SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  29
Unit
Kaunseling & Kerjaya
Bahagian Pembangunan & Hal Ehwal Pelajar
TEL: 03-8076848 (122)
EMAIL: zamzarina.astin@yahoo.com
Kehidupan di Kolej
Kehidupan di Kolej
• Perhubungan
• Kewangan
• Kesihatan
• Teknik belajar
Perhubungan
• Keluarga
• Teman serumah
• Teman sebilik
• Rakan kelas
• Sahabat dan rakan-rakan
• Boyfriend /girlfriend
• Keluarga
• Pensyarah
kewangan
• Bagaimana anda menguruskan kewangan?
– penting untuk mengetahui di mana anda
membelanjakan wang anda.
– latihan dan didik diri sendiri tentang cara
perbelanjaan yang sesuai dengan diri (ukur baju di
badan sendiri)
– Buat bajet untuk perbelanjaan berdasarkan
kewangan diri
– Simpan sekurang-kurangnya 10 % daripada elaun
Tips menguruskan kewangan
• Pembelian / pinjaman
– Cuba dapatkan buku teks di perpustakaan dahulu
sebelum membeli buku yang diperlukan dan jual buku
yang tidak diperlukan kepada pelajar yang
memerlukannya.
– Jangan buat pinjaman yang tidak berkaitan dengan
pendidikan anda.
– Tentukan had untuk setiap perbelanjaan. Cth:
pendidikan, bukan pendidikan, makan dll
– Tambahkan duit poket dengan membuat kerja
sambilan
Sambungan…..
• Makanan
– Jangan membiasakan diri membeli makan yang
mahal
– Rangcang pembelian barang runcit rumah dengan
teman rumah dan kongsi masak untuk lebih
menjimatkan
– Hadkan perbelanjaan makanan untuk sehari. Cth:
RM 10.00 sehari (duit lebih masuk tabung)
Sambungan……
• Penginapan
– Tentukan barangan yang diperlukan untuk kegunaan
anda di hostel:
– Dapur
– Kelengkapan bilik
– Peralatan basuh pakaian
– Kelengkapan untuk mandi
– Tentukan apa yang boleh di bawa dari rumah dan apa
yang perlu dibeli
– Jimatkan penggunaan elektrik dan air (tutup suis
lampu jika tidak digunakan, guna air sebaik mungkin)
jangan membazir elektrik dan air.
kesihatan
• Makanan yang sihat
• Bersenam
• Pengurusan stress
• Pengurusan marah
• kerohanian
Makanan yang sihat
Sarapan: 7.00 a.m-8.30 a.m
Minum pagi:10.00 a.m -10.30 a.m
Makan tengah hari: 12.00 p.m-2.00 p.m
Minum petang: 4.30 p.m-5.30 p.m
Makan malam: 6.30 p.m- 8.30 p.m
Masa yang sesuai :
Bersenam
• Waktu pagi sebelum pergi kuliah….
• Waktu petang selepas balik dari kuliah
• Pastikan anda melakukan senaman ringan yang
mengeluarkan peluh. Tidak semestinya perlu ke
Gim. Cara mudah yang boleh anda lakukan:
– Berjalan selama 30 minit
– Joging dan selang seli dengan jalan 30 minit
– Bersukan 30 mint-1jam (badminton, tenis, bola jaring)
– Menari 30 minit dengan pergerakan
Pengurusan Stress
3 step mengawal stress
Pengurusan Marah
• Marah adalah emosi yang terhasil akibat
daripada perasaan emosi yang negatif.
• Bagaimana mengawal marah?
– Meluahkan
– Menahan
– Menenangkan diri
Meluahkan kemarahan
• Meluahkan perasaan marah anda dengan secara
wajar (tegas, yakin dan terkawal) adalah cara
yang paling terbaik dan berkesan. Untuk
melakukannya, anda perlu tahu bagaimana cara
untuk meluahkan apa yang anda rasa sejelasnya,
apa kehendak anda dan bagaimana untuk
memenuhinya tanpa mencederakan orang lain.
Bertindak tegas bukan bermaksud bersikap
menolak atau terlalu menuntut; ia bermaksud
menghormati diri anda sendiri dan orang lain.
Sambungan….
Menahan marah
• Anda boleh menahan kemarahan dengan tidak
memikirkan perkara berkaitan dan berfikir positif
terhadap hal lain. Tujuannya adalah untuk
mengubahkan perasaan marah anda kepada
perilaku anda yang lebih membina. Bahaya yang
timbul akibat menahan kemarahan ialah ia boleh
menjejaskan diri anda sendiri. Dalam hal ini anda
berkemungkinan boleh mendapat penyakit darah
tinggi, sakit gastrik, sakit badan atau mengalami
kemurungan.
Sambungan….
Menenangkan diri
• Anda boleh menenangkan diri anda dengan mengawal
perilaku luaran dan tindak balas dalaman anda:
• Panjangkan serta perlahan kan tarikan nafas anda
• Perlahan kan atau hentikan pergerakan anda supaya kadar
degupan jantung anda dapat diturunkan
• Kendur untuk legakan otot-otot anda
• Kenal pasti pemikiran anda yang negatif dan tidak rasional,
kemudian ubahkan kepada pemikiran positif dan membina
• Fokus kepada pemikiran yang positif.
• Berjenaka untuk menghilangkan perasaan marah
• Beralih dari persekitaran dan sumber yang menyumbang
kepada perasaan marah anda
Sambungan….
Kerohanian
• Kerohanian atau rohani, dalam maksud terhad,
merujuk kepada perkara-perkara yang berkaitan
dengan roh. Manakala dalam maksud yang lebih
luas, membawa maksud semangat intrinsik yang
dipunyai oleh segala jirim di dunia.
• Rohani yang sempurna selalu dikaitkan dengan
aktiviti beragama, individu yang tekun dan
perbuatan baik yang banyak dilakukan oleh
individu itu.
Teknik belajar
• Setiap hari
– Ambil nota
• Nota yang diambil hendaklah mudah untuk dirujuk
semula (satu subjek satu buku) mudah untuk buat
ulangkaji dan tanda nota yang masuk peperiksaan
• Tulis tarikh setiap kali notaa diambil
• Nota hendaklah lengkap dengan setiap idea penting
yang diajar oleh pensyarah dan apa yang ditulis pada
papan putih
– Melibatkan diri dalam kelas
• Sekiranya tidak memahami apa yang diajar jangan malu
TANYA
• Ambil bahagian sepenuhnya apabila aktiviti dalam
kumpulan dilakuakan. JAGAN jadi “kera sumbang”
– Ulangkaji nota yang diambil
• Luangkan masa dalam 30 minit untuk baca semula nota
dan fahamkan bagi setiap nota. Catatkan perkara yang
tidak faham.
• Buat nota ringkas dari nota tersebut. Kata kunci yang
penting. (peta minda/nota tangan)
• Sebelum masuk kelas, pastikan buat ulangkaji. Catatan
nota yang tidak faham boleh ditanya pada pensyarah.
Sambungan….
– Membaca bahan tambahan
• Bahan bacaan yang dinyatakan oleh pensyarah
• Baca dahulu topik yang akan diajar oleh pensyarah
• Baca bahan tambahan yang berkaitan dengan topik yang
diajar dalam kelas.
• Kenalpasti perkataan (makna) yang digunakan dalam
pelajaran.
– Contoh: Marketing 4P= Product
Price
Places
Promotion
– Datang awal ke kelas (15 minit awal)
– Duduk di barisan depan dalam kelas
– Pastikan anda “silent” heandphone anda atau tutup
semasa dalam kelas
Sambungan….
• Buku rujukan
– Gunakan buku rujukan yang dicadangkan oleh
pensyarah
– Sebelum pensyarah mengajar pastikan topik yang
akan diajar anda telah buat persediaan dengan
membaca dahulu dan cuba fahamkan.
– Ada nota tambahan daripada bahan rujukan
» “NOTE:Nobody is infallible. Your lecturer may make
mistakes. Don't expect him or her to be more than
human.”
• Tugasan (assignments)
– JANGAN biarkan tugasan yang diberikan sehingga
sampai tarikh hantar baru nak buat.
– Buat “timeline” untuk setiap tugasan yang diterima.
– Contoh:
• 30 hari sebelum tarikh hantar
– Bahagikan topik dalam tugasan.(fahamkan tugasan dahulu)
– Tetapkan ketua kumpulan
– Minggu pertama cari bahan (isi tugasan/ bahan bacaan) adakan
perjumpaan dengan ahli kumpulan untuk kenalpasti masalah
dalam bahan tugasan dan atasi masalah.
– Minggu kedua adakan perjumpaan untuk gabungkan isi/ bahan
yang ada.
– Minggu ketiga pastikan semua ahli kumpulan telah siap ¾ tugasan
mereka.
– Dua hari sebelum tarikh hantar, pastikan tugasan telah siap
bergabung dan semak semula untuk pastikan tiada kesalahan
dilakukan sebelum hantar tugasan tersebut.
– Tugasan yang ingin dihantar hendaklah kemas dan
ditaipkan. Tugasan yang dihantar mewakili kualiti
kerja anda.
– Kebiasaan yang dinilai:
• Kekemasan (Muka hadapan, isi kandungan) 10%
• Ejaan 20%
• Bahan (pendahuluan/isi/kesimpulan) 50%
• Rujukan 10%
• Lampiran 10%
Sambungan….
– Tugasan persembahan
– Kebiasaannya dinilai:
• Kreativiti – material/isi 30%
• Kreativiti – persembahan 30%
• Ketepatan masa 10%
• Kelancaran penyampaian 30%
Sambungan….
–Kecuaian pelajar semasa membuat
tugasan:
•Sleeping partner – kalau ada yang
tidak buat kerja sila maklumkan pada
pensyarah
•Tidak ada back up “save” tugasan yang
dah siap
•Last minute plan
Q & A

