SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  3
Télécharger pour lire hors ligne
Modulo 6
Procesos de comprensión
LA OBSERVACION
¿QUÉ ES OBSERVAR?
 Observar se trata de una actividad realizada para detectar y asimilar
información, observar forma parte del método científico, siendo esta la
más básica, ya que conjuntamente con la experimentación, permite
realizar la verificación empírica de los fenómenos.
 Observar es la descripción sistemática de eventos, comportamientos y
artefactos en el escenario social elegido para ser estudiado"
 Las observaciones facultan al observador a describir situaciones
existentes usando los cinco sentidos, proporcionando una "fotografía
escrita" de la situación en estudio
 Observar es mirar algo o a alguien con mucha atención y detenimiento
para adquirir algún conocimiento sobre su comportamiento o sus
características, utilizando la visión como instrumento principal.
 Entonces podemos deducir que la observación es la adquisición de
información a partir del sentido de la vista.
Organización del Pensamiento I
JERARQUÍAS
MUSICA BAILABLE MUISCA NO BAILABLE
GENEROS: AUTORES: GENEROS: AUTORES:
Electrónica Tiesto, Armin Van Buuren Música religiosa Abel Esteban, Abraham
Velásquez
Hip hop Jay-Z, Eminem, Wiz
khalifa
Música
programática
Antonio
Salsa Héctor Lavoe, Frankie
Ruiz
Muisca cristiana Daniel Calveti, Danilo Montero
Organización del Pensamiento II
¿Qué pasaría si falto a clases?
Aspectos negativos:
Me retaso en las materias
Tengo que hacer el trámite de justificación
Perder la nivelación
Aspectos positivos
Descanso mas
No tengo que realizar la tarea
No realizo ningún trámite de justificación
Por ejemplo, en la decisión de escoger una carrera, sin duda la elección es
personal, pero cual crees que sería el punto de vista de:
Padres:
Investigar sobre la carrera a elegir para poder conocer las implicancias que
ésta tiene para mi futuro profesional y personal.
Tus profesores
Elegir una carrera en cual tenga los conocimientos necesarios para no tener
problemas académicos
Hermanos
Elegir una carrera la cual en un futuro pueda aplicar todos los conocimientos
aprendidos
Amigos
Elegir una carrera que se de mi agrado y la cual en un futuro me ayude a
sobresalir y superarme cada día
La Síntesis
Síntesis del video tu elijes vivir en el suelo o despegar a lo más
alto
El video tu elijes vivir en el suelo o despegar hacia lo más alto tiene claro un
mensaje el cual nos trasmite que siempre debemos luchar por lo que queremos
y así poder logra cumplir tos nuestros sueños sin importar las dificultades q se
nos presenten ya que de os errores se aprende y siempre disfrutar del presenta
u olvidad el pasado y cada día superarnos a nosotros mismos y poder llegar a
ser los mejores, el video nos trasmite el mensaje que siempre debemos luchar
para alcanzar nuestras metas.

Contenu connexe

En vedette

Design,Analysis & Fabrication of suspension of all terrain vehicle
Design,Analysis & Fabrication of suspension of all terrain vehicleDesign,Analysis & Fabrication of suspension of all terrain vehicle
Design,Analysis & Fabrication of suspension of all terrain vehicleZubair Ahmed
 
A Mutual Fund With An Economic Approach
A Mutual Fund With An Economic ApproachA Mutual Fund With An Economic Approach
A Mutual Fund With An Economic Approachdhannibal
 
Larsen & Tubro Ltd.
Larsen & Tubro Ltd.Larsen & Tubro Ltd.
Larsen & Tubro Ltd.shalin shah
 
Arquitectura Romana. Sistemas constructivos y aparejos
Arquitectura  Romana. Sistemas constructivos y aparejosArquitectura  Romana. Sistemas constructivos y aparejos
Arquitectura Romana. Sistemas constructivos y aparejosmercedes
 

En vedette (8)

