SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  6
Télécharger pour lire hors ligne
-- 0 --
Fisika/Paket 3/2015
UJI COBA
UJIAN NASIONAL
TAHUN PELAJARAN 2014/2015
MA NU AL-HIDAYAH
Jl. Desa Getassrabi No. 01 Gebog Kudus 59354 Telp. (0291) 3304883
Email : manualhidayah@yahoo.co.id Website : alhidayahkudus.web.id
2015
MATA PELAJARAN
FISIKA
SMA/MA
PROGRAM STUDI IPA
PAKET
03
SANGAT RAHASIA
DOKUMEN MADRASAH
-- 1 --
Fisika/Paket 3/2015
0 2 3 5 7 9 t (s)
v (m/s)
40
20
MATA PELAJARAN
Mata Pelajaran : Fisika
Jenjang : SMA/MA
Program Studi : IPA
PELAKSANAAN
Hari/Tanggal : Rabu, 28 Januari 2015
Jam : 14.45 – 16.45 (120) menit
PETUNJUK UMUM
1. Isikan identitas Anda ke dalam Lembar Jawaban Ujian Nasional (LJUN) yang terssedia dengan
menggunakan pensil 2B sesuai petunjuk di LJUN.
2. Hitamkan bulatan di depan nama mata ujian pada LJUN
3. Tersedia waktu 120 menit untuk mengerjakan paket tes tersebut.
4. Jumlah soal sebanyak 40 butir, pada setiap butir terdapat 5 (lima) pilihan jawaban
5. Periksa dan bacalah soal-soal sebelum Anda menjawabnya.
6. Laporkan kepada pengawas ujian apabila terdapat lembar soal yang kurang jelas, rusak, atau tidak
lengkap.
7. Tidak diizinkan menggunakan kalkulator, HP, table matematika atau alat bantu hitung lainnya.
8. Periksalah pekerjaan Anda sebelum diserahkan kepada pengawas ujian.
9. Lembar soal boleh dicorat-coret untuk mengerjakan hitungan.
PILIHAN GANDA
1. Andi mengukur diameter sebuah lingkaran
dengan menggunakan jangka sorong. Hasil
pengukurannya terlihat pada gambar. Diameter
lingkaran tersebut adalah ....
A. 1,21 cm
B. 1,25 cm
C. 1,60 cm
D. 1,61 cm
E. 1,65 cm
2. Tiga buah vektor gaya bertitik tangkap dititik O
seperti gambar di bawah ini !. Resultan ketiga
gaya tersebut adalah ....
A. 2√3 N
B. 3 N
C. 3√3 N
D. 6 N
E. 6√3 N
3. Gerak suatu benda menghasilkan grafik
hubungan kecepatan (v) terhadap waktu (t)
diperlihatkan pada gambar di bawah ini. Jarak
yang ditempuh benda selama 4 detik terakhir
adalah ....
A. 120 m
B. 100 m
C. 80 m
D. 60 m
E. 20 m
4. Seorang pemain sepak bola menendang bola
dengan kecepatan awal 20 m/s. Jika sudut elevasi
600
dan percepatan gravitasinya 10 m/s2
,
ketinggian maksimum peluru adalah ....
A. 30 m
B. 20 m
C. 15 m
D. 10 m
E. 5 m
5. Perhatikan gambar !. Benda A terletak pada
bidang licin. Jika massa balok A dan B masing-
masing mA dan mB, percepatan gravitasi g.
Besarnya percepatan sistem dapat dirumuskan
sebagai ....
A.
mB
mA+mB
. g
B.
g
mA+mB
. g
C.
mA+ g
mA+mB
. g
D.
mA×mB
mA+mB
. g
E.
mA+mB
mA×mB
. g
6. Sebuah bidang homogen seperti gambar. Letak
titik berat bidang yang diarsir terhadap sisi AB
adalah ....
A. 2,0 cm
B. 2,2 cm
C. 3,0 cm
A
B
T
T
X (m)
Y (m)
vo
60o
Y (cm)
6
X (cm)
3
420
A B
D
O
Y
2 N
X
4 N
2N
30o
30o
1 cm 2 cm
0 5 10
-- 2 --
Fisika/Paket 3/2015
D. 3,3 cm
E. 3,7 cm
7. Pada batang homogen yang panjangnya 5 meter
seperti gambar di bawah ini tanpa massa. Nilai
momen gaya jika benda diputar pada poros titik B
adalah ....
A. 22 Nm
B. 20 Nm
C. 12 Nm
D. 10 Nm
E. 5 Nm
8. Sebuah bola bermassa 200 gram mula-mula diam,
kemudian ditendang oleh Bambang dengan
kecepatan 20 m/s ke arah gawang yang berjarak
20 meter. Jika kecepatan angin diabaikan, gaya
yang harus diberikan Bambang terhadap bola
agar sampai ke gawang sebesar ....
A. 1 N
B. 2 N
C. 4 N
D. 6 N
E. 8 N
9. Dari hasil percobaan yang dilakukan di
laboratorium pada sebuah pegas yang diberi
beban diperoleh hubungan antara beban yang
digantungkan pada pegas terhadap pertambahan
panjang pegas. Hubungan yang menunjukkan
konstanta pegas terbesar adalah ....
A.
B.
C.
D.
E.
10. Tiga buah pegas memiliki
konstanta pegas yang sama 30
N/m disusun seperti pada gambar.
Jika beban 20 N digantungkan
pada sistem maka pertambahan
panjang sistem sebesar ….
A. 1 m
B. 2 m
C. 3 m
D. 4 m
E. 5 m
11. Suatu benda dengan massa 2 kg didorong dari
permukaan meja hingga kecepatannya pada saat
lepas dari bibir meja 2 m/s seperti pada gambar.
Jika percepatan gravitasi 10 m/s2
. Energi mekanik
partikel pada saat ketinggian 2 meter adalah ....
A. 2 J
B. 12 J
C. 22 J
D. 34 J
E. 64 J
12. Benda yang massanya 4 kg mengalami jatuh
bebas dari suatu ketinggian 20 meter di atas
tanah. Besar impuls ketika benda sampai
dipermukaan tanah adalah .... (g= 10 m/s2
)
A. 20 N.s
B. 40 N.s
C. 60 N.s
D. 80 N.s
E. 120 N.s
13. Benda A bermassa 4 kg dan benda B bermassa 2
kg bergerak saling mendekati, masing-masing
dengan kecepatan 6 m/s dan 3 m/s. A ke kanan
dan B ke kiri. Jika setelah tumbukan benda B
bergerak ke kanan dengan kecepatan 2 m/s,
kecepatan benda A setelah tumbukan adalah ....
A. 2,5 m/s ke kanan
B. 2,5 m/s ke kiri
C. 3,5 m/s ke kanan
D. 3,5 m/s ke kiri
E. 4 m/s ke kanan
k
k
k
A CB
3 m 2 m
5 N 5 N
2 N
F (N)
20
2 ∆𝑥 (cm)
F (N)
40
4 ∆𝑥 (cm)
F (N)
50
2 ∆𝑥 (cm)
F (N)
60
3 ∆𝑥 (cm)
F (N)
80
4 ∆𝑥 (cm)
2 m/s
3 m
A
B
-- 3 --
Fisika/Paket 3/2015
14. Pernyataan-pernyataan berikut ini berkaitan
dengan penerapan hukum-hukum dalam fluida :
(1)Alat penyeprot parfum
(2)Karburator
(3)Rem hidrolik
(4)Pompa hidrolik
Pernyataan yang yang berkaitan dengan hukum
bernoulli adalah ....
A. 1 dan 2 saja
B. 2 dan 4 saja
C. 3 dan 4 saja
D. 1, 2, dan 3 saja
E. 2, 3 dan 4 saja
15. Sebuah tangki yang beriisi air memiliki sebuah
kran yang berjarak 20 cm dari permukaan atas.
Jika kran dibuka dan percepatan gravitasi bumi
10 m/s2
, maka kecepatan semburan air adalah ....
A. 1 m/s
B. 2 m/s
C. 3 m/s
D. 4 m/s
E. 5 m/s
16. Faktor-faktor berikut ini mempengaruhi laju
perpindahan kalor secara konduksi pada sebuah
logam, kecuali ....
A. Emisivitas
B. Perbedaan suhu
C. Panjang penghantar
D. Luas penampang
E. Konduktivitas termal
17. Sepotong logam massanya 50 gram dan suhunya
180o
C di masukkan kedalam air yang massanya
sama dan suhunya 20o
C. Jika diketahui kalor jenis
logam 280 J/kgo
C dan kalor jenis air 4.200 J/kg
o
C maka suhu akhir logam dan air adalah ....
A. 15 o
C
B. 20 o
C
C. 25 o
C
D. 30 o
C
E. 35 o
C
18. Sejumlah mol gas ideal monoatomik mula-mula
tekanan dan volumenya P dan V lalu dinaikkan
pada tekanan tetap sehingga volumenya menjadi
dua kali volume sebelumnya. Maka :
(1)T1V1 = T2V2
(2) T1 = T2
(3)Energi kinetik rata-rata partikelnya menjadi
dua kali semula
(4)Energi dalam sistem menjadi dua kali semula
Pernyataan yang benar adalah ....
A. 1, 2, 3 dan 4
B. 2, 3 dan 4 saja
C. 1 dan 3 saja
D. 2 dan 4 saja
E. 3 dan 4 saja
19. Sejumlah gas dalam tabung tertutup dipanaskan
secara isokhorik sehingga suhunya menjadi dua
kali semula. Energi kinetik rata-rata gas akan
