SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  35
Télécharger pour lire hors ligne
«   Des PAPI aux tiers-lieux : pratiques
    territoriales d'infrastructures et de
                   services                                 »
     L’expérience des ERIC en région
       Provence-Alpes-Côte d’Azur
          Jézabel Roullée, Consultante Items-Proposition,
        AMO - Conseil Régional Provence-Alpes-Côte d’Azur
Les ERIC : des centres de
ressources numériques en
         devenir
L’
• La Région Provence-Alpes-Côte d’Azur
• La Préfecture de Région / SGAR
• Le cabinet Items-Proposition (AMO)
  un consortium :
• Le Laboratoire LaSSA (en SHS)
• L’association ARSENIC (fédération EPN)
Ce que nous
cherchons à comprendre :

   3 questionnements
1. Comment faire évoluer
  les ERIC* vers des
  centres de ressources ?

  *espaces régionaux internet citoyen
2. Y a-t-il une typologie
  des ERIC ?
3. Quel est l’impact du
  CDN* sur le territoire,
  le lieu, le public ?
  * chargé de développement numérique
Ce que nous avons
   mis en place :

3 méthodes d’enquête
1er METHODE :
une enquête quantitative
Sont accessibles en ligne les données brutes et le rapport d’analyse
Slideshare : http://www.slideshare.net/jezaroul/enqute-sur-le-rseau-des-eric-espaces-rgionaux-internet-citoyen-en-rgion-paca
Texte




157 lieux. 50% portés des associations / 50% par du public.
Majoritairement urbains et périurbains, répartis pour moitié en zone urbaine, l’autre moitié
se répartissant à 35% en zone rurale et 15% en zone périurbaine.
64% des ERIC sont
implantés sur un
territoire de projet,
la moitié s’y investie.
81,5% des ERIC ont noué des partenariats avec des institutions et des
organismes présents sur leurs territoires,

63% ont pris l’habitude de travailler avec les agents de développement des
communes ou des intercommunalités,
- adossés à une
structure existante
- portés par le secteur
socioéducatif
- multi-labels
69% des ERIC envisagent
un maintien bugétaire.
leur fréquentation est en hausse,
ils ont une moyenne de 590 adhérents
activités numériques au sein de l’ERIC
1/3 des ERIC ouvrent
régulièrement en soirée
(après 18h)
Perspectives pour
         l’avenir
• maintien des services de «bases» de l’EPN
• l’insertion sociale au coeur des préoccupations
• des nouvelles formes d’actions (MédiaLab,
  parcours de formation, focus e-santé...)
• une vision commune : Centre de ressources
2ème METHODE :
entretiens semi-directifs
des entretiens individuels
8 portraits d’acteurs
dans le but d’objectiver les compétences du Chargé de Développement Numérique,
Yann,
  Foyer Rural
    Cepage
(Puget Theniers,
      06)
 « J’ai toujours fait comme ça :
 transmettre mon savoir-faire à
 ceux qui en font la demande »
Fabien,
   Le Zinc
 (Marseille, 13)
« Essayer d’innover tout le temps.
Ne pas se contenter de reproduire
   des projets. C'est pour ça que
j’adore travailler avec des artistes.
   On dit que les artistes sont les
 radars du monde, ça me permet
 d'être bousculé et à mon tour de
bousculer ma façon de travailler ».
Martine,
  Arborescence
  (Marseille, 13)
      « Le métier d’animateur
multimédia consiste surtout à faire
   passer des choses autour du
  numérique avec des relations
humaines, et à mettre des mots sur
ces choses. Ici, on peut raconter sa
  vie, ici, on peut avoir un autre
    rapport à l’apprentissage »
vidéos de présentation des CDN et des itw :
              blip.tv/jezaroul
Grille d’analyse*
           en quoi les ERIC font-ils ressource ?

           Animateur multimédia**              Médiateur numérique

   outil             Initiation               Production / Création

                                                   Collaboration /
  humain            Animation
                                                    Partenariat
compétence          Formation                         Innovation


                      * Grille en cours de construction (LaSSA)
           ** Source : Pouts-Lajus Serge, Tiévant Sophie (décembre 1999)
Positionnement
Fonctions d'un Chargé de Développement Numérique


                     initiation
                        5
                       4
                       3
  innovation                             animation
                       2
                       1
                       0



 partenariat                             formation




               conception / créativité
Positionnement «attendu»
    Fonctions d'un Chargé de Développement Numérique


                         initiation
                            5
                           4
                           3
      innovation                             animation
                           2
                           1
                           0



     partenariat                             formation




                   conception / créativité
Positionnement «vécu»
3ème METHODE :
enquête de terrain
Les monographies
 étude de l’écosystème d’un ERIC
Livrables : été-2012
plateforme d’échange : lobtic.org

    plateforme de ressources TIC :
emergences-numeriques.regionpaca.fr

        twitter : lobtic PACA

Contenu connexe

Tendances

Epn et teletravail tiers lieux
Epn et teletravail   tiers lieuxEpn et teletravail   tiers lieux
Epn et teletravail tiers lieuxYoann Duriaux
 