Contenu connexe

Tendances

Membaca cepat-power-point
Membaca cepat-power-pointMembaca cepat-power-point
Membaca cepat-power-pointfitriayuning
 
Kemahiran mengambil dan membuat nota
Kemahiran mengambil dan membuat notaKemahiran mengambil dan membuat nota
Kemahiran mengambil dan membuat notakamalslaw
 
Belajar cara-belajar
Belajar cara-belajarBelajar cara-belajar
Belajar cara-belajarRohana Nanyan
 
Belajar cara belajar pj
Belajar cara belajar pjBelajar cara belajar pj
Belajar cara belajar pjfitri norlida
 
Teknik Skimming (baca cepat) untuk Penelitian
Teknik Skimming (baca cepat) untuk PenelitianTeknik Skimming (baca cepat) untuk Penelitian
Teknik Skimming (baca cepat) untuk PenelitianRolip Saptamaji
 
Teknik belajar berkesan
Teknik belajar berkesanTeknik belajar berkesan
Teknik belajar berkesanmaee68
 
Cara belajar edisi2
Cara belajar edisi2Cara belajar edisi2
Cara belajar edisi2Idris Miaus
 
Belajar secara berkesan
Belajar secara berkesanBelajar secara berkesan
Belajar secara berkesanLinda Midy
 
Karya Ilmiah Bahasa Indonesia (Membaca cepat)
Karya Ilmiah Bahasa Indonesia (Membaca cepat)Karya Ilmiah Bahasa Indonesia (Membaca cepat)
Karya Ilmiah Bahasa Indonesia (Membaca cepat)Cynthia Caroline
 

Tendances (20)

Teknik membaca cepat 2016
Teknik membaca cepat 2016Teknik membaca cepat 2016
Teknik membaca cepat 2016
 
Membaca cepat-power-point
Membaca cepat-power-pointMembaca cepat-power-point
Membaca cepat-power-point
 
Kemahiran mengambil dan membuat nota
Kemahiran mengambil dan membuat notaKemahiran mengambil dan membuat nota
Kemahiran mengambil dan membuat nota
 
Teknik Membaca Cepat
Teknik Membaca CepatTeknik Membaca Cepat
Teknik Membaca Cepat
 