menjadi ....
A. Seperempat kali semula
B. Setengah kali semula
C. Sama dengan semula
D. Dua kali semula
E. Empat kali semula
20. Perhatikan gambar grafiik P-V di bawah!. Grafik
tersebut memberi hubungan antara tekanan (P)
dan volume (V) dari sejumlah gas ideal. Usaha
yang dilakukan gas selama proses adalah ....
A. 2 J
B. 4 J
C. 8 J
D. 12 J
E. 24 J
21. Suatu gelombang dinyatakan dengan persamaan
𝑦 = 0,5 sin 𝜋 (
𝑥
2
+ 4𝑡), × dan y dalam meter
dan t dalam sekon, maka :
(1) Amplitudo gelombangnya 0,5 m
(2) Panjang gelombangnya bernilai 4 m
(3) Frekuensi gelombangnya bernilai 2 Hz
(4) Gelombangnya menjalar dengan kecepatan
6 m/s
Pernyataan yang benar adalah ....
A. 1 dan 2 saja
B. 1, 2 dan 3 saja
C. 1 dan 4 saja
D. 2, 3 dan 4 saja
E. 3 dan 4 saja
22. Berikut ini merupakan sifat-sifat gelombang
secara umum,
(1) Dapat mengalami pembiasan atau refraksi;
(2) Dapat mengalami superposisi atau
interferensi;
(3) Dapat mengalami lenturan atau difraksi,
dan;
(4) Dapat mengalami pengutuban atau
polarisasi.
Pernyataan yang membedakan antara gelombang
bunyi dengan gelombang cahaya adalah ....
A. 1 dan 2 saja
B. 2 dan 3 saja
C. 3 dan 4 saja
D. 2 saja
E. 4 saja
23. Berikut ini merupakan manfaat gelombang
elektromagnetik kecuali ....
A. Laser digunakan untuk pembedahan
B. Sinar × untuk memfoto kondisi paru-paru
P (Pa)
8
V(m3)
4
420
-- 4 --
Fisika/Paket 3/2015
C. Sinar Inframerah untuk memotong lempeng
baja
D. Sinar gamma digunakan pada rekayasa
genetika
E. Gelombang mikro digunakan pada pelayaran
24. Pada pengamatan mikroorganisme dengan
menggunakan mikroskop oleh mata normal tidak
berakomodasi, jarak antara objektif dengan
okuler 24 cm. Jika jarak fokus lensa objektif
1,8 cm dan jarak fokus lensa okuler 6 cm, maka
mikroorganisme terletak di muka objektif sejauh
....
A. 2,5 cm
B. 2,4 cm
C. 2,2 cm
D. 2,0 cm
E. 1,8 cm
25. Seberkas cahaya melalui kisi difraksi dengan
1000 goresan/mm menghasilkan spektrum garis
terang orde kedua yang membentuk sudut 300
terhadap garis normalnya. Panjang gelombang
yang digunakan adalah ....
A. 1500 nm
B. 2000 nm
C. 2500 nm
D. 3000 nm
E. 3500 nm
26. Sebuah mobil ambulan bergerak dengan
kecepatan 36 km/jam dibelakang sepeda motor
yang bergerak dengan kecepatan 72 km/jam.
Mobil ambulan bergerak sambil membunyikan
sirine dengan frekuensi 1.000 Hz. Jika cepat
rambat bunyi di udara 340 m/s, maka frekuensi
yang didengar pengendara sepeda motor adalah
....
A. 914 Hz
B. 970 Hz
C. 1.000 Hz
D. 1.020 Hz
E. 1.080 Hz
27. Intensitas suatu bunyi sebesar 10-7
watt/m2
saat
berada sejauh 1 meter dari sumber bunyi. jika
nilai intensitas ambang adalah 10−12
watt/m2
,
maka perbandingan taraf intensitas bunyi pada
jarak 100 meter, 10 meter dan 1 meter dari
sumber bunyi adalah ...
A. 1 : 2 : 3
B. 5 : 3 : 1
C. 2 : 3 : 5
D. 3 : 4 : 5
E. 1 : 3 : 5
28. Dua buah muatan titik masing-masing 2 µC dan -
4 µC. Mula-mula keduanya terpisah pada jarak 2
m dan timbul gaya F N. Jika jarak kedua muatan
diperkecil menjadi 0,5 m gaya tarik-menarik
keduanya menjadi ....
A. 2 F
B. 4 F
C. 8 F
D. 16 F
E. 32 F
29. Pada gambar di atas, bila diketahui q1 = q2 = 5 µC
dan konstanta
k = 9×109
Nm2
/C2
, maka besar dan arah kuat
medan dititik P adalah ....
A. 3 ×107
N/C menuju q1
B. 3 ×108
N/C menjauhi q2
C. 5 ×107
N/C menuju q1
D. 5 ×108
N/C menjauhi q2
E. 7 ×108
N/C menuju q1
30. Perhatikan gamabar rangkaian di bawah ini.
Besar energi listrik yang tersimpan dalam
rangkaian tersebut adalah ....
A. 10,8 ×10-5
J
B. 108 ×10-5
J
C. 10,8 ×10-6
J
D. 1,08 ×10-6
J
E. 108 ×10-4
J
31. Perhatikan rangkaian di bawah ini !.
Kuat arus yang mengalir dalam rangkaian adalah
....
A. 1 A
B. 2 A
C. 3 A
D. 4 A
E. 5 A
32. Perhatikan gambar di bawah !.
Kawat ¾ lingkaran
dengan jari-jari 3 m
dialiri arus listrik 4 A..
Besar Induksi magnetik
di titik P adalah ....
A. 6π × 10-5
T
B. 4π × 10-5
T
C. 2π × 10-5
T
12 V
2 µF
2 µF
2 µF
4 µF4 µF
1 Ω
1 Ω
12 V
3 Ω
3 V
P
-- 5 --
Fisika/Paket 3/2015
D. 4π × 10-7
T
E. 2π × 10-7
T
33. Perhatikan gambar di bawah !.
Dua buah kawat lurus sejajar terpisah pada jarak
8 cm. Kedua kawat dialiri arus masing-masing i1
= 2 A dan i2 = 5 A dengan arah sama. Jika µo =
4π × 10-7
Wb/Am, maka gaya antar kawat per
satutan panjang adalah ....
A. 2,5 × 10-5
N/m
B. 3,0 × 10-5
N/m
C. 3,5 × 10-5
N/m
D. 4,0 × 10-7
N/m
E. 4,5 × 10-7
N/m
34. Untuk memperbesar GGL induksi dalam suatu
kumparan dapat dilakukan dengan cara berikut,
kecuali ....
A. Memperbesar penampang kawat
B. Memutar kumparan lebih cepat
C. Memperbanyak jumlah lilitan kumparan
D. Memakai magnet yang lebih kuat
E. Melilitkan kumparan pada inti besi lunak
35. Rangkaian seri RLC dengan masing-masing R =
20 Ω, L = 0,5 H dan C = 5 µF dipasang pada
sumbu tegangan bolak-balik dengan V = (100 sin
1000 t) volt seperti terlihat pada gambar. Daya
listrik pada rangkaian adalah ....
A. 12 W
B. 16 W
C. 18 W
D. 20 W
E. 22 W
36. Menurut Rutherford, atom dapat dipahami
sebagai berikut :
(1) Atom mempunyai inti atom yang bermuatan
positif dan mengandung hampir seluruh
massa atom
(2) Atom mempunyai elektron-elektron
bermuatan negatif yang mengitari inti atom
(3) Elektron tetap berada di orbit
(4) Spektrum atom hidrogen bersifat diskret
Pernyataan yang merupakan kelemahan model
atom tersebut adalah ....
A. 1 dan 2 saja
B. 2 dan 3 saja
C. 3 dan 4 saja
D. 3 saja
E. 4 saja
37. Frekuensi ambang suatu logam sebesar 8,0 × 1014
Hz dan logam tersebut disinari dengan cahaya
yang mempunyai frekuensi 1015
Hz. Jika tetapan
Planck = 6,6 × 10-34
Js, energi kinetik elektron
yang terlepas dari permukaan logam tersebut
adalah ....
A. 132 × 10-18
J
B. 13,2 × 10-18
J
C. 132 × 10-19
J
D. 13,2 × 10-20
J
E. 1,32 × 10-20
J
38. Sebuah benda dalam keadaan diam panjangnya
2,5 meter. Panjang benda menurut pengamat yang
bergerak terhadap benda dengan kecepatan 0,6 c
(c = kecepatan cahaya) adalah ....
A. 1,0 m
B. 1,5 m
C. 2,0 m
D. 2,5 m
E. 3,0 m
39. Pada reaksi :
𝐻𝑒2
4
+ 𝐸 → 𝐻 +1
2
𝐻1
2
Jika Massa inti 𝐻𝑒2
4
dan 𝐻1
2
masing-masing
4,002603 sma dan 2,014102 sma, maka energi
minimum yang diperlukan untuk memecah
partikel alpha menjadi dua deutron adalah .... (1
sma = 931 MeV)
A. 10 MeV
B. 12 Mev
C. 24 MeV
D. 30 MeV
E. 40 MeV
40. Perhatikan pernyataan berikut :
(1) Ti-201 : deteksi kerusakan jantung
(2) Tc-99 : menghitung usia fosil
(3) I-123 : uji fungsi kelenjar gondok
(4) Na-24 : uji faal ginjal
Pemanfaatan bahan radioaktif yang tepat
ditunjukan oleh nomor ...
A. 1 dan 2
B. 1 dan 3
C. 2 dan 3
D. 2 dan 4
E. 3 dan 4
V
R
~
L C
i1 i2
8 cm