Tiers Lieux , Dossier de Presse
Tiers Lieux , Dossier de PresseTiers Lieux , Dossier de Presse
Tiers Lieux , Dossier de PresseJordan Charlet
 
cldd diois coworking
cldd diois coworkingcldd diois coworking
cldd diois coworkingadrets
 
Présentation de la Coopérative des Tiers-Lieux, travailler autrement en Aquit...
Présentation de la Coopérative des Tiers-Lieux, travailler autrement en Aquit...Présentation de la Coopérative des Tiers-Lieux, travailler autrement en Aquit...
Présentation de la Coopérative des Tiers-Lieux, travailler autrement en Aquit...Arret Minute Coworking Pomerol
 
Quelle organisation interne pour assurer la gouvernance des outils numériques...
Quelle organisation interne pour assurer la gouvernance des outils numériques...Quelle organisation interne pour assurer la gouvernance des outils numériques...
Quelle organisation interne pour assurer la gouvernance des outils numériques...Cap'Com
 
Mise en place de communautés au sein d'une école - Autrans 2009
Mise en place de communautés au sein d'une école - Autrans 2009Mise en place de communautés au sein d'une école - Autrans 2009
Mise en place de communautés au sein d'une école - Autrans 2009Geemik
 
Erasme Grand Lyon - Expérimentations silver economie
Erasme Grand Lyon - Expérimentations silver economieErasme Grand Lyon - Expérimentations silver economie
Erasme Grand Lyon - Expérimentations silver economieLes Interconnectés
 
Et si Internet vous aidait à trouver un emploi ?
Et si Internet vous aidait à trouver un emploi ?Et si Internet vous aidait à trouver un emploi ?
Et si Internet vous aidait à trouver un emploi ?Éric Delcroix
 
La culture numérique dans la formation des travailleurs sociaux
La culture numérique dans la formation des travailleurs sociauxLa culture numérique dans la formation des travailleurs sociaux
La culture numérique dans la formation des travailleurs sociauxStéphane Leprince
 
L'accès internet au public en bibliothèque
L'accès internet au public en bibliothèqueL'accès internet au public en bibliothèque
L'accès internet au public en bibliothèquePhilippe Cazeneuve
 
Popschool - Valenciennes Métropole
 Popschool - Valenciennes Métropole Popschool - Valenciennes Métropole
Popschool - Valenciennes MétropoleLes Interconnectés
 
Inria - Plaquette du centre de recherche Bordeaux - Sud-Ouest
Inria - Plaquette du centre de recherche Bordeaux - Sud-OuestInria - Plaquette du centre de recherche Bordeaux - Sud-Ouest
Inria - Plaquette du centre de recherche Bordeaux - Sud-OuestInria
 
Maintien a domicile dans le Rhône Crias
Maintien a domicile dans le Rhône CriasMaintien a domicile dans le Rhône Crias
Maintien a domicile dans le Rhône CriasYves-Armel Martin
 
Ida6211001
Ida6211001Ida6211001
Ida6211001Fing
 
Coworking en Aquitaine, photographie au printemps 2015
Coworking en Aquitaine, photographie au printemps 2015Coworking en Aquitaine, photographie au printemps 2015
Coworking en Aquitaine, photographie au printemps 2015Arret Minute Coworking Pomerol
 

Tendances (15)

Epn et teletravail tiers lieux
Epn et teletravail   tiers lieuxEpn et teletravail   tiers lieux
Epn et teletravail tiers lieux
 
Tiers Lieux , Dossier de Presse
Tiers Lieux , Dossier de PresseTiers Lieux , Dossier de Presse
Tiers Lieux , Dossier de Presse
 
cldd diois coworking
cldd diois coworkingcldd diois coworking
cldd diois coworking
 
Présentation de la Coopérative des Tiers-Lieux, travailler autrement en Aquit...
Présentation de la Coopérative des Tiers-Lieux, travailler autrement en Aquit...Présentation de la Coopérative des Tiers-Lieux, travailler autrement en Aquit...
Présentation de la Coopérative des Tiers-Lieux, travailler autrement en Aquit...
 
Quelle organisation interne pour assurer la gouvernance des outils numériques...
Quelle organisation interne pour assurer la gouvernance des outils numériques...Quelle organisation interne pour assurer la gouvernance des outils numériques...
Quelle organisation interne pour assurer la gouvernance des outils numériques...
 
Mise en place de communautés au sein d'une école - Autrans 2009
Mise en place de communautés au sein d'une école - Autrans 2009Mise en place de communautés au sein d'une école - Autrans 2009
Mise en place de communautés au sein d'une école - Autrans 2009
 
Erasme Grand Lyon - Expérimentations silver economie
Erasme Grand Lyon - Expérimentations silver economieErasme Grand Lyon - Expérimentations silver economie
Erasme Grand Lyon - Expérimentations silver economie
 
Et si Internet vous aidait à trouver un emploi ?
Et si Internet vous aidait à trouver un emploi ?Et si Internet vous aidait à trouver un emploi ?
Et si Internet vous aidait à trouver un emploi ?
 
