というフォーマットである。
が、そうでない良いテーマ⽂もある。
○○するには、
どうすればいいか？
13

14. テーマ設定ワーク
━━━━━━━━━━━━━━
１．取り組みたいテーマを書く
（1⼈3枚）（8分）
（この３つをガイドにして）
地域課題、または、
⾏政やNPOという
各⾃の仕事で
取り組みたい
（取り組んでいる）問題
1-2
14

15. テーマ設定ワーク
━━━━━━━━━━━━━━
１．取り組みたいテーマを書く
（1⼈3枚）（8分）
２．回る、☆を付ける。
“取り組んでみたい”
と思うものに。（7分）
（☆はいくつ付けてもOK！）
（主観でOK！）
３．トップN個を紹介（5分）
好きなテーマへ移動（5分）
⇒ 4⼈チームになるように、ちょっとだけ調整させてください
（この３つをガイドにして）
地域課題、⼜は、
各⾃の仕事で取り
組みたい問題
15

16. （テーマ定型⽂の例）
「ダイエットをあと100日長く、継続するにはどうしたらいいか」
「伴侶（妻、夫）との会話を今より2割増やすにはどうすればいいいか」
「従業員のコミュニケーションを2割増やすにはどうすればいいか」
「もっとお客様の気持ちになって考えるには、どうすればいいか」
「提出期限を守らせるにはどうすればいいか」
「同じような作業ミスを発生させなくするにはどうすればいいか」
「定期ミーティングに活力が出ない。どうすればいいだろうか」
「お客様に興味を持つためにはどうすればいいか」
テーマ設定のコツ
「今より2割増やすには」という「120%課題」の
表現を加えると具体的にできることが多い。
16

17. 補
1-1
17

18. オーナーシップ
18

19. 「それは、本当に
我々の問題か？」
19

20. オーナーシップ
「それは、本当に
我々の（ 所有する ) 問題か？」
“それは⾃分たちの問題だ”と感じる場合、
チームの推進⼒は強く引き出せる。
“⾃分たちの問題ではない”と感じる場合、
最後まで、⾛りきるパワーを出せない。
テーマを設定する段階で、
「それは本当に我々の所有する問題か」
を確認せよ。
チェックの答えがNOであれば
「テーマを再設定する」か
「メンバーを変更する」か、をせよ。
20

21. 下にひく⼒分析
21

22. 「何があなたを
制⽌するのか？」
22

23. 下に引く⼒ 分析
「何があなたを制⽌するのか？」
問題には、解消する⼒が⾃然に働く。
にも関わらず、問題は問題のまま残っている。
⼤抵の問題には、⾃然と解消するのを阻む
「重たいオモシ」がぶら下がっている。
無視して解決策を考えても、解無し、になる。
そういう時は、まずは⼀段下がり
「このオモシを解消するにはどうすればいいか」
をテーマにして、アイデア出しをする。
それが外れると本来の問題に解決案が出せる。
オモシに更にオモシがぶら下がっている場合は、
下へ下へと下がり⼀番下から問題解決にあたる。
23

24. テーマ設定のコツ （4、5・・・やや上級者向け）
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
１．１つ化
２．狭くする
３．テーマ定型⽂
４．オーナーシップ
５．下にひく⼒分析
24

25. Brainstorming Card
ブレストの準備運動
2-1
25

26. 「破壊ブレスト」
━━━━━━━━━━━━━━━━━
本来⽬的に対して、あなた⽅はそれを邪魔しに⼊った⼯作員です。
そして今⽇は⼯作員同⼠で、如何にしたらプロジェクトを失敗さ
せられるか、
（或いは、課題解決を妨げられるか）をブレストしに
こっそり集まりました。
〇〇（地域課題）の解決をはかるプロジェクトに送り込まれた⼯
作員たるあなたは「更に悪い状況にするには」というアイデアを
出していきます。
“破壊ブレスト“型のテーマ
26

27. Brainstorming Card
この4⾊カードはBrainstormのルールを、ゲームの「役」にしたものです。
使っているうちに、⾃然とブレインストーミングの⼼理様式を学ぶことができます。
そのカードに書いてある指⽰の内容（アイデアを出す、等の⾏為）が
実⾏できれば、そのカードを場に出すことができます。
→ ⼀つずつ、紹介します。
27

28. 28

29. 29

30. 30

31. 31

32. やり⽅（グループ対抗の、ブレストの準備運動）
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
０）4⾊（⾚／⻩／緑／⻘）のカードを各⼈が持つ。
１）「発想のお題」に対して、皆で
アイデアを出していきます。その際、
⾃分の⼿札の内容を実⾏できた
時には、それを場に出します。
２）⼿札を早く使いきった⼈も、
ブレストに参加し続けてください。
「⾚」と「⻘」のカードは、他者のアイデアを受けて⾏う内容なので、
他の⼈たちが、⾯⽩いアイデアを次々出していくと、⾚や⻘のカードが
残っている⼈は、流れに乗って⼿札を切りやすくなります。
３）時間は「5分間」。最も多く
場に出せたグループが優勝です。
32

