Wie macht man ein Museum mobil? Crowdfunding für kulturelle Bildung

Ivana Scharf
Ivana ScharfAutorin, Rednerin, Coach à atelier für gesellschaftsgestaltung

Erschienen im Themenheft Internet und Social Media, Standbein Spielbein, Heft 93, August 2012

ntr
             'etra^ue3oD e^neer>l pun set>le(oJcI sep Sunrarsrleaa erp JnJep tlpq
-ro p.roJ) erc 'u€ %or leulrxeul srq o uo^ aqqH uI uorsr^oJd eula tll€J urJoJ
-ttEIcI r{teu el'pleD s€p relr€rsr>1a(or4 raP rleqre Sunrarzueurg raqtrarSlo;ra
rag 'ueuurlre3 nz rczTnlsratun elarir 1sqrr13ou pun uer{f,€lu nz luEs>lraur
-gne au8edue;1 Surpung p.^aor) erp Jne run 's3oyg pun Jattlll; '>looqaoeg
ar^ aleu€>l-elpaN IErroS uEur tzlnu sn€urq Jeqr_IJ€CI 'eepl Jep Suntrarqran
rep raq ueJleq rapo SunBn;Je^ rnz raurredqrsnelsnv sl€ uel{ars 'ral{ er>lel
-uo>I uellels 'uaaPI pun uassr^A lltu qlrs uaSrFereg uaqlsuer{ 'lqrllSorura
ualSrpelag uep llru uolt>l€Jetul u€ p€JD uaqoq ueule se ep 'rep tuaurnJtsur
-suonedrznred ura rliers SurpunC p.laoJf, 'selle rqrlu Ieq€p lsl pleD q3oC
                     8,,'uaqvqta sJoivtitull4afot4 sap suailas (a-tatutat4 nz ?unpa1
-ulS'g'z) zD.LuV uauta {33 eq)pm'noptol alaattd puts uopuos sal4a[ot4
sauta 37o{tE nq ,euutmat' Dpo ,efeluDsuetuqeuJeTun' em>l ueqaqte esate
' u e p,Le m
             u a u ua ut{ a 3u atau au o s,t e d u eryuut is e qun I aut e u o a 3 unzlnl s t alu n
ary Urmp uaapu4afot4 wep Dq'ueprem uepuo]stea T1apows?unnzunutl
saaundzntad pun seuaßDqqem we IIos Sutpun{pmot) .terun" :ueqaln{lsaq
r31og arlr Surpung p^orJ prr^e qrnqpueg-3utpun3:ol rul 'uelteleC elel^ tEI{
Surpung p^or3 pun uonrurJaC eqrrltrer{ure eule>l qrou rqr8 sg 'ruro;leyd
 -teuretul eura raqr-r r31o;ra uon>lpsu€{ erp pun uolr€{runurruo) eICI 'tJerz
 -ueurJ ua8erraqplaD ueraural{ rlur r>1a(or4 uß 'pmot) erp 'uaqrsuel/{ uo^
Ir{Ezler^ eure ss€p 'tnuEp tsr tulerueD 'uaqrordse8 SunrarzueulJtuJ€^qlS
uol r{lnp prrr puelqlstneC         u1 '3urpun4 p^or) s€p terelq rra1qrr13oy.tr eurE
                                                        46u;pun1 p,l orC lalnopoq se^
                                            iplaD euqo llqoru urnasnl^I ula qll
er{fpur Jaq€ arAA 'ua8ertraqn uaasnurlsun) ;ne ldazuo) sasalp qll elqlour
un1q 'alonbeqeqllel uetsqloq rap tlru uJnasnt sep uIIJeg urnasnl4l eqtslp
-n{ alrqoru s€p tsI tltueC 'uaurJoJInqtrS uatraltueserdarratun uaasnlAl uI uep
nz uelqpz ualnr.{rs ßp %o9 €ratg z'tr{lnsag tra,4asapunq uelnqlg oot raqn
u€ ralnqls ooo'oü Jeqn urlrag sunasnl/{ uaqrsrpn{ sap unasnl/{ ellqour
sep tpr{ rroz srq looz uorv runeJtleZ ru1 :l3taz r{trrs aI^ '31ogrg IIIN ',,Jnot'uo
gry{" uar1a13lrltua looz trut uo^ urep rarulg eapl aIP qln€ J€1r'uaqllSour
-ra frz eqeqllal allarnlln>l uaqlsuelN Jl{elu IeI^ Pun urepue nz s€c 'll{Jru
Ja.^a pun llutuo>l ssnuaD uap uI Ja^ 'lepleqlslua JaqnJEp urroJlm{trs alp
pun tsr SrSueqqenarlru rnrln) tnzBueBnT Jap ss€p 'glne uassr,4o. rIAA'tll{Ez
uJeztnuJntlny ue8rgprula8ar uap nz Sunralyg^eg rap zt€stuezoJcl raSurra8
ure Jnu puelr{rstneC uI ss€p 'ltzn uasstrt a3ue1 uoqrs uuoC 'ueqlrlSorura
nz eq€qpeJ allernlln>l ueqlsual l n{eru run'tau8ra ln8 srapuosaq srunesnl l
uelrqou sap tdazuo; s€p qlIS ssep 'lSnazraqr-I ulq qll i'uauuo>l uaztnu tlaq
-res8unlttnure1 erql rng Surpung p,^aorJ uaesnf{ ar.rrr 'ua8raz r;eqlerdsraq
r{trr apJe^ uottottt ut utnasnw rng au8edruey Sutpung plror3 rap pu€quv
aunt nz >pSoSepedsulnasnl/{ pun SunluruJe^ tlrlr Surpung p.^A.orf, lEr{ sE^A
                                                               eunasnlN sollqou unre^
                                                                                 ueqcs eue^l
                                           Eunpllg allarnllnl rnt butpunl                p/lAoJJ,u1:.".
                                     ellqoul
                  unosnlN ulo ueu lqceu elmäi
                                                                                                      .;,
                                                                                                            i;t,
                                                                                                      ',#
                                                                                                              ..
                                                                                                      ,,
Seit zoro wird Crowd Funding, das seinen Ursprung                                                     Unterstützern zu gewinnen, dass deren Geld gut ange-
in den USA hat, auch in Deutschland zunehmend po-                                                        legt ist.
pulär. Der Crowd Funding Monitor hat fünf deutsche
Plattformen analysiert und zeigt deren eingesammeltes                                                    Wie läuft eine Crowd Funding-Kampagne ab?
Kapital per 31. März zorz.a Bereits im April zorz wurde
erstmalig die r Million Euro Grenze überschritten. Die                                                   Eine Crowd Funding-Kampagne umfasst die Vorberei-
Crowd Funding Sumrne lag bei r.oor.3o6 EUR, das                                                          tung, die Startphase, die Fundingphase und den Pro-
durchschnittliche Proj ektfunding bei 2.75o E UR. s                                                      jektabschluss und sollte im Vorfeld gut durchdachr und
                                                                                                         vorbereitet werden. Die nachfolgende Tabelle gibt einen
museum in motion                                                                                         Überblick über die einzelnen Phasen und die enrspre-
                                                                                                         chenden Aufgaben anhand des konkreten Praxisbei-
Das Projekt mit dem Titelmuseum in motion hatte eine                                                     spiels.
Laufzeit vom 25. September bis rz. Dezember zorz und                                                         Zunächst wählt man die geeignete Plattform. Bei der
ist unter der URL www.startnext.de/museuminmo-                                                           Recherche der Plattformen stellte ich fest, dass diese sich
tion im Internet abrufbar. Ziel der Kampagne war, die                                                    in der Handhabung und Optik sehr ähneln. Im Zenrrum
Öffentlichkeit für die Idee des mobilen Museums zu                                                       steht immer das Projekt, das verschiedenen l(ategorien
begeistern, Mitstreiter zu finden und die Anschubfi-                                                     wie Film, Musik, Literatur etc. zugeordnet wird. Zu-
nanzierung für ein Modellprojekt zu generieren. Die-                                                     nächst fand ich keine passende Kategorie. Nach einigen
ses wurde wie folgt beschrieben ,,Wie ermöglicht man                                                     Emails und Telefonaten mit dem Team von startnext.de
mehr Schülern Zugang zu Kunst und Kubur? Indem man                                                       richteten wir die Kategorie ,,kulturelle Bildung" ein und
das Museum mobil macht. In diesem Pilotprojekt wird                                                      somit fiel die Entscheidung auf die Plattform srarrnexr.
 mit Schülern und Kunstuermittlern ein mobiles Atelier                                                   de. Aus Museumssicht sollte überprüft werden, ob die
entwickelt, das in die Schule kommt. Hier können sich                                                    Geldmittel auf Spenden- oder Sponsoringbasis einge-
lugendliche mit künstlerischen Mitteln einer künfti-                                                     worben werden sollen. Hier haben sich verschiedene
gen Ausstellung nähern. Dabei ist alles offen: Themen,                                                   Plattformen spezialisiert.
Material und Form. So erleben die SchüIer ihr eigenes                                                        In der Vorbereitungsphase erfolgt die Projekrpla-
Kunstuerständnis. Wir starten mit Schülern der 8./9.                                                     nung. Das Ziel wird definiert, die Laufzeit, der Förder-
Klasse einer Stadtteilschule in Hamburg." Eine trans-                                                    kreis und davon abhängig ein realistisches Finanzie-
parente Darstellung des Vorhabens gelingt mit der Be-                                                    rungsziel. Wichtig ist eine Dramaturgie zu entwickeln
antwortung der aufder Plattform vorgegebenen Fragen:                                                     und die online und offline Kommunikation darauf ab-
Worum geht es in diesem Projekt? Was sind die Ziele                                                      zustimmen. Bei der Wahl der Gegenleistungen sollte
und wer die Zielgruppen? Warum sollte man dieses Pro-                                                    darauf geachtet werden, dass diese einen unmittelbaren
jekt unterstützen? Was passiert mit dem Geld bei erfolg-                                                 Bezug zum Projekt haben. Hier können Museen neben
reicher Finanzierung? Wer stehr hinter diesem Projekt?                                                   den üblichen Eintrittsvergünstigungen, Kuratorenfüh-
Das hilft Vertrauen bei den angesprochenen künftigen                                                     rungen und Künstlergesprächen kreative Ideen entwi-

