En esta presentación se hace un breve análisis del periodo conocido como de Entreguerras en Europa y el mundo. Material didáctico para 4 de ESO

1. 1918-1939
El Período de Entreguerras
Del final de la I Guerra Mundial al comienzo de la II Guerra Mundial

2. Los felices
años 20
Tras la primera guerra mundial,
Estados Unidos, se convierte en la
primera potencia mundial.
EEUU es el referente tanto
económica como culturalmente.
Se exporta el “modelo de vida
americano” (consumo individual de
bienes, posesión de
electrodomésticos y el automóvil)
impulsado por la publicidad y el
crédito fácil.

3. Los espectáculos de masas (cine,
deportes, cabarets, teatro), el interés por la
alta costura, las nuevas corrientes
musicales (jazz, charleston, blues) se
convirtieron en objetos de consumo y
alimentaron a toda una industria que
hasta entonces no había sido significativa
(Hollywood, discográficas, moda, etc.)
Vivien Leigh, “Lo que el viento se llevó”

4. La prensa conoció un gran esplendor, proliferaron las revistas
especializadas, las deportivas, las dedicadas a la mujer.
Fenómeno destacado fue el de la radio, cuyas ondas se
difundieron por campos y ciudades y comenzó a utilizarse
como excelente instrumento de publicidad.
Al final de la década de 1920 existían casi 14 millones de
receptores en Estados Unidos.

6. “La clase alta, sin embargo, dueña del poder y de la riqueza, no se dio cuenta del
peligro que amenazaba el frágil equilibrio de su posición. Los ricos se divertían
bailando el charlestón y los nuevos ritmos el jazz, el fox-trot y unas cumbias de negros
que eran una maravillosa indecencia. Se renovaron los viajes en barco a Europa, que se
habían suspendido durante los cuatro años de guerra y se pusieron de moda otros a
Nortemeamérica.
Llegó la novedad del golf, que reunía a la mejor sociedad para golpear una pelotita con
un palo, tal como doscientos años antes hacían los indios en esos mismos lugares. Las
damas se ponían collares de perlas falsas hasta las rodillas y sombreros de bacinilla
hundidos hasta las cejas, se habían cortado el pelo como hombres y se pintaban como
meretrices, habían suprimido el corsé y fumaban pierna arriba.
Los caballeros andaban deslumbrados por el invento de los coches norteamericanos,
que llegaban al país por la mañana y se vendían el mismo día por la tarde, a pesar de
que costaban una pequeña fortuna y no eran más que un estrépito de humo y tuercas
sueltas corriendo a velocidad suicida por unos caminos que fueron hechos para los
caballos y otras bestias naturales, pero en ningún caso para máquinas de fantasía. En las
mesas de juego se jugaban herencias y las riquezas fáciles de la posguerra, destapaban
el champán, y llegó la novedad de la cocaína para los más refinados y viciosos.”
Isabel Allende. La Casa de los Espíritus. Ed. Plaza y Janés. Barcelona, 1992.

7. EEUU se exhibió como en un escaparate
donde toda iniciativa conducía al éxito.
Esa imagen se proyectó a través de los
medios los medios de comunicación de
masas (cine, publicidad, etc.) como la
Meca soñada para los que iban en busca
de la fortuna.
Una fuerte inmigración comenzó a afluir
desde todos los rincones del mundo
(Alemania, Polonia, Italia, China) en
busca de oportunidades, agolpándose en
las ciudades en barrios abarrotados de
extranjeros donde reinaban la pobreza y
la exclusión.
Video

9. El crack del 29 y
la gran depresión
CAUSAS:

Consumismo: Las familias solían
recurrir al crédito y los bancos
proporcionaban dinero sin garantías
(creían el el contínuo crecimiento de
la economía.