La culture numérique dans la formation des travailleurs sociaux
La culture numérique dans la formation des travailleurs sociauxLa culture numérique dans la formation des travailleurs sociaux
La culture numérique dans la formation des travailleurs sociaux
 
L'accès internet au public en bibliothèque
L'accès internet au public en bibliothèqueL'accès internet au public en bibliothèque
L'accès internet au public en bibliothèque
 
Popschool - Valenciennes Métropole
 Popschool - Valenciennes Métropole Popschool - Valenciennes Métropole
Popschool - Valenciennes Métropole
 
Inria - Plaquette du centre de recherche Bordeaux - Sud-Ouest
Inria - Plaquette du centre de recherche Bordeaux - Sud-OuestInria - Plaquette du centre de recherche Bordeaux - Sud-Ouest
Inria - Plaquette du centre de recherche Bordeaux - Sud-Ouest
 
Maintien a domicile dans le Rhône Crias
Maintien a domicile dans le Rhône CriasMaintien a domicile dans le Rhône Crias
Maintien a domicile dans le Rhône Crias
 
Ida6211001
Ida6211001Ida6211001
Ida6211001
 
Coworking en Aquitaine, photographie au printemps 2015
Coworking en Aquitaine, photographie au printemps 2015Coworking en Aquitaine, photographie au printemps 2015
Coworking en Aquitaine, photographie au printemps 2015
 

En vedette

RADAR DE APARCAMIENTO
RADAR DE APARCAMIENTORADAR DE APARCAMIENTO
RADAR DE APARCAMIENTOdaniilezmez
 
Sigo en pie
Sigo en pieSigo en pie
Sigo en piegsabre
 
Standard fci chien de saint hubert
Standard fci chien de saint hubertStandard fci chien de saint hubert
Standard fci chien de saint hubertelyaneforet
 
Nediis yarledy bastidas arevalo
Nediis yarledy bastidas arevaloNediis yarledy bastidas arevalo
Nediis yarledy bastidas arevalodaniilezmez
 
Estadoos de la materia
Estadoos de la materiaEstadoos de la materia
Estadoos de la materialennin54
 
La situación problema en la enseñanza de la historia equipo 3 sesión 1
La situación problema en la enseñanza de la historia equipo 3 sesión 1La situación problema en la enseñanza de la historia equipo 3 sesión 1
La situación problema en la enseñanza de la historia equipo 3 sesión 1AdrianaAmu
 
BIENVENIDOS AL HOTEL ME MADRID
BIENVENIDOS AL HOTEL ME MADRIDBIENVENIDOS AL HOTEL ME MADRID
BIENVENIDOS AL HOTEL ME MADRIDASPM
 
Aprendizajes esperados
Aprendizajes esperadosAprendizajes esperados
Aprendizajes esperadosconcepcionunid
 
Visita al Hotel Meliá Madrid Princesa
Visita al Hotel Meliá Madrid PrincesaVisita al Hotel Meliá Madrid Princesa
Visita al Hotel Meliá Madrid PrincesaASPM
 
Las plantas acuaticas
Las plantas acuaticasLas plantas acuaticas
Las plantas acuaticasMarisa Acosta
 
UNIVERSIDAD SAN CARLOS
UNIVERSIDAD SAN CARLOSUNIVERSIDAD SAN CARLOS
UNIVERSIDAD SAN CARLOSharrua
 
Diferencias entre las agendas digitales peruanas
Diferencias entre las agendas digitales peruanasDiferencias entre las agendas digitales peruanas
Diferencias entre las agendas digitales peruanasjadfr
 
Trabajo de aleja y helena
Trabajo de aleja y helenaTrabajo de aleja y helena
Trabajo de aleja y helenahelenalvarado
 
MENUS DE NAVIDAD 2014 - HOTEL TRYP AMBASSADOR
MENUS DE NAVIDAD 2014 - HOTEL TRYP AMBASSADORMENUS DE NAVIDAD 2014 - HOTEL TRYP AMBASSADOR
MENUS DE NAVIDAD 2014 - HOTEL TRYP AMBASSADORASPM
 
Ernani... talvez haga vibrar todo tu ser
Ernani... talvez  haga vibrar todo tu serErnani... talvez  haga vibrar todo tu ser
Ernani... talvez haga vibrar todo tu serLUZ M.
 
De todo un poco
De todo un poco De todo un poco
De todo un poco LUZ M.
 
De todo un poco...
De todo un poco...De todo un poco...
De todo un poco...LUZ M.
 
Standard du scottish terrier 073
Standard du scottish terrier 073Standard du scottish terrier 073
Standard du scottish terrier 073elyaneforet
 

En vedette (20)

RADAR DE APARCAMIENTO
RADAR DE APARCAMIENTORADAR DE APARCAMIENTO
RADAR DE APARCAMIENTO
 
Sigo en pie
Sigo en pieSigo en pie
Sigo en pie
 
Standard fci chien de saint hubert
Standard fci chien de saint hubertStandard fci chien de saint hubert
Standard fci chien de saint hubert
 
Nediis yarledy bastidas arevalo
Nediis yarledy bastidas arevaloNediis yarledy bastidas arevalo
Nediis yarledy bastidas arevalo
 
Aprendizaje Colaborativo
Aprendizaje ColaborativoAprendizaje Colaborativo
Aprendizaje Colaborativo
 
