SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  18
• ОУ ,,Ѓерѓ Кастриот – Скендер бег“ с. Арачиново
  одд. 7 – деветолетка

  Наставник : Искра Грашеска

• Наставен предмет : македонски јазик


• НАСТАВНА ЕДИНИЦА: Говорно и
  писмено изразување на тема
• ,, Моето семејство “
Цели :

• Да примени претходно стекнати знаења
• да ги развива самостојноста и креативноста
• да добива самодоверба за сопствените
  способности
• потикнување на љубовта кон мајката
• да се соглда пожртвуваноста на мајката и
  нејзината љубов кон детето.
• треба да се има почит кон мајката и таткото
• Семејството е основна клетка во секое
  општество, а среќно семејство е важен услов за
  правилен развој на личноста.
“...Семејството е основна клетка
од која е изградено општеството“
              Владимир Илич Ленин
Семејство
  Раката ја дава најголемата топлина. Љубовта го
    дава најдолгиот живот. Семејството ги дава
најубавите мигови. Без љубов во семејството и без
 подавање рака меѓусебно, тоа не може да опстои.
СЕМЕЈСТВОТО НЕМА ЉУБОВ!
• Децата учат од она што го доживуваат!

• Детето кое доживува непријателско однесување, учи
  да се кара.
• Детето кое доживува рамнодушност, ќе учи да биде
  осамено.
• Детето кое доживува критика, ќе учи да ги осудува
  другите.
• Детето на кое често му се приговара, не може да
  примети дека околината го сака.
• Ако некој на детето му се подсмева, тоа ќе учи да
  биде повлечено.
• Детето кое доживува срам, ќе учи да се срами од
  самото себе.
Љубовта претставува сè на светов. Ако немаш никој
што те сака, тогаш што ќе ти е животот? Не е добро да
 се живее без љубов. Тоа е како да седиш во мрачна
 соба без ниту еден зрак светлина, потполно сам. А
     семејството е најсвето нешто. Мајка, татко.
  Најдобрите луѓе. Оние од кои учиш, кои ти даваат
    совети, те образуваат, те караат и те сакаат   .
ЧЛЕНОВИ НА НАЈБЛИСКОТО СЕМЕЈСТВО


                   дедо


        сестра               баба



                 семејство



         брат                татко



                   мајка
Мајчината љубов не признава закони, ниту
граници, ниту пак се поклонува пред каков и
    да е господар освен пред себеси!
•   Детето кое доживува толеранција, ќе учи да биде стрпливо.
•   Доколку го охрабрувате детето, тоа ќе учи да има самодоверба и
    сигурност.
•   Доколку детето доживува пофалби, тоа ќе учи да ги приметува и
    цени добрите работи.
•   Доколку детето живее со чувство на сигурност, тоа ќе учи да има
    доверба.
•   Детето со кое се разговара, учи смо да размислува.
•   Детето кое доживува неговите родители да се сакаат, учи дека
    семејството е заедница на љубовта.
•   Ако детето живее со прифаќање и задоволство, тоа ќе учи да
    пронаоѓа љубов во целиот свет.
Сираче ја нацртало својата мајка со
   креда и легнало во нејзината
             прегратка
Малечко момче од еден дом за
незгрижени деца сонува само за
едно: да има мајка.
Детенцето од домот за незгрижени
деца во Ирак, на подот, со креда ја
нацртало својата мајка и потоа
легнало во нејзината замислена
прегратка. Сите зборови на светот не
би можеле да искажат колку му
недостига мајчинската љубов и
заштита.
Работи кои не треба да ги
      заборавиме
• Навистина вреди да се живее за убавите
  работи за кои знаеме дека постојат и дека
  не окружуваат. Без оглед на тоа како ќе го
  потрошите денот и што ве очекува утре,
  имајте ги на ум овие неколку реченици.
  Животот е еден и уживајте во него!
• Постојат луѓе на кои вие сте им целиот
  свет!
• Секој од нас има повеќе од една причина
  за да се разбуди наутро!
• Вашата насмевка секому може да му
  донесе радост.
• Секој ден некој помислува на вас. И тоа не
  само еднаш
Грижата за домот – обврска
     на секое дете !!!
Докажано!!!… Мајчиниот глас
      прави чуда !!!
Мајчиниот глас прави чуда !!!
Мајчиниот глас прави чуда, најбрзо го
смирува детето, му ги намалува
евентуалните болки и го охрабрува. Во
комбинација со прегратка, мајчиниот глас
е лековит, делотворно влијае на
емоционалниот и психофизичкиот развој
на детето.
„ Мајките знаат како да го смират детето,
дури и ако не се близу, за да го прегрнат.
На децата им е доволно да го слушнат
нивниот глас и веднаш се чувствуваат
посигурно“,
Научно докажано !!! Децата
даваат смисла на животот!!!