Superproducción: Las empresas
producen más de lo que demanda el
mercado. Se generan Stocks
Hundimiento de la bolsa. Los títulos
de las empresas no se correspondían
con la realidad. El precio de las
acciones subió pero no correspondía
a la realidad. Los beneficios se
invierten en bolsa y no en tareas
productivas.
Descenso de los productos agrícolas
debido al excedente. Las familias
ligadas al campo pierden renta y
aumenta su endeudamiento.
Jueves negro, 24 de octubre de 1929

10. Crack del 29Crack del 29
Hundimiento de la bolsa de nueva
york el jueves 24 de octubre de 1929
La crisis financiera afecta rápidamente a
Londres y, luego, al resto de los países de
Europa y a Japón
La crisis financiera afecta rápidamente a
Londres y, luego, al resto de los países de
Europa y a Japón
La exportación del desastre se originó
cuando los bancos americanos,
necesitados de liquidez, cancelaron sus
aportaciones crediticias en el exterior,
repatriando sus capitales y provocando
la quiebra en cadena de los bancos
europeos.
La exportación del desastre se originó
cuando los bancos americanos,
necesitados de liquidez, cancelaron sus
aportaciones crediticias en el exterior,
repatriando sus capitales y provocando
la quiebra en cadena de los bancos
europeos.
• Los bancos y actividades financieras
• La actividad industrial
• La actividad agraria
• Los bancos y actividades financieras
• La actividad industrial
• La actividad agraria
Se produce el hundimiento deSe produce el hundimiento de
• PARO
• EMPOBRECIMIENTO
• MISERIA Y HAMBRE
• PARO
• EMPOBRECIMIENTO
• MISERIA Y HAMBRE
Video la gran depresión

11. Walter Evans

12. • Consecuencias:
 Cientos de empresas cerraron
 Miles de campesinos se arruinaron
 Elevadas tasas de paro
 Las clases sociales más
empobrecidas sienten rechazo hacia
el capitalismo.
 La crisis económica favoreció el
auge de ideologías salvadoras: el
totalitarismo fascista y el
comunismo.
 La crisis generó un clima de tensión
en las relaciones internacionales de
muchos países.

13. • El New Deal:
 Propone la intervención del Estado
en la economía, frente a la teoría
liberal que abogaba por la no
intervención del estado y la libre
regulación del mercado.
 Los agricultores recibieron ayudas
 Los parados percibieron subsidio
por desempleo.
 Los salarios se incrementaron
 El estado realizó grandes
inversiones públicas.
 El programa logró una recuperación
parcial de la economía, al
incrementar la demanda de los
consumidores y favoreció el
incremento de producción.
• El New Deal:
 Propone la intervención del Estado
en la economía, frente a la teoría
liberal que abogaba por la no
intervención del estado y la libre
regulación del mercado.
 Los agricultores recibieron ayudas
 Los parados percibieron subsidio
por desempleo.
 Los salarios se incrementaron
 El estado realizó grandes
inversiones públicas.
 El programa logró una recuperación
parcial de la economía, al
incrementar la demanda de los
consumidores y favoreció el
incremento de producción.
Algunos países promovieron la
autarquía o medidas
proteccionistas para salir de la
crisis.
Roosevelt en Estados unidos
creó en 1933 un programa de
recuperación económica y
social denominado New Deal.
Algunos países promovieron la
autarquía o medidas
proteccionistas para salir de la
crisis.
Roosevelt en Estados unidos
creó en 1933 un programa de
recuperación económica y
social denominado New Deal.
Soluciones a la crisis

14. • "...Muy pronto un negocio mucho más atractivo que el teatral atrajo mi atención y la del país.
Era un asuntillo llamado mercado de valores. Lo conocí por primera vez hacia 1926.
Constituyó una sorpresa muy agradable descubrir que era un negociante muy astuto. O por
lo menos eso parecía, porque todo lo que compraba aumentaba de valor. No tenía asesor
financiero ¿Quién lo necesitaba? Podías cerrar los ojos, apoyar el dedo en cualquier punto del
enorme tablero mural y la acción que acababas de comprar empezaba inmediatamente a subir.
Nunca obtuve beneficios. Parecía absurdo vender una acción a treinta cuando se sabía que
dentro del año doblaría o triplicaría su valor.
•
Mi sueldo semanal era de unos dos mil, pero esto era calderilla en comparación con la pasta
que ganaba teóricamente en Wall Street[...]Luego, un martes espectacular, Wall Street lanzó
la toalla y sencillamente se derrumbó. Eso de la toalla es una frase adecuada, porque por
entonces todo el país estaba llorando. Algunos de mis conocidos perdieron millones. Yo tuve
más suerte. Lo único que perdí fueron doscientos cuarenta mil dólares .El día del hundimiento
final, mi amigo, antaño asesor financiero y astuto comerciante, Max Gordon, me telefoneó
desde Nueva York. [...] Todo lo que dijo fue: "¡la broma ha terminado!" Antes de que yo
pudiese contestar el teléfono se había quedado mudo...se suicidó.
Groucho Marx, Groucho y yo, Tusquets Editores, Barcelona.