Contenu connexe

Tendances

Download soal ujian dan pembahasan sma fisika
Download soal ujian dan pembahasan sma fisikaDownload soal ujian dan pembahasan sma fisika
Download soal ujian dan pembahasan sma fisikaNie Rini
 
Soal dan pembahasan UAM 2016
Soal dan pembahasan UAM  2016Soal dan pembahasan UAM  2016
Soal dan pembahasan UAM 2016Al Frilantika
 
Soal us fisika a + kunci 11 12
Soal us fisika a + kunci 11 12Soal us fisika a + kunci 11 12
Soal us fisika a + kunci 11 12EKO SUPRIYADI
 
Pembahasan Soal UN Fisika SMA
Pembahasan Soal UN Fisika SMAPembahasan Soal UN Fisika SMA
Pembahasan Soal UN Fisika SMASafri Hani
 
Soal Latihan UN Fisika SMA 2015 - 1
Soal Latihan UN Fisika SMA 2015 - 1Soal Latihan UN Fisika SMA 2015 - 1
Soal Latihan UN Fisika SMA 2015 - 1Ilham Wahyudin
 
TRYOUT DKI FISIKA A 2014
TRYOUT DKI FISIKA  A  2014TRYOUT DKI FISIKA  A  2014
TRYOUT DKI FISIKA A 2014Kasmadi Rais
 
Soal Tryout Fisika Paket A
Soal Tryout Fisika Paket ASoal Tryout Fisika Paket A
Soal Tryout Fisika Paket AKasmadi Rais
 
PENGAYAAN FISIKA XII IPA
PENGAYAAN FISIKA XII IPAPENGAYAAN FISIKA XII IPA
PENGAYAAN FISIKA XII IPAohmed
 
SOAL PREDIKSI FISIKA UN 2012
SOAL PREDIKSI FISIKA UN 2012SOAL PREDIKSI FISIKA UN 2012
SOAL PREDIKSI FISIKA UN 2012Kasmadi Rais
 
Kumpulan soal persiapan um fisika 2016
Kumpulan soal persiapan um fisika 2016Kumpulan soal persiapan um fisika 2016
Kumpulan soal persiapan um fisika 2016Emy Kurniasih
 
Pembahasan soal un fisika sma 2012 paket a81 zona d
Pembahasan soal un fisika sma 2012 paket a81 zona dPembahasan soal un fisika sma 2012 paket a81 zona d
Pembahasan soal un fisika sma 2012 paket a81 zona dAinun Naim
 
Soal fisika xii 16 17
Soal fisika  xii 16 17Soal fisika  xii 16 17
Soal fisika xii 16 17Ahmadi Ar
 
naskahsoalujiansekolahfisika
naskahsoalujiansekolahfisikanaskahsoalujiansekolahfisika
naskahsoalujiansekolahfisikaSui Thio
 
Soal latihan usbn dan un 2018-2019
Soal latihan usbn dan un 2018-2019Soal latihan usbn dan un 2018-2019
Soal latihan usbn dan un 2018-2019DionPratama5
 
Soal uh gelombang
Soal uh gelombangSoal uh gelombang
Soal uh gelombangSafri Hani
 
TRYOUT DKI FISIKA D 2014
TRYOUT DKI FISIKA  D 2014TRYOUT DKI FISIKA  D 2014
TRYOUT DKI FISIKA D 2014Kasmadi Rais
 
Soal un fisika kls xii ipa (lat 1)
Soal un fisika kls xii ipa (lat 1)Soal un fisika kls xii ipa (lat 1)
Soal un fisika kls xii ipa (lat 1)Santi Yuliyani
 

Tendances (19)

Download soal ujian dan pembahasan sma fisika
Download soal ujian dan pembahasan sma fisikaDownload soal ujian dan pembahasan sma fisika
Download soal ujian dan pembahasan sma fisika
 
Soal dan pembahasan UAM 2016
Soal dan pembahasan UAM  2016Soal dan pembahasan UAM  2016
Soal dan pembahasan UAM 2016
 
Soal us fisika a + kunci 11 12
Soal us fisika a + kunci 11 12Soal us fisika a + kunci 11 12
Soal us fisika a + kunci 11 12
 
Pembahasan Soal UN Fisika SMA
Pembahasan Soal UN Fisika SMAPembahasan Soal UN Fisika SMA
Pembahasan Soal UN Fisika SMA
 
Soal Latihan UN Fisika SMA 2015 - 1
Soal Latihan UN Fisika SMA 2015 - 1Soal Latihan UN Fisika SMA 2015 - 1
Soal Latihan UN Fisika SMA 2015 - 1
 
TRYOUT DKI FISIKA A 2014
TRYOUT DKI FISIKA  A  2014TRYOUT DKI FISIKA  A  2014
TRYOUT DKI FISIKA A 2014
 
Soal Tryout Fisika Paket A
Soal Tryout Fisika Paket ASoal Tryout Fisika Paket A
Soal Tryout Fisika Paket A
 
PENGAYAAN FISIKA XII IPA
PENGAYAAN FISIKA XII IPAPENGAYAAN FISIKA XII IPA
PENGAYAAN FISIKA XII IPA
 
SOAL PREDIKSI FISIKA UN 2012
SOAL PREDIKSI FISIKA UN 2012SOAL PREDIKSI FISIKA UN 2012
SOAL PREDIKSI FISIKA UN 2012
 
Bank Soal Fisika SMA
Bank Soal Fisika SMABank Soal Fisika SMA
Bank Soal Fisika SMA
 
Kumpulan soal persiapan um fisika 2016
Kumpulan soal persiapan um fisika 2016Kumpulan soal persiapan um fisika 2016
Kumpulan soal persiapan um fisika 2016
 
Kumpulan soal soal fisika
Kumpulan soal soal  fisikaKumpulan soal soal  fisika
Kumpulan soal soal fisika
 
Pembahasan soal un fisika sma 2012 paket a81 zona d
Pembahasan soal un fisika sma 2012 paket a81 zona dPembahasan soal un fisika sma 2012 paket a81 zona d
Pembahasan soal un fisika sma 2012 paket a81 zona d
 
Soal fisika xii 16 17
Soal fisika  xii 16 17Soal fisika  xii 16 17
Soal fisika xii 16 17
 
naskahsoalujiansekolahfisika
naskahsoalujiansekolahfisikanaskahsoalujiansekolahfisika
naskahsoalujiansekolahfisika
 
Soal latihan usbn dan un 2018-2019
Soal latihan usbn dan un 2018-2019Soal latihan usbn dan un 2018-2019
Soal latihan usbn dan un 2018-2019
 
Soal uh gelombang
Soal uh gelombangSoal uh gelombang
Soal uh gelombang
 
TRYOUT DKI FISIKA D 2014
TRYOUT DKI FISIKA  D 2014TRYOUT DKI FISIKA  D 2014
TRYOUT DKI FISIKA D 2014
 
Soal un fisika kls xii ipa (lat 1)
Soal un fisika kls xii ipa (lat 1)Soal un fisika kls xii ipa (lat 1)
Soal un fisika kls xii ipa (lat 1)
 

