3) Présentation du réseau national des
Ateliers de Pédagogie Personnalisée
Janvier 2014

Sommaire
3.1) Le réseau des APP en données chiffrées
Principes fondamentaux de la démarche APP
L’APapp et la dimension réseau
Grands chantiers 2014/2018
La démarche de labellisation

Le réseau APP
Le label APP, c’est :
Démarche pédagogique spécifique décrite dans un cahier des charges
Mise en œuvre par des organismes de formation labellisés APP
Avec un fonctionnement en réseau à dimension régionale et nationale.
200 points d’accès à la formation
en France Métropolitaine
et DOM-TOM
120 APP
75 antennes géographiques

Les chiffres clés 2013
36 000 personnes accueillies
2 800 000 heures de formation
500 collaborateurs
(directeurs, coordonnateurs, formateurs,
personnels administratifs …)
 Une place singulière dans le paysage de la formation professionnelle
APP lieu d’apprenance !

Sommaire
Le réseau des APP en données chiffrées
3.2) Principes fondamentaux : démarche APP
L’APapp et la dimension réseau
Grands chantiers 2014/2018
La démarche de labellisation

Les principes fondamentaux de la démarche APP
Une démarche pédagogique basée sur l’auto-formation accompagnée,
permettant l’accès aux savoirs de base et aux compétences clés
européennes.
Une démarche fondée sur des principes :
 LA PERSONNALISATION
 L’ ACCOMPAGNEMENT
 L’ANCRAGE TERRITORIAL
 LA DIVERSITE DES PUBLICS ACCUEILLIS EN FLUX
 LES DOMAINES DE COMPETENCES REFERES AUX 8 COMPETENCES EUROPEENNES
 LA DIVERSITE DES FINANCEMENTS
 LE FONCTIONNEMENT EN RESEAU A DIMENSION REGIONALE ET NATIONALE

Paroles d’apprenants
Projection du film « Paroles d’apprenants »

Sommaire
Le réseau des APP en données chiffrées
Principes fondamentaux de la démarche APP
3.3) L’APapp et la dimension réseau
Grands chantiers 2014/2018
La démarche de labellisation

Les missions de l’APapp
 GESTION DU LABEL
Propriétaire du label APP et de son cahier des charges
Label qualité dont elle est le garant
 ANIMATION DU RESEAU
Une association au service du réseau des APP - Service d’appui
Organisation de rencontres (Assises) et d’événements (Résonance)
Pilotage de la commission prospective
 PROFESSIONNALISATION DES EQUIPES
Formation de coordonnateurs/formateurs
Animation de groupe de travail
Recherche pédagogique animée par des chercheurs
 PROMOTION ET DEVELOPPEMENT DE PARTENARIAT
Auprès de tous les acteurs de la formation pour adultes ( OPCA / Pole-Emploi,
Agefiph…) et des politiques ( DGEFP / CNFPTLV / Région / Partenaires sociaux …)
Réponse à des appels d’offres et promotion auprès de grands groupes

Les missions de l’APapp
Une animation de réseau tournée vers la professionnalisation
des acteurs et l’outillage des équipes
Dans le cadre d’accords nationaux de partenariat
avec des OPCA / des entreprises / des institutions et organismes
•Uniformation, Intergros, Opcalia, FAFTT , AGEFOS, Actalians …
• Point P, ESR (reconversion des sportifs),SOCOTEC, Accor, …
• FFFOD, CNAM, CNED, ANLCI …
Nouvelles exigences des partenaires
 Mieux « contextualiser » l’offre de formation
 Utilisation du RCCSP et repérage par degré
 Entrée par compétences .

Les missions de l’APapp
L’outillage des équipes
Création d’une mallette pédagogique Accor :
Positionnement ; 9 scénarios pédagogiques ; Guide du formateur
 Contenus travaillés d’après des situations concrètes et des documents
professionnels
La professionnalisation du réseau
De septembre à novembre 2013
9 journées de formation ont eu lieu en région;
102 acteurs du réseau ont participé ; 93 APP ont été impliqués.
Au centre de ces journées
 Un repérage fin par degré
 L’utilisation du RCCSP
 L’entrée par compétences
 La contextualisation des contenus de formation

Les missions de l’APapp
L’APapp dans le contexte de
la réforme de la formation professionnelle
 sur tous les fronts depuis septembre 2013
 pour faire entendre une voix originale dans les débats en cours
Rencontres politiques
DGEFP / CNFPTLV / Jean-Patrick Gille (rapporteur de la loi) / Partenaires
sociaux (FO, CGT, …) / IGAS (Inspection générale des affaires sociales) / …
Proposition d’amendement transmise à des députés et sénateurs
 sur chaque territoire un «espace formation»;
 piloté par un organisme de formation ;
 détenteur d’un label national ;
permettant l’accès aux formations dédiées au socle de connaissances.