Estadoos de la materia
Estadoos de la materiaEstadoos de la materia
Estadoos de la materia
 
Recopilación
 Recopilación Recopilación
Recopilación
 
La situación problema en la enseñanza de la historia equipo 3 sesión 1
La situación problema en la enseñanza de la historia equipo 3 sesión 1La situación problema en la enseñanza de la historia equipo 3 sesión 1
La situación problema en la enseñanza de la historia equipo 3 sesión 1
 
BIENVENIDOS AL HOTEL ME MADRID
BIENVENIDOS AL HOTEL ME MADRIDBIENVENIDOS AL HOTEL ME MADRID
BIENVENIDOS AL HOTEL ME MADRID
 
Aprendizajes esperados
Aprendizajes esperadosAprendizajes esperados
Aprendizajes esperados
 
Visita al Hotel Meliá Madrid Princesa
Visita al Hotel Meliá Madrid PrincesaVisita al Hotel Meliá Madrid Princesa
Visita al Hotel Meliá Madrid Princesa
 
Las plantas acuaticas
Las plantas acuaticasLas plantas acuaticas
Las plantas acuaticas
 
UNIVERSIDAD SAN CARLOS
UNIVERSIDAD SAN CARLOSUNIVERSIDAD SAN CARLOS
UNIVERSIDAD SAN CARLOS
 
Diferencias entre las agendas digitales peruanas
Diferencias entre las agendas digitales peruanasDiferencias entre las agendas digitales peruanas
Diferencias entre las agendas digitales peruanas
 
Trabajo de aleja y helena
Trabajo de aleja y helenaTrabajo de aleja y helena
Trabajo de aleja y helena
 
MENUS DE NAVIDAD 2014 - HOTEL TRYP AMBASSADOR
MENUS DE NAVIDAD 2014 - HOTEL TRYP AMBASSADORMENUS DE NAVIDAD 2014 - HOTEL TRYP AMBASSADOR
MENUS DE NAVIDAD 2014 - HOTEL TRYP AMBASSADOR
 
Ernani... talvez haga vibrar todo tu ser
Ernani... talvez  haga vibrar todo tu serErnani... talvez  haga vibrar todo tu ser
Ernani... talvez haga vibrar todo tu ser
 
De todo un poco
De todo un poco De todo un poco
De todo un poco
 
De todo un poco...
De todo un poco...De todo un poco...
De todo un poco...
 
Standard du scottish terrier 073
Standard du scottish terrier 073Standard du scottish terrier 073
Standard du scottish terrier 073
 

Similaire à Démarche d'évaluation du réseau des ERIC

Présentations - Tour d'horizon de projets innovants dans le champ de l'emploi
Présentations - Tour d'horizon de projets innovants dans le champ de l'emploiPrésentations - Tour d'horizon de projets innovants dans le champ de l'emploi
Présentations - Tour d'horizon de projets innovants dans le champ de l'emploiStéphane VINCENT
 
Connect emploi - Mission locale de Lille
Connect emploi - Mission locale de LilleConnect emploi - Mission locale de Lille
Connect emploi - Mission locale de LilleLes Interconnectés
 
2014 03 arcade j1 haguenau_app_itg_j_vds
2014 03 arcade  j1 haguenau_app_itg_j_vds2014 03 arcade  j1 haguenau_app_itg_j_vds
2014 03 arcade j1 haguenau_app_itg_j_vdsJean Vanderspelden
 
Quels métiers pour la médiation numérique ?
Quels métiers pour la médiation numérique ?Quels métiers pour la médiation numérique ?
Quels métiers pour la médiation numérique ?Philippe Cazeneuve
 
Quels métiers pour la médiation numérique ?
Quels métiers pour la médiation numérique ?Quels métiers pour la médiation numérique ?
Quels métiers pour la médiation numérique ?Valérian Van Impe
 
Guide pour créer un espace de coworking
Guide pour créer un espace de coworkingGuide pour créer un espace de coworking
Guide pour créer un espace de coworkingLa French Team
 
Carrefour numérique - Open data : quelles réalités aujourd'hui, quelles oppor...
Carrefour numérique - Open data : quelles réalités aujourd'hui, quelles oppor...Carrefour numérique - Open data : quelles réalités aujourd'hui, quelles oppor...
Carrefour numérique - Open data : quelles réalités aujourd'hui, quelles oppor...Cap'Com
 
Eportfolio explorcamp
Eportfolio explorcampEportfolio explorcamp
Eportfolio explorcampFormaVia
 
Le projet "être O'Net" - Académie d'Orléans-Tours
Le projet "être O'Net" - Académie d'Orléans-ToursLe projet "être O'Net" - Académie d'Orléans-Tours
Le projet "être O'Net" - Académie d'Orléans-ToursEducation Nationale
 
Afterwork de la recherche : structuration de la recherche sur les usages et l...
Afterwork de la recherche : structuration de la recherche sur les usages et l...Afterwork de la recherche : structuration de la recherche sur les usages et l...
Afterwork de la recherche : structuration de la recherche sur les usages et l...La French Tech Rennes St Malo
 