Kevin modulo 6.2
Kevin modulo 6.2Kevin modulo 6.2
Kevin modulo 6.2
 
Arquitectura grega
Arquitectura gregaArquitectura grega
Arquitectura grega
 
Obstetricia unheval
Obstetricia unhevalObstetricia unheval
Obstetricia unheval
 
Design,Analysis & Fabrication of suspension of all terrain vehicle
Design,Analysis & Fabrication of suspension of all terrain vehicleDesign,Analysis & Fabrication of suspension of all terrain vehicle
Design,Analysis & Fabrication of suspension of all terrain vehicle
 
A Mutual Fund With An Economic Approach
A Mutual Fund With An Economic ApproachA Mutual Fund With An Economic Approach
A Mutual Fund With An Economic Approach
 
Larsen & Tubro Ltd.
Larsen & Tubro Ltd.Larsen & Tubro Ltd.
Larsen & Tubro Ltd.
 
Unidad 7 trabajo grupal
Unidad 7 trabajo grupalUnidad 7 trabajo grupal
Unidad 7 trabajo grupal
 
Arquitectura Romana. Sistemas constructivos y aparejos
Arquitectura  Romana. Sistemas constructivos y aparejosArquitectura  Romana. Sistemas constructivos y aparejos
Arquitectura Romana. Sistemas constructivos y aparejos
 

Similaire à Jefferson Fernández

Examen parcial de métodos y técnicas de estudio
Examen parcial de métodos y técnicas de estudioExamen parcial de métodos y técnicas de estudio
Examen parcial de métodos y técnicas de estudioanitapeye
 
Examen parcial de métodos y técnicas de estudio
Examen parcial de métodos y técnicas de estudioExamen parcial de métodos y técnicas de estudio
Examen parcial de métodos y técnicas de estudioanitapeye
 
Examen parcial de métodos y tecnicas de estudio
Examen parcial de métodos y tecnicas de   estudioExamen parcial de métodos y tecnicas de   estudio
Examen parcial de métodos y tecnicas de estudioMONICASHA
 
Intervencion didactica para aprender a aprender.
Intervencion didactica para aprender a aprender.Intervencion didactica para aprender a aprender.
Intervencion didactica para aprender a aprender.pedro_vivanco
 
Tipos de aprendizaje
Tipos de aprendizajeTipos de aprendizaje
Tipos de aprendizajezokou
 
1 examen parcial de métodos y tecnicas de estudio
1 examen parcial de métodos y tecnicas de   estudio1 examen parcial de métodos y tecnicas de   estudio
1 examen parcial de métodos y tecnicas de estudioMONICASHA
 
La curva de aprendizaje en los negocios online
La curva de aprendizaje en los negocios onlineLa curva de aprendizaje en los negocios online
La curva de aprendizaje en los negocios onlineDiego Del Pizzo
 
04. curso de programacion neurolinguistica
04.  curso de programacion neurolinguistica04.  curso de programacion neurolinguistica
04. curso de programacion neurolinguisticaSoledad Schroh
 
04. curso de programacion neurolinguistica
04.  curso de programacion neurolinguistica04.  curso de programacion neurolinguistica
04. curso de programacion neurolinguisticataramonster
 
Unidad 1 mi cuerpo por dentro y por fuera 1
Unidad 1 mi cuerpo por dentro y por fuera 1Unidad 1 mi cuerpo por dentro y por fuera 1
Unidad 1 mi cuerpo por dentro y por fuera 1Sonya Alfaro
 
Manual de interpretacion auto test de estilos de aprendizaje y recepcion esti...
Manual de interpretacion auto test de estilos de aprendizaje y recepcion esti...Manual de interpretacion auto test de estilos de aprendizaje y recepcion esti...
Manual de interpretacion auto test de estilos de aprendizaje y recepcion esti...LaCarpetaPurpura
 
PROYECTO DE VIDA
PROYECTO DE VIDAPROYECTO DE VIDA
PROYECTO DE VIDAPandora SP
 

Similaire à Jefferson Fernández (20)

Examen parcial de métodos y técnicas de estudio
Examen parcial de métodos y técnicas de estudioExamen parcial de métodos y técnicas de estudio
Examen parcial de métodos y técnicas de estudio
 
Examen parcial de métodos y técnicas de estudio
Examen parcial de métodos y técnicas de estudioExamen parcial de métodos y técnicas de estudio
Examen parcial de métodos y técnicas de estudio
 
Examen parcial de métodos y tecnicas de estudio
Examen parcial de métodos y tecnicas de   estudioExamen parcial de métodos y tecnicas de   estudio
Examen parcial de métodos y tecnicas de estudio
 
Intervencion didactica para aprender a aprender.
Intervencion didactica para aprender a aprender.Intervencion didactica para aprender a aprender.
Intervencion didactica para aprender a aprender.
 
