Submit Search
Upload
智能障礙鑑定
•
Download as PPT, PDF
•
0 likes
•
2,961 views
J
jenkun101
Follow
智能障礙的定義與特質
Read less
Read more
Education
Report
Share
Report
Share
1 of 16
Download now
Recommended
如何處理孩子不當的情緒表達
如何處理孩子不當的情緒表達
宜燁 吳
口腔動作 口腔按摩 職能治療
幼兒口腔動作誘發
幼兒口腔動作誘發
宜燁 吳
promote children's social well-being powerpoint
促進兒童情緒與社會、身心發展
促進兒童情緒與社會、身心發展
Serena Yeung
Μια πρώτη προσπάθεια παρουσίασης (Νοέμβριος 2016) του νέου μαθήματος
Ερ. Εργασία στην Τεχνολογία Α ΕΠΑΛ
Ερ. Εργασία στην Τεχνολογία Α ΕΠΑΛ
Ανδρέας Αθανασόπουλος
Εργασία στην τεχνολογία
Ερευνητική-εργασία-στη-Τεχνολογία.ppt
Ερευνητική-εργασία-στη-Τεχνολογία.ppt
ssuserf99a78
Πώς η ανατροφοδότηση (feedback) λειτουργεί στην εκπαίδευση
Μια ματιά στην ανατροφοδότηση
Μια ματιά στην ανατροφοδότηση
Sotiria Tagiou
ΔΙΑΓΝΩΣΗ ΔΥΣΛΕΞΙΑΣ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΣ
ΔΙΑΓΝΩΣΗ ΔΥΣΛΕΞΙΑΣ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΣ
Christina Xanthi
Työterveys
Ergonomia henkilökohtaisten avustajien ja työnantajien iltapäiväkoulutus 14.1...
Ergonomia henkilökohtaisten avustajien ja työnantajien iltapäiväkoulutus 14.1...
Samuli Sukkula
Recommended
如何處理孩子不當的情緒表達
如何處理孩子不當的情緒表達
宜燁 吳
口腔動作 口腔按摩 職能治療
幼兒口腔動作誘發
幼兒口腔動作誘發
宜燁 吳
promote children's social well-being powerpoint
促進兒童情緒與社會、身心發展
促進兒童情緒與社會、身心發展
Serena Yeung
Μια πρώτη προσπάθεια παρουσίασης (Νοέμβριος 2016) του νέου μαθήματος
Ερ. Εργασία στην Τεχνολογία Α ΕΠΑΛ
Ερ. Εργασία στην Τεχνολογία Α ΕΠΑΛ
Ανδρέας Αθανασόπουλος
Εργασία στην τεχνολογία
Ερευνητική-εργασία-στη-Τεχνολογία.ppt
Ερευνητική-εργασία-στη-Τεχνολογία.ppt
ssuserf99a78
Πώς η ανατροφοδότηση (feedback) λειτουργεί στην εκπαίδευση
Μια ματιά στην ανατροφοδότηση
Μια ματιά στην ανατροφοδότηση
Sotiria Tagiou
ΔΙΑΓΝΩΣΗ ΔΥΣΛΕΞΙΑΣ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΣ
ΔΙΑΓΝΩΣΗ ΔΥΣΛΕΞΙΑΣ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΣ
Christina Xanthi
Työterveys
Ergonomia henkilökohtaisten avustajien ja työnantajien iltapäiväkoulutus 14.1...
Ergonomia henkilökohtaisten avustajien ja työnantajien iltapäiväkoulutus 14.1...
Samuli Sukkula
Μία παρουσίαση
Microteaching
Microteaching
taklazos
Γραπτή εργασία των μαθητριών: Αρνίδη Μαρία, Κωνσταντοπούλου Έλενα, Ιωάννα Παυλοπούλου, Όλγα Τόκη, Σοφία Χυτήρη. Β' Λυκείου
Αντισυμβατικά σχολεία (Μοντεσσοριανά και Σάμερχιλ) - Project
Αντισυμβατικά σχολεία (Μοντεσσοριανά και Σάμερχιλ) - Project
Αντιγόνη Κριπαροπούλου
第21回リベラルアーツ研究会で使用したスライドです.