15. El ascenso del
fascismo
En la década de 1920 y 1930 se
implantaron varios regímenes
fascistas en el mundo.
Los países con una larga tradición
liberal como Francia, Reino Unido o
Estados Unidos mantuvieron
sistemas democráticos y
parlamentarios.
Los regímenes fascistas más
destacados surgieron en Europa:
Italia y Alemania. En España se
impuso un sistema dictatorial.

16. • El mito nacional y el Estado
Totalitario. La nación tiene un
destino colectivo, quien no lo
asuma es un traidor. El Estado es
omnipresente,pretende controlar
todas las esferas de la vida.
• Antiparlamentarismo y odio a la
democracia. Los fascismos creen
en un gobierno compuesto por
una elite y dirigida por un
caudillo o jefe.
• Pretendido anticapitalismo.
Rechazan el capitalsmo. La
burguesia liberal es la causante de
la crisis.. Aun asi no se pone en
tela de juicio la propiedad
privada.
• El mito nacional y el Estado
Totalitario. La nación tiene un
destino colectivo, quien no lo
asuma es un traidor. El Estado es
omnipresente,pretende controlar
todas las esferas de la vida.
• Antiparlamentarismo y odio a la
democracia. Los fascismos creen
en un gobierno compuesto por
una elite y dirigida por un
caudillo o jefe.
• Pretendido anticapitalismo.
Rechazan el capitalsmo. La
burguesia liberal es la causante de
la crisis.. Aun asi no se pone en
tela de juicio la propiedad
privada.
Principios ideológicos del fascismo
• Partido único. Solo existe un
partido, apoyado por una
estructura paramilitar (SS) que
emprenden acciones volentas
contra sus enemigos.
• Culto al líder. El caudillo, el
lider, es el guia de la nación, el
salvador de la patria. La nación
es algo abstracto, el lider algo
físico y directo.
• Teoría del enemigo común y el
racismo. El comunismo es la
enemigo de la nación. Los
judíos son los causantes de los
males de la nación.
• Partido único. Solo existe un
partido, apoyado por una
estructura paramilitar (SS) que
emprenden acciones volentas
contra sus enemigos.
• Culto al líder. El caudillo, el
lider, es el guia de la nación, el
salvador de la patria. La nación
es algo abstracto, el lider algo
físico y directo.
• Teoría del enemigo común y el
racismo. El comunismo es la
enemigo de la nación. Los
judíos son los causantes de los
males de la nación.

17. • Exaltación de los valores
militares y expansionismo
militar. El fascismo glorifica la
guerra. Los fascismos hablan de
la necesidad de expandirse de
“espacio vital”. Alemanua aspira
al Anschluss (unión de Austria y
Alemania)
• Símbolos y medios de
propaganda. Uso de medios
como el cine, la radio o
prensa para propagar sus
ideas. Discursos dimples,
directos y vacios de
contenido político. Mítines de
masas y de exaltación.
• Exaltación de los valores
militares y expansionismo
militar. El fascismo glorifica la
guerra. Los fascismos hablan de
la necesidad de expandirse de
“espacio vital”. Alemanua aspira
al Anschluss (unión de Austria y
Alemania)
• Símbolos y medios de
propaganda. Uso de medios
como el cine, la radio o
prensa para propagar sus
ideas. Discursos dimples,
directos y vacios de
contenido político. Mítines de
masas y de exaltación.

19. • Crisis de las democracias
occidentales. Europa se hallaba
sumida en una crisis
económica, social y política que
favorecieron la aparición de
movimientos fascistas.
• La Paz de Paris. Alemania se
siente humillada e Italia, como
vencedora, insatisfecha.
• La grave crisis económica. El
crack del 29 y la gran depresión
provocaron paro, descontento
social y miseria. El fascismo
culpó a los gobiernos liberales.
• Crisis de las democracias
occidentales. Europa se hallaba
sumida en una crisis
económica, social y política que
favorecieron la aparición de
movimientos fascistas.
• La Paz de Paris. Alemania se
siente humillada e Italia, como
vencedora, insatisfecha.
• La grave crisis económica. El
crack del 29 y la gran depresión
provocaron paro, descontento
social y miseria. El fascismo
culpó a los gobiernos liberales.
Factores que explican el triunfo del fascismo
• El miedo a que estallara una
revolución comunista. Los
fascistas alimentaron ese
temor con su propaganda
• Apoyo de grupos sociales.
Las clases medias,
perjudicadas por la crisis, el
gran capital y los
excombatientes vieron en
estos movimientos un freno
al peligro comunista y a la
crisis.
• El miedo a que estallara una
revolución comunista. Los
fascistas alimentaron ese
temor con su propaganda
• Apoyo de grupos sociales.
Las clases medias,
perjudicadas por la crisis, el
gran capital y los
excombatientes vieron en
estos movimientos un freno
al peligro comunista y a la
crisis.

