Presentación apoyo evaluación del segundo lapso

2. D a r w in e x p lic a c ie n t íf ic a m e n t e la
e v o lu c ió n d e la s e s p e c ie s a lo la r g o
d e l t ie m p o .
L a t e o r ía c o n s is t e p r in c ip a lm e n t e e n la
e v o lu c ió n b a s a d a e n u n a s e le c c ió n
n a t u r a l. F r e n t e a l m e d io h o s t il
p r e s e n t a d o a u n s e r v iv o e n p a r t ic u la r ,
s o lo s o b r e v iv ir á a q u e l q u e t e n g a la s
c o n d ic io n e s p a r a h a c e r lo , y e l q u e n o
s e r á e lim in a d o : p o r lo t a n t o la
n a t u r a le z a s e le c c io n a a lo s m a s a p t o s .

3. 1- . T o d o s l o s i n d i v i d u o s v a r í a n .
2 -. L a d if e r e n c ia e n t r e e l n u m e r o
p o s ib le y e l r e a l d e d e s c e n d ie n t e s d e
lo s in d iv id u o s e s m u y a m p lia .
3 -. L o s in d iv id u o s m e jo r a d a p t a d o s a l
a m b ie n t e s o b r e v iv e n .
4 -. S e le c c ió n n a t u r a l, e n la c u a l
e s t a b le c e q u e s o lo s o b r e v iv e e l m a s
a p t o y m e jo r p r e p a r a d o p a r a
a d a p t a r s e a lo s c a m b io s d e l a m b ie n t e

5. E v o lu c ió n
L o s s e r e s v iv o s e s t á n
c a m b ia n d o D iv e r s if ic a c ió n d e
c o n t in u a m e n t e , n o h a n la s E s p e c ie s
s id o c r e a d o s L a g r a n c a n t id a d d e
r e c ie n t e m e n t e n i e s t á n e s p e c ie s e x is t e n t e s
e n u n p e r p e t u o c ic lo . s e de be n a que , de
O r ig e n C o m ú n u n a m is m a e s p e c ie ,
h a n s u r g id o v a r ia s
C a d a c o n ju n t o d e
e s p e c ie s h ija s p o r
o r g a n is m o s d e s c ie n d e
la f o r m a c ió n d e
d e un a nte c e s o r c o mún
n u e v a s p o b la c io n e s
y e l c o n ju n t o d e t o d o s
a is la d a s
lo s s e r e s v iv o s
g e o g r á f ic a m e n t e
( p la n t a s , a n im a le s ,
hong os y
m i c r o o r g a n i s m o s …) s e
r e m o n t a a l ú n ic o o r ig e n
d e la v id a e n la t ie r r a

6. G r a d u a lis m o
L a e v o lu c ió n t ie n e
lu g a r m e d ia n t e S e le c c ió n N a t u r a l
p e q u e ñ o s c a m b io s
e n la s p o b la c io n e s L o s s e r e s v iv o s
y no de ma ne ra e s tá n a d a p ta d o s a
s a lt a c io n a l. s u e nto rno p o r q ue
e n un mundo donde
lo s r e c u r s o s s o n
e s c a s os , pos e e r un
c a rá c te r q ue
a u m e n t e la e f ic a c ia
e n s u e x p lo t a c ió n d a
m a s o p o r t u n id a d e s
p a r a d e ja r
d e s c e n d e n c ia y , s i
e s te c a rá c te r e s
h e r e d a b le , lo s h ijo s

7. E l hombre ha
e x p e r im e n t a d o u n
p r o c e s o d e e v o lu c ió n ,
p e r t e n e c e a lo s
p r im a t e s , lo s c u a le s E n la a c t u a lid a d , s e
in ic ia r o n s u e v o lu c ió n c o n s id e r a q u e e l
e n e l P a le o c e n o c o m o h u m a n o e v o lu c io n ó d e
m a m íf e r o s p r im it iv o s u n a lín e a d ir e c t a d e
a r b o r íc o la s , h a c e lo s p r im a t e s , s e c r e e
a lr e d e d o r d e 6 5 q u e é l y a lg u n o s
m illo n e s d e a ñ o s , p r im a t e s t ie n e n u n
m ie n t r a s q u e e l a nte p a s a d o c o mún
a nte c e s o r q u e f u e c a m b ia d o
p r o p ia m e n t e d ic h o d e l d u r a n t e m illo n e s d e
h o m b r e s u r g ió e n e l a ñ o s . E l o r d e n d e lo s

