2. EXAMEN FINAL
Presenta
Johana Muñoz González ID 000312128
Docente
Lic. María Victoria Murcia
Colombia_ Ciudad Bogotá D .C.
Marzo, 05 de 2013
3. Contenido
* Presentación
* Imagen Aula Virtual
* Objetivo Principal
* Objetivos
* Metodología
* Portales Institucionales
* Uniminuto virtual y a distancia
* Mapas Conceptuales
* Internet
* Google Inc.
* Libros Digitales
* Archivos PDF
* Discos Virtuales
* Delicious
* Netiquetas
* Conclusiones
4. Presentación
El siguiente trabajo es con el fin de mostrar los
avances hechos en el aprendizaje de todas las
herramientas que podemos utilizar para nuestro
proceso estudiantil.
5.
6. Objetivo Principal
El aprendizaje que pretende lograr Gestión Básica de la
Información es la interacción de los estudiantes y docentes, la
continua reflexión e investigación del uso apropiado de las TICs
en el ámbito educativo, el manejo de las herramientas de la
Web 2.0 para lograr un marco amplio que nos fortalecerá tanto
en nuestra vida profesional como académica.
7. Identificar los
portales de
uniminuto virtual y a
distancia
Conocer e Reconocer las normas
interactuar con APA, para la
algunas herramientas presentación de
de la web 2.0 trabajos
Apropiar el concepto
Diferencial el de los mapas
software libre y el conceptuales y su
propietario importancia en la
formación educativa
8. Metodología
Para lograr completar este proceso se tienen tres
herramientas fundamentales con las que el alumno debe
interactuar:
* Autodisciplina
* Flexibilidad de Horarios
* Comunicación Asincrónica
Se debe recordar que este es un proceso netamente
individual por lo tanto cada alumno debe asumir una estricta
responsabilidad personal con su proceso.
El método evaluativo tiene dos finalidades; Determinar
el estado de competencia del alumno y establecer si el alumno
ha alcanzado las habilidades necesarias para ser
competentes.
Se debe tener claro que las entregas fuera de los
plazos tendrán penalización.
9. Portales Institucionales
Estos portales fueron diseñados específicamente para lograr
el correcto aprendizaje en la modalidad de educación virtual y a
distancia. Por medio de estos encontramos los recursos necesarios
para este cometido, como lo son las aulas virtuales, la biblioteca,
bienestar estudiantil, etc.
El aula virtual es el medio por el cual podemos realizar todos
los trabajos pertinentes de las materias asignadas a cada periodo
académico. En este medio también interactuamos con los distintos
compañeros y tutores y encontramos enlaces adecuados e
información pertinente para nuestro rendimiento académico.
10. Uniminuto Virtual y a Distancia
Bienestar Universitario esta enfocado a propiciar el desarrollo;
espiritual, físico, académico, humano, deportivo y cultural de toda la
comunidad estudiantil como un complemento a la actividad
académica.
El correo Institucional, es la base de la comunicación con
tutores, facultades y programas de Uniminuto, por ello debe ser
utilizado para entablar dicha comunicación. Nuestro correo esta
soportado sobre la plataforma de Google.
La Biblioteca Rafael García Herreros brinda un importante
apoyo a toda la comunidad académica, al tener a su disposición una
gran cantidad de información bibliográfica y multimedia que facilita el
aprendizaje y la investigación.
11. Mapas Conceptuales
Son una estupenda estrategia de aprendizaje. Le permitirá
adquirir un grado más alto de abstracción de algún tema o
información suministrada. Adicionalmente, es utilizado para la
presentación de ideas o comprensión de procedimientos complejos.
Para la realización de mapas conceptuales le sugerimos
usar CmapTools, un programa gráfico, de uso sencillo y fácil de
instalar.
12. Internet
Es lo que se conoce como las súper-avenidas de
información, o la gran red de redes. Que nacen a partir de la unión de
miles de computadores en todo el mundo. Algunos servicios ofrecidos
por la Internet son: correo electrónico, acceso a la información,
noticias y transferencias de información.
Internet es la plataforma por la cual los computadores se
pueden comunicar a través de un protocolo de comunicación único.
Google Inc.
Indiscutiblemente para hablar de los servicios de Internet, se
debe hablar de Google inc., la empresa que rompió los paradigmas
de búsqueda y servicios en la Internet. El 80% de sus servicios son
gratuitos y es la empresa que más genera ingresos desde el 2007.
