sexualidad mi responsabilidad

1. La sexualidad y la
responsabilidad de ello
Estudiante : johandry elles hoyos
Curso : 1002

2. ¿Qué es sexualidad?
• ​​​​​​​​​​​​​​Los seres humanos son seres sexuados, desde que nacen hasta
que mueren y en el desarrollo evolutivo, están influenciados por
factores biológicos, psíquicos, sociales y culturales, que los alejan
del instinto meramente biológico para construir un campo de la
acción humana que se responde con la adquisición de la
racionalidad y el libre albedrío. En este sentido, el Minsalud
reconoce a la sexualidad como una condición esencialmente
humana, relacionada con, pero diferenciada de la reproducción,
que compromete a la persona a lo largo de todos los momentos
del curso de vida, lo que permite sustraerla de la mirada
exclusivamente biológica o médica, para también abordarla desde
lo social, con todos sus determinantes dentro de un marco de
derechos.

3. Sexo, Sexualidad y Reproducción Humana
• No confundas sexo y sexualidad
SEXO es lo que nos distingue como hombre o mujer, en función de ciertas diferencias en los
caracteres celulares, morfológicos, fisiológicos y psicológicos.
La SEXUALIDAD es un concepto distinto, más rico, que no se reduce a los órganos genitales. Es una
dimensión humana que representa todo nuestro ser. Todo nuestro cuerpo es sexuado; esto
implica que podemos obtener placer a través de cualquiera de sus partes, desde la piel hasta los
propios genitales.
Una actividad reproductora cuando libre y responsablemente se desee asumir.
Porque sexualidad y reproducción no son lo mismo, ni tienen necesariamente que ir ligadas, EL
OBJETO DE LA PLANIFICACIÓN FAMILIAR ES:
• Poder disfrutar de la sexualidad en su riqueza y amplitud, desligando la actividad sexual de la
reproductora.
• Poder decidir el momento de tener un hijo.

4. ¿Por qué necesitamos saber sobre sexualidad?
• Todas las personas necesitamos saber sobre
sexualidad para conocernos mejor y entender algunas
cosas que ocurren con nuestro desarrollo físico y
emocional, también para contar con información que nos
permita tomar decisiones responsables y
disfrutar de nuestra sexualidad. De esta manera tenemos la
posibilidad de orientar a nuestros hijos e hijas y a otras
personas que nos rodean.

5. Las Relaciones Sexuales
• En la unión amorosa de una pareja se pueden tener relaciones sexuales o coito. El coito es la
introducción del pene por vía oral, anal o vaginal; es una decisión mutua, no una obligación,
también es una forma íntima de expresarse afecto y disfrutarse, tomando las precauciones
necesarias para evitar un embarazo no planeado o no deseado o alguna enfermedad de
transmision sexual.
Antes de tener una relación sexual:
• Conozca a su pareja y hablen de sus antecedentes sexuales.
• No se sienta forzado a tener relaciones sexuales.
• No tenga contacto sexual con nadie, excepto con su pareja.
Su pareja sexual debe ser alguien que usted sepa que no tiene ninguna ITS. Antes de tener sexo
con una pareja nueva, cada uno debe hacerse exámenes de detección de ITS y compartir
mutuamente los resultados de las pruebas.
Si usted sabe que tiene una ITS, como VIH o herpes, infórmelo a su pareja antes de tener
relaciones sexuales. Permítale decidir qué hacer. Si mutuamente acuerdan tener contacto sexual,
usen condones de látex o poliuretano.
• Use condones para todas las relaciones sexuales orales, anales y vaginales:
• El condón debe estar puesto desde el inicio hasta el final de la actividad sexual. Use uno cada
vez que tenga relaciones sexuales.
• Tenga en cuenta que las ITS se pueden transmitir por contacto con zonas de piel alrededor de
los genitales. Un condón reduce pero no elimina el riesgo de contraer una ITS.

6. La sexualidad humana se basa en el respeto
• Son experiencias muy humanas, son emociones muy
profundas, cada ser podrá permitirse sentirlo y canalizarlo
conforme a unos criterios de respeto por la individualidad,
así como por la sacralidad que pervive en cada hombre o
mujer, niño o niña, viejo o vieja de nuestro colectivo social
y nuestra construcción cultural.

7. ¿Y las prácticas sexuales como se identifican y
la responsabilidad?
• Una buena definición de ella es decir, que la educación sexual
consiste en la enseñanza tendiente a desarrollar la comprensión de
los aspectos físicos, mentales, emocionales, sociales, económicos y
psicológicos de las relaciones humanas en la medida en que afecten
a las relaciones entre hombre y mujer.
• La educación sexual debe propiciar y favorecer en la comunidad
educativa de Colombia una formación rica en valores, sentimientos,
conceptos y comportamientos para el desarrollo de la
responsabilidad y autonomía cuya fase fundamental sea el afecto y
la igualdad entre las personas.