Presentation yannis-ant-alsace-151013
Presentation yannis-ant-alsace-151013Presentation yannis-ant-alsace-151013
Presentation yannis-ant-alsace-151013Emmanuelle Déon
 
2013 j2 numérique & illettrisme carif oref itg_j_vds
2013 j2 numérique & illettrisme carif oref itg_j_vds2013 j2 numérique & illettrisme carif oref itg_j_vds
2013 j2 numérique & illettrisme carif oref itg_j_vdsJean Vanderspelden
 
Réseaux sociaux, des liens pour apprendre
Réseaux sociaux, des liens pour apprendreRéseaux sociaux, des liens pour apprendre
Réseaux sociaux, des liens pour apprendreFFFOD
 
Histoire de passeurs et de lieux numériques : portraits et monographies
Histoire de passeurs et de lieux numériques : portraits et monographiesHistoire de passeurs et de lieux numériques : portraits et monographies
Histoire de passeurs et de lieux numériques : portraits et monographiesJezabel Roullee
 
2014 02 web20 rsn pour réseauter cafoc nantes_itg
2014 02 web20 rsn pour réseauter cafoc nantes_itg2014 02 web20 rsn pour réseauter cafoc nantes_itg
2014 02 web20 rsn pour réseauter cafoc nantes_itgJean Vanderspelden
 
Caravane version finale
Caravane version finaleCaravane version finale
Caravane version finalesofy35
 
Collaboration et Cloud computing
Collaboration et Cloud computing Collaboration et Cloud computing
Collaboration et Cloud computing Anthony Poncier
 
Réunion projet collectif 20 janvier
Réunion projet collectif 20 janvierRéunion projet collectif 20 janvier
Réunion projet collectif 20 janvierYvan Godard
 
CV-aurelien-marty.pdf
CV-aurelien-marty.pdfCV-aurelien-marty.pdf
CV-aurelien-marty.pdfAurlienMarty4
 
Etude ipsos liste_etude_def-2
Etude ipsos liste_etude_def-2Etude ipsos liste_etude_def-2
Etude ipsos liste_etude_def-2Silicon Village
 

Similaire à Démarche d'évaluation du réseau des ERIC (20)

Présentations - Tour d'horizon de projets innovants dans le champ de l'emploi
Présentations - Tour d'horizon de projets innovants dans le champ de l'emploiPrésentations - Tour d'horizon de projets innovants dans le champ de l'emploi
Présentations - Tour d'horizon de projets innovants dans le champ de l'emploi
 
Connect emploi - Mission locale de Lille
Connect emploi - Mission locale de LilleConnect emploi - Mission locale de Lille
Connect emploi - Mission locale de Lille
 
2014 03 arcade j1 haguenau_app_itg_j_vds
2014 03 arcade  j1 haguenau_app_itg_j_vds2014 03 arcade  j1 haguenau_app_itg_j_vds
2014 03 arcade j1 haguenau_app_itg_j_vds
 
Quels métiers pour la médiation numérique ?
Quels métiers pour la médiation numérique ?Quels métiers pour la médiation numérique ?
Quels métiers pour la médiation numérique ?
 
Quels métiers pour la médiation numérique ?
Quels métiers pour la médiation numérique ?Quels métiers pour la médiation numérique ?
Quels métiers pour la médiation numérique ?
 
Guide pour créer un espace de coworking
Guide pour créer un espace de coworkingGuide pour créer un espace de coworking
Guide pour créer un espace de coworking
 
Carrefour numérique - Open data : quelles réalités aujourd'hui, quelles oppor...
Carrefour numérique - Open data : quelles réalités aujourd'hui, quelles oppor...Carrefour numérique - Open data : quelles réalités aujourd'hui, quelles oppor...
Carrefour numérique - Open data : quelles réalités aujourd'hui, quelles oppor...
 
Eportfolio explorcamp
Eportfolio explorcampEportfolio explorcamp
Eportfolio explorcamp
 
Le projet "être O'Net" - Académie d'Orléans-Tours
Le projet "être O'Net" - Académie d'Orléans-ToursLe projet "être O'Net" - Académie d'Orléans-Tours
Le projet "être O'Net" - Académie d'Orléans-Tours
 
Afterwork de la recherche : structuration de la recherche sur les usages et l...
Afterwork de la recherche : structuration de la recherche sur les usages et l...Afterwork de la recherche : structuration de la recherche sur les usages et l...
Afterwork de la recherche : structuration de la recherche sur les usages et l...
 
