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Alfabetización en salud usando como plataforma el mundo virtual  Second Life™ Dr. José Sánchez Lugo Universidad de Puerto Rico-Rio Piedras Profa. Rossana I. Barrios, MIS ,CLA Universidad de Puerto Rico-Ciencias Médicas 28 de mayo de 2010
¿Cómodefinir la Sociedad del Conocimiento? “Information society is the building block for knowledge societies. Whereas I see the concept of ‘information society’ as linked to the idea of ‘technological innovation’, the concept of ‘knowledge societies’ includes a dimension of social, cultural, economical, political and institutional transformation, and a more pluralistic and developmental perspective.” (Abdul Waheed Khan, Sub Director de UNESCO,2006)
¿Cómodefinir la Sociedad del Conocimiento? “Hoy vivimos en un tipo de sociedad en lasque, gracias a lasnuevastecnologías, la información y el conocimiento se haceaccesibleparatodos…”(Preambulo a Ley de Calidad en la Educación, 2002)
Información=Mercancías en la red Informacion-servicio Información-ocio Información-noticia Información-conocimiento (Wolton, 2000)
Entonces… “…en la sociedad del conocimiento, el máximo valor y la masvaliosamercancíaserá el poseedor(a) del conocimiento, la persona alfabetizada, capaz de interpretar y hacersuya la información, capaz de transmitirla y facilitar a otrossuasimilación…”  (Gutierrez Martín, 2003)
Poreso hay quedesarrollarcompetenciasinformativas…
..asícomotecnológicas….
…y nada tienequever con la edad…
Entonces…. ¿Quésignificaesto en cuanto a la alfabetización en salud?¿Quéherramientaspodemosutilizarparapromover la misma?
Organización Mundial de la Saluddeclara la alfabetización en saludcomo… “ …the achievement of the cognitive and social skills that determine the motivation and ability of individuals to gain access to, understand and use information in ways that promote and maintain good health” (2001)
Institute of Museum and Library Services (2009) Obtain, interpret and understand basic health information and services and use such information and services in ways that enhance health. Understand preventive physical and mental health measures, including proper diet, nutrition, exercise, risk avoidance and stress reduction.
Institute of Museum and Library Services Use available information to make appropriate health-related decisions. Establish and monitor personal and family health goals Understand national and international public health and safety issues.
Mundosvirtuales Ambientessimulados en sistemascomputadorizadoscreados con el propósito de que los usuarioshabiteneinteractúen en los mismos a través de avataresqueasumennuestra “persona”.
Representanunaevolución * Redessociales * Juegosinteractivospresenciales * Juegos en línea con múltiplesparticipantes * Simulaciones
Aplicaciones comerciales con bancos de datos y formularios Aplicaciones científicas basadas en cálculos Comunicación y colaboración grupal con interactividad intensa Aplicaciones basadas en herramientas de productividad personal Stephanidis, C. & Salvendy, G. (1998). Toward an Information Society for All: An International R&D Agenda. International Journal of Human-Computer Interaction, 10(2), 107-134.
En crecimiento…. “More than 6 million user accounts have been created in Second Life, up from about 1 million at the end of 2006,….” (http://secondliferesearch.blogspot.com)
…y los Paises  en Second Life
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  • 1. Alfabetización en salud usando como plataforma el mundo virtual Second Life™ Dr. José Sánchez Lugo Universidad de Puerto Rico-Rio Piedras Profa. Rossana I. Barrios, MIS ,CLA Universidad de Puerto Rico-Ciencias Médicas 28 de mayo de 2010
  • 2.
  • 3. ¿Cómodefinir la Sociedad del Conocimiento? “Information society is the building block for knowledge societies. Whereas I see the concept of ‘information society’ as linked to the idea of ‘technological innovation’, the concept of ‘knowledge societies’ includes a dimension of social, cultural, economical, political and institutional transformation, and a more pluralistic and developmental perspective.” (Abdul Waheed Khan, Sub Director de UNESCO,2006)
  • 4. ¿Cómodefinir la Sociedad del Conocimiento? “Hoy vivimos en un tipo de sociedad en lasque, gracias a lasnuevastecnologías, la información y el conocimiento se haceaccesibleparatodos…”(Preambulo a Ley de Calidad en la Educación, 2002)
  • 5.
