1. CIÊNCIAS HUMANAS E SUAS TECNOLOGIAS PRÉ
ANTIGUIDADE OCIDENTAL UNIVERSITÁRIO
GRÉCIA – TEXTO & QUESTÕES
PRÉ UNIVERSITÁRIO – PÓLO BARRA ANO BASE
JOSÉ FRANKLIN 2013
1. Sistema Escravista (polis); litoral recortado, possibilitando a presença de
bons portos naturais e muitas ilhas, favorecendo o
O escravismo na Antiguidade nasceu ao mesmo comércio marítimo e portos;
tempo em que o homem criou a noção de propriedade O Povoamento da Grécia ocorreu por volta do ano
privada. Considerado como uma coisa, o escravo 2000 a.C., quando grupos humanos de pastores e
("Instrumento Vocale") passou a caracterizar agricultores ocuparam a península. Os principais grupos
predominantemente a Antiguidade Clássica (greco- foram:
romana).
Grécia antiga e Roma (fase imperial) são os
maiores exemplos do escravismo. A partir do século III
da Era Cristã, a aceleração da crise geral do escravismo
romano possibilitou a estruturação e o nascimento do
sistema feudal.
Uma pessoa tornava-se escrava de diversas
formas. A mais comum era através da captura em
guerras. Cidades gregas transformavam o prisioneiro em
escravo. Eram vendidos como mercadorias. Em algumas
cidades gregas havia a escravidão por dívidas. Em
Atenas, este tipo de escravidão foi extinto com as
reformas sociais de Sólon (século VI a.C).
A mão-de-obra escrava era a base da economia da
Grécia Antiga.
2. Grécia Antiga
 Aqueus: fundaram Micenas, Tirinto e Argos.
Invadiram Creta. Formação da civilização creto-
micênica: urbana e comercial, Domínio
comercial no Mediterrâneo, Destruição de Tróia.
Domínio comercial no Egeu.
 Eólios – fundaram Tebas
 Jônios – fundaram Atenas
 Dórios: destruição da civilização creto-micênica
 1ª Diáspora grega  colonização) 
regressão sócio-econômica (agrária e rural) 
formação dos génos).
A história da Grécia Antiga é a história de suas
cuidades-estados. Sua história pode ser dividido em
quatro ou cincos períodos:
1.1. Pré-Homérico (1900-1100 a.C): Período antes da
formação do homem grego. Nessa época, estavam
se desenvolvendo as civilizações Cretense ou
Minóica (ilha de Creta) e a Micênica (continental).
1.2. Homérico (1100-700 a.C). O Período de Homero,
marco na história por suas obras, Odisséia e Ilíada.
A Grécia ou Hélade influenciou profundamente a Período que iniciou a ruralização e comunidade
formação da cultura ocidental. Também nossos padrões gentílica, o Genos (pequenas comunidades agrárias,
estéticos de arte e beleza foram herdados dos gregos. gentílicas, coletivistas e de membros aparentados
Alguns aspectos geográficos como a presença de
 unidade econômica, política, social e religiosa).
terreno montanhoso (acidentado) dificultou o contato
Nessas comunidades o Poder era exercido pelo
entre as cidades, levando a formação de cidades-estados
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2. Páter - chefe  patriarcal. A Economia era natural.
Destaque para as atividades agropastoris. Reinava o
igualitarismo social.
A destruição dos génos relaciona-se ao aumento
da população e do consumo; a falta de terras férteis,
produção limitada e tecnologia rudimentar. Essa
destruição gentílica provocou a primeira onda de
colonização grega. Essa colonização semeou cidades por
diversas regiões. Outra consequência do fim da ordem
gentílica foi a formação das cidades – as polis.
1.3. Arcaico (800-500 a.C.) — Formação da polis;
aparecimento do alfabeto fonético, da arte e da
literatura, progresso econômico com a divisão do
trabalho no comércio, na indústria e processo de
urbanização. As primeiras mudanças na cidade começaram
com Drácon, arconte e considerado o primeiro legislador
A. Atenas ateniense redigiu um código de leis para Atenas,
mantendo os privilégios da aristocracia.
Sólon, um eupátrida de nascimento e comerciante
por profissão, criou uma série de leis que estabeleciam:
a) a sociedade dividida em classes sociais conforme sua
renda; b) fim das hipoteca dos agricultores pobres; c) fim
da escravidão por dívida; d) limitava os latifúndios e; e)
incentivo ao comercio.