21. El fascismo italiano
Los tratados de 1919 los italianos
hablan de una “victoria mutilada”.
Los acuerdos de Paris no recogían
sus aspiraciones.
El descontento de una parte de la
sociedad fue evidente.
Los intentos revolucionarios
debilitaron la democracia y
favoreció el ascenso del fascismo.
Italia, tras el final de la I Guerra
Mundial, atraviesa una grave crisis
política, económica y social.

22. El fascismo italiano
Ni agrupaciones ni individuos fuera
del Estado. El fascismo es opuesto al
socialismo, que reduce la historia a
la lucha de clases y que ignora la
unidad del Estado… Por las mismas
razones, el fascismo es enemigo del
sindicalismo… El fascismo quiere
un Estado fuerte y es el Estado el
único que puede resolver las
dramáticas contradicciones del
capitalismo.”
Fragmentos de discursos de Mussolini
“Se habla mucho de la actividad
violenta de los fascistas. Nos
reservamos el derecho de
controlarla… entre tanto y mientrs
lo consideremos necesario,
seguiremos golpeándo con menor o
mayor intensidad los cráneos de
nuestros enemigos, es decir, hasta
que la verdad haya penetrado en
ellos…
[… ]el programa de la política exterior
del fascismo comprende una sola
palabra: expansionismo.

23. • Crisis económica:
 Tras la I Guerra Mundial la
economía italiana se hunde.
 1919-1921 se produce una
reconversión industrial, cierran
cientos de industrias y miles de
personas se quedan sin empleo.
 La crisis alimentó el descontento de
las clases medias y bajas.

24. • Crisis social:
 Los sectores más privilegiados de la
sociedad empiezan a temer que en
italia pueda ocurrir algo similar a la
revolución rusa de octubre de 1917.
 Crece la crispación social y la
agitación en la calle, como
consecuencia de la crisis económica.
• Crisis política:
 La política liberal no supo dar una
respuesta a los problemas del país.
 Las luchas políticas y la
inestabilidad de los gobiernos
favoreció el descrédito de la política
y alimentó al fascismo.

25. La toma del poder
• 1919. Benito Mussolini crea el
“Fascismo Milanés”. En su
programa, este partido identifica a
los partidos tradicionales como los
culpables de los males de Italia.
• Pronto surgen los “fasci italiani di
combatimento” y las “Scuadra D
´Azione”. Grupos paramilitares que
emprenden acciones violentas
contra los enemigos.
• 1919-1922
• Periodo de debilidad política.
• Enfrentamientos políticos en la calle
entre fascistas y comunistas-
socialistas-anarquistas.
• Los grandes terratenientes e
industriales apoyan a los fascistas
frente al peligro comunista.
• El movimiento fascista gana
adeptos y afiliados.
• En octubre de 1922, los “Camisas
Negras” marchan sobre Roma.
Victor Manuel III encarga a
Mussolini la formación de un nuevo
gobierno.

26. El fascismo en el poder
• 1922-1926.
• Período de tránsito entre una
dictadura legal y una dictadura
fascista.
• La oposición política es
reprimida y desmantelada.
• Mussolini acapara más poder en
su persona.
• El parlamento acaba siendo
bloqueado.
• 1926-1936
• Mussolini emprende varias
reformas para implantar una
dictadura fascista.
• Concentra todo el poder en su
persona. El poder reside en él. El
partido se reduce a un instrumento
de propaganda y encuadramiento
de masas.
• Suprime derechos constitucionales
(libertad de prensa, de reunión,…)
• Reprime enérgicamente a la
oposición.
• El parlamento es sustituido por el
Gran Consejo Fascista (organo que
asesora al duce).
Video: La italia fascista.