 lvOlbe,lgitrünrgr:rirr:',lill   I:irI::.lltlirtiir,i:l:
                                                               Stäriwhase                         FUrndri,ngpiaSe                                 Abschluss
 Wahl der Plattform                                            -   Projekt online stellen            Fans zu Unterstützern machen                 Erfolgreich:
 Projektplanung
                                                               -   Feedback der Plattform-           Weitere Unterstützer gewinnen                Geldtransfer, Versenden der
 - Projektziel definieren                                          betreiber
                                                                                                     Fans einbinden
                                                                                                                                                  Dankeschöns, Projektverlaul
                                                                                                                                                  kommunizieren
 - Laufzeit                                                    -   Fans gewinnen
                                                                                                  Kommunikation:
                                                                                                                                                  Nicht erfolgreich:
 - Förderkreisdefinieren                                       -   Feedback der Fans
                                                                                                     Projektblog, Emails, Social          Media   Geld fließt an Unterstützer
 - Finanzierungsziel                                           -   Feinarbeit (Projekt, Text,
                                                                                                     Telefonate                                   zurück
 - spende oder sponsoring?                                 '       Gestaltung)
                                                                                                     Veranstaltungen organisieren/
 - Dramaturgie                                             ]
                                                                                                     besuchen
 * Kommunikationsplanung                                                                             Rückfragen beantworten
     (online/offline)
                                                                                                     Offline Funding ermöglichen
 -   Visualisierung (Fotos/Film)
 -   Texte