O terceiro grande reformador ateniense foi
Clístenes. Revisou as leis de Sólon e ampliou-as. Sua
reforma estendeu os direitos políticos para todos os
cidadãos (exceto os camponeses (georgói), os artesãos
(demiurgos), os estrangeiros (metecos), os escravos e
mulheres), participação direta dos cidadãos no governo,
comparecendo as Assembleias ou por sorteio. Por fim,
para impedir a usurpação do poder, criou o ostracismo –
exilio do mau cidadão por 10 anos. Nascia a
Democracia grega antiga.
O principal órgão da democracia grega era a
A cidade-estado grega de Atenas está localizada
Eclésia – Assembleia do Povo.
na península da Ática. Foi colonizada pelos jônios desde
Na época de Péricles, considerado o principal
o século X a.C.
governante de Atenas, a democracia grega atingiu seu
No início do período Arcaico (século VIII a.C.), ápice. Era o século V a.C. O século de Ouro. O século de
sua população livre estava assim dividida:
Péricles. Os cargos públicos eram preenchidos por
 os eupátridas, de origem gentílica, grandes
sorteio.
proprietários de terras trabalhadas por escravos;
 os georgói, pequenos proprietários de terras,
B. Esparta
trabalhadas por eles mesmos;
Fundada pelos dórios. A grande característica dos
 os demiurgos, trabalhadores livres como
espartanos seria a sua extrema especialização militar,
artesãos, comerciantes, proprietários de
preocupavam-se em enrijecer os músculos e o espírito e
pequenas oficinas, médicos, adivinhos, em realizar operações de guerra simuladas. Esparta não
professores.
teve a sensação de estar em uma cidade, mas em um
As duas últimas classes formavam o ―demos‖, o
―Acampamento militar‖.
povo. Com o desenvolvimento da colonização e das
trocas, um grande número de estrangeiros (metecos)
fixou-se em Atenas, dedicando-se principalmente a
atividade comercial.
Nesse período, Atenas era uma oligarquia
(governo de poucos), governada pelos eupátridas,
reunidos num conselho de nobre (Areópago) que
escolhia os Magistrados, denominados Arcontes. Os
Arcontes, em número de nove, eram eleitos por um
período de um ano.
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3.  Eforado: O mais importante órgão do aparelho
político dos espartanos. Composto por um total
de cinco membros, os éforos tinham um
mandato anual e seriam uma espécie de
conselho administrativo e fiscal, eram
responsáveis peal organização das reuniões na
Apela e na Gerúsia, podendo vetar leis e
denunciar indivíduos que comprometessem a
ordem espartana.
 Ápela: Todos os cidadãos espartanos podiam
participar, reuniam-se com a finalidade de votar
leis e decidir sobre questões de política externa.
Suas reuniões não primavam pelos longos
debates, a votação era feita pelo levantar simples
dos braços.
Na composição da estrutura social espartana
percebemos a existência de três grupos, provavelmente
As características culturais. Praticamente todas
estabelecidos um pouco depois da efetivação da
as atividades promovidas pelo Estado e pelos espartanos
conquista dórica, são eles:
estavam direta ou indiretamente ligados a guerra, o
 Espartanos, ou esparciatas, era a única camada
ambiente era sempre marcado por jogos, exercícios,
social que detinha a cidadania espartana.
treinamentos e preparação para os confrontos. O mais
Concentravam suas forças em duas atividades
alto valor para um espartano deveria ser Esparta, sua
fundamentais: a guerra e a política. Não
pátria.
realizavam trabalhos agrícolas e outras tarefas
Poucos estrangeiros circulavam pela cidade e não
consideradas inferiores. As suas necessidades
eram vistos com bons olhos pelos espartanos que
eram preenchidas pelos hilotas e periecos. O
receavam a espionagem. Os espartanos tinham uma
Estado zelava por sua formação. Todo o sistema
preocupação obsessiva com o que se entendia ser a
estava fechado contra a influência externa,
―qualidade‖ de sua raça. A necessidade de se constituir
contra todos os estrangeiros e até contra a
um exército forte acabaria requerendo um material
importação de bens do exterior.
humano de ―primeira linha‖, dessa maneira, mantinham
 Periecos: Camada intermediária, composta de
um acompanhamento cuidadoso na gravidez de suas
homens livres que não detinham o direito de
mulheres que eram levadas para fazer exercícios que
cidadania. Viviam na periferia de Esparta,
possibilitassem uma melhor gestação. Ao nascer a
atuando no artesanato e num discreto comércio,
criança era avaliada por uma comissão de anciãos que
sendo obrigados a pagar tributos ao Estado.
buscava observar se o recém-nascido apresentava saúde
 Hilotas: Eram a maioria da população (cerca de
perfeita, caso contrário ocorreria a sua execução
80%). Eram os sevos do Estado.