8. La evolución del caballo puede seguirse a través del registro fósil hasta
llegar a H yracotherium (también llamado E ohippus), un pequeño mamífero
herbívoro que vivió durante el Eoceno, hace 55 millones de años, en
América del Norte. el Oligoceno al género M esohippus del tamaño de una
gacela, que tenía sólo 3 dedos en las patas delanteras y que ya presentaba
pies con forma de casco.
Algo más tarde, en el Mioceno, a M esohippus le sucedió H ypohipps y
A nchitherium; se cree que ambas especies colonizaron después Eurasia
desde América del Norte

9. M o r f o ló g ic a o e s t r u c t u r a l: S o n c a m b io s
m o r f o ló g ic o s q u e e x p e r im e n t a n lo s o r g a n is m o s
p a r a a d e c u a r s e a u n a c ie r t a f o r m a d e v id a . C o m o
r e s u lt a d o d e la s r e a d a p t a c io n e s s u c e s iv a s ,
m u c h o s s e r e s v iv o s a c t u a le s p r e s e n t a n ó r g a n o s
v e s t ig ia le s q u e n o r e a liz a n n in g u n a f u n c ió n , p e r o
q u e e n u n t ie m p o le p r o p o r c io n a r o n v e n t a ja s
a d a p t a t iv a s a l m e d io e n e l q u e v iv ía .
C o m o la s u s t it u c ió n d e h o ja s p o r e s p in a s e n lo s
c a c t u s p a r a e v it a r la p é r d id a d e a g u a .
F is io ló g ic a o f u n c io n a l: C o m o la s g lá n d u la s d e s a l
e n la s ig u a n a m a r in a s p a r a e lim in a r e l e x c e s o d e
s a l e n s u c ue rpo.
E t o ló g ic a o d e c o m p o r t a m ie n t o : C o m o la d a n z a
d e c o r t e jo d e m u c h a s a v e s , p a r a a t r a e r a la
h e m b r a y r e p r o d u c ir s e .

10. Es un proceso que
describe la rápida
especiación de una o
varias especies para
llenar muchos nichos
ecológicos. Este es un
proceso de la evolución
cuyas herramientas son la
mutación y la selección
natural.
La radiación adaptativa
ocurre con frecuencia
cuando se introduce una

11. E s u n a h a b ilid a d q u e c ie r t o s
s e r e s v iv o s p o s e e n p a r a
a s e m e ja r s e a o t r o s s e r e s d e s u
e n t o r n o ( c o n lo s q u e n o g u a r d a
r e la c ió n ) y a s u p r o p io e n t o r n o
p a r a o b t e n e r a lg u n a v e n t a ja
f u n c io n a l.
E l o b je t o d e l m im e t is m o e s
e n g a ñ a r a lo s s e n t id o s d e lo s
o t r o s a n im a le s q u e c o n v iv e n e n e l
m is m o h á b it a t , in d u c ie n d o e n e llo s
u n a d e t e r m in a d a c o n d u c t a .

12. E s p e c ie E s p e c ia c ió n
S e d e n o m in a S e c onoc e c omo e l
e s p e c ie a c a d a p r o c e s o m e d ia n t e e l
u n o d e lo g r u p o s c u a l u n a p o b la c ió n
e n lo s q u e s e d e u n a d e t e r m in a d a
d iv id e n lo s e s p e c ie d a lu g a r a
g é ne ros . Una o t r a s p o b la c io n e s
e s p e c ie e s la a is la d a s

13. Todos los factores que impidan el encuentro de
individuos potencialmente apareables aislarán
reproductivamente a los miembros de especies
distintas. Dos tipos de barreras garantizan este
tipo de aislamiento reproductivo: las diferencias de
hábitat y las diferencias en la estación de madurez
sexual o de floración.

14. S o n s e p a r a d o s p o r m e d io
d e d if e r e n t e s
b a r r e r a s f ís ic a s , t a le s
c omo:
•M o n t a ñ a s
•R í o s
•M a r e s
•O c é a n o s
•D e s i e r t o s e t c …

15. Puede definirse como el proceso por el que se
consiguen copias semejantes de un organismo,
célula o molécula ya desarrollado de forma asexual.
Se deben tomar en cuenta las siguientes
características:
•En primer lugar se necesita clonar las moléculas.
•Ser parte de un animal ya "desarrollado“.
•Por otro lado, se trata de crearlo de forma asexual.
La reproducción sexual no nos permite obtener
copias idénticas.