Contenu connexe

Tendances

Makedonski jazik
Makedonski jazikMakedonski jazik
Makedonski jazikcaci123
 
шематски преглед на одделните видови именки
шематски преглед на одделните видови именкишематски преглед на одделните видови именки
шематски преглед на одделните видови именкиVioletka Spasevska
 
работен лист придавки и именки BiljanaCM
работен лист придавки и именки BiljanaCMработен лист придавки и именки BiljanaCM
работен лист придавки и именки BiljanaCMBiljana CM
 
Прирачник-4-одд-Tехничко Oбразование.pdf
Прирачник-4-одд-Tехничко Oбразование.pdfПрирачник-4-одд-Tехничко Oбразование.pdf
Прирачник-4-одд-Tехничко Oбразование.pdfNatasa Durtanoska
 
вежби за подмет и прирок
вежби за подмет и прироквежби за подмет и прирок
вежби за подмет и прирокDaniela Hris
 
глаголска именка
глаголска именкаглаголска именка
глаголска именкаOsnovno uciliste
 
претворање на број во процент и обратно...
претворање на број во процент и обратно...претворање на број во процент и обратно...
претворање на број во процент и обратно...Biljana CM
 
ГОДИШНИ ВРЕМИЊА
ГОДИШНИ ВРЕМИЊАГОДИШНИ ВРЕМИЊА
ГОДИШНИ ВРЕМИЊАIsidoraMrseska
 
нагледен час како патува звукот
нагледен час како патува звукотнагледен час како патува звукот
нагледен час како патува звукотBiljana CM
 
Презентација Правата на децата
Презентација Правата на децатаПрезентација Правата на децата
Презентација Правата на децатаВанѓе Манева
 
лектира зоки поки
лектира зоки покилектира зоки поки
лектира зоки покиbrane71
 
Електронски и печатени медиуми
Електронски и печатени медиумиЕлектронски и печатени медиуми
Електронски и печатени медиумиPetreska25252
 
Работен лист проценти / дропки / децимали
Работен лист   проценти / дропки / децималиРаботен лист   проценти / дропки / децимали
Работен лист проценти / дропки / децималиBiljana CM
 
поделба на зборовите на слогови вежби
поделба на зборовите на слогови вежбиподелба на зборовите на слогови вежби
поделба на зборовите на слогови вежбиbrane71
 

Tendances (20)

Makedonski jazik
Makedonski jazikMakedonski jazik
Makedonski jazik
 
шематски преглед на одделните видови именки
шематски преглед на одделните видови именкишематски преглед на одделните видови именки
шематски преглед на одделните видови именки
 
работен лист придавки и именки BiljanaCM
работен лист придавки и именки BiljanaCMработен лист придавки и именки BiljanaCM
работен лист придавки и именки BiljanaCM
 
Прирачник-4-одд-Tехничко Oбразование.pdf
Прирачник-4-одд-Tехничко Oбразование.pdfПрирачник-4-одд-Tехничко Oбразование.pdf
Прирачник-4-одд-Tехничко Oбразование.pdf
 
вежби за подмет и прирок
вежби за подмет и прироквежби за подмет и прирок
вежби за подмет и прирок
 
глаголска именка
глаголска именкаглаголска именка
глаголска именка
 
претворање на број во процент и обратно...
претворање на број во процент и обратно...претворање на број во процент и обратно...
претворање на број во процент и обратно...
 