Tipos de aprendizaje
Tipos de aprendizajeTipos de aprendizaje
Tipos de aprendizaje
 
1 examen parcial de métodos y tecnicas de estudio
1 examen parcial de métodos y tecnicas de   estudio1 examen parcial de métodos y tecnicas de   estudio
1 examen parcial de métodos y tecnicas de estudio
 
Actitud frente al estudio
Actitud frente al estudioActitud frente al estudio
Actitud frente al estudio
 
Clase 1
Clase 1Clase 1
Clase 1
 
Fascã­culo i[1]
Fascã­culo i[1]Fascã­culo i[1]
Fascã­culo i[1]
 
La curva de aprendizaje en los negocios online
La curva de aprendizaje en los negocios onlineLa curva de aprendizaje en los negocios online
La curva de aprendizaje en los negocios online
 
Fascículo i
Fascículo iFascículo i
Fascículo i
 
04. curso de programacion neurolinguistica
04.  curso de programacion neurolinguistica04.  curso de programacion neurolinguistica
04. curso de programacion neurolinguistica
 
04. curso de programacion neurolinguistica
04.  curso de programacion neurolinguistica04.  curso de programacion neurolinguistica
04. curso de programacion neurolinguistica
 
Fascículo i
Fascículo iFascículo i
Fascículo i
 
Fascículo i
Fascículo iFascículo i
Fascículo i
 
Fascículo i
Fascículo iFascículo i
Fascículo i
 
Fascículo i
Fascículo iFascículo i
Fascículo i
 
Unidad 1 mi cuerpo por dentro y por fuera 1
Unidad 1 mi cuerpo por dentro y por fuera 1Unidad 1 mi cuerpo por dentro y por fuera 1
Unidad 1 mi cuerpo por dentro y por fuera 1
 
Manual de interpretacion auto test de estilos de aprendizaje y recepcion esti...
Manual de interpretacion auto test de estilos de aprendizaje y recepcion esti...Manual de interpretacion auto test de estilos de aprendizaje y recepcion esti...
Manual de interpretacion auto test de estilos de aprendizaje y recepcion esti...
 
PROYECTO DE VIDA
PROYECTO DE VIDAPROYECTO DE VIDA
PROYECTO DE VIDA
 

Dernier

U2_EA2_descargable TICS PRESENCIAL 2.pdf
U2_EA2_descargable TICS PRESENCIAL 2.pdfU2_EA2_descargable TICS PRESENCIAL 2.pdf
U2_EA2_descargable TICS PRESENCIAL 2.pdfJavier Correa
 
sociales ciencias segundo trimestre tercero
sociales ciencias segundo trimestre tercerosociales ciencias segundo trimestre tercero
sociales ciencias segundo trimestre terceroCEIP TIERRA DE PINARES
 
1ro Programación Anual D.P.C.C ACTUALIZADO
1ro Programación Anual D.P.C.C ACTUALIZADO1ro Programación Anual D.P.C.C ACTUALIZADO
1ro Programación Anual D.P.C.C ACTUALIZADODJElvitt
 
21 MARZO DIA INTERNACIONAL DOS BOSQUES.pdf
21 MARZO DIA INTERNACIONAL DOS BOSQUES.pdf21 MARZO DIA INTERNACIONAL DOS BOSQUES.pdf
21 MARZO DIA INTERNACIONAL DOS BOSQUES.pdfceeabarcia
 
PPT Protocolo de desregulación emocional.pptx
PPT Protocolo de desregulación emocional.pptxPPT Protocolo de desregulación emocional.pptx
PPT Protocolo de desregulación emocional.pptxKarenSepulveda23
 