Sommaire
Le réseau des APP en données chiffrées
Principes fondamentaux de la démarche APP
L’APapp et la dimension réseau
3.4) Grands chantiers 2014/2018
La démarche de labellisation

Grands Chantiers 2014/2018
Du droit individuel du positionnement (DIP2c)
à la certification des compétences clés
 Travaux pilotés par la commission prospective de l’APapp
Enjeux :
 Compte Personnel de Formation et processus d’orientation
 Sécurisation des parcours
 Nécessité de rendre plus lisible l’impact de la formation en
termes de progression et d’évaluation des acquis en lien avec la
démarche d’insertion professionnelle.

Grands Chantiers 2014/2018
1er chantier – Certification compétences clés
Objectif : Participer à construire une certification «officielle» et
commune des compétences clés européennes.
Projet à dimension européenne – Erasmus +
 Un état des lieux de l’existant en termes de référentiels, d’outils et de
méthodes d'évaluation
 Définition d’un référentiel commun (la méthode de « conférence de
consensus » pourrait être utilisée)
 L’élaboration, l’échange et la mutualisation de bonnes pratiques en
termes d’évaluation des « compétences clés » formelles, non-formelles et
informelles.

Grands Chantiers 2014/2018
2ème chantier - DIP2c
Objectif : Permettre à toute personne de faire un état des lieux de
ses compétences acquises ou non dans le cadre des 8
compétences clés européennes.
 Construire des outils de positionnement
 Définir des procédures de fonctionnement d’une plateforme « DIP »
 Préciser les cadres de restitution formatif du « DIP »
 Inscrire le DIP comme outil mobilisable dans le processus d’orientation
tout au long de la vie

Grands Chantiers 2014/2018
APP et Numérique
L’utilisation du numérique est incontournable !
 Volonté de l’APapp - Accompagner le réseau
Culture numérique, l’une des 8 compétences clés
 Mutualisation des moyens :
Enquête sur les pratiques des APP en cours
 Achats groupés d’outils : Négociation nationale à prix ajusté
 Onlineformapro
 PCIE
 Dalia
Formation des équipes pédagogiques.
Agenda : Dans le cadre des journées APP en Résonance, l’APapp, en partenariat
avec le FFFOD, organise un colloque à Paris le mardi 01 avril 2014 :
«Numérique : Ordre et désordre des apprentissages»

Sommaire
Le réseau des APP en données chiffrées
Principes fondamentaux de la démarche APP
L’APapp et la dimension réseau
Grands chantiers 2014/2018
3.5) La démarche de labellisation

Le démarche de labellisation
Les + du label APP
 Un label pédagogique reconnu ;
Un cadre de référence, une identité à l’ensemble de l’organisme porteur ;
L’appartenance à un réseau national qui inscrit la formation dans
l’innovation permanente et la réflexion politique ;
La mutualisation de moyens (développement d’outils communs, achats
groupés) ;
La professionnalisation des acteurs (échange de pratiques, groupes de
réflexion pédagogique coanimés avec des chercheurs, formation…) ;
Des négociations et conventionnements nationaux (grands groupes, OPCA) ;
Le bénéfice de 25 ans d’expériences, d’outils, de moyens ;
Le partage de valeurs autour de principes pédagogiques forts.

Le démarche de labellisation
Tout organisme de formation peut prétendre au label APP, à
condition de répondre aux critères notifiés dans le cahier des charges
national APP.
Une procédure de labellisation strictement encadrée et définie
1. Une instruction par les membres du Bureau l’APapp
2. Un préaudit réalisé par l’APapp (étude de faisabilité / conseils et
préconisations / rencontre avec des APP… ).  800 HT
3. Audit de labellisation du candidat par l’organisme
certificateur tiers indépendant AFNOR Certification
4. Examen du rapport d'audit par la Commission Nationale de
Labellisation (CNL) qui délivre le label pour 3 ans 1 650 HT
+ Un audit intermédiaire à 3 ans (autodiagnostic)

Contacts
APapp – Association pour la Promotion du label APP
8 bis, rue de l’industrie - Ile Lacroix – 76100 Rouen
www.app-reseau.eu
Présidente : Marie Boucon
Directrice : Marie-Anne Corbin
06 15 04 14 39, ma.corbin@app-reseau.eu
Chargée de mission : Laure Pillias
06 04 59 65 62, laure.pillias@app-reseau.eu