SlideShare a Scribd company logo
1 of 15
eTwinning
vooroordelen weggewerkt
Ik spreek geen Engels.
• Je hoeft geen Engels te kunnen.
– Je kan een team van leraren vormen.
– Je kan hulp vragen aan de leraar Engels.
– Je kan hulp vragen aan de leerlingen.
– Je kan met een eenvoudig project starten.
– Je kan met een nationaal project starten en
dat laten evolueren naar een Europees
project.
• In kleuteronderwijs worden veel projecten
uitgevoerd zonder de Engelse taal.
Ik ken niks van technologie.
• Je hoeft geen ICT’er te zijn.
– Je kan hulp vragen aan een collega.
– Je moet niet alles op een computer doen.
– Je bent niet de enige zonder ervaring.
– Je kan leerlingen om hulp vragen.
– Je kan ambassadeurs om hulp vragen.
– Je kan met een kleinschalig project starten.
– Je kan deelnemen aan learning events.
Ik geef wiskunde en eTwinning
is voor taalleerkrachten.
• Je hoeft geen taalleerkracht te zijn.
– Je kan projecten op schoolvak zoeken.
– Je kan gebruik maken van ‘kits’ op de
portaalsite.
– Je kan zelf een projectidee posten in een
partnerforum.
– Je kan deelnemen aan een contact seminar.
– Je kan software gebruiken als geogebra,
autograph, desmos…
Ik heb geen tijd voor eTwinning.
• Je hoeft niets extra te doen.
– Je kan eTwinning integreren in je curriculum.
– Je kan kleine, korte projecten opstarten.
– Je kan samenwerken met collega’s op school
en vakoverschrijdende projecten opstarten.
– Je kan een project linken aan een bepaalde
dag (bv. Europese Dag van de Talen).
Ik ben kleuterleidster, eTwinning
is dus niks voor mij.
• eTwinning is leeftijdsonafhankelijk.
– Je kan eTwinnen zonder Web 2.0 tools.
– Je kan eenvoudige Web 2.0 tools gebruiken
waar ook jonge kinderen mee aan de slag
kunnen.
– Je mag kleuters niet onderschatten en
eTwinning kan makkelijk geïntegreerd worden
in kleuteronderwijs.
– Kleuters leren beter door te doen.
Ouders vinden niet dat hun kind
op school óók op het net surft.
• Je leerlingen zijn niet vrijblijvend online.
– Je kan ouders goede voorbeelden van
eTwinning-projecten laten zien.
– Je kan uitleggen dat leerlingen o.a. ICT-skills
en taalvaardigheid leren.
– Je kan uitleggen dat eTwinning een manier
van lesgeven is.
– Je kan ouders een bezoekersaccount geven
in de TwinSpace.
– Je kan de ouders laten kennismaken met de 8
sleutelcompetenties.
Ik krijg mijn schoolcursus niet af
als ik ga eTwinnen.
• eTwinning staat niet los van je cursus.
– Je kan je projectactiviteiten zo organiseren
dat ze deel uitmaken van je cursus.
– Je kan eTwinning koppelen aan de thema’s
die je behandelt.
– Je werkt niet alleen je curriculum en
schoolcursus af, maar werkt ook aan
vaardigheden en competenties.
– Je kan een kort project uitvoeren.
– Je kan leerlingen autonoom een deel van de
cursus laten verwerken.
Ik krijg geen kwaliteitslabel, maar
uploadde wel veel materiaal.
• Je moet zorgen voor samenwerking.
– Samenwerking is iets anders dan materiaal
uploaden. Je leerlingen werken in
internationale teams samen aan
eindproducten.
– Je kan je resultaten presenteren in het
Projectlogboek.
Kan ik migranten betrekken in
mijn eTwinning-project?
• Je kan ook migrantenjongeren betrekken
in je project.
– Je kan taalonderwijs aanbieden in je project.
– Je kan met beelden werken in je project.
– Je kan met muziek werken in je project.
– Taal hoeft geen barrière te zijn.
Ik heb geen goede ICT-
infrastructuur op school.
• Je kan ook met beperkte middelen
eTwinnen.
– Je kan werken in de schoolbib, met laptops,
smartphones, tablets…
– Je kan leerlingen vragen hun eigen ‘device’
mee te nemen.
– Je kan postkaarten en brieven versturen.
– Je kan het werk van de leerlingen scannen.
– Je leerlingen kunnen voorbereiden op school
en (digitaal) afwerken thuis.
Hoe begin ik aan eTwinning?
• Begin kleinschalig.
– Je kan projectvoorbeelden vinden op de
portaalsite.
– Je kan gebruik maken van eTwinning-kits.
– Je kan ideeën vinden op de Partnerforums.
– Je kan een projectidee lanceren op een
Partnerforum.
– Je kan lid worden van de ‘Virgilio’ groep in
eTwinning Live.
Ik wil mijn leerlingen niet belasten
met extra werk
• eTwinning hoeft geen extra werk te zijn.
– Je kan eTwinning integreren in het curriculum.
– Je biedt leren via projectwerking aan.
– Je biedt leren in een echte omgeving aan.
– Je kan verschillende lessen/vakken in een
eTwinning-project aan bod laten komen.
Spreek ons aan!
etwinning@epos-vlaanderen.be