 -   Dankeschöns

                                                                           Tlallspa@*2.;,ivisueli$rilEf lr'*g;,rKo   m:m ürn   iikätion

                                                                                                                 Ablauf einer Crowd Funding-Kampagne, eigene Darstellung
6S
                                                                                                               ueul ulepul'Jep lueunJlsursuorledrzrlre6 saleuSreeS
           '
                                                                                                               ura Surpun{ pmor3 tllats r{f,Eartno uo^ ]>ledsv uIep
             [zr' 9 o' €r] ll[-puelqrsrnaq-ur-3urpun1p.r,ror3 -arqe{-Sr
->1rger3oyu1/q/arrasperaq-3 olq / Solg / ep' lxaulrEts'1y.^a.vr 77 :dttq,                                     Jalun 'ueJel^rl>l€ nz ueqeqlo^ eleJ>luo>l InJ >lJa^/lzlaN
                                                                                                               3lE>lol sEp '1re>lqrr13o61 arnS eure serp tsl uaasnl l aJeu
             '[zr'9o'tr] Surpunyp.ror/ap'rapuanrS-:en]'ir'l*t:l^//                                    :dnq,    -Iall rtrJ urall€ ro^'ueqetslua {Jal!zlaN seneu ure JePo
               '   (il'   g    rarq) qrnq-Surpun;or/ap'lxaul.rers'rrr,rr,rrrr//:drrq,                          uaPra^ trarsrlrqou Pun uapunqaSura {Je^A.z]eN eueP
               '              o'   tr] runasnrusalrqou/al                pqsapTls                              -uer{ro^ s€p uue>l eu8edur€)-Surpung p^A.or) Jeule tlN
                   [zr'   9                                                           / / :d:nq'8epan gg
-VVU'u.{aqrS ra^rlO '.rn('.rq Jord'{roo'I qrrrparrC'rq 1or4 :raqa8
 -snereH'>11rr1od:nryn; :g tuauraBeueuuntln) qtrnqpue11 urr 3unrel                                             eueosnw rnl bulpunJ pr orc lalalq uocueqc eqcle^
-allsEunzueBrA' zz ßp ur uauerqtrsra'ztesJnpqr€C'urlra g surnesny{
   uer{rsrpnl sap ,,elnqtrS trlrerü gl1 seC - rnot'uo" aarlerlrurs8unp                                                                          'raqaSplaD aIP ue {rrlrnz
     -llfl elc illqotu urnesnl^l ure u€ur tqleur err16 :(rooz)'1 JreqrS,
                                                                                                               PIeD seP lUeru SloJrelr{rrN rog 'laPuesre^ suoqlse>luec
     '                                                                                                         uepueqtreJdslue arp uaPre,Aa SnzuaSag lul'sJolErlrurl>leI
         Izr' 9 o' €r] Sunppq-a11arnr1n1-:;-3utpunyp.,torr -llqour-runasnür
  -ure      -uEru-lqletu- aL.4./;Jer{rseue^r/tau' ar€qsaprls'.mrrr-la.//: drrq,                               -oJd seP oluox SEPJnE otuo>lJaJsu€rI ureure uo^ reJsueJl
                                                                                                               -pleD Jep tBIoJJe SunreIzueuIC rer{lIerBIoJJe reg 'uäPre^
                                                                                                               tqslaJre llezJnE'I uellurullseq reqles to^tz JeP ql€qreuul
                      'uaqrrlSoura nz aqeqlraJ
                                                                                                               ssnur eururnst>le[oJd arq '3unr1elsueJe Jeure req Ierds
allarntln>l 'lerz urap tlur al4afordq]Eartno                                                                   -r3g lunz 'uatqlrrnzula u3lre>lqrrlSoulqez eurlJJo 'u€
e,rrledlzrlred'aqrsr;rzadsuaddnrSlarz lrersrl                                                                  qrrs tetelq qrrersqJntln) Iur ep€JeD 'ueuuo^e3 suec
-Ear pun tle>llr.vrtuo arg '3r1e1 uaruqeurotul-l                                                               eJalra^{ uapJe.4a s{Je/ zteN uePuesqle^ seP eJIrH III
pun        uauorlesrueBrg'uauor]ntnsurrntln)                                                                   'Sun8ngran rnz Sunsre^{raqn srq Sunlqezuaue>ltrpar)
rn1 gooz tlas tsr 'uue8eueurrntlnx pun ulral
                                                                                                               rep uo^ uepoqtausSunlq€z eueperqlsJe^ rnJEP uaqels
-Ueqlsuessr.,tlplzos alralpnts tr€qlS €uE^l
                                                                                                               uJeqeBPIeD ueC'ueSunF{ez arqr uetslel Pun urezlnls
                                                               6r o', a1 ; e 1s e   6s*                        -Jalun nz uepJe^ suec erc 'uerzrunulluo>l uelPue) ual
                                                                                           BHI lX",l           _ e        r{r   B   uI nE   r{ r   e   nu         o>t
                                                                                                      ffi :       r  Is  rr e   J     r II r rru   t
                                                                                          tL ilreursourpou          ^                                                         }                       ä,
                                                                                                                                                     : iär. ä.":T[         o
                                   6 u n 1e r e q 1u e   u
                                                                                                               -unC erp uue>l unN 'lerzs8unrerzu€ulC urap Lor ä1aupq
                                                                                                 fi   li:i'#
                                                                                            "x'J;
                                                             :ßffi ä" "?:,i:i::;                               -q€ tsr esarq'aprn^ uauuo^a8 sueg ue lqezuv eqlsll
                                                                                              lreLlcs BUEAI
                                                                                                               -rJ>l eure pl€qos 'tepueeq lsr aseqdlrets alC 'llenpl^rpul
'uaqlrlSolura nz Sunplrg ellerntln{'req nz€p uaBErt pun                                                        JezlntsJelun JePeI laPraq]stua letrtuapl uauaSra rap
tlaqrv ar{rsrSoSepgdsurnesmu alp uI {lllqulil ueura uel                                                        Sunqreurruu€>lag Jep pprD uap raqn 'ueBIoJJe luno)rv
-leqre reztnlsretun erc ieqEr{lrel allarn]ln{ rr{eur eu8€d                                                     ->looqalEJ rueure trlu repo IIEUrI red uu€>l sEC 'ssnru uär
-urE)-Surpunc p,^r.oJJ erltrreJSlojJe aure telnePeq Jeqe                                                      -errtsrBar urJoJttrldteuJetul rap Jne'lapurg lrarrrsuezlnls
ursll€ Jo^'uue>l uePre,ry ueuuo/re8 auSrdue; -Surpung                                                        -ratun t{a(ord sep rap 'rapaIqrrs ssEp 'telnepeq uepJa.&
p1vor] raura aJlrr{tnu arp 'r€p lra>lues>lJeuJnv eIP lllels                                                   ue{'srer>lsepunerJ ure Japo apurarua8ueJ->looqareJ aura
lra^A raqlrllr{lEaq urg'uaqralq qlsrlsrl€er                                                   s>lJe.^azleN     er^ 'tqetseq {Je^zteN sagor8 ure slraJeq uua^ 'tsl Uer{
ueuepuEr{ro^ sap SunztPr{lsurf Jap ur SrtrazqrralS req                                                         -lretro 'ueuuo^e8 uopJa^ ,,su€{" pun ueqro^eq l>laf
-Ep pun uepre.{! lzleseS qrrlSou ar.{v qloq os pu€1rynv                                                      -ord sEp pJr^ as€r{d JesaIP ul 'uar€I1 nz uarla>ll{f,IlpuEls
uar{f,rltraz Iunz uollEleu uI elllos elulunssSunJelzuPur{                                                      -Je^ufl pun ua8erg pun uatart nz tra>IqlrlruaJle rap llur
Jop 0r{9H ero 'u3Pr31ü relqllel Pun urapu€ Pu€lqrslnec                                                         tl€luox ur 'rre>lqlllSgy elp rererq as€qdlJels elc
ur seluer{J seP llaqluuE>log Japueuqeunz lrIII qlrs prrlr                                                                                 'uaqa8a8rarl asegdlrelg alp rr_IJ
sEC 'uapunqJe^ Surpunc p,4&or3 JRJ lraqJEsSunSnez                                                              pJrlr t>leforcl s€p pun r;nrda8 slerrrqf,ou JaqrarraquJoJ
-reqn Ier^ ]ilu qln€ JeI{Ep lsl SunJelsrllqoN euIE ']sl                                                        -rl€Id rep uetras uo^ prll! utldrqeJr4a(o16 ;aq 'ule{3
                                                          ^rl
->l€-aurluo truarvr pun urel>l rqas Sunpllg uellernrln>l raP
                                                                                                                                                                              rq1rpl.Rol0d   !BE€8u@BFI
r{lraJag rul addnrEuetuesserelul erp ssep 'urr€P lqalsaq                                                                                                                                                  :it
                                                                                                                                                                                                          &
SunraprogsneraH aurg'lptIuIJJV-erpelN IEIIoS pun -euII                                                                                                                    lAz1n15iälJ.) .JlrCOdn< Os0i5
                                                                                                                                                       'rälolsilü'O.,W
-uO eue8le elp tsl eu8EdurE) aqtrIar8loJre eule rnj SunB
-ulpeg a8Dq:r16 'ueuul^te8 nz raulJEdJaPJo{ eralle^.
tllueP Pun uerarsrlEar nz uaSunrarzuEuIJIIaJ lun'IelllIN
salEapr ura sllEJuaqa tsr Surpun{ P^r.oJf, 'uarelzueulJ nz
ua8ratsraqn ueluq€U uep repo purs uaqase8ro.rlleqsneg
IIIr     lqlru erp 'et>le(oJd lrrn 'txetuo) ueqlsrSo8epedsurn
-esnlu wI qlls lou8le Surpung p,/roJf, 'ualSllreleg nz
uapJa/{ alJerssaralul pun uauarssaralul nz eSuoISnaN
uapre/v 'lss€l ueq€qllor Eunl>lll^rug rep uP uaqlsual/{
                                                                                                                                (6untptsteo auebp) 26u1pun1 p/AorC lleluollYunl atlyr
                                                                                                                                                                                                                ^