Membaca scanning dan membaca skimming
Membaca scanning dan membaca skimmingMembaca scanning dan membaca skimming
Membaca scanning dan membaca skimming
 
Belajar cara-belajar
Belajar cara-belajarBelajar cara-belajar
Belajar cara-belajar
 
Teknik skimming
Teknik skimmingTeknik skimming
Teknik skimming
 
Sistem membaca cepat dan efektif
Sistem membaca cepat dan efektifSistem membaca cepat dan efektif
Sistem membaca cepat dan efektif
 
Membaca cepat
Membaca cepatMembaca cepat
Membaca cepat
 
Belajar cara belajar pj
Belajar cara belajar pjBelajar cara belajar pj
Belajar cara belajar pj
 
Teknik Skimming (baca cepat) untuk Penelitian
Teknik Skimming (baca cepat) untuk PenelitianTeknik Skimming (baca cepat) untuk Penelitian
Teknik Skimming (baca cepat) untuk Penelitian
 
Peta Minda - Mind Map
Peta Minda - Mind MapPeta Minda - Mind Map
Peta Minda - Mind Map
 
Rancangan harian
Rancangan harianRancangan harian
Rancangan harian
 
Teknik belajar berkesan
Teknik belajar berkesanTeknik belajar berkesan
Teknik belajar berkesan
 
Cara belajar edisi2
Cara belajar edisi2Cara belajar edisi2
Cara belajar edisi2
 
Belajar secara berkesan
Belajar secara berkesanBelajar secara berkesan
Belajar secara berkesan
 
Membaca cepat 11
Membaca cepat 11Membaca cepat 11
Membaca cepat 11
 
Karya Ilmiah Bahasa Indonesia (Membaca cepat)
Karya Ilmiah Bahasa Indonesia (Membaca cepat)Karya Ilmiah Bahasa Indonesia (Membaca cepat)
Karya Ilmiah Bahasa Indonesia (Membaca cepat)
 
Teknik menghafal
Teknik menghafalTeknik menghafal
Teknik menghafal
 
mapping gaya belajar
mapping gaya belajarmapping gaya belajar
mapping gaya belajar
 

En vedette

F5 EMEA Webinar Oct'15: http2 how to ease the transition
F5 EMEA Webinar Oct'15: http2 how to ease the transitionF5 EMEA Webinar Oct'15: http2 how to ease the transition
F5 EMEA Webinar Oct'15: http2 how to ease the transitionDmitry Tikhovich
 
Инфографика: переход на HTTP/2
Инфографика: переход на HTTP/2Инфографика: переход на HTTP/2
Инфографика: переход на HTTP/2Dmitry Tikhovich
 
Spring fall hub quiz [Set-1]
Spring fall hub quiz [Set-1]Spring fall hub quiz [Set-1]
Spring fall hub quiz [Set-1]AEC_Quiz_Club
 
Sun Certified Java Programmer
Sun Certified Java Programmer Sun Certified Java Programmer
Sun Certified Java Programmer schulkekj
 
Questionnaire for doc dps and radio ad
Questionnaire for doc dps and radio adQuestionnaire for doc dps and radio ad
Questionnaire for doc dps and radio ada2media15a
 
Решения F5 в сфере безопасности
Решения F5 в сфере безопасностиРешения F5 в сфере безопасности
Решения F5 в сфере безопасностиDmitry Tikhovich
 
Pemilihan dan seleksi bahan ajar bahasa indonesia
Pemilihan dan seleksi bahan ajar bahasa indonesiaPemilihan dan seleksi bahan ajar bahasa indonesia
Pemilihan dan seleksi bahan ajar bahasa indonesiaMapala Argajaladri
 
Resume Updated Final Draft_Elijah Houchens (Autosaved)
Resume Updated Final Draft_Elijah Houchens (Autosaved)Resume Updated Final Draft_Elijah Houchens (Autosaved)
Resume Updated Final Draft_Elijah Houchens (Autosaved)Elijah Houchens
 
Jadual waktu upsr 2017
Jadual waktu upsr 2017Jadual waktu upsr 2017
Jadual waktu upsr 2017ciklaili. com
 
Menjemput cinta
Menjemput cintaMenjemput cinta
Menjemput cintazaidi84
 

En vedette (20)

Carnaval
CarnavalCarnaval
Carnaval
 
F5 EMEA Webinar Oct'15: http2 how to ease the transition
F5 EMEA Webinar Oct'15: http2 how to ease the transitionF5 EMEA Webinar Oct'15: http2 how to ease the transition
F5 EMEA Webinar Oct'15: http2 how to ease the transition
 
Pasar el día Nacho
Pasar el día NachoPasar el día Nacho
Pasar el día Nacho
 
Инфографика: переход на HTTP/2
Инфографика: переход на HTTP/2Инфографика: переход на HTTP/2
Инфографика: переход на HTTP/2
 
Spring fall hub quiz [Set-1]
Spring fall hub quiz [Set-1]Spring fall hub quiz [Set-1]
Spring fall hub quiz [Set-1]
 
Jesse Acosta (1)
Jesse Acosta (1)Jesse Acosta (1)
Jesse Acosta (1)
 
Sun Certified Java Programmer
Sun Certified Java Programmer Sun Certified Java Programmer
Sun Certified Java Programmer
 
6421 b Module-14
6421 b Module-146421 b Module-14
6421 b Module-14
 
Salida al MAS
Salida al MASSalida al MAS
Salida al MAS
 
Questionnaire for doc dps and radio ad
Questionnaire for doc dps and radio adQuestionnaire for doc dps and radio ad
Questionnaire for doc dps and radio ad
 
Решения F5 в сфере безопасности
Решения F5 в сфере безопасностиРешения F5 в сфере безопасности
Решения F5 в сфере безопасности
 
Pemilihan dan seleksi bahan ajar bahasa indonesia
Pemilihan dan seleksi bahan ajar bahasa indonesiaPemilihan dan seleksi bahan ajar bahasa indonesia
Pemilihan dan seleksi bahan ajar bahasa indonesia
 