Presentation yannis-ant-alsace-151013
Presentation yannis-ant-alsace-151013Presentation yannis-ant-alsace-151013
Presentation yannis-ant-alsace-151013
 
2013 j2 numérique & illettrisme carif oref itg_j_vds
2013 j2 numérique & illettrisme carif oref itg_j_vds2013 j2 numérique & illettrisme carif oref itg_j_vds
2013 j2 numérique & illettrisme carif oref itg_j_vds
 
Réseaux sociaux, des liens pour apprendre
Réseaux sociaux, des liens pour apprendreRéseaux sociaux, des liens pour apprendre
Réseaux sociaux, des liens pour apprendre
 
Histoire de passeurs et de lieux numériques : portraits et monographies
Histoire de passeurs et de lieux numériques : portraits et monographiesHistoire de passeurs et de lieux numériques : portraits et monographies
Histoire de passeurs et de lieux numériques : portraits et monographies
 
2014 02 web20 rsn pour réseauter cafoc nantes_itg
2014 02 web20 rsn pour réseauter cafoc nantes_itg2014 02 web20 rsn pour réseauter cafoc nantes_itg
2014 02 web20 rsn pour réseauter cafoc nantes_itg
 
Caravane version finale
Caravane version finaleCaravane version finale
Caravane version finale
 
Collaboration et Cloud computing
Collaboration et Cloud computing Collaboration et Cloud computing
Collaboration et Cloud computing
 
Réunion projet collectif 20 janvier
Réunion projet collectif 20 janvierRéunion projet collectif 20 janvier
Réunion projet collectif 20 janvier
 
CV-aurelien-marty.pdf
CV-aurelien-marty.pdfCV-aurelien-marty.pdf
CV-aurelien-marty.pdf
 
Etude ipsos liste_etude_def-2
Etude ipsos liste_etude_def-2Etude ipsos liste_etude_def-2
Etude ipsos liste_etude_def-2
 

Plus de Jezabel Roullee

Tuto : filmer avec un smartphone, quelques règles de tournage
Tuto : filmer avec un smartphone, quelques règles de tournageTuto : filmer avec un smartphone, quelques règles de tournage
Tuto : filmer avec un smartphone, quelques règles de tournageJezabel Roullee
 
Dossier de presse BCV (dtp 83)
Dossier de presse BCV (dtp 83)Dossier de presse BCV (dtp 83)
Dossier de presse BCV (dtp 83)Jezabel Roullee
 
Dossier de presse BCV (Dpt 06)
Dossier de presse BCV (Dpt 06)Dossier de presse BCV (Dpt 06)
Dossier de presse BCV (Dpt 06)Jezabel Roullee
 
Dossier de presse BCV (Dpt 04)
Dossier de presse BCV (Dpt 04)Dossier de presse BCV (Dpt 04)
Dossier de presse BCV (Dpt 04)Jezabel Roullee
 
Dossier de presse BCV (dpt 05)
Dossier de presse BCV (dpt 05)Dossier de presse BCV (dpt 05)
Dossier de presse BCV (dpt 05)Jezabel Roullee
 
Dossier de presse BCV (Dpt 13)
Dossier de presse BCV (Dpt 13)Dossier de presse BCV (Dpt 13)
Dossier de presse BCV (Dpt 13)Jezabel Roullee
 
Dossier de presse BCV (Dpt 84)
Dossier de presse BCV (Dpt 84)Dossier de presse BCV (Dpt 84)
Dossier de presse BCV (Dpt 84)Jezabel Roullee
 
Guide pratique : comment valoriser et partager les bonnes pratiques énergétiques
Guide pratique : comment valoriser et partager les bonnes pratiques énergétiquesGuide pratique : comment valoriser et partager les bonnes pratiques énergétiques
Guide pratique : comment valoriser et partager les bonnes pratiques énergétiquesJezabel Roullee
 
Cultures numériques et trajectoires d'insertion des 16-25 ans (Synthèse)
Cultures numériques et trajectoires d'insertion des 16-25 ans (Synthèse)Cultures numériques et trajectoires d'insertion des 16-25 ans (Synthèse)
Cultures numériques et trajectoires d'insertion des 16-25 ans (Synthèse)Jezabel Roullee
 
Cultures numériques et trajectoires d’insertion professionnelle chez les 16-2...
Cultures numériques et trajectoires d’insertion professionnelle chez les 16-2...Cultures numériques et trajectoires d’insertion professionnelle chez les 16-2...
Cultures numériques et trajectoires d’insertion professionnelle chez les 16-2...Jezabel Roullee
 
Barometre des TIC en région Provence-Alpes-Côte d'Azur
Barometre des TIC en région Provence-Alpes-Côte d'AzurBarometre des TIC en région Provence-Alpes-Côte d'Azur
Barometre des TIC en région Provence-Alpes-Côte d'AzurJezabel Roullee
 
Vers une nouvelle période de l'accès public
Vers une nouvelle période de l'accès publicVers une nouvelle période de l'accès public
Vers une nouvelle période de l'accès publicJezabel Roullee
 
Communiquer sur son projet
Communiquer sur son projetCommuniquer sur son projet
Communiquer sur son projetJezabel Roullee
 
Construire et animer des démarches participatives
Construire et animer des démarches participativesConstruire et animer des démarches participatives
Construire et animer des démarches participativesJezabel Roullee
 
Animateurs EPN professionnalisez-vous via une VAE
Animateurs EPN professionnalisez-vous via une VAEAnimateurs EPN professionnalisez-vous via une VAE
Animateurs EPN professionnalisez-vous via une VAEJezabel Roullee
 
Open Data et recherche, le cas de la Ville de Montpellier
Open Data et recherche, le cas de la Ville de MontpellierOpen Data et recherche, le cas de la Ville de Montpellier
Open Data et recherche, le cas de la Ville de MontpellierJezabel Roullee
 