More Related Content

Similar to eTwinning: vooroordelen weggewerkt

Workshop van eiland naar 'wij' land
Workshop van eiland naar 'wij' landWorkshop van eiland naar 'wij' land
Workshop van eiland naar 'wij' landeTwinning_Nederland
 
Presentatie cees brederveld 10 10-2018
Presentatie cees brederveld 10 10-2018Presentatie cees brederveld 10 10-2018
Presentatie cees brederveld 10 10-2018eTwinning_Nederland
 
Presentatie 10 10-2018 v1
Presentatie 10 10-2018 v1Presentatie 10 10-2018 v1
Presentatie 10 10-2018 v1Technicles
 
Op weg met e twinning 2015 versie cees brederveld
Op weg met e twinning 2015   versie cees brederveldOp weg met e twinning 2015   versie cees brederveld
Op weg met e twinning 2015 versie cees brederveldTechnicles
 
Virtuele mobiliteit met e twinning
Virtuele mobiliteit met e twinningVirtuele mobiliteit met e twinning
Virtuele mobiliteit met e twinningeTwinning & CLIL
 
Criteria voor de eTwinning awards en kwaliteitslabels 2020
Criteria voor de eTwinning awards en kwaliteitslabels 2020Criteria voor de eTwinning awards en kwaliteitslabels 2020
Criteria voor de eTwinning awards en kwaliteitslabels 2020ETwinning Vlaanderen
 
2021 QL criteria voor de eTwinning awards en kwaliteitslabels
2021 QL criteria voor de eTwinning awards en kwaliteitslabels2021 QL criteria voor de eTwinning awards en kwaliteitslabels
2021 QL criteria voor de eTwinning awards en kwaliteitslabelsjeroen_de_keyser
 
Verspreiden en benutten van eTwinning projectresultaten in het secundair
Verspreiden en benutten van eTwinning projectresultaten in het secundairVerspreiden en benutten van eTwinning projectresultaten in het secundair
Verspreiden en benutten van eTwinning projectresultaten in het secundaireTwinning & CLIL
 
Stedelijk Gymnasium Njmegen Edutrainers
Stedelijk Gymnasium Njmegen EdutrainersStedelijk Gymnasium Njmegen Edutrainers
Stedelijk Gymnasium Njmegen EdutrainersHenk Orsel
 
Amsterdam november 2013
Amsterdam november 2013Amsterdam november 2013
Amsterdam november 2013Technicles
 
E twinning workshop_leiden
E twinning workshop_leidenE twinning workshop_leiden
E twinning workshop_leidenTechnicles
 
Etwinningworkshopleiden
EtwinningworkshopleidenEtwinningworkshopleiden
EtwinningworkshopleidenTechnicles
 
Dynamisch leren met eTwinning
Dynamisch leren met eTwinningDynamisch leren met eTwinning
Dynamisch leren met eTwinningeTwinning & CLIL
 