Programación Anual 2024 - CIENCIAS SOCIALES.docx
Programación Anual 2024  - CIENCIAS SOCIALES.docxProgramación Anual 2024  - CIENCIAS SOCIALES.docx
Programación Anual 2024 - CIENCIAS SOCIALES.docxJhordanBenitesSanche1
 
Anna Llenas Serra. El monstruo de colores. Doctor de emociones.pdf
Anna Llenas Serra. El monstruo de colores. Doctor de emociones.pdfAnna Llenas Serra. El monstruo de colores. Doctor de emociones.pdf
Anna Llenas Serra. El monstruo de colores. Doctor de emociones.pdfSaraGabrielaPrezPonc
 
TECNOLOGÍA EDUCATIVA, USO DE LAS TIC.pptx
TECNOLOGÍA EDUCATIVA, USO DE LAS TIC.pptxTECNOLOGÍA EDUCATIVA, USO DE LAS TIC.pptx
TECNOLOGÍA EDUCATIVA, USO DE LAS TIC.pptxFranciscoCruz296518
 
UNIDAD DE APRENDIZAJE MARZO 2024.docx para educacion
UNIDAD DE APRENDIZAJE MARZO 2024.docx para educacionUNIDAD DE APRENDIZAJE MARZO 2024.docx para educacion
UNIDAD DE APRENDIZAJE MARZO 2024.docx para educacionCarolVigo1
 
Los escritos administrativos, técnicos y comerciales
Los escritos administrativos, técnicos y comercialesLos escritos administrativos, técnicos y comerciales
Los escritos administrativos, técnicos y comercialeshanda210618
 
La poesía del encarcelamiento de Raúl Zurita en el aula: una propuesta didáctica
La poesía del encarcelamiento de Raúl Zurita en el aula: una propuesta didácticaLa poesía del encarcelamiento de Raúl Zurita en el aula: una propuesta didáctica
La poesía del encarcelamiento de Raúl Zurita en el aula: una propuesta didácticaIGNACIO BALLESTER PARDO
 
PROGRAMACIÓN CURRICULAR ANUAL DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA
PROGRAMACIÓN CURRICULAR ANUAL DE CIENCIA Y TECNOLOGÍAPROGRAMACIÓN CURRICULAR ANUAL DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA
PROGRAMACIÓN CURRICULAR ANUAL DE CIENCIA Y TECNOLOGÍAJoaqunSolrzano
 
La Gatera de la Villa nº 51. Revista cultural sobre Madrid..
La Gatera de la Villa nº 51. Revista cultural sobre Madrid..La Gatera de la Villa nº 51. Revista cultural sobre Madrid..
La Gatera de la Villa nº 51. Revista cultural sobre Madrid..La Gatera de la Villa
 
Tecnología educativa en la era actual .pptx
Tecnología educativa en la era actual .pptxTecnología educativa en la era actual .pptx
Tecnología educativa en la era actual .pptxJulioSantin2
 
Kirpi-el-erizo libro descargar pdf 1 link
Kirpi-el-erizo libro descargar pdf 1 linkKirpi-el-erizo libro descargar pdf 1 link
Kirpi-el-erizo libro descargar pdf 1 linkMaximilianoMaldonado17
 
GUÍA SIANET - Agenda - Tareas - Archivos - Participaciones - Notas.pdf
GUÍA SIANET - Agenda - Tareas - Archivos - Participaciones - Notas.pdfGUÍA SIANET - Agenda - Tareas - Archivos - Participaciones - Notas.pdf
GUÍA SIANET - Agenda - Tareas - Archivos - Participaciones - Notas.pdfNELLYKATTY
 
Revista digital primer ciclo 2024 colección ediba
Revista digital primer ciclo 2024 colección edibaRevista digital primer ciclo 2024 colección ediba
Revista digital primer ciclo 2024 colección edibaTatiTerlecky1
 

Dernier (20)

U2_EA2_descargable TICS PRESENCIAL 2.pdf
U2_EA2_descargable TICS PRESENCIAL 2.pdfU2_EA2_descargable TICS PRESENCIAL 2.pdf
U2_EA2_descargable TICS PRESENCIAL 2.pdf
 