Recommandé

Wie macht man ein Museum mobil? Crowdfunding für kulturelle Bildung par
Wie macht man ein Museum mobil? Crowdfunding für kulturelle BildungWie macht man ein Museum mobil? Crowdfunding für kulturelle Bildung
Wie macht man ein Museum mobil? Crowdfunding für kulturelle BildungIvana Scharf
5.4K vues23 diapositives
Museum & Outreach - Eine Frage der Haltung par
Museum & Outreach - Eine Frage der HaltungMuseum & Outreach - Eine Frage der Haltung
Museum & Outreach - Eine Frage der HaltungIvana Scharf
12.3K vues12 diapositives
Crowdfunding als Instrument der Kulturfinanzierung am Beispiel von museuminfm... par
Crowdfunding als Instrument der Kulturfinanzierung am Beispiel von museuminfm...Crowdfunding als Instrument der Kulturfinanzierung am Beispiel von museuminfm...
Crowdfunding als Instrument der Kulturfinanzierung am Beispiel von museuminfm...TatSly
11.7K vues43 diapositives
Rijksstudio Museumnext 2013 par
Rijksstudio Museumnext 2013Rijksstudio Museumnext 2013
Rijksstudio Museumnext 2013Peter Gorgels
5.3K vues89 diapositives
Digitales Selbermachen - Maker Education in der außerschulischen Kinder- und ... par
Digitales Selbermachen - Maker Education in der außerschulischen Kinder- und ...Digitales Selbermachen - Maker Education in der außerschulischen Kinder- und ...
Digitales Selbermachen - Maker Education in der außerschulischen Kinder- und ...Sandra Schön (aka Schoen)
2.1K vues40 diapositives
Deutsche Alzheimer Gesellschaft - Case par
Deutsche Alzheimer Gesellschaft - CaseDeutsche Alzheimer Gesellschaft - Case
Deutsche Alzheimer Gesellschaft - Casetextsafari.de
766 vues15 diapositives

Contenu connexe

En vedette

Die mens wat god behaag par
Die mens  wat god behaagDie mens  wat god behaag
Die mens wat god behaagmultimedia777
612 vues32 diapositives
Sigrrhh par
SigrrhhSigrrhh
SigrrhhHoracio74
513 vues14 diapositives
Evoluciondematerialesytecnicas 110302144708-phpapp01 (2) par
Evoluciondematerialesytecnicas 110302144708-phpapp01 (2)Evoluciondematerialesytecnicas 110302144708-phpapp01 (2)
Evoluciondematerialesytecnicas 110302144708-phpapp01 (2)SAN JOSE OBRERO
500 vues8 diapositives
Presentacion fundamentos[1] par
Presentacion fundamentos[1]Presentacion fundamentos[1]
Presentacion fundamentos[1]PaoLa Garcia
460 vues62 diapositives
Transversal Marketing for Banks 2013 Presentation par
Transversal Marketing for Banks 2013 PresentationTransversal Marketing for Banks 2013 Presentation
Transversal Marketing for Banks 2013 PresentationTransversal Ltd
906 vues32 diapositives
Estadisticaa par
EstadisticaaEstadisticaa
Estadisticaaskytly
355 vues10 diapositives