Erfgooiers college workshop op weg met e twinning
Erfgooiers college workshop op weg met e twinningErfgooiers college workshop op weg met e twinning
Erfgooiers college workshop op weg met e twinningTechnicles
 
Ict In De Basisschool
Ict In De BasisschoolIct In De Basisschool
Ict In De BasisschoolGerben Douna
 
Marc van Maastricht: uitleg Stercollecties VO-content
Marc van Maastricht: uitleg Stercollecties VO-contentMarc van Maastricht: uitleg Stercollecties VO-content
Marc van Maastricht: uitleg Stercollecties VO-contentStichting VO-content
 
eTwinning awards en kwaliteitslabels 2020
eTwinning awards en kwaliteitslabels 2020eTwinning awards en kwaliteitslabels 2020
eTwinning awards en kwaliteitslabels 2020ETwinning Vlaanderen
 
Grenzen verleggen met eTwinning
Grenzen verleggen met eTwinningGrenzen verleggen met eTwinning
Grenzen verleggen met eTwinningeTwinning & CLIL
 
Verruim je horizon met eTwinning
Verruim je horizon met eTwinningVerruim je horizon met eTwinning
Verruim je horizon met eTwinningeTwinning & CLIL
 
Op weg naar meer differentiatie: de inzet van innovatief leermiddelenbeleid V...
Op weg naar meer differentiatie:de inzet van innovatief leermiddelenbeleid V...Op weg naar meer differentiatie:de inzet van innovatief leermiddelenbeleid V...
Op weg naar meer differentiatie: de inzet van innovatief leermiddelenbeleid V...Stichting VO-content
 

Similar to eTwinning: vooroordelen weggewerkt (20)

Workshop van eiland naar 'wij' land
Workshop van eiland naar 'wij' landWorkshop van eiland naar 'wij' land
Workshop van eiland naar 'wij' land
 
Presentatie cees brederveld 10 10-2018
Presentatie cees brederveld 10 10-2018Presentatie cees brederveld 10 10-2018
Presentatie cees brederveld 10 10-2018
 
Presentatie 10 10-2018 v1
Presentatie 10 10-2018 v1Presentatie 10 10-2018 v1
Presentatie 10 10-2018 v1
 
Op weg met e twinning 2015 versie cees brederveld
Op weg met e twinning 2015   versie cees brederveldOp weg met e twinning 2015   versie cees brederveld
Op weg met e twinning 2015 versie cees brederveld
 
Virtuele mobiliteit met e twinning
Virtuele mobiliteit met e twinningVirtuele mobiliteit met e twinning
Virtuele mobiliteit met e twinning
 
Criteria voor de eTwinning awards en kwaliteitslabels 2020
Criteria voor de eTwinning awards en kwaliteitslabels 2020Criteria voor de eTwinning awards en kwaliteitslabels 2020
Criteria voor de eTwinning awards en kwaliteitslabels 2020
 
2021 QL criteria voor de eTwinning awards en kwaliteitslabels
2021 QL criteria voor de eTwinning awards en kwaliteitslabels2021 QL criteria voor de eTwinning awards en kwaliteitslabels
2021 QL criteria voor de eTwinning awards en kwaliteitslabels
 
Verspreiden en benutten van eTwinning projectresultaten in het secundair
Verspreiden en benutten van eTwinning projectresultaten in het secundairVerspreiden en benutten van eTwinning projectresultaten in het secundair
Verspreiden en benutten van eTwinning projectresultaten in het secundair
 
Stedelijk Gymnasium Njmegen Edutrainers
Stedelijk Gymnasium Njmegen EdutrainersStedelijk Gymnasium Njmegen Edutrainers
Stedelijk Gymnasium Njmegen Edutrainers
 
Amsterdam november 2013
Amsterdam november 2013Amsterdam november 2013
Amsterdam november 2013
 
E twinning workshop_leiden
E twinning workshop_leidenE twinning workshop_leiden
E twinning workshop_leiden
 
Etwinningworkshopleiden
EtwinningworkshopleidenEtwinningworkshopleiden
Etwinningworkshopleiden
 