Buku a
Buku aBuku a
Buku a
 
Resume Updated Final Draft_Elijah Houchens (Autosaved)
Resume Updated Final Draft_Elijah Houchens (Autosaved)Resume Updated Final Draft_Elijah Houchens (Autosaved)
Resume Updated Final Draft_Elijah Houchens (Autosaved)
 
Hujan Asid
Hujan AsidHujan Asid
Hujan Asid
 
Navidad I
Navidad INavidad I
Navidad I
 
6421 b Module-02
6421 b Module-026421 b Module-02
6421 b Module-02
 
Jadual waktu upsr 2017
Jadual waktu upsr 2017Jadual waktu upsr 2017
Jadual waktu upsr 2017
 
Q2
Q2Q2
Q2
 
Menjemput cinta
Menjemput cintaMenjemput cinta
Menjemput cinta
 

Similaire à KEHIDUPANKOLEJ

7 rahsia mendapat keputusan peperiksaan yang cemerlang
7 rahsia mendapat keputusan peperiksaan yang cemerlang7 rahsia mendapat keputusan peperiksaan yang cemerlang
7 rahsia mendapat keputusan peperiksaan yang cemerlangNadia Khalid
 
35 petua pelajar cemerlang
35 petua pelajar cemerlang35 petua pelajar cemerlang
35 petua pelajar cemerlangzackhail salleh
 
SUASANA BELAJAR SISWA AKATIF.pdf
SUASANA BELAJAR SISWA AKATIF.pdfSUASANA BELAJAR SISWA AKATIF.pdf
SUASANA BELAJAR SISWA AKATIF.pdfBUDIHARTANTO18
 
Teknik belajar
Teknik belajarTeknik belajar
Teknik belajarNor Yusof
 
TEKNIK BELAJAR BERKESAN BAGI YANG BERGELAR MURID ATAU PELAJAR
TEKNIK BELAJAR BERKESAN BAGI YANG BERGELAR MURID ATAU PELAJARTEKNIK BELAJAR BERKESAN BAGI YANG BERGELAR MURID ATAU PELAJAR
TEKNIK BELAJAR BERKESAN BAGI YANG BERGELAR MURID ATAU PELAJARazydaaziz
 
Berikut merupakan petua
Berikut merupakan petuaBerikut merupakan petua
Berikut merupakan petuapugaib
 
Tips pelajar cemerlang
Tips pelajar cemerlangTips pelajar cemerlang
Tips pelajar cemerlangzuraini idris
 
Paparan Luring dan Daring_Disiplin Positif.pptx
Paparan Luring dan Daring_Disiplin Positif.pptxPaparan Luring dan Daring_Disiplin Positif.pptx
Paparan Luring dan Daring_Disiplin Positif.pptxpipitpuspitamayangsa
 
Paparan Luring dan Daring_Disiplin Positif_Angkatan 1.pptx
Paparan Luring dan Daring_Disiplin Positif_Angkatan 1.pptxPaparan Luring dan Daring_Disiplin Positif_Angkatan 1.pptx
Paparan Luring dan Daring_Disiplin Positif_Angkatan 1.pptxSitiNurHasanah377493
 
Kemahiran belajar
Kemahiran belajarKemahiran belajar
Kemahiran belajarHaziq Azree
 
Paparan Luring dan Daring_Disiplin Positif.pptx
Paparan Luring dan Daring_Disiplin Positif.pptxPaparan Luring dan Daring_Disiplin Positif.pptx
Paparan Luring dan Daring_Disiplin Positif.pptxismo521
 
GURU MILENIAL_MENYIAPKAN ANAK cerdas TANGGUH berakhlaq_Kajian Neuroteaching_A...
GURU MILENIAL_MENYIAPKAN ANAK cerdas TANGGUH berakhlaq_Kajian Neuroteaching_A...GURU MILENIAL_MENYIAPKAN ANAK cerdas TANGGUH berakhlaq_Kajian Neuroteaching_A...
GURU MILENIAL_MENYIAPKAN ANAK cerdas TANGGUH berakhlaq_Kajian Neuroteaching_A...budiyono67
 
Belajar Mandiri (Independent Learning)
Belajar Mandiri (Independent Learning) Belajar Mandiri (Independent Learning)
Belajar Mandiri (Independent Learning) wayan sugiritama
 
Paparan Luring dan Daring_Disiplin Positif.pptx
Paparan Luring dan Daring_Disiplin Positif.pptxPaparan Luring dan Daring_Disiplin Positif.pptx
Paparan Luring dan Daring_Disiplin Positif.pptxwaino1
 
452_ikasteko teknikak.ppt
452_ikasteko teknikak.ppt452_ikasteko teknikak.ppt
452_ikasteko teknikak.pptbinovo
 
Bagaimana menjadi pelajar cemerlang
Bagaimana menjadi pelajar cemerlangBagaimana menjadi pelajar cemerlang
Bagaimana menjadi pelajar cemerlangLinda Midy
 

Similaire à KEHIDUPANKOLEJ (20)

7 rahsia mendapat keputusan peperiksaan yang cemerlang
7 rahsia mendapat keputusan peperiksaan yang cemerlang7 rahsia mendapat keputusan peperiksaan yang cemerlang
7 rahsia mendapat keputusan peperiksaan yang cemerlang
 
Belajar
BelajarBelajar
Belajar
 
35 petua pelajar cemerlang
35 petua pelajar cemerlang35 petua pelajar cemerlang
35 petua pelajar cemerlang
 
Rpl ti dlm bk belajar
Rpl ti dlm bk belajarRpl ti dlm bk belajar
Rpl ti dlm bk belajar
 
SUASANA BELAJAR SISWA AKATIF.pdf
SUASANA BELAJAR SISWA AKATIF.pdfSUASANA BELAJAR SISWA AKATIF.pdf
SUASANA BELAJAR SISWA AKATIF.pdf
 
Teknik belajar
Teknik belajarTeknik belajar
Teknik belajar
 
TEKNIK BELAJAR BERKESAN BAGI YANG BERGELAR MURID ATAU PELAJAR
TEKNIK BELAJAR BERKESAN BAGI YANG BERGELAR MURID ATAU PELAJARTEKNIK BELAJAR BERKESAN BAGI YANG BERGELAR MURID ATAU PELAJAR
TEKNIK BELAJAR BERKESAN BAGI YANG BERGELAR MURID ATAU PELAJAR
 