Similaire à Wie macht man ein Museum mobil? Crowdfunding für kulturelle Bildung

eCultValue presentation stARTcamp Munich 2013 par
eCultValue presentation stARTcamp Munich 2013eCultValue presentation stARTcamp Munich 2013
eCultValue presentation stARTcamp Munich 2013Sophie TAN - EHRHARDT
2.5K vues13 diapositives
museumsexposee_6_web par
museumsexposee_6_webmuseumsexposee_6_web
museumsexposee_6_webKarin Hutter
371 vues25 diapositives
Klaus Schilling: Empowerment, Kritik und Veränderung – Potentiale von Begegnu... par
Klaus Schilling: Empowerment, Kritik und Veränderung – Potentiale von Begegnu...Klaus Schilling: Empowerment, Kritik und Veränderung – Potentiale von Begegnu...
Klaus Schilling: Empowerment, Kritik und Veränderung – Potentiale von Begegnu...Fachstelle GLiS - Globales Lernen in der Schule
1.1K vues7 diapositives
Tweetups in Museen und Kultureinrichtungen // „Hochkultur im digitalen Zeital... par
Tweetups in Museen und Kultureinrichtungen // „Hochkultur im digitalen Zeital...Tweetups in Museen und Kultureinrichtungen // „Hochkultur im digitalen Zeital...
Tweetups in Museen und Kultureinrichtungen // „Hochkultur im digitalen Zeital...Sybille Greisinger
1.3K vues32 diapositives
Salzburgresearch grundlagen e portfolios par
Salzburgresearch grundlagen e portfoliosSalzburgresearch grundlagen e portfolios
Salzburgresearch grundlagen e portfoliosmariamaria77
2.6K vues180 diapositives
KultUp - Tweet up your cultural life! par
KultUp - Tweet up your cultural life!KultUp - Tweet up your cultural life!
KultUp - Tweet up your cultural life!u.s.k., Dialogische Kulturvermittlung durch PR
647 vues11 diapositives

Similaire à Wie macht man ein Museum mobil? Crowdfunding für kulturelle Bildung(11)

Tweetups in Museen und Kultureinrichtungen // „Hochkultur im digitalen Zeital... par Sybille Greisinger
Tweetups in Museen und Kultureinrichtungen // „Hochkultur im digitalen Zeital...Tweetups in Museen und Kultureinrichtungen // „Hochkultur im digitalen Zeital...
Tweetups in Museen und Kultureinrichtungen // „Hochkultur im digitalen Zeital...
Sybille Greisinger1.3K vues
Salzburgresearch grundlagen e portfolios par mariamaria77
Salzburgresearch grundlagen e portfoliosSalzburgresearch grundlagen e portfolios
Salzburgresearch grundlagen e portfolios
mariamaria772.6K vues
Social media-tools-vortrag-karin janner-start10 par Karin Janner
Social media-tools-vortrag-karin janner-start10Social media-tools-vortrag-karin janner-start10
Social media-tools-vortrag-karin janner-start10
Karin Janner2.1K vues
Das gehört Euch! Dänische Museen im Social Web - version 2 par Peter Soemers
Das gehört Euch! Dänische Museen im Social Web - version 2Das gehört Euch! Dänische Museen im Social Web - version 2
Das gehört Euch! Dänische Museen im Social Web - version 2
Peter Soemers3.3K vues
Allert (2013). Kreativ mit Medien. Vortrag, Medienkompetenztag SH par Heidrun Allert
Allert (2013). Kreativ mit Medien. Vortrag, Medienkompetenztag SHAllert (2013). Kreativ mit Medien. Vortrag, Medienkompetenztag SH
Allert (2013). Kreativ mit Medien. Vortrag, Medienkompetenztag SH
Heidrun Allert1.2K vues
Open Educational Resources - das Bildungssystem braucht sie! par Martin Ebner
Open Educational Resources - das Bildungssystem braucht sie!Open Educational Resources - das Bildungssystem braucht sie!
Open Educational Resources - das Bildungssystem braucht sie!
Martin Ebner2.2K vues

Plus de Ivana Scharf

A way to more diversity in cultural institutions: Outreach par
A way to more diversity in cultural institutions: OutreachA way to more diversity in cultural institutions: Outreach
A way to more diversity in cultural institutions: OutreachIvana Scharf
2.4K vues32 diapositives
Diversität im Museum par
Diversität im MuseumDiversität im Museum
Diversität im MuseumIvana Scharf
2.9K vues35 diapositives
Fünf Qualitätsbereiche künstlerischer Arbeit in Schule par
Fünf Qualitätsbereiche künstlerischer Arbeit in SchuleFünf Qualitätsbereiche künstlerischer Arbeit in Schule
Fünf Qualitätsbereiche künstlerischer Arbeit in SchuleIvana Scharf
2.2K vues27 diapositives
Digital Outreach für das Museum der Zukunft par
Digital Outreach für das Museum der ZukunftDigital Outreach für das Museum der Zukunft
Digital Outreach für das Museum der ZukunftIvana Scharf
3.4K vues21 diapositives
Outreach als Strategie für zukunftsfähige Kulturbetriebe par
Outreach als Strategie für zukunftsfähige KulturbetriebeOutreach als Strategie für zukunftsfähige Kulturbetriebe
Outreach als Strategie für zukunftsfähige KulturbetriebeIvana Scharf
450 vues20 diapositives
Outreach, Museen & Diversity par
Outreach, Museen & DiversityOutreach, Museen & Diversity
Outreach, Museen & DiversityIvana Scharf
8.9K vues27 diapositives

Plus de Ivana Scharf(10)

A way to more diversity in cultural institutions: Outreach par Ivana Scharf
A way to more diversity in cultural institutions: OutreachA way to more diversity in cultural institutions: Outreach
A way to more diversity in cultural institutions: Outreach
Ivana Scharf2.4K vues
Fünf Qualitätsbereiche künstlerischer Arbeit in Schule par Ivana Scharf
Fünf Qualitätsbereiche künstlerischer Arbeit in SchuleFünf Qualitätsbereiche künstlerischer Arbeit in Schule
Fünf Qualitätsbereiche künstlerischer Arbeit in Schule
Ivana Scharf2.2K vues
Digital Outreach für das Museum der Zukunft par Ivana Scharf
Digital Outreach für das Museum der ZukunftDigital Outreach für das Museum der Zukunft
Digital Outreach für das Museum der Zukunft
Ivana Scharf3.4K vues
Outreach als Strategie für zukunftsfähige Kulturbetriebe par Ivana Scharf
Outreach als Strategie für zukunftsfähige KulturbetriebeOutreach als Strategie für zukunftsfähige Kulturbetriebe
Outreach als Strategie für zukunftsfähige Kulturbetriebe
Ivana Scharf450 vues
Outreach, Museen & Diversity par Ivana Scharf
Outreach, Museen & DiversityOutreach, Museen & Diversity
Outreach, Museen & Diversity
Ivana Scharf8.9K vues
Outreachansätze im Museumsbereich par Ivana Scharf
Outreachansätze im MuseumsbereichOutreachansätze im Museumsbereich
Outreachansätze im Museumsbereich
Ivana Scharf3.5K vues
Museumsinfoblatt 02/03 2012 par Ivana Scharf
Museumsinfoblatt 02/03 2012Museumsinfoblatt 02/03 2012
Museumsinfoblatt 02/03 2012
Ivana Scharf3.9K vues