Периметар на триаголникот
Периметар на триаголникотПериметар на триаголникот
Периметар на триаголникот
 
Direkten i indirekten govor
Direkten i indirekten govorDirekten i indirekten govor
Direkten i indirekten govor
 
Материјали
МатеријалиМатеријали
Материјали
 
идно време
идно времеидно време
идно време
 
ГОДИШНИ ВРЕМИЊА
ГОДИШНИ ВРЕМИЊАГОДИШНИ ВРЕМИЊА
ГОДИШНИ ВРЕМИЊА
 
нагледен час како патува звукот
нагледен час како патува звукотнагледен час како патува звукот
нагледен час како патува звукот
 
Презентација Правата на децата
Презентација Правата на децатаПрезентација Правата на децата
Презентација Правата на децата
 
лектира зоки поки
лектира зоки покилектира зоки поки
лектира зоки поки
 
Електронски и печатени медиуми
Електронски и печатени медиумиЕлектронски и печатени медиуми
Електронски и печатени медиуми
 
Dvizenje
DvizenjeDvizenje
Dvizenje
 
Работен лист проценти / дропки / децимали
Работен лист   проценти / дропки / децималиРаботен лист   проценти / дропки / децимали
Работен лист проценти / дропки / децимали
 
Ednakvi dropki
Ednakvi dropkiEdnakvi dropki
Ednakvi dropki
 
поделба на зборовите на слогови вежби
поделба на зборовите на слогови вежбиподелба на зборовите на слогови вежби
поделба на зборовите на слогови вежби
 

En vedette

,,Пејо во туѓи чизми на оро“ Стале Попов
,,Пејо во туѓи чизми на оро“ Стале Попов,,Пејо во туѓи чизми на оро“ Стале Попов
,,Пејо во туѓи чизми на оро“ Стале ПоповOsnovno uciliste
 
Незавинсо разделни реченици
Незавинсо  разделни реченициНезавинсо  разделни реченици
Незавинсо разделни реченициOsnovno uciliste
 
Лексичко значење на зборовите
Лексичко значење на зборовитеЛексичко значење на зборовите
Лексичко значење на зборовитеMarija Piskacheva
 
ПЛАНИНСКО ЕЗЕРЦЕ
ПЛАНИНСКО  ЕЗЕРЦЕПЛАНИНСКО  ЕЗЕРЦЕ
ПЛАНИНСКО ЕЗЕРЦЕOsnovno uciliste
 
атрибут и апозиција
атрибут и апозицијаатрибут и апозиција
атрибут и апозицијаmilijana1
 
тематско3
тематско3тематско3
тематско3brane71
 
ТВРДОГЛАВИТЕ ЈАРЦИ, Ла Фонтен
ТВРДОГЛАВИТЕ ЈАРЦИ, Ла Фонтен  ТВРДОГЛАВИТЕ ЈАРЦИ, Ла Фонтен
ТВРДОГЛАВИТЕ ЈАРЦИ, Ла Фонтен Osnovno uciliste
 
ГАЛЕБОТ ЏОНАТАН ЛИВИНГСТОН
ГАЛЕБОТ ЏОНАТАН ЛИВИНГСТОНГАЛЕБОТ ЏОНАТАН ЛИВИНГСТОН
ГАЛЕБОТ ЏОНАТАН ЛИВИНГСТОНOsnovno uciliste
 
Mënyrat e shtjelluara të foljes
Mënyrat e shtjelluara të foljesMënyrat e shtjelluara të foljes
Mënyrat e shtjelluara të foljesAlush Kryeziu
 
Андреја Николовска VII-2
Андреја Николовска VII-2Андреја Николовска VII-2
Андреја Николовска VII-2Marija Piskacheva
 
Андријана Здравевска
Андријана ЗдравевскаАндријана Здравевска
Андријана ЗдравевскаMarija Piskacheva
 
Ангела Ристевска
Ангела РистевскаАнгела Ристевска
Ангела РистевскаMarija Piskacheva
 
Марио Сиљанов VII-2
Марио Сиљанов VII-2Марио Сиљанов VII-2
Марио Сиљанов VII-2Marija Piskacheva
 
лисица и гавран
лисица и гавранлисица и гавран
лисица и гавранGordana Janevska
 
лисица и гавран, народна басна
лисица и гавран, народна басналисица и гавран, народна басна
лисица и гавран, народна баснаGordana Janevska
 

En vedette (17)

Prezentacija Za Deca 1
Prezentacija Za Deca 1Prezentacija Za Deca 1
Prezentacija Za Deca 1
 
,,Пејо во туѓи чизми на оро“ Стале Попов
,,Пејо во туѓи чизми на оро“ Стале Попов,,Пејо во туѓи чизми на оро“ Стале Попов
,,Пејо во туѓи чизми на оро“ Стале Попов
 
Незавинсо разделни реченици
Незавинсо  разделни реченициНезавинсо  разделни реченици
Незавинсо разделни реченици
 