ATTLAS, ou l’Open Data au service des conditions de travail de V.Maudinaud
ATTLAS, ou l’Open Data au service des conditions de travail de V.MaudinaudATTLAS, ou l’Open Data au service des conditions de travail de V.Maudinaud
ATTLAS, ou l’Open Data au service des conditions de travail de V.MaudinaudJezabel Roullee
 
Memo pour suivre sa stratégie de valorisation
Memo pour suivre sa stratégie de valorisationMemo pour suivre sa stratégie de valorisation
Memo pour suivre sa stratégie de valorisationJezabel Roullee
 
Benchmark sur des exemples de valorisation de projets
Benchmark sur des exemples de valorisation de projetsBenchmark sur des exemples de valorisation de projets
Benchmark sur des exemples de valorisation de projetsJezabel Roullee
 
Acteurs relais pour valoriser vos projets
Acteurs relais pour valoriser vos projetsActeurs relais pour valoriser vos projets
Acteurs relais pour valoriser vos projetsJezabel Roullee
 

Plus de Jezabel Roullee (20)

Tuto : filmer avec un smartphone, quelques règles de tournage
Tuto : filmer avec un smartphone, quelques règles de tournageTuto : filmer avec un smartphone, quelques règles de tournage
Tuto : filmer avec un smartphone, quelques règles de tournage
 
Dossier de presse BCV (dtp 83)
Dossier de presse BCV (dtp 83)Dossier de presse BCV (dtp 83)
Dossier de presse BCV (dtp 83)
 
Dossier de presse BCV (Dpt 06)
Dossier de presse BCV (Dpt 06)Dossier de presse BCV (Dpt 06)
Dossier de presse BCV (Dpt 06)
 
Dossier de presse BCV (Dpt 04)
Dossier de presse BCV (Dpt 04)Dossier de presse BCV (Dpt 04)
Dossier de presse BCV (Dpt 04)
 
Dossier de presse BCV (dpt 05)
Dossier de presse BCV (dpt 05)Dossier de presse BCV (dpt 05)
Dossier de presse BCV (dpt 05)
 
Dossier de presse BCV (Dpt 13)
Dossier de presse BCV (Dpt 13)Dossier de presse BCV (Dpt 13)
Dossier de presse BCV (Dpt 13)
 
Dossier de presse BCV (Dpt 84)
Dossier de presse BCV (Dpt 84)Dossier de presse BCV (Dpt 84)
Dossier de presse BCV (Dpt 84)
 
Guide pratique : comment valoriser et partager les bonnes pratiques énergétiques
Guide pratique : comment valoriser et partager les bonnes pratiques énergétiquesGuide pratique : comment valoriser et partager les bonnes pratiques énergétiques
Guide pratique : comment valoriser et partager les bonnes pratiques énergétiques
 
Cultures numériques et trajectoires d'insertion des 16-25 ans (Synthèse)
Cultures numériques et trajectoires d'insertion des 16-25 ans (Synthèse)Cultures numériques et trajectoires d'insertion des 16-25 ans (Synthèse)
Cultures numériques et trajectoires d'insertion des 16-25 ans (Synthèse)
 
Cultures numériques et trajectoires d’insertion professionnelle chez les 16-2...
Cultures numériques et trajectoires d’insertion professionnelle chez les 16-2...Cultures numériques et trajectoires d’insertion professionnelle chez les 16-2...
Cultures numériques et trajectoires d’insertion professionnelle chez les 16-2...
 
Barometre des TIC en région Provence-Alpes-Côte d'Azur
Barometre des TIC en région Provence-Alpes-Côte d'AzurBarometre des TIC en région Provence-Alpes-Côte d'Azur
Barometre des TIC en région Provence-Alpes-Côte d'Azur
 
Vers une nouvelle période de l'accès public
Vers une nouvelle période de l'accès publicVers une nouvelle période de l'accès public
Vers une nouvelle période de l'accès public
 
Communiquer sur son projet
Communiquer sur son projetCommuniquer sur son projet
Communiquer sur son projet
 
Construire et animer des démarches participatives
Construire et animer des démarches participativesConstruire et animer des démarches participatives
Construire et animer des démarches participatives
 
Animateurs EPN professionnalisez-vous via une VAE
Animateurs EPN professionnalisez-vous via une VAEAnimateurs EPN professionnalisez-vous via une VAE
Animateurs EPN professionnalisez-vous via une VAE
 
Open Data et recherche, le cas de la Ville de Montpellier
Open Data et recherche, le cas de la Ville de MontpellierOpen Data et recherche, le cas de la Ville de Montpellier
Open Data et recherche, le cas de la Ville de Montpellier
 
ATTLAS, ou l’Open Data au service des conditions de travail de V.Maudinaud
ATTLAS, ou l’Open Data au service des conditions de travail de V.MaudinaudATTLAS, ou l’Open Data au service des conditions de travail de V.Maudinaud
ATTLAS, ou l’Open Data au service des conditions de travail de V.Maudinaud
 
Memo pour suivre sa stratégie de valorisation
Memo pour suivre sa stratégie de valorisationMemo pour suivre sa stratégie de valorisation
Memo pour suivre sa stratégie de valorisation
 