Berikut merupakan petua
Berikut merupakan petuaBerikut merupakan petua
Berikut merupakan petua
 
Tips pelajar cemerlang
Tips pelajar cemerlangTips pelajar cemerlang
Tips pelajar cemerlang
 
Ppt ti dlm bk belajar
Ppt ti dlm bk belajarPpt ti dlm bk belajar
Ppt ti dlm bk belajar
 
Paparan Luring dan Daring_Disiplin Positif.pptx
Paparan Luring dan Daring_Disiplin Positif.pptxPaparan Luring dan Daring_Disiplin Positif.pptx
Paparan Luring dan Daring_Disiplin Positif.pptx
 
Paparan Luring dan Daring_Disiplin Positif_Angkatan 1.pptx
Paparan Luring dan Daring_Disiplin Positif_Angkatan 1.pptxPaparan Luring dan Daring_Disiplin Positif_Angkatan 1.pptx
Paparan Luring dan Daring_Disiplin Positif_Angkatan 1.pptx
 
Kemahiran belajar
Kemahiran belajarKemahiran belajar
Kemahiran belajar
 
Paparan Luring dan Daring_Disiplin Positif.pptx
Paparan Luring dan Daring_Disiplin Positif.pptxPaparan Luring dan Daring_Disiplin Positif.pptx
Paparan Luring dan Daring_Disiplin Positif.pptx
 
GURU MILENIAL_MENYIAPKAN ANAK cerdas TANGGUH berakhlaq_Kajian Neuroteaching_A...
GURU MILENIAL_MENYIAPKAN ANAK cerdas TANGGUH berakhlaq_Kajian Neuroteaching_A...GURU MILENIAL_MENYIAPKAN ANAK cerdas TANGGUH berakhlaq_Kajian Neuroteaching_A...
GURU MILENIAL_MENYIAPKAN ANAK cerdas TANGGUH berakhlaq_Kajian Neuroteaching_A...
 
Belajar Mandiri (Independent Learning)
Belajar Mandiri (Independent Learning) Belajar Mandiri (Independent Learning)
Belajar Mandiri (Independent Learning)
 
Paparan Luring dan Daring_Disiplin Positif.pptx
Paparan Luring dan Daring_Disiplin Positif.pptxPaparan Luring dan Daring_Disiplin Positif.pptx
Paparan Luring dan Daring_Disiplin Positif.pptx
 
452_ikasteko teknikak.ppt
452_ikasteko teknikak.ppt452_ikasteko teknikak.ppt
452_ikasteko teknikak.ppt
 
Tips sukses kalkulus
Tips sukses kalkulusTips sukses kalkulus
Tips sukses kalkulus
 
Bagaimana menjadi pelajar cemerlang
Bagaimana menjadi pelajar cemerlangBagaimana menjadi pelajar cemerlang
Bagaimana menjadi pelajar cemerlang
 

Dernier

P_E_R_I_L_A_K_U__K_O_N_S_E_L_O_R__v.1.ppt
P_E_R_I_L_A_K_U__K_O_N_S_E_L_O_R__v.1.pptP_E_R_I_L_A_K_U__K_O_N_S_E_L_O_R__v.1.ppt
P_E_R_I_L_A_K_U__K_O_N_S_E_L_O_R__v.1.pptAfifFikri11
 
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptx
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptxTopik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptx
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptxsyafnasir
 
Teks ucapan Majlis Perpisahan Lambaian Kasih
Teks ucapan Majlis Perpisahan Lambaian KasihTeks ucapan Majlis Perpisahan Lambaian Kasih
Teks ucapan Majlis Perpisahan Lambaian Kasihssuserfcb9e3
 
Pelatihan Asesor 2024_KEBIJAKAN DAN MEKANISME AKREDITASI PAUD TAHUN 2024 .pdf
Pelatihan Asesor 2024_KEBIJAKAN DAN  MEKANISME AKREDITASI PAUD TAHUN 2024 .pdfPelatihan Asesor 2024_KEBIJAKAN DAN  MEKANISME AKREDITASI PAUD TAHUN 2024 .pdf
Pelatihan Asesor 2024_KEBIJAKAN DAN MEKANISME AKREDITASI PAUD TAHUN 2024 .pdfEmeldaSpd
 
Program Roots Indonesia/Aksi Nyata AAP.pdf
Program Roots Indonesia/Aksi Nyata AAP.pdfProgram Roots Indonesia/Aksi Nyata AAP.pdf
Program Roots Indonesia/Aksi Nyata AAP.pdfwaktinisayunw93
 
Soal accurate terbaru untuk mahasiswa ya
Soal accurate terbaru untuk mahasiswa yaSoal accurate terbaru untuk mahasiswa ya
Soal accurate terbaru untuk mahasiswa yaMonaAmelia
 
Dinamika perwujudan Pancasila sebagai Dasar Negara dan Pandangan Hidup Bangsa
Dinamika perwujudan Pancasila sebagai Dasar Negara dan Pandangan Hidup BangsaDinamika perwujudan Pancasila sebagai Dasar Negara dan Pandangan Hidup Bangsa
Dinamika perwujudan Pancasila sebagai Dasar Negara dan Pandangan Hidup BangsaEzraCalva
 
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptxJurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptxBambang440423
 
5. HAK DAN KEWAJIBAN JEMAAH indonesia.pdf
5. HAK DAN KEWAJIBAN JEMAAH indonesia.pdf5. HAK DAN KEWAJIBAN JEMAAH indonesia.pdf
5. HAK DAN KEWAJIBAN JEMAAH indonesia.pdfWahyudinST
 
aksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmm
aksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmmaksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmm
aksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmmeunikekambe10
 