Лексичко значење на зборовите
Лексичко значење на зборовитеЛексичко значење на зборовите
Лексичко значење на зборовите
 
ПЛАНИНСКО ЕЗЕРЦЕ
ПЛАНИНСКО  ЕЗЕРЦЕПЛАНИНСКО  ЕЗЕРЦЕ
ПЛАНИНСКО ЕЗЕРЦЕ
 
цанкар, квиз
цанкар, квизцанкар, квиз
цанкар, квиз
 
атрибут и апозиција
атрибут и апозицијаатрибут и апозиција
атрибут и апозиција
 
тематско3
тематско3тематско3
тематско3
 
ТВРДОГЛАВИТЕ ЈАРЦИ, Ла Фонтен
ТВРДОГЛАВИТЕ ЈАРЦИ, Ла Фонтен  ТВРДОГЛАВИТЕ ЈАРЦИ, Ла Фонтен
ТВРДОГЛАВИТЕ ЈАРЦИ, Ла Фонтен
 
ГАЛЕБОТ ЏОНАТАН ЛИВИНГСТОН
ГАЛЕБОТ ЏОНАТАН ЛИВИНГСТОНГАЛЕБОТ ЏОНАТАН ЛИВИНГСТОН
ГАЛЕБОТ ЏОНАТАН ЛИВИНГСТОН
 
Mënyrat e shtjelluara të foljes
Mënyrat e shtjelluara të foljesMënyrat e shtjelluara të foljes
Mënyrat e shtjelluara të foljes
 
Андреја Николовска VII-2
Андреја Николовска VII-2Андреја Николовска VII-2
Андреја Николовска VII-2
 
Андријана Здравевска
Андријана ЗдравевскаАндријана Здравевска
Андријана Здравевска
 
Ангела Ристевска
Ангела РистевскаАнгела Ристевска
Ангела Ристевска
 
Марио Сиљанов VII-2
Марио Сиљанов VII-2Марио Сиљанов VII-2
Марио Сиљанов VII-2
 
лисица и гавран
лисица и гавранлисица и гавран
лисица и гавран
 
лисица и гавран, народна басна
лисица и гавран, народна басналисица и гавран, народна басна
лисица и гавран, народна басна
 

Similaire à Semejstvo

разговор со господ 4
разговор со господ 4разговор со господ 4
разговор со господ 4nadinka
 
љубов и пријателство.pptx
љубов и пријателство.pptxљубов и пријателство.pptx
љубов и пријателство.pptxNatiT1
 
Vidovi nasilstvo, spravuvanje so nasilstvo vo ucilistata ppt.ppt
Vidovi nasilstvo, spravuvanje so nasilstvo vo ucilistata ppt.pptVidovi nasilstvo, spravuvanje so nasilstvo vo ucilistata ppt.ppt
Vidovi nasilstvo, spravuvanje so nasilstvo vo ucilistata ppt.pptorce2
 
Јулијана Зоксимовска: „МЕЃАШИ ќе живее вечно!“
Јулијана Зоксимовска: „МЕЃАШИ ќе живее вечно!“Јулијана Зоксимовска: „МЕЃАШИ ќе живее вечно!“
Јулијана Зоксимовска: „МЕЃАШИ ќе живее вечно!“Детска Амбасада Меѓаши
 
Јулијана Зоксимовска: „МЕЃАШИ ќе живее вечно!“
Јулијана Зоксимовска: „МЕЃАШИ ќе живее вечно!“Јулијана Зоксимовска: „МЕЃАШИ ќе живее вечно!“
Јулијана Зоксимовска: „МЕЃАШИ ќе живее вечно!“Детска Амбасада Меѓаши
 
Јулијана Зоксимовска: „МЕЃАШИ ќе живее вечно!“
Јулијана Зоксимовска: „МЕЃАШИ ќе живее вечно!“Јулијана Зоксимовска: „МЕЃАШИ ќе живее вечно!“
Јулијана Зоксимовска: „МЕЃАШИ ќе живее вечно!“First Children's Embassy in the World
 

Similaire à Semejstvo (6)

разговор со господ 4
разговор со господ 4разговор со господ 4
разговор со господ 4
 
љубов и пријателство.pptx
љубов и пријателство.pptxљубов и пријателство.pptx
љубов и пријателство.pptx
 