Benchmark sur des exemples de valorisation de projets
Benchmark sur des exemples de valorisation de projetsBenchmark sur des exemples de valorisation de projets
Benchmark sur des exemples de valorisation de projets
 
Acteurs relais pour valoriser vos projets
Acteurs relais pour valoriser vos projetsActeurs relais pour valoriser vos projets
Acteurs relais pour valoriser vos projets
 

Démarche d'évaluation du réseau des ERIC

  • 1. « Des PAPI aux tiers-lieux : pratiques territoriales d'infrastructures et de services » L’expérience des ERIC en région Provence-Alpes-Côte d’Azur Jézabel Roullée, Consultante Items-Proposition, AMO - Conseil Régional Provence-Alpes-Côte d’Azur
  • 2. Les ERIC : des centres de ressources numériques en devenir
  • 3. L’ • La Région Provence-Alpes-Côte d’Azur • La Préfecture de Région / SGAR • Le cabinet Items-Proposition (AMO) un consortium : • Le Laboratoire LaSSA (en SHS) • L’association ARSENIC (fédération EPN)
  • 4. Ce que nous cherchons à comprendre : 3 questionnements
  • 5. 1. Comment faire évoluer les ERIC* vers des centres de ressources ? *espaces régionaux internet citoyen
  • 6. 2. Y a-t-il une typologie des ERIC ?
  • 7. 3. Quel est l’impact du CDN* sur le territoire, le lieu, le public ? * chargé de développement numérique
  • 8. Ce que nous avons mis en place : 3 méthodes d’enquête
  • 9. 1er METHODE : une enquête quantitative
  • 10.
  • 11. Sont accessibles en ligne les données brutes et le rapport d’analyse Slideshare : http://www.slideshare.net/jezaroul/enqute-sur-le-rseau-des-eric-espaces-rgionaux-internet-citoyen-en-rgion-paca
  • 12. Texte 157 lieux. 50% portés des associations / 50% par du public. Majoritairement urbains et périurbains, répartis pour moitié en zone urbaine, l’autre moitié se répartissant à 35% en zone rurale et 15% en zone périurbaine.
  • 13. 64% des ERIC sont implantés sur un territoire de projet, la moitié s’y investie. 81,5% des ERIC ont noué des partenariats avec des institutions et des organismes présents sur leurs territoires, 63% ont pris l’habitude de travailler avec les agents de développement des communes ou des intercommunalités,
  • 14. - adossés à une structure existante - portés par le secteur socioéducatif - multi-labels
  • 15. 69% des ERIC envisagent un maintien bugétaire. leur fréquentation est en hausse, ils ont une moyenne de 590 adhérents
  • 16. activités numériques au sein de l’ERIC
  • 17. 1/3 des ERIC ouvrent régulièrement en soirée (après 18h)
  • 18.
  • 19. Perspectives pour l’avenir • maintien des services de «bases» de l’EPN • l’insertion sociale au coeur des préoccupations • des nouvelles formes d’actions (MédiaLab, parcours de formation, focus e-santé...) • une vision commune : Centre de ressources
  • 20. 2ème METHODE : entretiens semi-directifs
  • 22. 8 portraits d’acteurs dans le but d’objectiver les compétences du Chargé de Développement Numérique,
  • 23. Yann, Foyer Rural Cepage (Puget Theniers, 06) « J’ai toujours fait comme ça : transmettre mon savoir-faire à ceux qui en font la demande »
  • 24. Fabien, Le Zinc (Marseille, 13) « Essayer d’innover tout le temps. Ne pas se contenter de reproduire des projets. C'est pour ça que j’adore travailler avec des artistes. On dit que les artistes sont les radars du monde, ça me permet d'être bousculé et à mon tour de bousculer ma façon de travailler ».
  • 25. Martine, Arborescence (Marseille, 13) « Le métier d’animateur multimédia consiste surtout à faire passer des choses autour du numérique avec des relations humaines, et à mettre des mots sur ces choses. Ici, on peut raconter sa vie, ici, on peut avoir un autre rapport à l’apprentissage »
  • 26. vidéos de présentation des CDN et des itw : blip.tv/jezaroul
  • 27. Grille d’analyse* en quoi les ERIC font-ils ressource ? Animateur multimédia** Médiateur numérique outil Initiation Production / Création Collaboration / humain Animation Partenariat compétence Formation Innovation * Grille en cours de construction (LaSSA) ** Source : Pouts-Lajus Serge, Tiévant Sophie (décembre 1999)
  • 28. Positionnement Fonctions d'un Chargé de Développement Numérique initiation 5 4 3 innovation animation 2 1 0 partenariat formation conception / créativité
  • 29. Positionnement «attendu» Fonctions d'un Chargé de Développement Numérique initiation 5 4 3 innovation animation 2 1 0 partenariat formation conception / créativité
  • 32. Les monographies étude de l’écosystème d’un ERIC
  • 33.
  • 35. plateforme d’échange : lobtic.org plateforme de ressources TIC : emergences-numeriques.regionpaca.fr twitter : lobtic PACA