(infanticídio).
A Educação oferecida pelo Estado era voltada
A Estrutura Politica. As leis que vigoraram nesta
para a preparação dos soldados. Desde muito cedo, aos
cidade (conhecidas em seu conjunto como a Grande
sete anos de idade, os filhos dos cidadãos eram entregues
Retra) são creditadas a um lendário legislador chamado
aos cuidados do ensino estatal e recebiam o pouco do
Licurgo que, segundo a tradição oral, as teria recebido
conhecimento letrado que sua formação lhe o
do deus Apolo. Segundo ele, o conteúdo do código não
dispensaria. Durante a maior parte de seu tempo, os
deveria ser alterado na sua ausência. Entendemos que o
aprendizes realizariam pesadíssimas cargas de exercícios
envolvimento com o sagrado no processo de construção
físicos e diversas ênfase para a necessidade de um bom
da constituição espartana é um importante fator
soldado saber roubar.
ideológico para a sua manutenção, pois dificultava a sua
O Laconismo. Ao contrário dos atenienses, os
contestação pela população da cidade.
espartanos caracterizavam-se pelo hábito de falar pouco,
 Diarquia: Realeza dual. Os dois reis tinham
ou somente o indispensável. Este laconismo contribuiria
atribuições militares e religiosas. Em tempos de
muito para o conservadorismo político e institucional.
guerra, um se deslocava com as tropas enquanto
As Kríptias. Consistia numa matança ou espécie
o outro permanecia na cidade. A existência
de policiamento periódico de hilotas. seria de suma
dupla de reis deve-se, provavelmente, ao receio
importância controlar o seu crescimento populacional
de que ocorresse um regime autocrático na
eliminado de tempos em tempos uma parcela de hilotas.
cidade.
As kríptias tinham grande importância na formação dos
 Gerúsia: Conselho de anciãos. Composto por
soldados, já que através delas, os jovens aprendizes
28 gerontes, chegava a 30 quando os reis
poderiam viver a experiência de matar homens.
participavam das reuniões. A Gerúsia tinha
A Mulher Espartana. Em Esparta,
caráter vitalício e mantinha atribuições
especificamente, o gênero feminino apresentava
legislativas e consultivas.
pequenas regalias em relação ao restante da Grécia. Por
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4. ser responsável pela procriação – fornecimento de novos 2. Cultura Grega
soldados, portanto -, a mulher de um cidadão era tratado
com certos cuidados, praticando inúmeros exercícios No aspecto religioso, os gregos eram politeísta:
físicos e recebendo o acompanhamento adequado. Zeus (deus dos deuses) / Poseidon (deus dos mares) /
1.4. Período Clássico (500-338 a.C.) — O período Hades (deus dos mortos) / Ares (deus da guerra)
de esplendor da civilização grega. As duas Afrodite ( deusa do amor). Não apresentavam dogmas de
cidades consideradas mais importantes desse fé, mandamentos e rituais complicados. Os Deuses
período foram Esparta e Atenas. Neste momento a tinham aparência e comportamento de humanos. Nos
História da Grécia é marcada por uma série de rituais realizavam sacrifícios para agradar os deuses e
conflitos externos (Guerras Médicas) e interno obter sua ajuda.
(Guerra do Peloponeso).
As Guerras Médica foram conflitos entre Gregos
X persas (medos). O principal motivo par ao conflito foi
o avanço do imperialismo persa. Na Primeira Guerra
Médica, os gregos derrotam os persas na Batalha de
Maratona. Na Segunda Guerra Médica os espartanos são
derrotados na Batalha das Termópilas, mas os gregos
derrotam os persas nas Batalhas de Salamina e Platéia.
Na Terceira e ultima Guerra Médica, Atenas
propõe a formação da Confederação de Delos (liga
militar das cidades gregas, lideradas por Atenas, que
tinha por objetivo proteger a Grécia dos ataques persas).
Todas as polis contribuíra com navios e dinheiro.