PRESENTASI PEMBELAJARAN IPA PGSD UT MODUL 2
PRESENTASI PEMBELAJARAN IPA PGSD UT MODUL 2PRESENTASI PEMBELAJARAN IPA PGSD UT MODUL 2
PRESENTASI PEMBELAJARAN IPA PGSD UT MODUL 2noviamaiyanti
 
AKSI NYATA MODUL 1.3 VISI GURU PENGGERAK.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.3 VISI GURU PENGGERAK.pptxAKSI NYATA MODUL 1.3 VISI GURU PENGGERAK.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.3 VISI GURU PENGGERAK.pptxHeriyantoHeriyanto44
 
RENCANA + Link2 Materi TRAINING "Effective LEADERSHIP & SUPERVISORY SKILL",
RENCANA + Link2 Materi TRAINING "Effective LEADERSHIP & SUPERVISORY  SKILL",RENCANA + Link2 Materi TRAINING "Effective LEADERSHIP & SUPERVISORY  SKILL",
RENCANA + Link2 Materi TRAINING "Effective LEADERSHIP & SUPERVISORY SKILL",Kanaidi ken
 
materi pembelajaran tentang INTERNET.ppt
materi pembelajaran tentang INTERNET.pptmateri pembelajaran tentang INTERNET.ppt
materi pembelajaran tentang INTERNET.pptTaufikFadhilah
 
slide presentation bab 2 sain form 2.pdf
slide presentation bab 2 sain form 2.pdfslide presentation bab 2 sain form 2.pdf
slide presentation bab 2 sain form 2.pdfNURAFIFAHBINTIJAMALU
 
MATERI 1_ Modul 1 dan 2 Konsep Dasar IPA SD jadi.pptx
MATERI 1_ Modul 1 dan 2 Konsep Dasar IPA SD jadi.pptxMATERI 1_ Modul 1 dan 2 Konsep Dasar IPA SD jadi.pptx
MATERI 1_ Modul 1 dan 2 Konsep Dasar IPA SD jadi.pptxrofikpriyanto2
 
PLaN & INTERVENSI untuk sekolah yang memerlukan
PLaN & INTERVENSI untuk sekolah yang memerlukanPLaN & INTERVENSI untuk sekolah yang memerlukan
PLaN & INTERVENSI untuk sekolah yang memerlukanssuserc81826
 
PPT TEKS TANGGAPAN KELAS 7 KURIKUKULM MERDEKA
PPT TEKS TANGGAPAN KELAS 7 KURIKUKULM MERDEKAPPT TEKS TANGGAPAN KELAS 7 KURIKUKULM MERDEKA
PPT TEKS TANGGAPAN KELAS 7 KURIKUKULM MERDEKARenoMardhatillahS
 
SBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptx
SBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptxSBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptx
SBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptxFardanassegaf
 
SKPM Kualiti @ Sekolah 23 Feb 22222023.pptx
SKPM Kualiti @ Sekolah 23 Feb 22222023.pptxSKPM Kualiti @ Sekolah 23 Feb 22222023.pptx
SKPM Kualiti @ Sekolah 23 Feb 22222023.pptxg66527130
 

Dernier (20)

P_E_R_I_L_A_K_U__K_O_N_S_E_L_O_R__v.1.ppt
P_E_R_I_L_A_K_U__K_O_N_S_E_L_O_R__v.1.pptP_E_R_I_L_A_K_U__K_O_N_S_E_L_O_R__v.1.ppt
P_E_R_I_L_A_K_U__K_O_N_S_E_L_O_R__v.1.ppt
 
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptx
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptxTopik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptx
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptx
 
Teks ucapan Majlis Perpisahan Lambaian Kasih
Teks ucapan Majlis Perpisahan Lambaian KasihTeks ucapan Majlis Perpisahan Lambaian Kasih
Teks ucapan Majlis Perpisahan Lambaian Kasih
 
Pelatihan Asesor 2024_KEBIJAKAN DAN MEKANISME AKREDITASI PAUD TAHUN 2024 .pdf
Pelatihan Asesor 2024_KEBIJAKAN DAN  MEKANISME AKREDITASI PAUD TAHUN 2024 .pdfPelatihan Asesor 2024_KEBIJAKAN DAN  MEKANISME AKREDITASI PAUD TAHUN 2024 .pdf
Pelatihan Asesor 2024_KEBIJAKAN DAN MEKANISME AKREDITASI PAUD TAHUN 2024 .pdf
 
Program Roots Indonesia/Aksi Nyata AAP.pdf
Program Roots Indonesia/Aksi Nyata AAP.pdfProgram Roots Indonesia/Aksi Nyata AAP.pdf
Program Roots Indonesia/Aksi Nyata AAP.pdf
 
Soal accurate terbaru untuk mahasiswa ya
Soal accurate terbaru untuk mahasiswa yaSoal accurate terbaru untuk mahasiswa ya
Soal accurate terbaru untuk mahasiswa ya
 
Dinamika perwujudan Pancasila sebagai Dasar Negara dan Pandangan Hidup Bangsa
Dinamika perwujudan Pancasila sebagai Dasar Negara dan Pandangan Hidup BangsaDinamika perwujudan Pancasila sebagai Dasar Negara dan Pandangan Hidup Bangsa
Dinamika perwujudan Pancasila sebagai Dasar Negara dan Pandangan Hidup Bangsa
 
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptxJurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
 
5. HAK DAN KEWAJIBAN JEMAAH indonesia.pdf
5. HAK DAN KEWAJIBAN JEMAAH indonesia.pdf5. HAK DAN KEWAJIBAN JEMAAH indonesia.pdf
5. HAK DAN KEWAJIBAN JEMAAH indonesia.pdf
 
aksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmm
aksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmmaksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmm
aksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmm
 
PRESENTASI PEMBELAJARAN IPA PGSD UT MODUL 2
PRESENTASI PEMBELAJARAN IPA PGSD UT MODUL 2PRESENTASI PEMBELAJARAN IPA PGSD UT MODUL 2
PRESENTASI PEMBELAJARAN IPA PGSD UT MODUL 2
 
AKSI NYATA MODUL 1.3 VISI GURU PENGGERAK.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.3 VISI GURU PENGGERAK.pptxAKSI NYATA MODUL 1.3 VISI GURU PENGGERAK.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.3 VISI GURU PENGGERAK.pptx
 