33. 補⾜：
社内などで、１チームだけで使う時には、
→ 過去の成績（5分間で出せた枚数）と競う。
→ 使い切るまでの「タイム」を競う。
ようにして、使います。（ブレストの前の準備運動として）
⽇常のブレストでも、4つの⼼理様式を
ぜひ、意図的に実施してください。
創造的なアイデアや、
新しい選択肢を得ることが増えます。
本⽇の、以降のワークでは、
Brainstorming Cardは使いません。
今⽇のブレストの際に
⼿元に置いておいて眺めたり、
⼿帳に挟むなどして
⾃由に使ってください。
（4⾊のカードは、差し上げます）
2-2
33

34. 破壊ブレストも
ブレインストーミングの⼀つの形として
ぜひ試してみてください。
「でも、そんなもの出したって意味ないでしょ？」
それが、そうでもないんです。
出していくアイデアは反転させると、
どれも、元のテーマのアイデアとして成り⽴っています。
なお、これには、2つの効果があります。
対象となる領域を思い付こうとすること、これをAの領域としたら、
この破壊ブレストは、Aバー、Not Aの領域を拾っていくことに近い。
”かける－1”をすれば、Not A領域のアイデアは、A領域のアイデアになる。
⼤体は、思い付いていることになるが、Aを考えるだけではなかなか
思い⾄らないところを、Not Aのアイデアを逆にしたものは⽰唆してくれる。
もう⼀つは、よりブレストしやすくなる所。
現実のまじめな課題を超えていこうとすると、ともすると
⼿堅い解決策を出そうとしますが、
”⼯作員”として考えると、意外と⾯⽩い要素を思いつくことができます。
破壊ブレスト
について
34

35. 3-1
“What⇒How“ブレスト
（⼆段階ブレスト）
魅⼒度を上げ、実現性を上げる
出典：アイデア・スイッチP159〜166
35

36. Idea
36

37. Idea
HowWhat
37

38. Idea
HowWhat
本当を⾔うと・・・
純粋な分離はできないですが。
38

39. とはいえ、⽬的としている“粒度”に対しては、
Idea HowWhat
時間を区切って、別々にブレストしてやるのが
「“What ⇒How“ブレスト」
（或いは）「⼆段階ブレスト」
です。
39

40. 実現性
魅
⼒
度
1
22
Whatブレスト
（理想案）
Howブレスト
（実現⽅法）
40

41. 実現性
魅
⼒
度
1
22
Whatブレスト
（理想案）
Howブレスト
（実現⽅法）
41

42. 実現性
魅
⼒
度
1
22
Whatブレスト
（理想案）
Howブレスト
（実現⽅法） スター
アイデア
42

43. 実現性
魅
⼒
度
1
22
Whatブレスト
（理想案）
Howブレスト
（実現⽅法） スター
アイデア
［魅⼒度を上げるブレスト］→［select1］→［実現性を上げるブレスト］
43

44. “What⇒How“ブレスト
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
What
「あったらいいな,こんな□□」
↓
Select1
［1つ選び、課題を整理・単純化］
↓
How
「○○するにどうすれば良いか？」
進⾏⽤シート
［魅⼒度を上げるブレスト］→［select1］→［実現性を上げるブレスト］
44

45. 実践）Whatブレスト＆Select1
■Whatブレスト（20）
「〇〇（地域課題）に対して
理想の状態を発案する」
“どうやってそれを実現するかは
分からないアイデアでOK! ”
■セレクト1（5）
「プロジェクトとして最も魅⼒的なものを
1つ選ぶ。（実現が難しそうなものでもOK）」
■Howブレストは？ ⇒【4】にて
3-2
45

46. ２つの効果
• 「批判禁⽌」がなじまない
組織でも実施しやすい
• ⼆段階を経ることで、
魅⼒度が⾼く、実現性のある
アイデアが得られる。
Whatは、若⼿や専⾨外の⼈が
Howは、ベテランや経験豊富な⼈が
たくさん⼒を発揮する傾向あり
（参加者の知的資源をフルに活かせる）
3-1
46

47. TRIZを⽤いて
実現⽅法を発想する
（智慧カードのチームでの使い⽅）
4-1
47

48. 活⽤場⾯：
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
理想案（Whatのトップアイデア）に対し、
実現⽅法（Howのアイデア）を考え出す場⾯
可能な⼈数は
2〜8⼈ぐらい
48

49. 準備
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
・改善課題（発想のテーマ）を説明する。
・メンバーに分配する（配りきる）。
割り切れない⼈数の時でも
適当に分配し、余さず配る。 バランスを
作り出せ
振動を加えよ
熱で膨らませよ
同じものを作れ
49

50. 使い⽅：Step1
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
各⾃、⼿元のカードを次々めくり、
それを発想の刺激剤にして、
解決策を考え、メモする（8分）
振動を加えよ
50

51. 使い⽅：Step2
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
時間になったら、⼀⼈ずつアイデアを発表
・個数＝最⼤で３つ
・時間＝3分
・ホワイトボードに書きながら説明
・ヒントとなったカードも紹介
！
今⽇は
「A4の紙に書いたもの
を⾒せながら」
で代⽤
51