8. Sexualidad responsabilidad
Para ejercer nuestra sexualidad de forma responsable no solo basta con saber sobre métodos
anticonceptivos y de protección para evitar embarazos no deseados o ETS, sino que es
necesario desarrollar una cantidad de valores que permitan a la persona la toma de decisiones.
La sexualidad se manifiesta en el ser humano desde muy pequeños por eso es necesario que a
los niños se les enseñe, de acuerdo a su edad, algunos conceptos sobre los vínculos afectivos y
las diferencias entre el hombre y la mujer. Por ejemplo a esta edad los pequeños están
interesados en aprender cómo llegaron al mundo, elementos de ternura y emociones.
Al ir creciendo, entre la pubertad y la adolescencia, los padres deberían hablar con los hijos de
acuerdo a las edades que tienen. En la pubertad, entre los 10 y 15 años, a los menores les
interesa saber sobre los cambios físicos. En esta etapa es necesario hablar sobre la fuerza del
deseo pues es aquí donde la persona empieza a aprender cómo manejar sus impulsos.
Durante la adolescencia, entre los 15 y los 18 años, es necesario ahondar sobre los riesgos que
empezar una vida sexual de manera precoz. Además, se debe conversar que con el derecho de
disfrutar una vida sexual vienen las responsabilidades y los riesgos que ella conlleva.
Si se trabaja la parte emocional y psicológica durante la infancia, niñez y adolescencia, hay más
probabilidades que durante la adultez, la persona puede ser prudente con las parejas que
tenga y poder vivir su sexualidad con plenitud.

9. Relaciones sexuales, madurez física y
emocional
• La madurez sexual es un proceso que ocurre entre los 9 y 18
años, con ritmos distintos entre varones y hembras, en la
pubertad desde el punto de vista biológico se desarrollan
los órganos genitales, pero no hay que confundir la
madurez física o biológica con la madurez para tener
relaciones sexuales, el sexo implica responsabilidades y
posibles consecuencias negativas como enfermedades de
transmisión sexual, infecciones, embarazo, maternidad y
paternidad precoz, dependencias afectivas y posibles
desengaños amorosos.

10. Embarazo en la adolescencia
Ambas realidades son duras pese a las diferencias propias de cada contexto, pero en el África
subsahariana —en Níger y el Congo, entre otros países del continente— hay un 40 % de
posibilidades de un embarazo adolescente. En Níger, por ejemplo, el 53 % de las embarazadas ya
estaban casadas antes de los 18 años; algo muy similar ocurre en el subcontinente indio, donde el
matrimonio temprano en zonas rurales es la principal causa. Por el contrario, el Asia oriental no
sufre el mismo problema: Corea del Sur, Singapur o Japón tienen tasas de 1 a 3 embarazados por
cada 1.000 mujeres.
• Causas del embarazo en la adolescencia
Estas dos realidades explican por qué Níger, si bien ha ido reduciendo en los últimos veinte años
los embarazos de madres adolescentes, todavía mantiene una triste ratio de 200 madres
adolescentes por cada 1.000 mujeres; sin embargo, son países latinoamericanos los que siguen al
país subsahariano: Nicaragua, República Dominicana, Guatemala, Honduras o Venezuela
mantienen altas cifras que superan el 10 % de mujeres embarazadas en la adolescencia. Incluso
en países como Argentina (55), EE. UU. (33), Canadá (14) o España (11) las cifras son demasiado
elevadas pese a las políticas educativas concretas que han permitido reducir el número de
embarazos adolescentes en todos estos contextos.
• Riesgos del embarazo en la adolescencia
el caso de los embarazos precoces, esta realidad se hace añicos, pero eso no es lo peor: cuanto
más joven es la madre, más peligrosa es esta situación: malnutrición, partos prematuros, niños
con trastornos en el desarrollo y malformaciones y un 50 % de probabilidades más de morir en las
primeras semanas de vida; en la madre: todas las complicaciones médicas del feto en desarrollo
también le afectan a nivel físico

11. Compromiso personal para una vida sexual
más sana
• 1 Para unas persona la abstinencia es la protección más fácil y segura
contra el embarazo y ciertas enfermedades. Para ellas, la abstinencia es
lo que mejor se ajusta a sus creencias y convicciones personales. Quienes
eligen esta opción saben que tienen aún muchas formas de intimidad
sexual y de relación humana que enriquecen a la pareja.
• 2 Para otras personas, si tienen relaciones sexuales o planean tenerlas, el
hacerlo sólo con su pareja es lo que les permite prevenir infección por
alguna Enfermedad de Transmisión Sexual, incluyendo el SIDA. Esto
implica que ambos estén seguros y que, como protección, acepten
hacerse las pruebas de laboratorio necesarias para asegurarse de que
están sanos.
• 3 Para otras más, el uso de condones, es lo que da la mejor protección.