2. Plan de la réunion
• Dernières mises à jour
• Retour sur les dernières séances (Local; rapport étudiant-tuteurs)
• Entente Tuteurs-REHEP
• Bonnes Pratiques
• Calendrier
• Période de question
3. Dernières mises à jour
• Retour bref sur les 2 premières séances de la session
• Réservation du local vérifiée (419, rue Saint Roch – station Parc)
• Nombre d’élèves: 10 (besoin de tuteur
• …
4. Entente Tuteurs-REHEP
• Respecter les règlements du tutorat et assumer les responsabilité
• Fournir une séance de 3 h toutes les trois semaines à 2 étudiants
• Encadrer et faciliter leur réussite en mathématiques et sciences.
• Améliorer leurs méthodes de travail et leur autonomie.
5. Bonnes pratiques
• Honorer son entente comme tuteur
• Ponctualité (être présent avant les étudiants / 10h50)
• Présence aux séances assignées
• Trouver un remplaçant en cas d’indisponibilité || communiquer avec un
responsable du tutorat
• Délai de 3 jours avant la séance
• Donner une attention comparable à chaque étudiant
• Porter à un niveau minimum toute forme de distraction
(étudiants comme tuteur)
• Encourager et conseiller les étudiants
6. Calendrier
• Présentation du calendrier
• Présence 1/3 semaines ( max. 4 samedis cette session)
• Séances : Mars (8, 15, 22, 29); Avril (5, 12); Mai (3, 10, 17, 24)
• Pause : 2 samedis (19 et 26 avril), examens finaux Poly
• Dernière séance : 24 mai 2014
• Moyens de rappel
• E-mail (lundi 12h)
• SMS (mercredi 12h ; samedi matin(8h30))
• Appel ou SMS (jeudi soir | vendredi matin)
• pour confirmer la présence élèves-tuteur
7. Déroulement d’une séance
De 11h à 14h (pause de 15 min @ 12h30)
• Début
• Contact élèves-tuteur : « Fiche de suivie »; ponctualité; travail à effectuer
• Durant la séance
• Assistance pour devoirs et leçons; révisions
• Assurer la compréhension des étudiants
• Gérer le temps
• Fin
• ~ 30 min de Quizz : retour sur la séance; vérification de lacunes comblées.
• Compléter « Fiche de suivie »
• conseils au prochain tuteur