Similaire à Fisika paket 3

SOAL LATIHAN UN Fisika paket 02
SOAL LATIHAN UN Fisika paket 02SOAL LATIHAN UN Fisika paket 02
SOAL LATIHAN UN Fisika paket 02Lani Mega Safitri
 
69231 predisksi usp bks fisika paket b soal
69231 predisksi usp bks fisika paket b soal69231 predisksi usp bks fisika paket b soal
69231 predisksi usp bks fisika paket b soalMochamad Chomary
 
Prediksi un-fisika-sma-2012
Prediksi un-fisika-sma-2012Prediksi un-fisika-sma-2012
Prediksi un-fisika-sma-2012chaplin212
 
Prediksi un-fisika-sma-2012
Prediksi un-fisika-sma-2012Prediksi un-fisika-sma-2012
Prediksi un-fisika-sma-2012chaplin212
 
Prediksi un-fisika-sma-2012
Prediksi un-fisika-sma-2012Prediksi un-fisika-sma-2012
Prediksi un-fisika-sma-2012soaluansma
 
Soal ujian akhir semester ganjil fisika xi mia
Soal ujian akhir semester ganjil fisika xi miaSoal ujian akhir semester ganjil fisika xi mia
Soal ujian akhir semester ganjil fisika xi miaAtmamu Robayat
 
36948933 soal-osn-fisika-tingkat-kabupaten-2008-smp
36948933 soal-osn-fisika-tingkat-kabupaten-2008-smp36948933 soal-osn-fisika-tingkat-kabupaten-2008-smp
36948933 soal-osn-fisika-tingkat-kabupaten-2008-smpAurelia Fausty
 
Prediksi soal ulangan akhir semester gasal
Prediksi  soal ulangan akhir semester gasalPrediksi  soal ulangan akhir semester gasal
Prediksi soal ulangan akhir semester gasalHasto Harjadi
 
05 soal fisika 1990 2008
05 soal fisika 1990   200805 soal fisika 1990   2008
05 soal fisika 1990 2008Arif Wicaksono
 
TRYOUT DKI FISIKA C 2014
TRYOUT DKI FISIKA  C 2014TRYOUT DKI FISIKA  C 2014
TRYOUT DKI FISIKA C 2014Kasmadi Rais
 
Prediksi UN Fisika SMA 2018
Prediksi UN Fisika SMA 2018Prediksi UN Fisika SMA 2018
Prediksi UN Fisika SMA 2018Sulistiyo Wibowo
 

Similaire à Fisika paket 3 (20)

Try out fisika 2014
Try out fisika 2014Try out fisika 2014
Try out fisika 2014
 
Try out fisika 2014
Try out fisika 2014Try out fisika 2014
Try out fisika 2014
 
Soal fisika xi.1
Soal fisika xi.1Soal fisika xi.1
Soal fisika xi.1
 
Empati fis 2
Empati fis 2Empati fis 2
Empati fis 2
 
SOAL LATIHAN UN Fisika paket 02
SOAL LATIHAN UN Fisika paket 02SOAL LATIHAN UN Fisika paket 02
SOAL LATIHAN UN Fisika paket 02
 
Materi les privat
Materi les privatMateri les privat
Materi les privat
 
Soal UN Fisika
Soal UN FisikaSoal UN Fisika
Soal UN Fisika
 
69231 predisksi usp bks fisika paket b soal
69231 predisksi usp bks fisika paket b soal69231 predisksi usp bks fisika paket b soal
69231 predisksi usp bks fisika paket b soal
 
Prediksi un-fisika-sma-2012
Prediksi un-fisika-sma-2012Prediksi un-fisika-sma-2012
Prediksi un-fisika-sma-2012
 
Prediksi un-fisika-sma-2012
Prediksi un-fisika-sma-2012Prediksi un-fisika-sma-2012
Prediksi un-fisika-sma-2012
 
Prediksi un-fisika-sma-2012
Prediksi un-fisika-sma-2012Prediksi un-fisika-sma-2012
Prediksi un-fisika-sma-2012
 
02. soal fisika 2013
02. soal fisika 201302. soal fisika 2013
02. soal fisika 2013
 
Soal ujian akhir semester ganjil fisika xi mia
Soal ujian akhir semester ganjil fisika xi miaSoal ujian akhir semester ganjil fisika xi mia
Soal ujian akhir semester ganjil fisika xi mia
 
36948933 soal-osn-fisika-tingkat-kabupaten-2008-smp
36948933 soal-osn-fisika-tingkat-kabupaten-2008-smp36948933 soal-osn-fisika-tingkat-kabupaten-2008-smp
36948933 soal-osn-fisika-tingkat-kabupaten-2008-smp
 
Prediksi soal ulangan akhir semester gasal
Prediksi  soal ulangan akhir semester gasalPrediksi  soal ulangan akhir semester gasal
Prediksi soal ulangan akhir semester gasal
 
Soal tryout dinas 1
Soal tryout dinas 1Soal tryout dinas 1
Soal tryout dinas 1
 
Soal fisika xi 1
Soal fisika xi 1Soal fisika xi 1
Soal fisika xi 1
 
05 soal fisika 1990 2008
05 soal fisika 1990   200805 soal fisika 1990   2008
05 soal fisika 1990 2008
 
TRYOUT DKI FISIKA C 2014
TRYOUT DKI FISIKA  C 2014TRYOUT DKI FISIKA  C 2014
TRYOUT DKI FISIKA C 2014
 
Prediksi UN Fisika SMA 2018
Prediksi UN Fisika SMA 2018Prediksi UN Fisika SMA 2018
Prediksi UN Fisika SMA 2018
 

Plus de Abdul Jamil

Peta-Okupasi-Bidang-Komunikasi.pdf
Peta-Okupasi-Bidang-Komunikasi.pdfPeta-Okupasi-Bidang-Komunikasi.pdf
Peta-Okupasi-Bidang-Komunikasi.pdfAbdul Jamil
 
Uji Permeabilitas
Uji PermeabilitasUji Permeabilitas
Uji PermeabilitasAbdul Jamil
 
Hasil Diskusi/ Tanya Jawab Problem Solving Learning
Hasil Diskusi/ Tanya Jawab Problem Solving LearningHasil Diskusi/ Tanya Jawab Problem Solving Learning
Hasil Diskusi/ Tanya Jawab Problem Solving LearningAbdul Jamil
 
Seng Penting Numpuk
Seng Penting NumpukSeng Penting Numpuk
Seng Penting NumpukAbdul Jamil
 
Panduan Pendaftaran SPAN 2014
Panduan Pendaftaran SPAN 2014Panduan Pendaftaran SPAN 2014
Panduan Pendaftaran SPAN 2014Abdul Jamil
 
Model Pembelajaran Saintifik Mapel prakarya
Model Pembelajaran Saintifik Mapel prakaryaModel Pembelajaran Saintifik Mapel prakarya
Model Pembelajaran Saintifik Mapel prakaryaAbdul Jamil
 
Model Pembelajaran Saintifik Mapel antrhopologi
Model Pembelajaran Saintifik Mapel antrhopologiModel Pembelajaran Saintifik Mapel antrhopologi
Model Pembelajaran Saintifik Mapel antrhopologiAbdul Jamil
 
Model Pembelajaran Saintifik Mapel pkn
Model Pembelajaran Saintifik Mapel pknModel Pembelajaran Saintifik Mapel pkn
Model Pembelajaran Saintifik Mapel pknAbdul Jamil
 
Model Pembelajaran Saintifik Mapel pai
Model Pembelajaran Saintifik Mapel paiModel Pembelajaran Saintifik Mapel pai
Model Pembelajaran Saintifik Mapel paiAbdul Jamil
 
Model Pembelajaran Saintifik Mapel bhs-inggris
Model Pembelajaran Saintifik Mapel bhs-inggrisModel Pembelajaran Saintifik Mapel bhs-inggris
Model Pembelajaran Saintifik Mapel bhs-inggrisAbdul Jamil
 
Model Pembelajaran Saintifik Mapel sosiologi
Model Pembelajaran Saintifik Mapel sosiologiModel Pembelajaran Saintifik Mapel sosiologi
Model Pembelajaran Saintifik Mapel sosiologiAbdul Jamil
 
Model Pembelajaran Saintifik Mapel sejarah
Model Pembelajaran Saintifik Mapel sejarahModel Pembelajaran Saintifik Mapel sejarah
Model Pembelajaran Saintifik Mapel sejarahAbdul Jamil
 
Model Pembelajaran Saintifik Mapel biologi
Model Pembelajaran Saintifik Mapel biologiModel Pembelajaran Saintifik Mapel biologi
Model Pembelajaran Saintifik Mapel biologiAbdul Jamil
 