Liberalarts No 21
Liberalarts No 21
Takayoshi Shimohata
Παρουσίαση της θεωρίας του Gardner, χαρακτηριστικά ατόμων ανάλογα με το είδος της νοημοσύνης που έχουν πιο ανεπτυγμένο.
H θεωρία της πολλαπλής νοημοσύνης
H θεωρία της πολλαπλής νοημοσύνης
Stavroula L
TRANSNATIONAALINEN OSAAMINEN, maahanmuuttajapotilaan kohtaamiseen psykiatriassa
Transnationaalinen osaaminen
Transnationaalinen osaaminen
THL
環境物聯網感測器的華麗變身-解密感測器飛天、入水、移行及多功能的應用
環境物聯網感測器的華麗變身-解密感測器飛天、入水、移行及多功能的應用
環境物聯網感測器的華麗變身-解密感測器飛天、入水、移行及多功能的應用
epaslideshare
Σεμινάριο για το Ανοικτό Ίδρυμα Εκπαίδευσης
Ψυχώσεις παίδων-εφήβων
Ψυχώσεις παίδων-εφήβων
Constantinos Bletsos
Oδηγίες για συγγραφή Φύλλων Εργασίας
Oδηγίες για συγγραφή Φύλλων Εργασίας
Vasilis Drimtzias
知的障害とは何か、どう判定するのかを市町村向けの研修会でお話しした(H26,H27年の2回)。資料はH27年度のもの。 後ろ7割くらいの資料は殆ど先輩から受け継いだものだったが、有能な先輩が作成したためけっこう細かい内容だったので、自分で平易に作り直しておけばよかったと今更ながら思う。
知的障害についてH27
知的障害についてH27
人斬り 抜刀斎
Σχολικός Σύμβουλος κ Αθανάσιος Κονταξής - Παρουσίαση του νέου μαθήματος της Ερευνητικής Εργασίας στην Τεχνολογία (ΕΕΤ) της Α τάξης ΕΠΑΛ σχ έτους 2016-2017 στους συμμετέχοντες στο Μητρώο Τεχνικής & Επαγγελματικής Εκπάιδευσης του ΙΕΠ
Ερευνητική Εργασία στην Τεχνολογία (ΕΕΤ) της Α τάξης ΕΠΑΛ _ Παρουσίαση Σχ.Συμ...
Ερευνητική Εργασία στην Τεχνολογία (ΕΕΤ) της Α τάξης ΕΠΑΛ _ Παρουσίαση Σχ.Συμ...
John Tzortzakis
Διαταραχή Ελλειμματικής Προσοχής Υπερκινητικότητα
Adhd
Adhd
vpapad
Perjantai-meeting 9.12.2022. Lääketieteellinen johtaja Kimmo Ketola, Finnair Terveyspalvelut
Lentävän henkilöstön työterveyshuollon erityispiirteet
Lentävän henkilöstön työterveyshuollon erityispiirteet
Työterveyslaitos
Επιμόρφωση εκπαιδευτικών για τις ερευνητικές εργασίες
Ερευνητικές εργασίες
Ερευνητικές εργασίες
Angeliki Arvanta
4月28日に行われた東京工業大学「ロボット技術」の「ロボットミドルウェア」の回の授業で資料下資料です。
160428 東工大「ロボット技術」授業資料
160428 東工大「ロボット技術」授業資料
openrtm
救急外来レベルでの小児・けいれんへの対処 地域
けいれん 沼田脳神経外科 July2012
けいれん 沼田脳神経外科 July2012
Takashi Shiihara
Whipple病
Whipple病
Katsushige Takagishi