Wie macht man ein Museum mobil? Crowdfunding für kulturelle Bildung

  • 1. ntr 'etra^ue3oD e^neer>l pun set>le(oJcI sep Sunrarsrleaa erp JnJep tlpq -ro p.roJ) erc 'u€ %or leulrxeul srq o uo^ aqqH uI uorsr^oJd eula tll€J urJoJ -ttEIcI r{teu el'pleD s€p relr€rsr>1a(or4 raP rleqre Sunrarzueurg raqtrarSlo;ra rag 'ueuurlre3 nz rczTnlsratun elarir 1sqrr13ou pun uer{f,€lu nz luEs>lraur -gne au8edue;1 Surpung p.^aor) erp Jne run 's3oyg pun Jattlll; '>looqaoeg ar^ aleu€>l-elpaN IErroS uEur tzlnu sn€urq Jeqr_IJ€CI 'eepl Jep Suntrarqran rep raq ueJleq rapo SunBn;Je^ rnz raurredqrsnelsnv sl€ uel{ars 'ral{ er>lel -uo>I uellels 'uaaPI pun uassr^A lltu qlrs uaSrFereg uaqlsuer{ 'lqrllSorura ualSrpelag uep llru uolt>l€Jetul u€ p€JD uaqoq ueule se ep 'rep tuaurnJtsur -suonedrznred ura rliers SurpunC p.laoJf, 'selle rqrlu Ieq€p lsl pleD q3oC 8,,'uaqvqta sJoivtitull4afot4 sap suailas (a-tatutat4 nz ?unpa1 -ulS'g'z) zD.LuV uauta {33 eq)pm'noptol alaattd puts uopuos sal4a[ot4 sauta 37o{tE nq ,euutmat' Dpo ,efeluDsuetuqeuJeTun' em>l ueqaqte esate ' u e p,Le m u a u ua ut{ a 3u atau au o s,t e d u eryuut is e qun I aut e u o a 3 unzlnl s t alu n ary Urmp uaapu4afot4 wep Dq'ueprem uepuo]stea T1apows?unnzunutl saaundzntad pun seuaßDqqem we IIos Sutpun{pmot) .terun" :ueqaln{lsaq r31og arlr Surpung p^orJ prr^e qrnqpueg-3utpun3:ol rul 'uelteleC elel^ tEI{ Surpung p^or3 pun uonrurJaC eqrrltrer{ure eule>l qrou rqr8 sg 'ruro;leyd -teuretul eura raqr-r r31o;ra uon>lpsu€{ erp pun uolr€{runurruo) eICI 'tJerz -ueurJ ua8erraqplaD ueraural{ rlur r>1a(or4 uß 'pmot) erp 'uaqrsuel/{ uo^ Ir{Ezler^ eure ss€p 'tnuEp tsr tulerueD 'uaqrordse8 SunrarzueulJtuJ€^qlS uol r{lnp prrr puelqlstneC u1 '3urpun4 p^or) s€p terelq rra1qrr13oy.tr eurE 46u;pun1 p,l orC lalnopoq se^ iplaD euqo llqoru urnasnl^I ula qll er{fpur Jaq€ arAA 'ua8ertraqn uaasnurlsun) ;ne ldazuo) sasalp qll elqlour un1q 'alonbeqeqllel uetsqloq rap tlru uJnasnt sep uIIJeg urnasnl4l eqtslp -n{ alrqoru s€p tsI tltueC 'uaurJoJInqtrS uatraltueserdarratun uaasnlAl uI uep nz uelqpz ualnr.{rs ßp %o9 €ratg z'tr{lnsag tra,4asapunq uelnqlg oot raqn u€ ralnqls ooo'oü Jeqn urlrag sunasnl/{ uaqrsrpn{ sap unasnl/{ ellqour sep tpr{ rroz srq looz uorv runeJtleZ ru1 :l3taz r{trrs aI^ '31ogrg IIIN ',,Jnot'uo gry{" uar1a13lrltua looz trut uo^ urep rarulg eapl aIP qln€ J€1r'uaqllSour -ra frz eqeqllal allarnlln>l uaqlsuelN Jl{elu IeI^ Pun urepue nz s€c 'll{Jru Ja.^a pun llutuo>l ssnuaD uap uI Ja^ 'lepleqlslua JaqnJEp urroJlm{trs alp pun tsr SrSueqqenarlru rnrln) tnzBueBnT Jap ss€p 'glne uassr,4o. rIAA'tll{Ez uJeztnuJntlny ue8rgprula8ar uap nz Sunralyg^eg rap zt€stuezoJcl raSurra8 ure Jnu puelr{rstneC uI ss€p 'ltzn uasstrt a3ue1 uoqrs uuoC 'ueqlrlSorura nz eq€qpeJ allernlln>l ueqlsual l n{eru run'tau8ra ln8 srapuosaq srunesnl l uelrqou sap tdazuo; s€p qlIS ssep 'lSnazraqr-I ulq qll i'uauuo>l uaztnu tlaq -res8unlttnure1 erql rng Surpung p,^aorJ uaesnf{ ar.rrr 'ua8raz r;eqlerdsraq r{trr apJe^ uottottt ut utnasnw rng au8edruey Sutpung plror3 rap pu€quv aunt nz >pSoSepedsulnasnl/{ pun SunluruJe^ tlrlr Surpung p.^A.orf, lEr{ sE^A eunasnlN sollqou unre^ ueqcs eue^l Eunpllg allarnllnl rnt butpunl p/lAoJJ,u1:.". ellqoul unosnlN ulo ueu lqceu elmäi .;, i;t, ',# .. ,,
  • 2. Seit zoro wird Crowd Funding, das seinen Ursprung Unterstützern zu gewinnen, dass deren Geld gut ange- in den USA hat, auch in Deutschland zunehmend po- legt ist. pulär. Der Crowd Funding Monitor hat fünf deutsche Plattformen analysiert und zeigt deren eingesammeltes Wie läuft eine Crowd Funding-Kampagne ab? Kapital per 31. März zorz.a Bereits im April zorz wurde erstmalig die r Million Euro Grenze überschritten. Die Eine Crowd Funding-Kampagne umfasst die Vorberei- Crowd Funding Sumrne lag bei r.oor.3o6 EUR, das tung, die Startphase, die Fundingphase und den Pro- durchschnittliche Proj ektfunding bei 2.75o E UR. s jektabschluss und sollte im Vorfeld gut durchdachr und vorbereitet werden. Die nachfolgende Tabelle gibt einen museum in motion Überblick über die einzelnen Phasen und die enrspre- chenden Aufgaben anhand des konkreten Praxisbei- Das Projekt mit dem Titelmuseum in motion hatte eine spiels. Laufzeit vom 25. September bis rz. Dezember