Model Pembelajaran Saintifik Mapel kimia
Model Pembelajaran Saintifik Mapel kimiaModel Pembelajaran Saintifik Mapel kimia
Model Pembelajaran Saintifik Mapel kimiaAbdul Jamil
 
Model Pembelajaran Saintifik Mapel fisika
Model Pembelajaran Saintifik Mapel fisikaModel Pembelajaran Saintifik Mapel fisika
Model Pembelajaran Saintifik Mapel fisikaAbdul Jamil
 
Model Pembelajaran Saintifik Mapel matematika
Model Pembelajaran Saintifik Mapel matematikaModel Pembelajaran Saintifik Mapel matematika
Model Pembelajaran Saintifik Mapel matematikaAbdul Jamil
 
Materi Pengayaan UN Matematika SMP/MTs Direktorat PSMP Kemendikbud
Materi Pengayaan UN Matematika SMP/MTs Direktorat PSMP KemendikbudMateri Pengayaan UN Matematika SMP/MTs Direktorat PSMP Kemendikbud
Materi Pengayaan UN Matematika SMP/MTs Direktorat PSMP KemendikbudAbdul Jamil
 
Soal Pengayaan IPA 2013 2014 Direktorat PSMP Kemendikbud
Soal Pengayaan IPA 2013 2014 Direktorat PSMP KemendikbudSoal Pengayaan IPA 2013 2014 Direktorat PSMP Kemendikbud
Soal Pengayaan IPA 2013 2014 Direktorat PSMP KemendikbudAbdul Jamil
 

Plus de Abdul Jamil (20)

Peta-Okupasi-Bidang-Komunikasi.pdf
Peta-Okupasi-Bidang-Komunikasi.pdfPeta-Okupasi-Bidang-Komunikasi.pdf
Peta-Okupasi-Bidang-Komunikasi.pdf
 
Uji Permeabilitas
Uji PermeabilitasUji Permeabilitas
Uji Permeabilitas
 
Hasil Diskusi/ Tanya Jawab Problem Solving Learning
Hasil Diskusi/ Tanya Jawab Problem Solving LearningHasil Diskusi/ Tanya Jawab Problem Solving Learning
Hasil Diskusi/ Tanya Jawab Problem Solving Learning
 
Tugas Pelangi
Tugas PelangiTugas Pelangi
Tugas Pelangi
 
Seng Penting Numpuk
Seng Penting NumpukSeng Penting Numpuk
Seng Penting Numpuk
 
Panduan Pendaftaran SPAN 2014
Panduan Pendaftaran SPAN 2014Panduan Pendaftaran SPAN 2014
Panduan Pendaftaran SPAN 2014
 
Model Pembelajaran Saintifik Mapel prakarya
Model Pembelajaran Saintifik Mapel prakaryaModel Pembelajaran Saintifik Mapel prakarya
Model Pembelajaran Saintifik Mapel prakarya
 
Model Pembelajaran Saintifik Mapel antrhopologi
Model Pembelajaran Saintifik Mapel antrhopologiModel Pembelajaran Saintifik Mapel antrhopologi
Model Pembelajaran Saintifik Mapel antrhopologi
 
Model Pembelajaran Saintifik Mapel pkn
Model Pembelajaran Saintifik Mapel pknModel Pembelajaran Saintifik Mapel pkn
Model Pembelajaran Saintifik Mapel pkn
 
Model Pembelajaran Saintifik Mapel pai
Model Pembelajaran Saintifik Mapel paiModel Pembelajaran Saintifik Mapel pai
Model Pembelajaran Saintifik Mapel pai
 
Model Pembelajaran Saintifik Mapel bhs-inggris
Model Pembelajaran Saintifik Mapel bhs-inggrisModel Pembelajaran Saintifik Mapel bhs-inggris
Model Pembelajaran Saintifik Mapel bhs-inggris
 
Model Pembelajaran Saintifik Mapel sosiologi
Model Pembelajaran Saintifik Mapel sosiologiModel Pembelajaran Saintifik Mapel sosiologi
Model Pembelajaran Saintifik Mapel sosiologi
 
Model Pembelajaran Saintifik Mapel sejarah
Model Pembelajaran Saintifik Mapel sejarahModel Pembelajaran Saintifik Mapel sejarah
Model Pembelajaran Saintifik Mapel sejarah
 
Model Pembelajaran Saintifik Mapel biologi
Model Pembelajaran Saintifik Mapel biologiModel Pembelajaran Saintifik Mapel biologi
Model Pembelajaran Saintifik Mapel biologi
 
Model Pembelajaran Saintifik Mapel kimia
Model Pembelajaran Saintifik Mapel kimiaModel Pembelajaran Saintifik Mapel kimia
Model Pembelajaran Saintifik Mapel kimia
 
Model Pembelajaran Saintifik Mapel fisika
Model Pembelajaran Saintifik Mapel fisikaModel Pembelajaran Saintifik Mapel fisika
Model Pembelajaran Saintifik Mapel fisika
 
Model Pembelajaran Saintifik Mapel matematika
Model Pembelajaran Saintifik Mapel matematikaModel Pembelajaran Saintifik Mapel matematika
Model Pembelajaran Saintifik Mapel matematika
 
Materi Pengayaan UN Matematika SMP/MTs Direktorat PSMP Kemendikbud
Materi Pengayaan UN Matematika SMP/MTs Direktorat PSMP KemendikbudMateri Pengayaan UN Matematika SMP/MTs Direktorat PSMP Kemendikbud
Materi Pengayaan UN Matematika SMP/MTs Direktorat PSMP Kemendikbud
 
Soal Pengayaan IPA 2013 2014 Direktorat PSMP Kemendikbud
Soal Pengayaan IPA 2013 2014 Direktorat PSMP KemendikbudSoal Pengayaan IPA 2013 2014 Direktorat PSMP Kemendikbud
Soal Pengayaan IPA 2013 2014 Direktorat PSMP Kemendikbud
 
Jamil nilai
Jamil nilaiJamil nilai
Jamil nilai
 

Dernier

aksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmm
aksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmmaksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmm
aksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmmeunikekambe10
 
Modul Ajar Matematika Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Matematika Kelas 2 Fase A Kurikulum MerdekaModul Ajar Matematika Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Matematika Kelas 2 Fase A Kurikulum MerdekaAbdiera
 
Workshop penulisan buku (Buku referensi, monograf, BUKU...
Workshop penulisan buku                       (Buku referensi, monograf, BUKU...Workshop penulisan buku                       (Buku referensi, monograf, BUKU...
Workshop penulisan buku (Buku referensi, monograf, BUKU...Riyan Hidayatullah
 
Keberagaman-Peserta-Didik-dalam-Psikologi-Pendidikan.pptx
Keberagaman-Peserta-Didik-dalam-Psikologi-Pendidikan.pptxKeberagaman-Peserta-Didik-dalam-Psikologi-Pendidikan.pptx
Keberagaman-Peserta-Didik-dalam-Psikologi-Pendidikan.pptxLeniMawarti1
 
Keberagaman-Peserta-Didik-dalam-Psikologi-Pendidikan.pptx
Keberagaman-Peserta-Didik-dalam-Psikologi-Pendidikan.pptxKeberagaman-Peserta-Didik-dalam-Psikologi-Pendidikan.pptx
Keberagaman-Peserta-Didik-dalam-Psikologi-Pendidikan.pptxLeniMawarti1
 
Panduan Mengisi Dokumen Tindak Lanjut.pdf
Panduan Mengisi Dokumen Tindak Lanjut.pdfPanduan Mengisi Dokumen Tindak Lanjut.pdf
Panduan Mengisi Dokumen Tindak Lanjut.pdfandriasyulianto57
 
PPT TEKS TANGGAPAN KELAS 7 KURIKUKULM MERDEKA
PPT TEKS TANGGAPAN KELAS 7 KURIKUKULM MERDEKAPPT TEKS TANGGAPAN KELAS 7 KURIKUKULM MERDEKA
PPT TEKS TANGGAPAN KELAS 7 KURIKUKULM MERDEKARenoMardhatillahS
 
PRESENTASI PEMBELAJARAN IPA PGSD UT MODUL 2
PRESENTASI PEMBELAJARAN IPA PGSD UT MODUL 2PRESENTASI PEMBELAJARAN IPA PGSD UT MODUL 2
PRESENTASI PEMBELAJARAN IPA PGSD UT MODUL 2noviamaiyanti
 
Pembuktian rumus volume dan luas permukaan bangung ruang Tabung, Limas, Keruc...
Pembuktian rumus volume dan luas permukaan bangung ruang Tabung, Limas, Keruc...Pembuktian rumus volume dan luas permukaan bangung ruang Tabung, Limas, Keruc...
Pembuktian rumus volume dan luas permukaan bangung ruang Tabung, Limas, Keruc...NiswatuzZahroh
 