Perjantai-meeting 16.12.2022. PsT, tutkimuspäällikkö Virpi Kalakoski, Digitajan työn sujuvuus, Työterveyslaitos
Kognitiivinen ergonomia ja aivotyö
Kognitiivinen ergonomia ja aivotyö
Työterveyslaitos
家庭医外来における臨床問題の複雑性調査
家庭医外来における臨床問題の複雑性調査
Takuya Aoki
Στην πρώτη πρακτική αναπτύσσεται μια απόπειρα για την εκπαίδευση εκπαιδευτικών στη ‘βιωματική μάθηση και την εμψύχωση ομάδων στο σχολικό πλαίσιο’ (Ε. Παντελέρη), ώστε να αναλάβουν οι ίδιοι ρόλο εμψυχωτή στις ομάδες των μαθητών τους σε μελλοντικά προγράμματα πρόληψης. Στη δεύτερη πρακτική ‘ακούμε τον Άλλο μέσα από την ομάδα’ (Ε. Εκμεκτζιάν) να διαπραγματεύεται με το δικό του τρόπο πολιτισμικές και διαφυλικές ταυτότητες, με στόχο το μοίρασμα μεταναστευτικών εμπειριών και τη μετατροπή της τάξης σε ομάδα. Οι δύο καλές πρακτικές είναι αλληλοσυμπληρωματικές στο βαθμό που το θεωρητικό υπόβαθρο της αναστοχαστικής πράξης λειτουργεί ως κοινός τόπος, και μόνο ενδεικτικές. Αυτό που σας ζητάμε είναι να υπάρ- ξει η ‘οικειότητα’, το ενδιαφέρον και η περιέργεια… Καλή ανάγνωση Η ομάδα έργου Θεσσαλονίκης Σ. Βερβερίδου, Κ. Λιανού, Ι. Μπίμπου & Π. Χατζηλάμπου
"Χτίζοντας" ομάδες στο σχολείο
"Χτίζοντας" ομάδες στο σχολείο
Αννα Παππα
Τα κυριότερα χαρακτηριστικά των 8 τύπων νοημοσύνης κατά Gardner και η σχέση τους με την ομάδα. Η παρουσίαση έγινε σε βιωματικό σεμινάριο στον Ασπρόπυργο.
ΠΟΛΛΑΠΛΟΙ ΤΥΠΟΙ ΝΟΗΜΟΣΥΝΗΣ ΚΑΙ Η ΟΜΑΔΑ
ΠΟΛΛΑΠΛΟΙ ΤΥΠΟΙ ΝΟΗΜΟΣΥΝΗΣ ΚΑΙ Η ΟΜΑΔΑ
Alexandra Tsigkou
More Related Content
What's hot
Μία παρουσίαση
Microteaching
Microteaching
taklazos
Γραπτή εργασία των μαθητριών: Αρνίδη Μαρία, Κωνσταντοπούλου Έλενα, Ιωάννα Παυλοπούλου, Όλγα Τόκη, Σοφία Χυτήρη. Β' Λυκείου
Αντισυμβατικά σχολεία (Μοντεσσοριανά και Σάμερχιλ) - Project
Αντισυμβατικά σχολεία (Μοντεσσοριανά και Σάμερχιλ) - Project
Αντιγόνη Κριπαροπούλου
第21回リベラルアーツ研究会で使用したスライドです.
Liberalarts No 21
Liberalarts No 21
Takayoshi Shimohata
Παρουσίαση της θεωρίας του Gardner, χαρακτηριστικά ατόμων ανάλογα με το είδος της νοημοσύνης που έχουν πιο ανεπτυγμένο.