Actividad de bienestar docente 2016 Pereira
Actividad de bienestar docente 2016 PereiraActividad de bienestar docente 2016 Pereira
Actividad de bienestar docente 2016 Pereira
 
sociales ciencias segundo trimestre tercero
sociales ciencias segundo trimestre tercerosociales ciencias segundo trimestre tercero
sociales ciencias segundo trimestre tercero
 
1ro Programación Anual D.P.C.C ACTUALIZADO
1ro Programación Anual D.P.C.C ACTUALIZADO1ro Programación Anual D.P.C.C ACTUALIZADO
1ro Programación Anual D.P.C.C ACTUALIZADO
 
21 MARZO DIA INTERNACIONAL DOS BOSQUES.pdf
21 MARZO DIA INTERNACIONAL DOS BOSQUES.pdf21 MARZO DIA INTERNACIONAL DOS BOSQUES.pdf
21 MARZO DIA INTERNACIONAL DOS BOSQUES.pdf
 
PPT Protocolo de desregulación emocional.pptx
PPT Protocolo de desregulación emocional.pptxPPT Protocolo de desregulación emocional.pptx
PPT Protocolo de desregulación emocional.pptx
 
Tema 6.- La identidad visual corporativa y el naming.pdf
Tema 6.- La identidad visual corporativa y el naming.pdfTema 6.- La identidad visual corporativa y el naming.pdf
Tema 6.- La identidad visual corporativa y el naming.pdf
 
Programación Anual 2024 - CIENCIAS SOCIALES.docx
Programación Anual 2024  - CIENCIAS SOCIALES.docxProgramación Anual 2024  - CIENCIAS SOCIALES.docx
Programación Anual 2024 - CIENCIAS SOCIALES.docx
 
Anna Llenas Serra. El monstruo de colores. Doctor de emociones.pdf
Anna Llenas Serra. El monstruo de colores. Doctor de emociones.pdfAnna Llenas Serra. El monstruo de colores. Doctor de emociones.pdf
Anna Llenas Serra. El monstruo de colores. Doctor de emociones.pdf
 
TECNOLOGÍA EDUCATIVA, USO DE LAS TIC.pptx
TECNOLOGÍA EDUCATIVA, USO DE LAS TIC.pptxTECNOLOGÍA EDUCATIVA, USO DE LAS TIC.pptx
TECNOLOGÍA EDUCATIVA, USO DE LAS TIC.pptx
 
UNIDAD DE APRENDIZAJE MARZO 2024.docx para educacion
UNIDAD DE APRENDIZAJE MARZO 2024.docx para educacionUNIDAD DE APRENDIZAJE MARZO 2024.docx para educacion
UNIDAD DE APRENDIZAJE MARZO 2024.docx para educacion
 
Los escritos administrativos, técnicos y comerciales
Los escritos administrativos, técnicos y comercialesLos escritos administrativos, técnicos y comerciales
Los escritos administrativos, técnicos y comerciales
 
La poesía del encarcelamiento de Raúl Zurita en el aula: una propuesta didáctica
La poesía del encarcelamiento de Raúl Zurita en el aula: una propuesta didácticaLa poesía del encarcelamiento de Raúl Zurita en el aula: una propuesta didáctica
La poesía del encarcelamiento de Raúl Zurita en el aula: una propuesta didáctica
 
PROGRAMACIÓN CURRICULAR ANUAL DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA
PROGRAMACIÓN CURRICULAR ANUAL DE CIENCIA Y TECNOLOGÍAPROGRAMACIÓN CURRICULAR ANUAL DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA
PROGRAMACIÓN CURRICULAR ANUAL DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA
 
La Gatera de la Villa nº 51. Revista cultural sobre Madrid..
La Gatera de la Villa nº 51. Revista cultural sobre Madrid..La Gatera de la Villa nº 51. Revista cultural sobre Madrid..
La Gatera de la Villa nº 51. Revista cultural sobre Madrid..
 