Vidovi nasilstvo, spravuvanje so nasilstvo vo ucilistata ppt.ppt
Vidovi nasilstvo, spravuvanje so nasilstvo vo ucilistata ppt.pptVidovi nasilstvo, spravuvanje so nasilstvo vo ucilistata ppt.ppt
Vidovi nasilstvo, spravuvanje so nasilstvo vo ucilistata ppt.ppt
 
Јулијана Зоксимовска: „МЕЃАШИ ќе живее вечно!“
Јулијана Зоксимовска: „МЕЃАШИ ќе живее вечно!“Јулијана Зоксимовска: „МЕЃАШИ ќе живее вечно!“
Јулијана Зоксимовска: „МЕЃАШИ ќе живее вечно!“
 
Јулијана Зоксимовска: „МЕЃАШИ ќе живее вечно!“
Јулијана Зоксимовска: „МЕЃАШИ ќе живее вечно!“Јулијана Зоксимовска: „МЕЃАШИ ќе живее вечно!“
Јулијана Зоксимовска: „МЕЃАШИ ќе живее вечно!“
 
Јулијана Зоксимовска: „МЕЃАШИ ќе живее вечно!“
Јулијана Зоксимовска: „МЕЃАШИ ќе живее вечно!“Јулијана Зоксимовска: „МЕЃАШИ ќе живее вечно!“
Јулијана Зоксимовска: „МЕЃАШИ ќе живее вечно!“
 

Plus de Osnovno uciliste

Филџанче со кафе, Иван Цанкар(1)
Филџанче со кафе, Иван Цанкар(1)Филџанче со кафе, Иван Цанкар(1)
Филџанче со кафе, Иван Цанкар(1)Osnovno uciliste
 
Oдносни (релативни) зависно сложени реченици
Oдносни (релативни) зависно сложени реченициOдносни (релативни) зависно сложени реченици
Oдносни (релативни) зависно сложени реченициOsnovno uciliste
 
,,Пејо во туѓи чизми на оро“, Стале Попов
,,Пејо во туѓи чизми на оро“, Стале Попов,,Пејо во туѓи чизми на оро“, Стале Попов
,,Пејо во туѓи чизми на оро“, Стале ПоповOsnovno uciliste
 
9 одд оперативен час - честици 2017-2018 год.
  9 одд  оперативен час - честици  2017-2018 год.  9 одд  оперативен час - честици  2017-2018 год.
9 одд оперативен час - честици 2017-2018 год.Osnovno uciliste
 
глаголска придавка
глаголска придавкаглаголска придавка
глаголска придавкаOsnovno uciliste
 
глаголска именка
глаголска именкаглаголска именка
глаголска именкаOsnovno uciliste
 
глаголска именка
глаголска именкаглаголска именка
глаголска именкаOsnovno uciliste
 
глаголска придавка
глаголска придавкаглаголска придавка
глаголска придавкаOsnovno uciliste
 
глаголска именка
глаголска именкаглаголска именка
глаголска именкаOsnovno uciliste
 

Plus de Osnovno uciliste (10)

Филџанче со кафе, Иван Цанкар(1)
Филџанче со кафе, Иван Цанкар(1)Филџанче со кафе, Иван Цанкар(1)
Филџанче со кафе, Иван Цанкар(1)
 
Oдносни (релативни) зависно сложени реченици
Oдносни (релативни) зависно сложени реченициOдносни (релативни) зависно сложени реченици
Oдносни (релативни) зависно сложени реченици
 
,,Пејо во туѓи чизми на оро“, Стале Попов
,,Пејо во туѓи чизми на оро“, Стале Попов,,Пејо во туѓи чизми на оро“, Стале Попов
,,Пејо во туѓи чизми на оро“, Стале Попов
 
9 одд оперативен час - честици 2017-2018 год.
  9 одд  оперативен час - честици  2017-2018 год.  9 одд  оперативен час - честици  2017-2018 год.
9 одд оперативен час - честици 2017-2018 год.
 