H θεωρία της πολλαπλής νοημοσύνης
H θεωρία της πολλαπλής νοημοσύνης
Stavroula L
TRANSNATIONAALINEN OSAAMINEN, maahanmuuttajapotilaan kohtaamiseen psykiatriassa
Transnationaalinen osaaminen
Transnationaalinen osaaminen
THL
環境物聯網感測器的華麗變身-解密感測器飛天、入水、移行及多功能的應用
環境物聯網感測器的華麗變身-解密感測器飛天、入水、移行及多功能的應用
環境物聯網感測器的華麗變身-解密感測器飛天、入水、移行及多功能的應用
epaslideshare
Σεμινάριο για το Ανοικτό Ίδρυμα Εκπαίδευσης
Ψυχώσεις παίδων-εφήβων
Ψυχώσεις παίδων-εφήβων
Constantinos Bletsos
Oδηγίες για συγγραφή Φύλλων Εργασίας
Oδηγίες για συγγραφή Φύλλων Εργασίας
Vasilis Drimtzias
知的障害とは何か、どう判定するのかを市町村向けの研修会でお話しした(H26,H27年の2回)。資料はH27年度のもの。 後ろ7割くらいの資料は殆ど先輩から受け継いだものだったが、有能な先輩が作成したためけっこう細かい内容だったので、自分で平易に作り直しておけばよかったと今更ながら思う。
知的障害についてH27
知的障害についてH27
人斬り 抜刀斎
Σχολικός Σύμβουλος κ Αθανάσιος Κονταξής - Παρουσίαση του νέου μαθήματος της Ερευνητικής Εργασίας στην Τεχνολογία (ΕΕΤ) της Α τάξης ΕΠΑΛ σχ έτους 2016-2017 στους συμμετέχοντες στο Μητρώο Τεχνικής & Επαγγελματικής Εκπάιδευσης του ΙΕΠ
Ερευνητική Εργασία στην Τεχνολογία (ΕΕΤ) της Α τάξης ΕΠΑΛ _ Παρουσίαση Σχ.Συμ...
Ερευνητική Εργασία στην Τεχνολογία (ΕΕΤ) της Α τάξης ΕΠΑΛ _ Παρουσίαση Σχ.Συμ...
John Tzortzakis
Διαταραχή Ελλειμματικής Προσοχής Υπερκινητικότητα
Adhd
Adhd
vpapad
Perjantai-meeting 9.12.2022. Lääketieteellinen johtaja Kimmo Ketola, Finnair Terveyspalvelut
Lentävän henkilöstön työterveyshuollon erityispiirteet
Lentävän henkilöstön työterveyshuollon erityispiirteet
Työterveyslaitos
Επιμόρφωση εκπαιδευτικών για τις ερευνητικές εργασίες
Ερευνητικές εργασίες
Ερευνητικές εργασίες
Angeliki Arvanta
4月28日に行われた東京工業大学「ロボット技術」の「ロボットミドルウェア」の回の授業で資料下資料です。
160428 東工大「ロボット技術」授業資料
160428 東工大「ロボット技術」授業資料
openrtm
救急外来レベルでの小児・けいれんへの対処 地域
けいれん 沼田脳神経外科 July2012
けいれん 沼田脳神経外科 July2012
Takashi Shiihara
Whipple病
Whipple病
Katsushige Takagishi
Perjantai-meeting 16.12.2022. PsT, tutkimuspäällikkö Virpi Kalakoski, Digitajan työn sujuvuus, Työterveyslaitos
Kognitiivinen ergonomia ja aivotyö
Kognitiivinen ergonomia ja aivotyö
Työterveyslaitos
家庭医外来における臨床問題の複雑性調査
家庭医外来における臨床問題の複雑性調査
Takuya Aoki
Στην πρώτη πρακτική αναπτύσσεται μια απόπειρα για την εκπαίδευση εκπαιδευτικών στη ‘βιωματική μάθηση και την εμψύχωση ομάδων στο σχολικό πλαίσιο’ (Ε. Παντελέρη), ώστε να αναλάβουν οι ίδιοι ρόλο εμψυχωτή στις ομάδες των μαθητών τους σε μελλοντικά προγράμματα πρόληψης. Στη δεύτερη πρακτική ‘ακούμε τον Άλλο μέσα από την ομάδα’ (Ε. Εκμεκτζιάν) να διαπραγματεύεται με το δικό του τρόπο πολιτισμικές και διαφυλικές ταυτότητες, με στόχο το μοίρασμα μεταναστευτικών εμπειριών και τη μετατροπή της τάξης σε ομάδα. Οι δύο καλές πρακτικές είναι αλληλοσυμπληρωματικές στο βαθμό που το θεωρητικό υπόβαθρο της αναστοχαστικής πράξης λειτουργεί ως κοινός τόπος, και μόνο ενδεικτικές. Αυτό που σας ζητάμε είναι να υπάρ- ξει η ‘οικειότητα’, το ενδιαφέρον και η περιέργεια… Καλή ανάγνωση Η ομάδα έργου Θεσσαλονίκης Σ. Βερβερίδου, Κ. Λιανού, Ι. Μπίμπου & Π. Χατζηλάμπου
"Χτίζοντας" ομάδες στο σχολείο
"Χτίζοντας" ομάδες στο σχολείο
Αννα Παππα
Τα κυριότερα χαρακτηριστικά των 8 τύπων νοημοσύνης κατά Gardner και η σχέση τους με την ομάδα. Η παρουσίαση έγινε σε βιωματικό σεμινάριο στον Ασπρόπυργο.