Modul Ajar Informatika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Informatika Kelas 11 Fase F Kurikulum MerdekaModul Ajar Informatika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Informatika Kelas 11 Fase F Kurikulum MerdekaAbdiera
 
PLaN & INTERVENSI untuk sekolah yang memerlukan
PLaN & INTERVENSI untuk sekolah yang memerlukanPLaN & INTERVENSI untuk sekolah yang memerlukan
PLaN & INTERVENSI untuk sekolah yang memerlukanssuserc81826
 
SBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptx
SBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptxSBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptx
SBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptxFardanassegaf
 
LATIHAN SOAL SISTEM PENCERNAAN KELAS 11pptx
LATIHAN SOAL SISTEM PENCERNAAN KELAS 11pptxLATIHAN SOAL SISTEM PENCERNAAN KELAS 11pptx
LATIHAN SOAL SISTEM PENCERNAAN KELAS 11pptxnataliadwiasty
 
Teknik Menjawab Kertas P.Moral SPM 2024.pptx
Teknik Menjawab Kertas P.Moral SPM  2024.pptxTeknik Menjawab Kertas P.Moral SPM  2024.pptx
Teknik Menjawab Kertas P.Moral SPM 2024.pptxwongcp2
 
rpp bangun-ruang-sisi-datar kelas 8 smp.pdf
rpp bangun-ruang-sisi-datar kelas 8 smp.pdfrpp bangun-ruang-sisi-datar kelas 8 smp.pdf
rpp bangun-ruang-sisi-datar kelas 8 smp.pdfGugunGunawan93
 
RENCANA + Link2 Materi TRAINING "Effective LEADERSHIP & SUPERVISORY SKILL",
RENCANA + Link2 Materi TRAINING "Effective LEADERSHIP & SUPERVISORY  SKILL",RENCANA + Link2 Materi TRAINING "Effective LEADERSHIP & SUPERVISORY  SKILL",
RENCANA + Link2 Materi TRAINING "Effective LEADERSHIP & SUPERVISORY SKILL",Kanaidi ken
 
AKSI NYATA MODUL 1.3 VISI GURU PENGGERAK.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.3 VISI GURU PENGGERAK.pptxAKSI NYATA MODUL 1.3 VISI GURU PENGGERAK.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.3 VISI GURU PENGGERAK.pptxHeriyantoHeriyanto44
 
Modul persamaan perakaunan prinsip akaun
Modul persamaan perakaunan prinsip akaunModul persamaan perakaunan prinsip akaun
Modul persamaan perakaunan prinsip akaunnhsani2006
 
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptx
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptxTopik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptx
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptxsyafnasir
 
PERTEMUAN 9 KESEIM 3 SEKTOR.............
PERTEMUAN 9 KESEIM 3 SEKTOR.............PERTEMUAN 9 KESEIM 3 SEKTOR.............
PERTEMUAN 9 KESEIM 3 SEKTOR.............SenLord
 

Dernier (20)

aksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmm
aksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmmaksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmm
aksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmm
 
Modul Ajar Matematika Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Matematika Kelas 2 Fase A Kurikulum MerdekaModul Ajar Matematika Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Matematika Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka
 
Workshop penulisan buku (Buku referensi, monograf, BUKU...
Workshop penulisan buku                       (Buku referensi, monograf, BUKU...Workshop penulisan buku                       (Buku referensi, monograf, BUKU...
Workshop penulisan buku (Buku referensi, monograf, BUKU...
 
Keberagaman-Peserta-Didik-dalam-Psikologi-Pendidikan.pptx
Keberagaman-Peserta-Didik-dalam-Psikologi-Pendidikan.pptxKeberagaman-Peserta-Didik-dalam-Psikologi-Pendidikan.pptx
Keberagaman-Peserta-Didik-dalam-Psikologi-Pendidikan.pptx
 
Keberagaman-Peserta-Didik-dalam-Psikologi-Pendidikan.pptx
Keberagaman-Peserta-Didik-dalam-Psikologi-Pendidikan.pptxKeberagaman-Peserta-Didik-dalam-Psikologi-Pendidikan.pptx
Keberagaman-Peserta-Didik-dalam-Psikologi-Pendidikan.pptx
 
Panduan Mengisi Dokumen Tindak Lanjut.pdf
Panduan Mengisi Dokumen Tindak Lanjut.pdfPanduan Mengisi Dokumen Tindak Lanjut.pdf
Panduan Mengisi Dokumen Tindak Lanjut.pdf
 
PPT TEKS TANGGAPAN KELAS 7 KURIKUKULM MERDEKA
PPT TEKS TANGGAPAN KELAS 7 KURIKUKULM MERDEKAPPT TEKS TANGGAPAN KELAS 7 KURIKUKULM MERDEKA
PPT TEKS TANGGAPAN KELAS 7 KURIKUKULM MERDEKA
 
PRESENTASI PEMBELAJARAN IPA PGSD UT MODUL 2
PRESENTASI PEMBELAJARAN IPA PGSD UT MODUL 2PRESENTASI PEMBELAJARAN IPA PGSD UT MODUL 2
PRESENTASI PEMBELAJARAN IPA PGSD UT MODUL 2
 
Pembuktian rumus volume dan luas permukaan bangung ruang Tabung, Limas, Keruc...
Pembuktian rumus volume dan luas permukaan bangung ruang Tabung, Limas, Keruc...Pembuktian rumus volume dan luas permukaan bangung ruang Tabung, Limas, Keruc...
Pembuktian rumus volume dan luas permukaan bangung ruang Tabung, Limas, Keruc...
 
Modul Ajar Informatika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Informatika Kelas 11 Fase F Kurikulum MerdekaModul Ajar Informatika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Informatika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
 
PLaN & INTERVENSI untuk sekolah yang memerlukan
PLaN & INTERVENSI untuk sekolah yang memerlukanPLaN & INTERVENSI untuk sekolah yang memerlukan
PLaN & INTERVENSI untuk sekolah yang memerlukan
 
SBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptx
SBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptxSBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptx
SBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptx
 
LATIHAN SOAL SISTEM PENCERNAAN KELAS 11pptx
LATIHAN SOAL SISTEM PENCERNAAN KELAS 11pptxLATIHAN SOAL SISTEM PENCERNAAN KELAS 11pptx
LATIHAN SOAL SISTEM PENCERNAAN KELAS 11pptx
 
Teknik Menjawab Kertas P.Moral SPM 2024.pptx
Teknik Menjawab Kertas P.Moral SPM  2024.pptxTeknik Menjawab Kertas P.Moral SPM  2024.pptx
Teknik Menjawab Kertas P.Moral SPM 2024.pptx
 
rpp bangun-ruang-sisi-datar kelas 8 smp.pdf
rpp bangun-ruang-sisi-datar kelas 8 smp.pdfrpp bangun-ruang-sisi-datar kelas 8 smp.pdf
rpp bangun-ruang-sisi-datar kelas 8 smp.pdf
 
RENCANA + Link2 Materi TRAINING "Effective LEADERSHIP & SUPERVISORY SKILL",
RENCANA + Link2 Materi TRAINING "Effective LEADERSHIP & SUPERVISORY  SKILL",RENCANA + Link2 Materi TRAINING "Effective LEADERSHIP & SUPERVISORY  SKILL",
RENCANA + Link2 Materi TRAINING "Effective LEADERSHIP & SUPERVISORY SKILL",
 
AKSI NYATA MODUL 1.3 VISI GURU PENGGERAK.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.3 VISI GURU PENGGERAK.pptxAKSI NYATA MODUL 1.3 VISI GURU PENGGERAK.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.3 VISI GURU PENGGERAK.pptx
 
Modul persamaan perakaunan prinsip akaun
Modul persamaan perakaunan prinsip akaunModul persamaan perakaunan prinsip akaun
Modul persamaan perakaunan prinsip akaun
 
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptx
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptxTopik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptx
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptx
 
PERTEMUAN 9 KESEIM 3 SEKTOR.............
PERTEMUAN 9 KESEIM 3 SEKTOR.............PERTEMUAN 9 KESEIM 3 SEKTOR.............
PERTEMUAN 9 KESEIM 3 SEKTOR.............
 