52. 使い⽅：Step3
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
⾃分の番でないときは、
「発展案」や「派⽣案」を考えながら聞き、
区切りのよいところで「関連する案」として発⾔
・それにより⼀⼈の番が（多少は）⻑引いてもOK
・順番を回すことよりアイデアの発展を重視する
・⾃分の持っている案が「関連する案」の場合は
続いて発表する
！
！
52

53. 53
「TRIZとは、何なの？」
「智慧カードって、⼀体？」
この辺の疑問については、中で触れていませんが、
もし詳しい情報、深い活⽤について、
知りたい！という⽅がいらしたら、
スライドの最後から3枚⽬の「参考⽂献」の
6 『アイデア・スイッチ』（⽯井⼒重）
の“智慧カード”の節をご覧ください。（拙著で恐縮ですが・・・）
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
エンジニア向けの研修の場合には、
TRIZの概論や、智慧カードのより本格的な使い⽅、についても
ミニ講義とワークショップを⾏っています。
本ワークでは、参加者の⽅の属性やニーズを⾒て、
その辺に⾔及することは割愛しています。

54. “後で頑張って思い出す”、なんて、もったいない。
そして、学習の場から持って帰れるものなんて、
⻑い時間の後になると、ほんのわずかに。
なので、記憶が新鮮なうちに、さばいて、
（いわば、船の上で、釣った⿂、活〆して）
⾃分にとって⼤事なところだけにする。
Introduction
5-1
54

55. 学びの活〆め
「学びを、削いで、3つ化する」（2分）
⽤途想起
「⾃分にとって、これ、
どんな場⾯で使える？」（2分）
シェア
「俺はこう思った（違っていて良い）」（5分）
学びの活〆め タイム
（疑問に思ったことも）
55

56. ■ ⼿法名・ワーク名称
１．学びの活〆め「学びを、削いで、3つ化」
・
・
・
２．⽤途を想起「これ、どんな場⾯で使える？」
[ ]このシートは、後でも⼊⼿（ダウンロード）できます。
http://ishiirikie.sakura.ne.jp/sblo_files/ishiirikie/image/manbi_katsujime.pdf
56

57. Q&A
5-2
ホワイトボード （Ctrl＋P）
57

58. 終わりに
（メッセージ）
5-3
58

59. 創造の⼈は、発露を反射してくれる⼈が いると、回転数を挙げられる
どんなに頑張る⼈でも、だれも輻射熱を かえしてくれなければ、いつか冷える。
59

60. あなたの発するものに、共振し、
それを反射してくれる⼈が
この場には、
たぶん、たくさんいます。
ぜひ、いろんな⼈と、
知⼈になって、帰ってください。
社外にブレストできる友⼈が
いることって、
結構、⼤きいんです。
60

61. ⽯井⼒重 Rikie Ishii
アイデアプラント IDEAPLANT
61

62. 参考⽂献 等
1『創造的問題解決 ― なぜ問題が解決できないのか？』（CPSの教科書的書籍）
2『創造⼒を⽣かす―アイディアを得る38の⽅法』（オズボーンの著書）
3『TRIZ実践と効⽤（１）体系的技術⾰新』（TRIZの本格教科書）
4『図解TRIZ』（TRIZ⼊⾨書）
5『発想法 ― 創造性開発のために』（KJ法の川喜⽥⼆郎⽒の著書）
6『アイデア・スイッチ』（⽯井⼒重）
（創造的思考のためのガイドや、多様な発想の⽅法など）
7『アイデア・バイブル』（マイケル・マハルコ）
（左脳的、右脳的、の多様な発想技法など）
62

63. 参考製品（◎は使用した道具）
IDEAPLANT 『 アイデアトランプ 』
http://www.ideaplant.jp/products/ideatrump/
IDEAPLANT 『 IDEAVote 』
http://www.ideaplant.jp/products/ideavote/
IDEAPLANT 『 ブレスター 』
http://www.ideaplant.jp/products/braster/
IDEAPLANT 『 智慧カード 』 ◎
http://www.ideaplant.jp/products/chiecard3/
（スマホアプリ：KAYAC『ideaPod』）
63

64. 準備物リスト
ご準備いただきたいもの
━━━━━━━━━━━━━━━━━
□プロジェクタ 1台
□ホワイトボード 1⾯
□マイク（無ければ無しでOKです）
□ポストイット 適量（各班に⼀掴みぐらい）
□サインペン（無ければ無しでOKです）
□メンディングテープ 1つ（壁に張っても残らないモノなら何でも）
□チョコやマシュマロやコーヒー（これは、主催者さんのお好みで、有り無しご⾃由に）
□A4⽩紙 10枚
□印刷物
・配布スライド URL別途
・学びの活〆シート http://ishiirikie.sakura.ne.jp/sblo_files/ishiirikie/image/manbi_katsujime.pdf
講師が持参するもの
━━━━━━━━━━━━━━━━━
□ノートPC
□iPad＋⾳楽
□ボードマーカ
□智慧カード 7セット
□Brainstorming Card（4⾊組） 44セット
□ちょっとしたプレゼント（発表してくれた⼈に）
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