Lectura comprensiva

Virtudes de la lectura ,[object Object]

EL LIBRO (TEXTO) ,[object Object],[object Object],[object Object]

LEER EL MUNDO ,[object Object]

LECTURA Y CONOCIMIENTO ,[object Object]

FUNCIONES DEL LIBRO ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

LEER ES UN MODO DE VIVIR ,[object Object],[object Object]

LECTURA Y EDUCACIÓN ,[object Object]

EDUCAR SIGNIFICA ANTE TODO LEER ,[object Object]

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EL PROBLEMA: El fracaso de la lectura en el mundo actual ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS ,[object Object]

NUEVOS MODOS DE LEER ,[object Object]

¿Qué es leer? ,[object Object],[object Object],[object Object]

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QUÉ ES LEER ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Requisitos ,[object Object],[object Object]

¿QUÉ ES LEER COMPRENSIVAMENTE?

TODO LIBRO SUPONE UN LECTOR ,[object Object]

La lectura: un acto cultural ,[object Object],[object Object]

Relaciones y construcción de sentidos ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

El sentido como diálogo ,[object Object]

El lector activo ,[object Object]

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El aprendizaje de la lectura es progresivo ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Para desarrollar la comprensión lectora ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Come tú mismo la fruta ,[object Object],[object Object]

Texto: unidad de comunicación ,[object Object]

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EL SIGNO ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Factores de la situación comunicativa ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

FACTORES DE LA SITUACIÓN COMUNICATIVA ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Funciones del lenguaje ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

FUNCIONES DE LA SITUACIÓN COMUNICATIVA ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Función referencial ,[object Object]

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El sentido como diálogo ,[object Object],[object Object]

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Ejemplo 2: ,[object Object],[object Object]

LECTURA DE LOS MEDIOS. DEBE CONSIDERAR: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

EL CONOCIMIENTO COMO RED ,[object Object]

VALORAR LAS EXPERIENCIAS PREVIAS ,[object Object]

LA EXPERIENCIA PREVIA: ESQUEMAS CONCEPTUALES, AFECTIVOS Y VALÓRICOS; CONDUCTAS, HÁBITOS, GUSTOS, AFICIONES ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],¿QUÉ TEXTOS?

¿CÓMO ELEGIRLOS? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

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Lectura silenciosa ,[object Object],[object Object],[object Object]

Comentario de textos. Criterios. ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Textos literarios ,[object Object]

Textos literarios y textos pragmáticos ,[object Object]

Ejemplo 1 ,[object Object],[object Object],[object Object]

Ejemplo 2 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Ejemplo 3 ,[object Object],[object Object]

Ejemplo 4 ,[object Object],[object Object],[object Object]

Situación Comunicativa literaria

Sit. Comunicativa Literaria narrativa

Sit. Comunicativa Literaria dramática

Sit. Comunicativa Literaria lírica

EL LIBRO ,[object Object],[object Object],[object Object]

ESTUDIAR SIGNIFICA ANTE TODO LEER ,[object Object]

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¿QUÉ TEXTOS (LITERARIOS)? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

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