zorz und Zunächst wählt man die geeignete Plattform. Bei der ist unter der URL www.startnext.de/museuminmo- Recherche der Plattformen stellte ich fest, dass diese sich tion im Internet abrufbar. Ziel der Kampagne war, die in der Handhabung und Optik sehr ähneln. Im Zenrrum Öffentlichkeit für die Idee des mobilen Museums zu steht immer das Projekt, das verschiedenen l(ategorien begeistern, Mitstreiter zu finden und die Anschubfi- wie Film, Musik, Literatur etc. zugeordnet wird. Zu- nanzierung für ein Modellprojekt zu generieren. Die- nächst fand ich keine passende Kategorie. Nach einigen ses wurde wie folgt beschrieben ,,Wie ermöglicht man Emails und Telefonaten mit dem Team von startnext.de mehr Schülern Zugang zu Kunst und Kubur? Indem man richteten wir die Kategorie ,,kulturelle Bildung" ein und das Museum mobil macht. In diesem Pilotprojekt wird somit fiel die Entscheidung auf die Plattform srarrnexr. mit Schülern und Kunstuermittlern ein mobiles Atelier de. Aus Museumssicht sollte überprüft werden, ob die entwickelt, das in die Schule kommt. Hier können sich Geldmittel auf Spenden- oder Sponsoringbasis einge- lugendliche mit künstlerischen Mitteln einer künfti- worben werden sollen. Hier haben sich verschiedene gen Ausstellung nähern. Dabei ist alles offen: Themen, Plattformen spezialisiert. Material und Form. So erleben die SchüIer ihr eigenes In der Vorbereitungsphase erfolgt die Projekrpla- Kunstuerständnis. Wir starten mit Schülern der 8./9. nung. Das Ziel wird definiert, die Laufzeit, der Förder- Klasse einer Stadtteilschule in Hamburg." Eine trans- kreis und davon abhängig ein realistisches Finanzie- parente Darstellung des Vorhabens gelingt mit der Be- rungsziel. Wichtig ist eine Dramaturgie zu entwickeln antwortung der aufder Plattform vorgegebenen Fragen: und die online und offline Kommunikation darauf ab- Worum geht es in diesem Projekt? Was sind die Ziele zustimmen. Bei der Wahl der Gegenleistungen sollte und wer die Zielgruppen? Warum sollte man dieses Pro- darauf geachtet werden, dass diese einen unmittelbaren jekt unterstützen? Was passiert mit dem Geld bei erfolg- Bezug zum Projekt haben. Hier können Museen neben reicher Finanzierung? Wer stehr hinter diesem Projekt? den üblichen Eintrittsvergünstigungen, Kuratorenfüh- Das hilft Vertrauen bei den angesprochenen künftigen rungen und Künstlergesprächen kreative Ideen entwi- lvOlbe,lgitrünrgr:rirr:',lill I:irI::.lltlirtiir,i:l: Stäriwhase FUrndri,ngpiaSe Abschluss Wahl der Plattform - Projekt online stellen Fans zu Unterstützern machen Erfolgreich: Projektplanung - Feedback der Plattform- Weitere Unterstützer gewinnen Geldtransfer, Versenden der - Projektziel definieren betreiber Fans einbinden Dankeschöns, Projektverlaul kommunizieren - Laufzeit - Fans gewinnen Kommunikation: Nicht erfolgreich: - Förderkreisdefinieren - Feedback der Fans Projektblog, Emails, Social Media Geld fließt an Unterstützer - Finanzierungsziel - Feinarbeit (Projekt, Text, Telefonate zurück - spende oder sponsoring? ' Gestaltung) Veranstaltungen organisieren/ - Dramaturgie ] besuchen * Kommunikationsplanung Rückfragen beantworten (online/offline) Offline Funding ermöglichen - Visualisierung (Fotos/Film) - Texte - Dankeschöns Tlallspa@*2.;,ivisueli$rilEf lr'*g;,rKo m:m ürn iikätion Ablauf einer Crowd Funding-Kampagne, eigene Darstellung
  • 3. 6S ueul ulepul'Jep lueunJlsursuorledrzrlre6 saleuSreeS ' ura Surpun{ pmor3 tllats r{f,Eartno uo^ ]>ledsv uIep [zr' 9 o' €r] ll[-puelqrsrnaq-ur-3urpun1p.r,ror3 -arqe{-Sr ->1rger3oyu1/q/arrasperaq-3 olq / Solg / ep' lxaulrEts'1y.^a.vr 77 :dttq, Jalun 'ueJel^rl>l€ nz ueqeqlo^ eleJ>luo>l InJ >lJa^/lzlaN 3lE>lol sEp '1re>lqrr13o61 arnS eure serp tsl uaasnl l aJeu '[zr'9o'tr] Surpunyp.ror/ap'rapuanrS-:en]'ir'l*t:l^// :dnq, -Iall rtrJ urall€ ro^'ueqetslua {Jal!zlaN seneu ure JePo ' (il' g rarq) qrnq-Surpun;or/ap'lxaul.rers'rrr,rr,rrrr//:drrq, uaPra^ trarsrlrqou Pun uapunqaSura {Je^A.z]eN eueP ' o' tr] runasnrusalrqou/al pqsapTls -uer{ro^ s€p uue>l eu8edur€)-Surpung p^A.or) Jeule tlN [zr' 9 / / :d:nq'8epan gg -VVU'u.