RENCANA + Link2 Materi TRAINING "Effective LEADERSHIP & SUPERVISORY SKILL",
RENCANA + Link2 Materi TRAINING "Effective LEADERSHIP & SUPERVISORY  SKILL",RENCANA + Link2 Materi TRAINING "Effective LEADERSHIP & SUPERVISORY  SKILL",
RENCANA + Link2 Materi TRAINING "Effective LEADERSHIP & SUPERVISORY SKILL",
 
materi pembelajaran tentang INTERNET.ppt
materi pembelajaran tentang INTERNET.pptmateri pembelajaran tentang INTERNET.ppt
materi pembelajaran tentang INTERNET.ppt
 
slide presentation bab 2 sain form 2.pdf
slide presentation bab 2 sain form 2.pdfslide presentation bab 2 sain form 2.pdf
slide presentation bab 2 sain form 2.pdf
 
MATERI 1_ Modul 1 dan 2 Konsep Dasar IPA SD jadi.pptx
MATERI 1_ Modul 1 dan 2 Konsep Dasar IPA SD jadi.pptxMATERI 1_ Modul 1 dan 2 Konsep Dasar IPA SD jadi.pptx
MATERI 1_ Modul 1 dan 2 Konsep Dasar IPA SD jadi.pptx
 
PLaN & INTERVENSI untuk sekolah yang memerlukan
PLaN & INTERVENSI untuk sekolah yang memerlukanPLaN & INTERVENSI untuk sekolah yang memerlukan
PLaN & INTERVENSI untuk sekolah yang memerlukan
 
PPT TEKS TANGGAPAN KELAS 7 KURIKUKULM MERDEKA
PPT TEKS TANGGAPAN KELAS 7 KURIKUKULM MERDEKAPPT TEKS TANGGAPAN KELAS 7 KURIKUKULM MERDEKA
PPT TEKS TANGGAPAN KELAS 7 KURIKUKULM MERDEKA
 
SBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptx
SBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptxSBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptx
SBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptx
 
SKPM Kualiti @ Sekolah 23 Feb 22222023.pptx
SKPM Kualiti @ Sekolah 23 Feb 22222023.pptxSKPM Kualiti @ Sekolah 23 Feb 22222023.pptx
SKPM Kualiti @ Sekolah 23 Feb 22222023.pptx
 