Dynamisch leren met eTwinning
Dynamisch leren met eTwinningDynamisch leren met eTwinning
Dynamisch leren met eTwinning
 
Erfgooiers college workshop op weg met e twinning
Erfgooiers college workshop op weg met e twinningErfgooiers college workshop op weg met e twinning
Erfgooiers college workshop op weg met e twinning
 
Ict In De Basisschool
Ict In De BasisschoolIct In De Basisschool
Ict In De Basisschool
 
Marc van Maastricht: uitleg Stercollecties VO-content
Marc van Maastricht: uitleg Stercollecties VO-contentMarc van Maastricht: uitleg Stercollecties VO-content
Marc van Maastricht: uitleg Stercollecties VO-content
 
eTwinning awards en kwaliteitslabels 2020
eTwinning awards en kwaliteitslabels 2020eTwinning awards en kwaliteitslabels 2020
eTwinning awards en kwaliteitslabels 2020
 
Grenzen verleggen met eTwinning
Grenzen verleggen met eTwinningGrenzen verleggen met eTwinning
Grenzen verleggen met eTwinning
 
Verruim je horizon met eTwinning
Verruim je horizon met eTwinningVerruim je horizon met eTwinning
Verruim je horizon met eTwinning
 
Op weg naar meer differentiatie: de inzet van innovatief leermiddelenbeleid V...
Op weg naar meer differentiatie:de inzet van innovatief leermiddelenbeleid V...Op weg naar meer differentiatie:de inzet van innovatief leermiddelenbeleid V...
Op weg naar meer differentiatie: de inzet van innovatief leermiddelenbeleid V...
 

More from jeroen_de_keyser

2021 QL evaluatiekader en criteria
2021 QL evaluatiekader en criteria2021 QL evaluatiekader en criteria
2021 QL evaluatiekader en criteriajeroen_de_keyser
 
eTwinning awards en kwaliteitslabels 2020
eTwinning awards en kwaliteitslabels 2020eTwinning awards en kwaliteitslabels 2020
eTwinning awards en kwaliteitslabels 2020jeroen_de_keyser
 
20200214 pedagogische studiedag sint janshof_vloggen
20200214 pedagogische studiedag sint janshof_vloggen20200214 pedagogische studiedag sint janshof_vloggen
20200214 pedagogische studiedag sint janshof_vloggenjeroen_de_keyser
 
20200203 ict praktijkdag - middagsessie (1)
20200203 ict praktijkdag - middagsessie (1)20200203 ict praktijkdag - middagsessie (1)
20200203 ict praktijkdag - middagsessie (1)jeroen_de_keyser
 
SETT 2019 - Vloggen in de les
SETT 2019 - Vloggen in de lesSETT 2019 - Vloggen in de les
SETT 2019 - Vloggen in de lesjeroen_de_keyser
 
20191002 webinar 1 2 oktober 2019
20191002 webinar 1   2 oktober 201920191002 webinar 1   2 oktober 2019
20191002 webinar 1 2 oktober 2019jeroen_de_keyser
 
Key Note - eTwinning in primary education
Key Note - eTwinning in primary educationKey Note - eTwinning in primary education
Key Note - eTwinning in primary educationjeroen_de_keyser
 
20181124 planning and follow up
20181124 planning and follow up20181124 planning and follow up
20181124 planning and follow upjeroen_de_keyser
 
20181123 Project ideas - Group work
20181123 Project ideas - Group work20181123 Project ideas - Group work
20181123 Project ideas - Group workjeroen_de_keyser
 
20181123 Project planning - Group work
20181123 Project planning - Group work20181123 Project planning - Group work
20181123 Project planning - Group workjeroen_de_keyser
 
20181122 Exploring topics Ghent
20181122 Exploring topics Ghent20181122 Exploring topics Ghent
20181122 Exploring topics Ghentjeroen_de_keyser
 
20181122 Icebreaker activities - Ghent
20181122 Icebreaker activities - Ghent20181122 Icebreaker activities - Ghent
20181122 Icebreaker activities - Ghentjeroen_de_keyser
 