27. El Nazismo

1919. La paz de Paris considera como
gran perdedor a Alemania.
Humillación.

Tras la I Guerra Mundial Alemania
vive unos años de crisis económica,
social y política.

La República de Weimar, muy
progresista, no consigue resolver los
problemas del país.

1919. Se funda el DAP (Partido Obrero
Alemán).

192Hitler, excombatiente y que consideraba
que Alemania había sido humillada, no tarda
en afiliarse.

1920. Febrero. Hitler aparece como jefe
del DAP y el partido pasa a
denominarse NSDAP (Partido Obrero
Nacionalista Alemán) –Partido Nazi-.

Ese mismo año aprueban los 25 puntos
de su programa.

28. El programa del NSDAP

Aboga por construir un estado fuerte

Discurso anticapitalista para atraer a
las clases bajas y medias

Idea de la pervivencia racial (arios).

Idea de la necesidad de extirpar del
tejido social a los enemigos de
Alemania (comunistas, socialistas,
anarquistas, judíos…)

Rechazo a los tratados de Paris.

Persiguen la creación de la “Gran
Alemania”.

29. La toma del poder

1923-1928.

1923 Hitler protagoniza el Putsch de la
cervecería, intento de golpe de estado que
fracasa.

Hitler es detenido y encarcelado.

Durante su encierro escribe “Mi lucha”,
libro que recoge la base ideológica del
nazismo.

1924 la crisis económica empieza a dar un
respiro a Alemania. El partido Nazi tiene
poco apoyo y poco poder.

El crack del 29 y la crisis económica
posterior alimentó el movimiento nazi.
Alemania llegí a tener más de 6 mill. de
parados

1933

El partido Nazi fue ganando adeptos y
votantes en los primeros años de la década
de 1930.

Hitler, después de varias elecciones
democráticas, es nombrado canciller por
Hindenburg.

Con su ascenso al poder, Hitler impone
con gran rapidez una férrea dictadura.
La conquista
del Poder

30. 
En agosto de 1933 Hitler anuncia la
llegada del III Reich.

Un año más tarde, Hitler tiene todo el poder en
sus manos, un parlamento inoperante y la
oposición desmembrada y reprimida. Tiene el
camino libre para establecer su visión
totalitaria del poder.

1933 crea la Gestapo, policía política para
luchar contra el enemigo interior

Se crean Napolas, escuelas para la
formación de las élites

Se crean los primeros campos de
Concentración donde serán encarcelados
opositores políticos, gitanos, judíos y
homosexuales.
Campo de concentración de Dachau. 1933-1945
La
Dictadura

En febrero de 1933 Hitler convoca
elecciones y disuelve el parlamento.

Persigue activamente a los opositores
políticos, especialmente a los
comunistas y socialdemócratas.

Incendio del Reichtag. Se culpa a un
comunista. El parlamento se cierra.

31. «Alemanes, defiéndanse! No compren a los judíos!», 1 de abril de 1933
 Desde su llegada al Poder, Hitler,
valiéndose de sus cuerpos
paramilitares instauran el terror.
 Persiguen y anulan a los disidentes
políticos
 Comienzan sus acciones contra los judíos y
mediante las Leyes de Nuremberg, 1935, se
establecen varias leyes antisemitas.
 Aprueban leyes que prohiben el
matrimonio entre judios y no judíos
 Aprueban medidas que persiguen a los
homosexuales (Ley de Defensa del Pueblo y
del Estado)

32.  10 de noviembre de 1938. Noche de los
cristales rotos.
 Se queman sinagogas
 Se detienen a cientos de judios.

34.  Autarquía. Economía de subsistencia.
 Aumento de la inversión de obra
pública. Carreteras, monumentos,
edificios oficiales, etc.
 Aumento del peso de la industria
pesada y armamentística en la
economía.
Economía

35. 
Hitler inicia una política exterior beligerante. Francia e Inglaterra son
enemigos. También Rusia

En 1933, al poco de tomar el poder, abandona la SDN (Sociedad de Naciones)

Acercamiento a Italia para configurar el eje Roma-Berlin.

Intervencionismo. Es claro en el caso de la Guerra Civil española.

12 de marzo de 1938, alemania se anexiona a Austria, y esta pasa a ser una
provincia del II Reich (Anschluss)
Política
exterior

36. • MAZZETTI, Lorenza, El cielo se cae, Periférica,
2010.
• VON HORVATH, Odon, Juventud sin dios,
Planeta, 2010.
Libros