Untitled Presentation
Untitled PresentationUntitled Presentation
Untitled Presentation
 
глаголска придавка
глаголска придавкаглаголска придавка
глаголска придавка
 
глаголска именка
глаголска именкаглаголска именка
глаголска именка
 
глаголска именка
глаголска именкаглаголска именка
глаголска именка
 
глаголска придавка
глаголска придавкаглаголска придавка
глаголска придавка
 
глаголска именка
глаголска именкаглаголска именка
глаголска именка
 

Semejstvo

  • 1. • ОУ ,,Ѓерѓ Кастриот – Скендер бег“ с. Арачиново одд. 7 – деветолетка Наставник : Искра Грашеска • Наставен предмет : македонски јазик • НАСТАВНА ЕДИНИЦА: Говорно и писмено изразување на тема • ,, Моето семејство “
  • 2. Цели : • Да примени претходно стекнати знаења • да ги развива самостојноста и креативноста • да добива самодоверба за сопствените способности • потикнување на љубовта кон мајката • да се соглда пожртвуваноста на мајката и нејзината љубов кон детето. • треба да се има почит кон мајката и таткото • Семејството е основна клетка во секое општество, а среќно семејство е важен услов за правилен развој на личноста.
  • 3. “...Семејството е основна клетка од која е изградено општеството“ Владимир Илич Ленин
  • 4. Семејство Раката ја дава најголемата топлина. Љубовта го дава најдолгиот живот. Семејството ги дава најубавите мигови. Без љубов во семејството и без подавање рака меѓусебно, тоа не може да опстои.
  • 6. • Децата учат од она што го доживуваат! • Детето кое доживува непријателско однесување, учи да се кара. • Детето кое доживува рамнодушност, ќе учи да биде осамено. • Детето кое доживува критика, ќе учи да ги осудува другите. • Детето на кое често му се приговара, не може да примети дека околината го сака. • Ако некој на детето му се подсмева, тоа ќе учи да биде повлечено. • Детето кое доживува срам, ќе учи да се срами од самото себе.
  • 7. Љубовта претставува сè на светов. Ако немаш никој што те сака, тогаш што ќе ти е животот? Не е добро да се живее без љубов. Тоа е како да седиш во мрачна соба без ниту еден зрак светлина, потполно сам. А семејството е најсвето нешто. Мајка, татко. Најдобрите луѓе. Оние од кои учиш, кои ти даваат совети, те образуваат, те караат и те сакаат .
  • 8. ЧЛЕНОВИ НА НАЈБЛИСКОТО СЕМЕЈСТВО дедо сестра баба семејство брат татко мајка
  • 9. Мајчината љубов не признава закони, ниту граници, ниту пак се поклонува пред каков и да е господар освен пред себеси!
  • 10. Детето кое доживува толеранција, ќе учи да биде стрпливо. • Доколку го охрабрувате детето, тоа ќе учи да има самодоверба и сигурност. • Доколку детето доживува пофалби, тоа ќе учи да ги приметува и цени добрите работи. • Доколку детето живее со чувство на сигурност, тоа ќе учи да има доверба. • Детето со кое се разговара, учи смо да размислува. • Детето кое доживува неговите родители да се сакаат, учи дека семејството е заедница на љубовта. • Ако детето живее со прифаќање и задоволство, тоа ќе учи да пронаоѓа љубов во целиот свет.
  • 11. Сираче ја нацртало својата мајка со креда и легнало во нејзината прегратка
  • 12. Малечко момче од еден дом за незгрижени деца сонува само за едно: да има мајка. Детенцето од домот за незгрижени деца во Ирак, на подот, со креда ја нацртало својата мајка и потоа легнало во нејзината замислена прегратка. Сите зборови на светот не би можеле да искажат колку му недостига мајчинската љубов и заштита.
  • 13. Работи кои не треба да ги заборавиме
  • 14. • Навистина вреди да се живее за убавите работи за кои знаеме дека постојат и дека не окружуваат. Без оглед на тоа како ќе го потрошите денот и што ве очекува утре, имајте ги на ум овие неколку реченици. Животот е еден и уживајте во него! • Постојат луѓе на кои вие сте им целиот свет! • Секој од нас има повеќе од една причина за да се разбуди наутро! • Вашата насмевка секому може да му донесе радост. • Секој ден некој помислува на вас. И тоа не само еднаш
  • 15. Грижата за домот – обврска на секое дете !!!
  • 17. Мајчиниот глас прави чуда !!! Мајчиниот глас прави чуда, најбрзо го смирува детето, му ги намалува евентуалните болки и го охрабрува. Во комбинација со прегратка, мајчиниот глас е лековит, делотворно влијае на емоционалниот и психофизичкиот развој на детето. „ Мајките знаат како да го смират детето, дури и ако не се близу, за да го прегрнат. На децата им е доволно да го слушнат нивниот глас и веднаш се чувствуваат посигурно“,
  • 18. Научно докажано !!! Децата даваат смисла на животот!!!