Fisika paket 3

  • 1. -- 0 -- Fisika/Paket 3/2015 UJI COBA UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2014/2015 MA NU AL-HIDAYAH Jl. Desa Getassrabi No. 01 Gebog Kudus 59354 Telp. (0291) 3304883 Email : manualhidayah@yahoo.co.id Website : alhidayahkudus.web.id 2015 MATA PELAJARAN FISIKA SMA/MA PROGRAM STUDI IPA PAKET 03 SANGAT RAHASIA DOKUMEN MADRASAH
  • 2. -- 1 -- Fisika/Paket 3/2015 0 2 3 5 7 9 t (s) v (m/s) 40 20 MATA PELAJARAN Mata Pelajaran : Fisika Jenjang : SMA/MA Program Studi : IPA PELAKSANAAN Hari/Tanggal : Rabu, 28 Januari 2015 Jam : 14.45 – 16.45 (120) menit PETUNJUK UMUM 1. Isikan identitas Anda ke dalam Lembar Jawaban Ujian Nasional (LJUN) yang terssedia dengan menggunakan pensil 2B sesuai petunjuk di LJUN. 2. Hitamkan bulatan di depan nama mata ujian pada LJUN 3. Tersedia waktu 120 menit untuk mengerjakan paket tes tersebut. 4. Jumlah soal sebanyak 40 butir, pada setiap butir terdapat 5 (lima) pilihan jawaban 5. Periksa dan bacalah soal-soal sebelum Anda menjawabnya. 6. Laporkan kepada pengawas ujian apabila terdapat lembar soal yang kurang jelas, rusak, atau tidak lengkap. 7. Tidak diizinkan menggunakan kalkulator, HP, table matematika atau alat bantu hitung lainnya. 8. Periksalah pekerjaan Anda sebelum diserahkan kepada pengawas ujian. 9. Lembar soal boleh dicorat-coret untuk mengerjakan hitungan. PILIHAN GANDA 1. Andi mengukur diameter sebuah lingkaran dengan menggunakan jangka sorong. Hasil pengukurannya terlihat pada gambar. Diameter lingkaran tersebut adalah .... A. 1,21 cm B. 1,25 cm C. 1,60 cm D. 1,61 cm E. 1,65 cm 2. Tiga buah vektor gaya bertitik tangkap dititik O seperti gambar di bawah ini !. Resultan ketiga gaya tersebut adalah .... A. 2√3 N B. 3 N C. 3√3 N D. 6 N E. 6√3 N 3. Gerak suatu benda menghasilkan grafik hubungan kecepatan (v) terhadap waktu (t) diperlihatkan pada gambar di bawah ini. Jarak yang ditempuh benda selama 4 detik terakhir adalah .... A. 120 m B. 100 m C. 80 m D. 60 m E. 20 m 4. Seorang pemain sepak bola menendang bola dengan kecepatan awal 20 m/s. Jika sudut elevasi 600 dan percepatan gravitasinya 10 m/s2 , ketinggian maksimum peluru adalah .... A. 30 m B. 20 m C. 15 m D. 10 m E. 5 m 5. Perhatikan gambar !. Benda A terletak pada bidang licin. Jika massa balok A dan B masing- masing mA dan mB, percepatan gravitasi g. Besarnya percepatan sistem dapat dirumuskan sebagai .... A. mB mA+mB . g B. g mA+mB . g C. mA+ g mA+mB . g D. mA×mB mA+mB . g E. mA+mB mA×mB . g 6. Sebuah bidang homogen seperti gambar. Letak titik berat bidang yang diarsir terhadap sisi AB adalah .... A. 2,0 cm B. 2,2 cm C. 3,0 cm A B T T X (m) Y (m) vo 60o Y (cm) 6 X (cm) 3 420 A B D O Y 2 N X 4 N 2N 30o 30o 1 cm 2 cm 0 5 10
  • 3. -- 2 -- Fisika/Paket 3/2015 D. 3,3 cm E. 3,7 cm 7. Pada batang homogen yang panjangnya 5 meter seperti gambar di bawah ini tanpa massa. Nilai momen gaya jika benda diputar pada poros titik B adalah .... A. 22 Nm B. 20 Nm C. 12 Nm D. 10 Nm E. 5 Nm 8. Sebuah bola bermassa 200 gram mula-mula diam, kemudian ditendang oleh Bambang dengan kecepatan 20 m/s ke arah gawang yang berjarak 20 meter. Jika kecepatan angin diabaikan, gaya yang harus diberikan Bambang terhadap bola agar sampai ke gawang sebesar .... A. 1 N B. 2 N C. 4 N D. 6 N E. 8 N 9. Dari hasil percobaan yang dilakukan di laboratorium pada sebuah pegas yang diberi beban diperoleh hubungan antara beban yang digantungkan pada pegas terhadap pertambahan panjang pegas. Hubungan yang menunjukkan konstanta pegas terbesar adalah .... A. B. C. D. E. 10. Tiga buah pegas memiliki konstanta pegas yang sama 30 N/m disusun seperti pada gambar. Jika beban 20 N digantungkan pada sistem maka pertambahan panjang sistem sebesar …. A. 1 m B. 2 m C. 3 m D. 4 m E. 5 m 11. Suatu benda dengan massa 2 kg didorong dari permukaan meja hingga kecepatannya pada saat lepas dari bibir meja 2 m/s seperti pada gambar. Jika percepatan gravitasi 10 m/s2 . Energi mekanik partikel pada saat ketinggian 2 meter adalah .... A. 2 J B. 12 J C. 22 J D. 34 J E. 64 J 12. Benda yang massanya 4 kg mengalami jatuh bebas dari suatu ketinggian 20 meter di atas tanah. Besar impuls ketika benda sampai dipermukaan tanah adalah .... (g= 10 m/s2 ) A. 20 N.s B. 40 N.s C. 60 N.s D. 80 N.s E. 120 N.s 13. Benda A bermassa 4 kg dan benda B bermassa 2 kg bergerak saling mendekati, masing-masing dengan kecepatan 6 m/s dan 3 m/s. A ke kanan dan B ke kiri. Jika setelah tumbukan benda B bergerak ke kanan dengan kecepatan 2 m/s, kecepatan benda A setelah tumbukan adalah .... A. 2,5 m/s ke kanan B. 2,5 m/s ke kiri C. 3,5 m/s ke kanan D. 3,5 m/s ke kiri E. 4 m/s ke kanan k k k A CB 3 m 2 m 5 N 5 N 2 N F (N) 20 2 ∆𝑥 (cm) F (N) 40 4 ∆𝑥 (cm) F (N) 50 2 ∆𝑥 (cm) F (N) 60 3 ∆𝑥 (cm) F (N) 80 4 ∆𝑥 (cm) 2 m/s 3 m A B
  • 4. -- 3 -- Fisika/Paket 3/2015 14. Pernyataan-pernyataan berikut ini berkaitan dengan penerapan hukum-hukum dalam fluida : (1)Alat penyeprot parfum (2)Karburator (3)Rem hidrolik (4)Pompa hidrolik Pernyataan yang yang berkaitan dengan hukum bernoulli adalah .... A. 1 dan 2 saja B. 2 dan 4 saja C. 3 dan 4 saja D. 1, 2, dan 3 saja E. 2, 3 dan 4 saja 15. Sebuah tangki yang beriisi air memiliki sebuah kran yang berjarak 20 cm dari permukaan atas. Jika kran dibuka dan percepatan gravitasi bumi 10 m/s2 , maka kecepatan semburan air adalah .... A. 1 m/s B. 2 m/s C. 3 m/s D. 4 m/s E. 5 m/s 16. Faktor-faktor berikut ini mempengaruhi laju perpindahan kalor secara konduksi pada sebuah logam, kecuali .... A. Emisivitas B. Perbedaan suhu C. Panjang penghantar D. Luas penampang E. Konduktivitas termal 17. Sepotong logam massanya 50 gram dan suhunya 180o C di masukkan kedalam air yang massanya sama dan suhunya 20o C. Jika diketahui kalor jenis logam 280 J/kgo C dan kalor jenis air 4.200 J/kg o C maka suhu akhir logam dan air adalah .... A. 15 o C B. 20 o C C. 25 o C D. 30 o C E. 35 o C 18. Sejumlah mol gas ideal monoatomik mula-mula tekanan dan volumenya P dan V lalu dinaikkan pada tekanan tetap sehingga volumenya menjadi dua kali volume sebelumnya. Maka : (1)T1V1 = T2V2 (2) T1 = T2 (3)Energi kinetik rata-rata partikelnya menjadi dua kali semula (4)Energi dalam sistem menjadi dua kali semula Pernyataan yang benar adalah .... A. 1, 2, 3 dan 4 B. 2, 3 dan 4 saja C. 1 dan 3 saja D. 2 dan 4 saja E. 3 dan 4 saja 19. Sejumlah gas dalam tabung tertutup dipanaskan secara isokhorik sehingga suhunya menjadi dua kali semula. Energi kinetik rata-rata gas akan menjadi .... A. Seperempat kali semula B. Setengah kali semula C. Sama dengan semula D. Dua kali semula E. Empat kali semula 20. Perhatikan gambar grafiik P-V di bawah!. Grafik tersebut memberi hubungan antara tekanan (P) dan volume (V) dari sejumlah gas ideal. Usaha yang dilakukan gas selama proses adalah .... A. 2 J B. 4 J C. 8 J D. 12 J E. 24 J 21. Suatu gelombang dinyatakan dengan persamaan 𝑦 = 0,5 sin 𝜋 ( 𝑥 2 + 4𝑡), × dan y dalam meter dan t dalam sekon, maka : (1) Amplitudo gelombangnya 0,5 m (2) Panjang gelombangnya bernilai 4 m (3) Frekuensi gelombangnya bernilai 2 Hz (4) Gelombangnya menjalar dengan kecepatan 6 m/s Pernyataan yang benar adalah .... A. 1 dan 2 saja B. 1, 2 dan 3 saja C. 1 dan 4 saja D. 2, 3 dan 4 saja E. 3 dan 4 saja 22. Berikut ini merupakan sifat-sifat gelombang secara umum, (1) Dapat mengalami pembiasan atau refraksi; (2) Dapat mengalami superposisi atau interferensi; (3) Dapat mengalami lenturan atau difraksi, dan; (4) Dapat mengalami pengutuban atau polarisasi. Pernyataan yang membedakan antara gelombang bunyi dengan gelombang cahaya adalah .... A. 1 dan 2 saja B. 2 dan 3 saja C. 3 dan 4 saja D. 2 saja E. 4 saja 23. Berikut ini merupakan manfaat gelombang elektromagnetik kecuali .... A. Laser digunakan untuk pembedahan B. Sinar × untuk memfoto kondisi paru-paru P (Pa) 8 V(m3) 4 420
  • 5. -- 4 -- Fisika/Paket 3/2015 C. Sinar Inframerah untuk memotong lempeng baja D. Sinar gamma digunakan pada rekayasa genetika E. Gelombang mikro digunakan pada pelayaran 24. Pada pengamatan mikroorganisme dengan menggunakan mikroskop oleh mata normal tidak berakomodasi, jarak antara objektif dengan okuler 24 cm. Jika jarak fokus lensa objektif 1,8 cm dan jarak fokus lensa okuler 6 cm, maka mikroorganisme terletak di muka objektif sejauh .... A. 2,5 cm B. 2,4 cm C. 2,2 cm D. 2,0 cm E. 1,8 cm 25. Seberkas cahaya melalui kisi difraksi dengan 1000 goresan/mm menghasilkan spektrum garis terang orde kedua yang membentuk sudut 300 terhadap garis normalnya. Panjang gelombang yang digunakan adalah .... A. 1500 nm B. 2000 nm C. 2500 nm D. 3000 nm E. 3500 nm 26. Sebuah mobil ambulan bergerak dengan kecepatan 36 km/jam dibelakang sepeda motor yang bergerak dengan kecepatan 72 km/jam. Mobil ambulan bergerak sambil membunyikan sirine dengan frekuensi 1.000 Hz. Jika cepat rambat bunyi di udara 340 m/s, maka frekuensi yang didengar pengendara sepeda motor adalah .... A. 914 Hz B. 970 Hz C. 1.000 Hz D. 1.020 Hz E. 1.080 Hz 27. Intensitas suatu bunyi sebesar 10-7 watt/m2 saat berada sejauh 1 meter dari sumber bunyi. jika nilai intensitas ambang adalah 10−12 watt/m2 , maka perbandingan taraf intensitas bunyi pada jarak 100 meter, 10 meter dan 1 meter dari sumber bunyi adalah ... A. 1 : 2 : 3 B. 5 : 3 : 1 C. 2 : 3 : 5 D. 3 : 4 : 5 E. 1 : 3 : 5 28. Dua buah muatan titik masing-masing 2 µC dan - 4 µC. Mula-mula keduanya terpisah pada jarak 2 m dan timbul gaya F N. Jika jarak kedua muatan diperkecil menjadi 0,5 m gaya tarik-menarik keduanya menjadi .... A. 2 F B. 4 F C. 8 F D. 16 F E. 32 F 29. Pada gambar di atas, bila diketahui q1 = q2 = 5 µC dan konstanta k = 9×109 Nm2 /C2 , maka besar dan arah kuat medan dititik P adalah .... A. 3 ×107 N/C menuju q1 B. 3 ×108 N/C menjauhi q2 C. 5 ×107 N/C menuju q1 D. 5 ×108 N/C menjauhi q2 E. 7 ×108 N/C menuju q1 30. Perhatikan gamabar rangkaian di bawah ini. Besar energi listrik yang tersimpan dalam rangkaian tersebut adalah .... A. 10,8 ×10-5 J B. 108 ×10-5 J C. 10,8 ×10-6 J D. 1,08 ×10-6 J E. 108 ×10-4 J 31. Perhatikan rangkaian di bawah ini !. Kuat arus yang mengalir dalam rangkaian adalah .... A. 1 A B. 2 A C. 3 A D. 4 A E. 5 A 32. Perhatikan gambar di bawah !. Kawat ¾ lingkaran dengan jari-jari 3 m dialiri arus listrik 4 A.. Besar Induksi magnetik di titik P adalah .... A. 6π × 10-5 T B. 4π × 10-5 T C. 2π × 10-5 T 12 V 2 µF 2 µF 2 µF 4 µF4 µF 1 Ω 1 Ω 12 V 3 Ω 3 V P
  • 6. -- 5 -- Fisika/Paket 3/2015 D. 4π × 10-7 T E. 2π × 10-7 T 33. Perhatikan gambar di bawah !. Dua buah kawat lurus sejajar terpisah pada jarak 8 cm. Kedua kawat dialiri arus masing-masing i1 = 2 A dan i2 = 5 A dengan arah sama. Jika µo = 4π × 10-7 Wb/Am, maka gaya antar kawat per satutan panjang adalah .... A. 2,5 × 10-5 N/m B. 3,0 × 10-5 N/m C. 3,5 × 10-5 N/m D. 4,0 × 10-7 N/m E. 4,5 × 10-7 N/m 34. Untuk memperbesar GGL induksi dalam suatu kumparan dapat dilakukan dengan cara berikut, kecuali .... A. Memperbesar penampang kawat B. Memutar kumparan lebih cepat C. Memperbanyak jumlah lilitan kumparan D. Memakai magnet yang lebih kuat E. Melilitkan kumparan pada inti besi lunak 35. Rangkaian seri RLC dengan masing-masing R = 20 Ω, L = 0,5 H dan C = 5 µF dipasang pada sumbu tegangan bolak-balik dengan V = (100 sin 1000 t) volt seperti terlihat pada gambar. Daya listrik pada rangkaian adalah .... A. 12 W B. 16 W C. 18 W D. 20 W E. 22 W 36. Menurut Rutherford, atom dapat dipahami sebagai berikut : (1) Atom mempunyai inti atom yang bermuatan positif dan mengandung hampir seluruh massa atom (2) Atom mempunyai elektron-elektron bermuatan negatif yang mengitari inti atom (3) Elektron tetap berada di orbit (4) Spektrum atom hidrogen bersifat diskret Pernyataan yang merupakan kelemahan model atom tersebut adalah .... A. 1 dan 2 saja B. 2 dan 3 saja C. 3 dan 4 saja D. 3 saja E. 4 saja 37. Frekuensi ambang suatu logam sebesar 8,0 × 1014 Hz dan logam tersebut disinari dengan cahaya yang mempunyai frekuensi 1015 Hz. Jika tetapan Planck = 6,6 × 10-34 Js, energi kinetik elektron yang terlepas dari permukaan logam tersebut adalah .... A. 132 × 10-18 J B. 13,2 × 10-18 J C. 132 × 10-19 J D. 13,2 × 10-20 J E. 1,32 × 10-20 J 38. Sebuah benda dalam keadaan diam panjangnya 2,5 meter. Panjang benda menurut pengamat yang bergerak terhadap benda dengan kecepatan 0,6 c (c = kecepatan cahaya) adalah .... A. 1,0 m B. 1,5 m C. 2,0 m D. 2,5 m E. 3,0 m 39. Pada reaksi : 𝐻𝑒2 4 + 𝐸 → 𝐻 +1 2 𝐻1 2 Jika Massa inti 𝐻𝑒2 4 dan 𝐻1 2 masing-masing 4,002603 sma dan 2,014102 sma, maka energi minimum yang diperlukan untuk memecah partikel alpha menjadi dua deutron adalah .... (1 sma = 931 MeV) A. 10 MeV B. 12 Mev C. 24 MeV D. 30 MeV E. 40 MeV 40. Perhatikan pernyataan berikut : (1) Ti-201 : deteksi kerusakan jantung (2) Tc-99 : menghitung usia fosil (3) I-123 : uji fungsi kelenjar gondok (4) Na-24 : uji faal ginjal Pemanfaatan bahan radioaktif yang tepat ditunjukan oleh nomor ... A. 1 dan 2 B. 1 dan 3 C. 2 dan 3 D. 2 dan 4 E. 3 dan 4 V R ~ L C i1 i2 8 cm