Tecnología educativa en la era actual .pptx
Tecnología educativa en la era actual .pptxTecnología educativa en la era actual .pptx
Tecnología educativa en la era actual .pptx
 
Kirpi-el-erizo libro descargar pdf 1 link
Kirpi-el-erizo libro descargar pdf 1 linkKirpi-el-erizo libro descargar pdf 1 link
Kirpi-el-erizo libro descargar pdf 1 link
 
Tema 5.- BASES DE DATOS Y GESTIÓN DE LA INF. PARA EL MARKETING.pdf
Tema 5.- BASES DE DATOS Y GESTIÓN DE LA INF. PARA EL MARKETING.pdfTema 5.- BASES DE DATOS Y GESTIÓN DE LA INF. PARA EL MARKETING.pdf
Tema 5.- BASES DE DATOS Y GESTIÓN DE LA INF. PARA EL MARKETING.pdf
 
GUÍA SIANET - Agenda - Tareas - Archivos - Participaciones - Notas.pdf
GUÍA SIANET - Agenda - Tareas - Archivos - Participaciones - Notas.pdfGUÍA SIANET - Agenda - Tareas - Archivos - Participaciones - Notas.pdf
GUÍA SIANET - Agenda - Tareas - Archivos - Participaciones - Notas.pdf
 
Revista digital primer ciclo 2024 colección ediba
Revista digital primer ciclo 2024 colección edibaRevista digital primer ciclo 2024 colección ediba
Revista digital primer ciclo 2024 colección ediba
 

Jefferson Fernández

  • 1. Modulo 6 Procesos de comprensión LA OBSERVACION ¿QUÉ ES OBSERVAR?
  • 2.  Observar se trata de una actividad realizada para detectar y asimilar información, observar forma parte del método científico, siendo esta la más básica, ya que conjuntamente con la experimentación, permite realizar la verificación empírica de los fenómenos.  Observar es la descripción sistemática de eventos, comportamientos y artefactos en el escenario social elegido para ser estudiado"  Las observaciones facultan al observador a describir situaciones existentes usando los cinco sentidos, proporcionando una "fotografía escrita" de la situación en estudio  Observar es mirar algo o a alguien con mucha atención y detenimiento para adquirir algún conocimiento sobre su comportamiento o sus características, utilizando la visión como instrumento principal.  Entonces podemos deducir que la observación es la adquisición de información a partir del sentido de la vista. Organización del Pensamiento I JERARQUÍAS MUSICA BAILABLE MUISCA NO BAILABLE GENEROS: AUTORES: GENEROS: AUTORES: Electrónica Tiesto, Armin Van Buuren Música religiosa Abel Esteban, Abraham Velásquez Hip hop Jay-Z, Eminem, Wiz khalifa Música programática Antonio Salsa Héctor Lavoe, Frankie Ruiz Muisca cristiana Daniel Calveti, Danilo Montero Organización del Pensamiento II ¿Qué pasaría si falto a clases? Aspectos negativos: Me retaso en las materias Tengo que hacer el trámite de justificación Perder la nivelación Aspectos positivos Descanso mas No tengo que realizar la tarea No realizo ningún trámite de justificación
  • 3. Por ejemplo, en la decisión de escoger una carrera, sin duda la elección es personal, pero cual crees que sería el punto de vista de: Padres: Investigar sobre la carrera a elegir para poder conocer las implicancias que ésta tiene para mi futuro profesional y personal. Tus profesores Elegir una carrera en cual tenga los conocimientos necesarios para no tener problemas académicos Hermanos Elegir una carrera la cual en un futuro pueda aplicar todos los conocimientos aprendidos Amigos Elegir una carrera que se de mi agrado y la cual en un futuro me ayude a sobresalir y superarme cada día La Síntesis Síntesis del video tu elijes vivir en el suelo o despegar a lo más alto El video tu elijes vivir en el suelo o despegar hacia lo más alto tiene claro un mensaje el cual nos trasmite que siempre debemos luchar por lo que queremos y así poder logra cumplir tos nuestros sueños sin importar las dificultades q se nos presenten ya que de os errores se aprende y siempre disfrutar del presenta u olvidad el pasado y cada día superarnos a nosotros mismos y poder llegar a ser los mejores, el video nos trasmite el mensaje que siempre debemos luchar para alcanzar nuestras metas.