{aqrS ra^rlO '.rn('.rq Jord'{roo'I qrrrparrC'rq 1or4 :raqa8 -snereH'>11rr1od:nryn; :g tuauraBeueuuntln) qtrnqpue11 urr 3unrel eueosnw rnl bulpunJ pr orc lalalq uocueqc eqcle^ -allsEunzueBrA' zz ßp ur uauerqtrsra'ztesJnpqr€C'urlra g surnesny{ uer{rsrpnl sap ,,elnqtrS trlrerü gl1 seC - rnot'uo" aarlerlrurs8unp 'raqaSplaD aIP ue {rrlrnz -llfl elc illqotu urnesnl^l ure u€ur tqleur err16 :(rooz)'1 JreqrS, PIeD seP lUeru SloJrelr{rrN rog 'laPuesre^ suoqlse>luec ' uepueqtreJdslue arp uaPre,Aa SnzuaSag lul'sJolErlrurl>leI Izr' 9 o' €r] Sunppq-a11arnr1n1-:;-3utpunyp.,torr -llqour-runasnür -ure -uEru-lqletu- aL.4./;Jer{rseue^r/tau' ar€qsaprls'.mrrr-la.//: drrq, -oJd seP oluox SEPJnE otuo>lJaJsu€rI ureure uo^ reJsueJl -pleD Jep tBIoJJe SunreIzueuIC rer{lIerBIoJJe reg 'uäPre^ tqslaJre llezJnE'I uellurullseq reqles to^tz JeP ql€qreuul 'uaqrrlSoura nz aqeqlraJ ssnur eururnst>le[oJd arq '3unr1elsueJe Jeure req Ierds allarntln>l 'lerz urap tlur al4afordq]Eartno -r3g lunz 'uatqlrrnzula u3lre>lqrrlSoulqez eurlJJo 'u€ e,rrledlzrlred'aqrsr;rzadsuaddnrSlarz lrersrl qrrs tetelq qrrersqJntln) Iur ep€JeD 'ueuuo^e3 suec -Ear pun tle>llr.vrtuo arg '3r1e1 uaruqeurotul-l eJalra^{ uapJe.4a s{Je/ zteN uePuesqle^ seP eJIrH III pun uauorlesrueBrg'uauor]ntnsurrntln) 'Sun8ngran rnz Sunsre^{raqn srq Sunlqezuaue>ltrpar) rn1 gooz tlas tsr 'uue8eueurrntlnx pun ulral rep uo^ uepoqtausSunlq€z eueperqlsJe^ rnJEP uaqels -Ueqlsuessr.,tlplzos alralpnts tr€qlS €uE^l uJeqeBPIeD ueC'ueSunF{ez arqr uetslel Pun urezlnls 6r o', a1 ; e 1s e 6s* -Jalun nz uepJe^ suec erc 'uerzrunulluo>l uelPue) ual BHI lX",l _ e r{r B uI nE r{ r e nu o>t ffi : r Is rr e J r II r rru t tL ilreursourpou ^ } ä, : iär. ä.":T[ o 6 u n 1e r e q 1u e u -unC erp uue>l unN 'lerzs8unrerzu€ulC urap Lor ä1aupq fi li:i'# "x'J; :ßffi ä" "?:,i:i::; -q€ tsr esarq'aprn^ uauuo^a8 sueg ue lqezuv eqlsll lreLlcs BUEAI -rJ>l eure pl€qos 'tepueeq lsr aseqdlrets alC 'llenpl^rpul 'uaqlrlSolura nz Sunplrg ellerntln{'req nz€p uaBErt pun JezlntsJelun JePeI laPraq]stua letrtuapl uauaSra rap tlaqrv ar{rsrSoSepgdsurnesmu alp uI {lllqulil ueura uel Sunqreurruu€>lag Jep pprD uap raqn 'ueBIoJJe luno)rv -leqre reztnlsretun erc ieqEr{lrel allarn]ln{ rr{eur eu8€d ->looqalEJ rueure trlu repo IIEUrI red uu€>l sEC 'ssnru uär -urE)-Surpunc p,^r.oJJ erltrreJSlojJe aure telnePeq Jeqe -errtsrBar urJoJttrldteuJetul rap Jne'lapurg lrarrrsuezlnls ursll€ Jo^'uue>l uePre,ry ueuuo/re8 auSrdue; -Surpung -ratun t{a(ord sep rap 'rapaIqrrs ssEp 'telnepeq uepJa.& p1vor] raura aJlrr{tnu arp 'r€p lra>lues>lJeuJnv eIP lllels ue{'srer>lsepunerJ ure Japo apurarua8ueJ->looqareJ aura lra^A raqlrllr{lEaq urg'uaqralq qlsrlsrl€er s>lJe.^azleN er^ 'tqetseq {Je^zteN sagor8 ure slraJeq uua^ 'tsl Uer{ ueuepuEr{ro^ sap SunztPr{lsurf Jap ur SrtrazqrralS req -lretro 'ueuuo^e8 uopJa^ ,,su€{" pun ueqro^eq l>laf -Ep pun uepre.{! lzleseS qrrlSou ar.{v qloq os pu€1rynv -ord sEp pJr^ as€r{d JesaIP ul 'uar€I1 nz uarla>ll{f,IlpuEls uar{f,rltraz Iunz uollEleu uI elllos elulunssSunJelzuPur{ -Je^ufl pun ua8erg pun uatart nz tra>IqlrlruaJle rap llur Jop 0r{9H ero 'u3Pr31ü relqllel Pun urapu€ Pu€lqrslnec tl€luox ur 'rre>lqlllSgy elp rererq as€qdlJels elc ur seluer{J seP llaqluuE>log Japueuqeunz lrIII qlrs prrlr 'uaqa8a8rarl asegdlrelg alp rr_IJ sEC 'uapunqJe^ Surpunc p,4&or3 JRJ lraqJEsSunSnez pJrlr t>leforcl s€p pun r;nrda8 slerrrqf,ou JaqrarraquJoJ -reqn Ier^ ]ilu qln€ JeI{Ep lsl SunJelsrllqoN euIE ']sl -rl€Id rep uetras uo^ prll! utldrqeJr4a(o16 ;aq 'ule{3 ^rl ->l€-aurluo truarvr pun urel>l rqas Sunpllg uellernrln>l raP rq1rpl.Rol0d !BE€8u@BFI r{lraJag rul addnrEuetuesserelul erp ssep 'urr€P lqalsaq :it & SunraprogsneraH aurg'lptIuIJJV-erpelN IEIIoS pun -euII lAz1n15iälJ.) .JlrCOdn< Os0i5 'rälolsilü'O.,W -uO eue8le elp tsl eu8EdurE) aqtrIar8loJre eule rnj SunB -ulpeg a8Dq:r16 'ueuul^te8 nz raulJEdJaPJo{ eralle^. tllueP Pun uerarsrlEar nz uaSunrarzuEuIJIIaJ lun'IelllIN salEapr ura sllEJuaqa tsr Surpun{ P^r.oJf, 'uarelzueulJ nz ua8ratsraqn ueluq€U uep repo purs uaqase8ro.rlleqsneg IIIr lqlru erp 'et>le(oJd lrrn 'txetuo) ueqlsrSo8epedsurn -esnlu wI qlls lou8le Surpung p,/roJf, 'ualSllreleg nz uapJa/{ alJerssaralul pun uauarssaralul nz eSuoISnaN uapre/v 'lss€l ueq€qllor Eunl>lll^rug rep uP uaqlsual/{ (6untptsteo auebp) 26u1pun1 p/AorC lleluollYunl atlyr ^