20171124 workshop pxl education
20171124 workshop pxl education20171124 workshop pxl education
20171124 workshop pxl educationjeroen_de_keyser
 

More from jeroen_de_keyser (20)

2021 QL evaluatiekader en criteria
2021 QL evaluatiekader en criteria2021 QL evaluatiekader en criteria
2021 QL evaluatiekader en criteria
 
eTwinning awards en kwaliteitslabels 2020
eTwinning awards en kwaliteitslabels 2020eTwinning awards en kwaliteitslabels 2020
eTwinning awards en kwaliteitslabels 2020
 
20200214 pedagogische studiedag sint janshof_vloggen
20200214 pedagogische studiedag sint janshof_vloggen20200214 pedagogische studiedag sint janshof_vloggen
20200214 pedagogische studiedag sint janshof_vloggen
 
20200203 ict praktijkdag - middagsessie (1)
20200203 ict praktijkdag - middagsessie (1)20200203 ict praktijkdag - middagsessie (1)
20200203 ict praktijkdag - middagsessie (1)
 
SETT 2019 - Vloggen in de les
SETT 2019 - Vloggen in de lesSETT 2019 - Vloggen in de les
SETT 2019 - Vloggen in de les
 
20191002 webinar 1 2 oktober 2019
20191002 webinar 1   2 oktober 201920191002 webinar 1   2 oktober 2019
20191002 webinar 1 2 oktober 2019
 
Key Note - eTwinning in primary education
Key Note - eTwinning in primary educationKey Note - eTwinning in primary education
Key Note - eTwinning in primary education
 
20181124 planning and follow up
20181124 planning and follow up20181124 planning and follow up
20181124 planning and follow up
 
20181123 Project ideas - Group work
20181123 Project ideas - Group work20181123 Project ideas - Group work
20181123 Project ideas - Group work
 
20181123 Project planning - Group work
20181123 Project planning - Group work20181123 Project planning - Group work
20181123 Project planning - Group work
 
20181122 Exploring topics Ghent
20181122 Exploring topics Ghent20181122 Exploring topics Ghent
20181122 Exploring topics Ghent
 
20181122 Icebreaker activities - Ghent
20181122 Icebreaker activities - Ghent20181122 Icebreaker activities - Ghent
20181122 Icebreaker activities - Ghent
 
20181122 Welcome
20181122 Welcome20181122 Welcome
20181122 Welcome
 
20171124 workshop pxl education
20171124 workshop pxl education20171124 workshop pxl education
20171124 workshop pxl education
 