  • 6. Información=Mercancías en la red Informacion-servicio Información-ocio Información-noticia Información-conocimiento (Wolton, 2000)
  • 7. Entonces… “…en la sociedad del conocimiento, el máximo valor y la masvaliosamercancíaserá el poseedor(a) del conocimiento, la persona alfabetizada, capaz de interpretar y hacersuya la información, capaz de transmitirla y facilitar a otrossuasimilación…” (Gutierrez Martín, 2003)
  • 10. …y nada tienequever con la edad…
  • 11. Entonces…. ¿Quésignificaesto en cuanto a la alfabetización en salud?¿Quéherramientaspodemosutilizarparapromover la misma?
  • 12. Organización Mundial de la Saluddeclara la alfabetización en saludcomo… “ …the achievement of the cognitive and social skills that determine the motivation and ability of individuals to gain access to, understand and use information in ways that promote and maintain good health” (2001)
  • 13. Institute of Museum and Library Services (2009) Obtain, interpret and understand basic health information and services and use such information and services in ways that enhance health. Understand preventive physical and mental health measures, including proper diet, nutrition, exercise, risk avoidance and stress reduction.
  • 14. Institute of Museum and Library Services Use available information to make appropriate health-related decisions. Establish and monitor personal and family health goals Understand national and international public health and safety issues.
  • 15. Mundosvirtuales Ambientessimulados en sistemascomputadorizadoscreados con el propósito de que los usuarioshabiteneinteractúen en los mismos a través de avataresqueasumennuestra “persona”.
  • 16. Representanunaevolución * Redessociales * Juegosinteractivospresenciales * Juegos en línea con múltiplesparticipantes * Simulaciones
  • 17. Aplicaciones comerciales con bancos de datos y formularios Aplicaciones científicas basadas en cálculos Comunicación y colaboración grupal con interactividad intensa Aplicaciones basadas en herramientas de productividad personal Stephanidis, C. & Salvendy, G. (1998). Toward an Information Society for All: An International R&D Agenda. International Journal of Human-Computer Interaction, 10(2), 107-134.
  • 18. En crecimiento…. “More than 6 million user accounts have been created in Second Life, up from about 1 million at the end of 2006,….” (http://secondliferesearch.blogspot.com)
  • 19. …y los Paises en Second Life
  • 20. Residentes de SL Residen en SecondLife por infinidad de razones: Diversión/Ocio Negocios Problemas económicos/desempleo Educativas Creativas Curiosidad Problemas de salud Cuidadores Aislados Otras
  • 23. Población Hispana en SecondLife Cada grupo racial o étnico tiene problemas de salud específicos. Las diferencias en la salud de los distintos grupos pueden resultar de: Factores genéticos Factores del medio ambiente Acceso a la atención médica Factores culturales Medline Plus Español
  • 24.
  • 25. Proyecto PilotoPrototipo de alfabetización en saludparapoblacioneshispanas en Second Life™  BibliotecaConrado F. Asenjo, UPR-RCMHealth Literacy Prototype for Hispanic Populations in Second Life ™  Conrado F. Asenjo Library, UPR-RCM
  • 26. Salud y Latinos Principales problemas de salud de latinos según CDC y OMHD Temas en nuestro piloto: Orientación evaluar recursos de salud Influenza A (H1N1) Corazón Diabetes
  • 27. Énfasis en decisiones informadas Recalcar búsqueda es orientación y no sustitución de un profesional de la salud Educar a la evaluación de recursos fiables Prevención Biblioteca médica como centro de orientación y ayuda a la comunidad
  • 29. Vamos a “Tu Salud” en SL