ΠΟΛΛΑΠΛΟΙ ΤΥΠΟΙ ΝΟΗΜΟΣΥΝΗΣ ΚΑΙ Η ΟΜΑΔΑ
ΠΟΛΛΑΠΛΟΙ ΤΥΠΟΙ ΝΟΗΜΟΣΥΝΗΣ ΚΑΙ Η ΟΜΑΔΑ
Alexandra Tsigkou
What's hot
(20)
Microteaching
Microteaching
Αντισυμβατικά σχολεία (Μοντεσσοριανά και Σάμερχιλ) - Project
Αντισυμβατικά σχολεία (Μοντεσσοριανά και Σάμερχιλ) - Project
Liberalarts No 21
Liberalarts No 21
H θεωρία της πολλαπλής νοημοσύνης
H θεωρία της πολλαπλής νοημοσύνης
Transnationaalinen osaaminen
Transnationaalinen osaaminen
環境物聯網感測器的華麗變身-解密感測器飛天、入水、移行及多功能的應用
環境物聯網感測器的華麗變身-解密感測器飛天、入水、移行及多功能的應用
Ψυχώσεις παίδων-εφήβων
Ψυχώσεις παίδων-εφήβων
Oδηγίες για συγγραφή Φύλλων Εργασίας
Oδηγίες για συγγραφή Φύλλων Εργασίας
知的障害についてH27
知的障害についてH27
Ερευνητική Εργασία στην Τεχνολογία (ΕΕΤ) της Α τάξης ΕΠΑΛ _ Παρουσίαση Σχ.Συμ...
Ερευνητική Εργασία στην Τεχνολογία (ΕΕΤ) της Α τάξης ΕΠΑΛ _ Παρουσίαση Σχ.Συμ...
Adhd
Adhd
Lentävän henkilöstön työterveyshuollon erityispiirteet
Lentävän henkilöstön työterveyshuollon erityispiirteet
Ερευνητικές εργασίες
Ερευνητικές εργασίες
160428 東工大「ロボット技術」授業資料
160428 東工大「ロボット技術」授業資料
けいれん 沼田脳神経外科 July2012
けいれん 沼田脳神経外科 July2012
Whipple病
Whipple病
Kognitiivinen ergonomia ja aivotyö
Kognitiivinen ergonomia ja aivotyö
家庭医外来における臨床問題の複雑性調査
家庭医外来における臨床問題の複雑性調査
"Χτίζοντας" ομάδες στο σχολείο
"Χτίζοντας" ομάδες στο σχολείο
ΠΟΛΛΑΠΛΟΙ ΤΥΠΟΙ ΝΟΗΜΟΣΥΝΗΣ ΚΑΙ Η ΟΜΑΔΑ
ΠΟΛΛΑΠΛΟΙ ΤΥΠΟΙ ΝΟΗΜΟΣΥΝΗΣ ΚΑΙ Η ΟΜΑΔΑ
智能障礙鑑定
1.
智能障礙 鑑定與評量
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
Download now