KEHIDUPANKOLEJ

  • 1. Unit Kaunseling & Kerjaya Bahagian Pembangunan & Hal Ehwal Pelajar TEL: 03-8076848 (122) EMAIL: zamzarina.astin@yahoo.com
  • 3.
  • 4. Kehidupan di Kolej • Perhubungan • Kewangan • Kesihatan • Teknik belajar
  • 5. Perhubungan • Keluarga • Teman serumah • Teman sebilik • Rakan kelas • Sahabat dan rakan-rakan • Boyfriend /girlfriend • Keluarga • Pensyarah
  • 6. kewangan • Bagaimana anda menguruskan kewangan? – penting untuk mengetahui di mana anda membelanjakan wang anda. – latihan dan didik diri sendiri tentang cara perbelanjaan yang sesuai dengan diri (ukur baju di badan sendiri) – Buat bajet untuk perbelanjaan berdasarkan kewangan diri – Simpan sekurang-kurangnya 10 % daripada elaun
  • 7. Tips menguruskan kewangan • Pembelian / pinjaman – Cuba dapatkan buku teks di perpustakaan dahulu sebelum membeli buku yang diperlukan dan jual buku yang tidak diperlukan kepada pelajar yang memerlukannya. – Jangan buat pinjaman yang tidak berkaitan dengan pendidikan anda. – Tentukan had untuk setiap perbelanjaan. Cth: pendidikan, bukan pendidikan, makan dll – Tambahkan duit poket dengan membuat kerja sambilan
  • 8. Sambungan….. • Makanan – Jangan membiasakan diri membeli makan yang mahal – Rangcang pembelian barang runcit rumah dengan teman rumah dan kongsi masak untuk lebih menjimatkan – Hadkan perbelanjaan makanan untuk sehari. Cth: RM 10.00 sehari (duit lebih masuk tabung)
  • 9. Sambungan…… • Penginapan – Tentukan barangan yang diperlukan untuk kegunaan anda di hostel: – Dapur – Kelengkapan bilik – Peralatan basuh pakaian – Kelengkapan untuk mandi – Tentukan apa yang boleh di bawa dari rumah dan apa yang perlu dibeli – Jimatkan penggunaan elektrik dan air (tutup suis lampu jika tidak digunakan, guna air sebaik mungkin) jangan membazir elektrik dan air.
  • 10. kesihatan • Makanan yang sihat • Bersenam • Pengurusan stress • Pengurusan marah • kerohanian
  • 11. Makanan yang sihat Sarapan: 7.00 a.m-8.30 a.m Minum pagi:10.00 a.m -10.30 a.m Makan tengah hari: 12.00 p.m-2.00 p.m Minum petang: 4.30 p.m-5.30 p.m Makan malam: 6.30 p.m- 8.30 p.m Masa yang sesuai :
  • 12.
  • 13. Bersenam • Waktu pagi sebelum pergi kuliah…. • Waktu petang selepas balik dari kuliah • Pastikan anda melakukan senaman ringan yang mengeluarkan peluh. Tidak semestinya perlu ke Gim. Cara mudah yang boleh anda lakukan: – Berjalan selama 30 minit – Joging dan selang seli dengan jalan 30 minit – Bersukan 30 mint-1jam (badminton, tenis, bola jaring) – Menari 30 minit dengan pergerakan
  • 15. 3 step mengawal stress
  • 16. Pengurusan Marah • Marah adalah emosi yang terhasil akibat daripada perasaan emosi yang negatif. • Bagaimana mengawal marah? – Meluahkan – Menahan – Menenangkan diri
  • 17. Meluahkan kemarahan • Meluahkan perasaan marah anda dengan secara wajar (tegas, yakin dan terkawal) adalah cara yang paling terbaik dan berkesan. Untuk melakukannya, anda perlu tahu bagaimana cara untuk meluahkan apa yang anda rasa sejelasnya, apa kehendak anda dan bagaimana untuk memenuhinya tanpa mencederakan orang lain. Bertindak tegas bukan bermaksud bersikap menolak atau terlalu menuntut; ia bermaksud menghormati diri anda sendiri dan orang lain. Sambungan….
  • 18. Menahan marah • Anda boleh menahan kemarahan dengan tidak memikirkan perkara berkaitan dan berfikir positif terhadap hal lain. Tujuannya adalah untuk mengubahkan perasaan marah anda kepada perilaku anda yang lebih membina. Bahaya yang timbul akibat menahan kemarahan ialah ia boleh menjejaskan diri anda sendiri. Dalam hal ini anda berkemungkinan boleh mendapat penyakit darah tinggi, sakit gastrik, sakit badan atau mengalami kemurungan. Sambungan….
  • 19. Menenangkan diri • Anda boleh menenangkan diri anda dengan mengawal perilaku luaran dan tindak balas dalaman anda: • Panjangkan serta perlahan kan tarikan nafas anda • Perlahan kan atau hentikan pergerakan anda supaya kadar degupan jantung anda dapat diturunkan • Kendur untuk legakan otot-otot anda • Kenal pasti pemikiran anda yang negatif dan tidak rasional, kemudian ubahkan kepada pemikiran positif dan membina • Fokus kepada pemikiran yang positif. • Berjenaka untuk menghilangkan perasaan marah • Beralih dari persekitaran dan sumber yang menyumbang kepada perasaan marah anda Sambungan….
  • 20. Kerohanian • Kerohanian atau rohani, dalam maksud terhad, merujuk kepada perkara-perkara yang berkaitan dengan roh. Manakala dalam maksud yang lebih luas, membawa maksud semangat intrinsik yang dipunyai oleh segala jirim di dunia. • Rohani yang sempurna selalu dikaitkan dengan aktiviti beragama, individu yang tekun dan perbuatan baik yang banyak dilakukan oleh individu itu.
  • 21. Teknik belajar • Setiap hari – Ambil nota • Nota yang diambil hendaklah mudah untuk dirujuk semula (satu subjek satu buku) mudah untuk buat ulangkaji dan tanda nota yang masuk peperiksaan • Tulis tarikh setiap kali notaa diambil • Nota hendaklah lengkap dengan setiap idea penting yang diajar oleh pensyarah dan apa yang ditulis pada papan putih
  • 22. – Melibatkan diri dalam kelas • Sekiranya tidak memahami apa yang diajar jangan malu TANYA • Ambil bahagian sepenuhnya apabila aktiviti dalam kumpulan dilakuakan. JAGAN jadi “kera sumbang” – Ulangkaji nota yang diambil • Luangkan masa dalam 30 minit untuk baca semula nota dan fahamkan bagi setiap nota. Catatkan perkara yang tidak faham. • Buat nota ringkas dari nota tersebut. Kata kunci yang penting. (peta minda/nota tangan) • Sebelum masuk kelas, pastikan buat ulangkaji. Catatan nota yang tidak faham boleh ditanya pada pensyarah. Sambungan….
  • 23. – Membaca bahan tambahan • Bahan bacaan yang dinyatakan oleh pensyarah • Baca dahulu topik yang akan diajar oleh pensyarah • Baca bahan tambahan yang berkaitan dengan topik yang diajar dalam kelas. • Kenalpasti perkataan (makna) yang digunakan dalam pelajaran. – Contoh: Marketing 4P= Product Price Places Promotion – Datang awal ke kelas (15 minit awal) – Duduk di barisan depan dalam kelas – Pastikan anda “silent” heandphone anda atau tutup semasa dalam kelas Sambungan….
  • 24. • Buku rujukan – Gunakan buku rujukan yang dicadangkan oleh pensyarah – Sebelum pensyarah mengajar pastikan topik yang akan diajar anda telah buat persediaan dengan membaca dahulu dan cuba fahamkan. – Ada nota tambahan daripada bahan rujukan » “NOTE:Nobody is infallible. Your lecturer may make mistakes. Don't expect him or her to be more than human.”
  • 25. • Tugasan (assignments) – JANGAN biarkan tugasan yang diberikan sehingga sampai tarikh hantar baru nak buat. – Buat “timeline” untuk setiap tugasan yang diterima. – Contoh: • 30 hari sebelum tarikh hantar – Bahagikan topik dalam tugasan.(fahamkan tugasan dahulu) – Tetapkan ketua kumpulan – Minggu pertama cari bahan (isi tugasan/ bahan bacaan) adakan perjumpaan dengan ahli kumpulan untuk kenalpasti masalah dalam bahan tugasan dan atasi masalah. – Minggu kedua adakan perjumpaan untuk gabungkan isi/ bahan yang ada. – Minggu ketiga pastikan semua ahli kumpulan telah siap ¾ tugasan mereka. – Dua hari sebelum tarikh hantar, pastikan tugasan telah siap bergabung dan semak semula untuk pastikan tiada kesalahan dilakukan sebelum hantar tugasan tersebut.
  • 26. – Tugasan yang ingin dihantar hendaklah kemas dan ditaipkan. Tugasan yang dihantar mewakili kualiti kerja anda. – Kebiasaan yang dinilai: • Kekemasan (Muka hadapan, isi kandungan) 10% • Ejaan 20% • Bahan (pendahuluan/isi/kesimpulan) 50% • Rujukan 10% • Lampiran 10% Sambungan….
  • 27. – Tugasan persembahan – Kebiasaannya dinilai: • Kreativiti – material/isi 30% • Kreativiti – persembahan 30% • Ketepatan masa 10% • Kelancaran penyampaian 30% Sambungan….
  • 28. –Kecuaian pelajar semasa membuat tugasan: •Sleeping partner – kalau ada yang tidak buat kerja sila maklumkan pada pensyarah •Tidak ada back up “save” tugasan yang dah siap •Last minute plan
  • 29. Q & A