Smetwp 3 201709
Smetwp 3 201709Smetwp 3 201709
Smetwp 3 201709
 
Smetwp 2 201709
Smetwp 2 201709Smetwp 2 201709
Smetwp 2 201709
 
Smetwp 1 201709
Smetwp 1 201709Smetwp 1 201709
Smetwp 1 201709
 
Smetwp_201703_03
Smetwp_201703_03Smetwp_201703_03
Smetwp_201703_03
 
Smetwp_201703_02
Smetwp_201703_02Smetwp_201703_02
Smetwp_201703_02
 
Smetwp_201703_01
Smetwp_201703_01Smetwp_201703_01
Smetwp_201703_01
 

eTwinning: vooroordelen weggewerkt

  • 1.
  • 3. Ik spreek geen Engels. • Je hoeft geen Engels te kunnen. – Je kan een team van leraren vormen. – Je kan hulp vragen aan de leraar Engels. – Je kan hulp vragen aan de leerlingen. – Je kan met een eenvoudig project starten. – Je kan met een nationaal project starten en dat laten evolueren naar een Europees project. • In kleuteronderwijs worden veel projecten uitgevoerd zonder de Engelse taal.
  • 4. Ik ken niks van technologie. • Je hoeft geen ICT’er te zijn. – Je kan hulp vragen aan een collega. – Je moet niet alles op een computer doen. – Je bent niet de enige zonder ervaring. – Je kan leerlingen om hulp vragen. – Je kan ambassadeurs om hulp vragen. – Je kan met een kleinschalig project starten. – Je kan deelnemen aan learning events.
  • 5. Ik geef wiskunde en eTwinning is voor taalleerkrachten. • Je hoeft geen taalleerkracht te zijn. – Je kan projecten op schoolvak zoeken. – Je kan gebruik maken van ‘kits’ op de portaalsite. – Je kan zelf een projectidee posten in een partnerforum. – Je kan deelnemen aan een contact seminar. – Je kan software gebruiken als geogebra, autograph, desmos…
  • 6. Ik heb geen tijd voor eTwinning. • Je hoeft niets extra te doen. – Je kan eTwinning integreren in je curriculum. – Je kan kleine, korte projecten opstarten. – Je kan samenwerken met collega’s op school en vakoverschrijdende projecten opstarten. – Je kan een project linken aan een bepaalde dag (bv. Europese Dag van de Talen).
  • 7. Ik ben kleuterleidster, eTwinning is dus niks voor mij. • eTwinning is leeftijdsonafhankelijk. – Je kan eTwinnen zonder Web 2.0 tools. – Je kan eenvoudige Web 2.0 tools gebruiken waar ook jonge kinderen mee aan de slag kunnen. – Je mag kleuters niet onderschatten en eTwinning kan makkelijk geïntegreerd worden in kleuteronderwijs. – Kleuters leren beter door te doen.
  • 8. Ouders vinden niet dat hun kind op school óók op het net surft. • Je leerlingen zijn niet vrijblijvend online. – Je kan ouders goede voorbeelden van eTwinning-projecten laten zien. – Je kan uitleggen dat leerlingen o.a. ICT-skills en taalvaardigheid leren. – Je kan uitleggen dat eTwinning een manier van lesgeven is. – Je kan ouders een bezoekersaccount geven in de TwinSpace. – Je kan de ouders laten kennismaken met de 8 sleutelcompetenties.
  • 9. Ik krijg mijn schoolcursus niet af als ik ga eTwinnen. • eTwinning staat niet los van je cursus. – Je kan je projectactiviteiten zo organiseren dat ze deel uitmaken van je cursus. – Je kan eTwinning koppelen aan de thema’s die je behandelt. – Je werkt niet alleen je curriculum en schoolcursus af, maar werkt ook aan vaardigheden en competenties. – Je kan een kort project uitvoeren. – Je kan leerlingen autonoom een deel van de cursus laten verwerken.
  • 10. Ik krijg geen kwaliteitslabel, maar uploadde wel veel materiaal. • Je moet zorgen voor samenwerking. – Samenwerking is iets anders dan materiaal uploaden. Je leerlingen werken in internationale teams samen aan eindproducten. – Je kan je resultaten presenteren in het Projectlogboek.
  • 11. Kan ik migranten betrekken in mijn eTwinning-project? • Je kan ook migrantenjongeren betrekken in je project. – Je kan taalonderwijs aanbieden in je project. – Je kan met beelden werken in je project. – Je kan met muziek werken in je project. – Taal hoeft geen barrière te zijn.
  • 12. Ik heb geen goede ICT- infrastructuur op school. • Je kan ook met beperkte middelen eTwinnen. – Je kan werken in de schoolbib, met laptops, smartphones, tablets… – Je kan leerlingen vragen hun eigen ‘device’ mee te nemen. – Je kan postkaarten en brieven versturen. – Je kan het werk van de leerlingen scannen. – Je leerlingen kunnen voorbereiden op school en (digitaal) afwerken thuis.
  • 13. Hoe begin ik aan eTwinning? • Begin kleinschalig. – Je kan projectvoorbeelden vinden op de portaalsite. – Je kan gebruik maken van eTwinning-kits. – Je kan ideeën vinden op de Partnerforums. – Je kan een projectidee lanceren op een Partnerforum. – Je kan lid worden van de ‘Virgilio’ groep in eTwinning Live.
  • 14. Ik wil mijn leerlingen niet belasten met extra werk • eTwinning hoeft geen extra werk te zijn. – Je kan eTwinning integreren in het curriculum. – Je biedt leren via projectwerking aan. – Je biedt leren in een echte omgeving aan. – Je kan verschillende lessen/vakken in een eTwinning-project aan bod laten komen.