13. Libros Digitales
Los libros digitales es una estupenda herramienta de la Web
2.0, que nos permite convertir texto planos en presentaciones
interactivas (visualizadas como libros en Internet) que se pueden
vincular a nuestro blog, página web o red social.
Archivos PDF
Una excelente forma de entregar archivos digitales para
revisión, es en formato PDF (acrónimo del inglés portable document
format, formato de documento portátil). Un formato creado por Adobe
Systems en 1993, que le permite mayor seguridad en los documentos
escritos.
Adicionalmente es un formato estándar que se puede
visualizar en muchos dispositivos (incluyendo dispositivos móviles).
14. Discos Virtuales
Un espacio en la Internet (red de redes) donde podemos
almacenar información, simulando un disco duro físico (como una USB
o el disco duro de su computador personal) Indispensable una
conexión a Internet para acceder a la información que allí depositemos.
Algunos de estos servicios son otorgados de manera gratuita por una
empresa (otras empresas cobran por este servicio). Al igual que los
Docs. de Google, los archivos que vinculemos al disco virtual, pueden
ser compartidos a un grupo de usuarios o vincular de manera privada.
Delicious
Es un servicio web de gestión de marcadores que permite
almacenar las URL de sitios web (diccionario de páginas web o lo que
conocemos como favoritos de Internet), además permite compartir los
marcadores con otros usuarios y ver las URL que ellos comparten. Si
usted desea se puede inscribir, recomendaciones: necesita una cuenta
de Yahoo, por ende, este apartado es solo informativo.
15. Netiquetas
Las Netiquetas no son más que una adaptación de las reglas de
etiqueta del mundo real a las tecnologías y el ambiente virtual. Son el
conjunto de reglas que regulan el comportamiento de un usuario en
un grupo de noticias, un foro de discusiones o al usar el correo
electrónico. Se utilizan también para referirse al conjunto de normas de
comportamiento general en Internet.
De la misma manera que existe un protocolo para los
encuentros físicos con personas, así las netiquetas describen un
protocolo que se debe utilizar al hacer "contacto" electrónico.
Las normas de Netiqueta de cada comunidad o servicio se
crean en función de las características del medio y de las características
de los propios miembros y usuarios de la comunidad, de tal manera que
se comprende rápidamente que una red interna o externa de una
empresa tendrá unas normas de conducta más formales que un chat
para jóvenes, y que un chat para jóvenes tendrá unas normas más
formales y respetuosas que las conversaciones por Messenger con los
amigos y conocidos. Por ello no debes considerar estas normas un
incordio, ya que en realidad son similares a las que entiendes como
normales en el mundo "real".
16. Web 2.
Hace algunos años la web continuaba a servicio de unos pocos,
una clase exclusiva que tenía accesos a recursos tecnológicos y
conocimientos avanzados en informática. A partir del 2004, existe un web
renovada como lo denominó Tim O'Reilly, para referirse a una segunda
generación de la web "la Web 2.0" de impacto social. Donde el
conocimiento se descentraliza. Pasamos de ser usuarios pasivos en
Internet, a agentes activos, donde publicamos, aportamos y somos
creadores de los contenidos en Internet, sin mayores conocimientos en
áreas tecnológicas. Estrategias de publicación como: Blogs, Wiki, libros
digitales, canales de noticias, redes sociales, entre otros, son los actores
de la web 2.0.
Herramientas a trabajar
Dipity http://www.dipity.com/
MindMeister http://www.mindmeister.com/es
Aviary http://www.aviary.com/
SkyDrive https://skydrive.live.com/
livestream http://www.livestream.com
Pixton http://www.pixton.com/
Slideshare http://www.slideshare.net/
17. Conclusiones
Este trabajo nos enseña muy resumidamente todo lo visto en
gestión básica de la información, el manejo que se le da a los portales
institucionales, a las herramientas web 2.0 y todos los elementos
necesarios para poder visualizar nuestras metas estudiantiles y
profesionales.
Todo esto aquí presentado es muy necesario por la forma de
nuestro aprendizaje, pues no es fácil estudiar de modo virtual y mas
cuando de pronto nos encontramos nulos en muchas de las herramientas
ofimáticas.
Es de mi mayor agrado haber descubierto tantas aplicaciones en
la web, ya que me había quedado en lo básico;
Wikipedia, Google, Facebook y YouTube. Gracias a esta materia descubrí
muchas mas localizaciones en internet y abre mi mente para seguir
mejorando en mi nivel educativo.