Algumas cidades não aderiram a proposta de Atenas,
entre elas Esparta. Os gregos derrotam definitivamente
os persas na Batalha de Eurimedon. A assinatura do
Tratado de Susa (Paz de Calias ou Paz de Címon) pôs Principais divindades gregas
fim do conflito.
Entre as consequências do conflito podemos A Mitologia Grega, uma das mais ricas da
destacar o imperialismo ateniense sobre as cidades história humana, consistia em explicações e transmissão
participantes da Confederação de Delos (que não foi de mensagens dos deuses aos homens.
dissolvida): beneficiou-se das riquezas. A Filosofia grega esta dividido em Pré-socrática,
A Guerra do Peloponeso foi um conflito entre os Socrática ou Humanista – Sócrates, Platão e Aristóteles e
próprios gregos. Atenas, líder da Confederação de Delos, Pós-Socrática ou helenística – estoicismo, epicurismo e
contra Esparta, líder da Liga do Peloponeso. Os motivos ceticismo. Os gregos entenderam um sério esforço para
deste conflito são: o imperialismo ateniense e as compreender o home e o mundo. Elaboram um saber
diferenças políticas e culturais entre Atenas e Esparta. racional e autônomo, independente das tradições, mitos e
O conflito terminou com a assinatura da Paz de lendas.
Nícias, estabelecendo uma trégua. Ao final, vitória de Na Política, o grande legado grego é a construção
Esparta na Batalha de Egos Potamos. da ―Democracia‖, práticas republicanas e participativas
Entre as consequências podemos citar: fim do de poder.
imperialismo ateniense e da democracia e início do A Arte Grega procurava realizar uma imitação da
imperialismo espartano. realidade. Legaram concepções de beleza, equilíbrio e
Posteriormente, Atenas se uniu a Tebas, antiga harmonia. Racionalismo, humanismo e
aliada de Esparta e, juntas derrotaram-na na Batalha de antropocentrismo. Destacaram-se na arquitetura.
Leutras, dando início ao imperialismo tebano.
1.5. Helenístico – período da decadência da civilização
grega. Ocorre o domínio Macedônio sobre toda a
Grécia. Em 338 a.C., Felipe II, na batalha de
Querneia derrota os gregos. Posteriormente,
Alexandre conquistou todo o mundo antigo
conhecido. Com ele, legou a cultura grega para o
oriente. Era o Helenismo. Desta forma, aumentou a
circulação de riqueza asiáticas, o desenvolvimento
das relações Europa-Ásia, com a ampliação das
rotas comerciais e a fundação de portos, cidades e a
fusão de povos e civilizações. Destaque para o Partenon. Distinguimos três
estilos: dórico (simples), jônico (adornos em espirais) e
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5. o coríntio, tem forma de sino invertido envolvido por a) todas são incorretas.
folhas de acanto. b) todas são corretas.
Ao que tudo indica, o Teatro surgiu das festas em c) somente a I e a II são corretas.
homenagem a Dionisio (as Dionísiacas). No Teatro, d) somente a I e a III são corretas.
destacaram dois gêneros – a Tragédia, discutia-se os e) somente a II e a III são incorretas.
destinos, as paixões e a justiça; e a Comédia, onde os
gregos satirizava os costumes. Questão 03
No campo esportivo, a origem das Olimpíadas Os hilotas são frequentemente definidos como escravos.
na Grécia: homenagem a Zeus. Esportes ao ar livre. Os Na verdade, um conjunto de fatores permite que eles
jogos homenageava Zeus. sejam caracterizados mais como servos do que como
escravos propriamente ditos. (...) eram todos da mesma
QUESTÕES PROPOSTAS origem e, uma vez subjugados, permaneciam juntos nos
locais e jamais se afastavam. (...) estavam presos à terra;
Questão 01 não podiam se transferir, eram propriedade do Estado, e
"Mirem-se no exemplo daquelas mulheres de Atenas que executavam as tarefas agrícolas nas terras repartidas
sofrem por seus maridos velhos guerreiros de Atenas" entre os cidadãos quando da conquista. (Maria Beatriz B.
(Chico Buarque de Holanda). Da civilização grega aos Florenzano, "O mundo antigo: economia e sociedade").
nossos dias, as mulheres não apenas esperam os maridos,
como Penélope, mas ocupam na sociedade um espaço O texto faz referência a um grupo social
cada vez maior.
a) de Roma.
Sobre o papel da mulher ao longo da história, identifique b) do Egito.
as proposições verdadeiras e falsas. c) de Atenas.
d) de Esparta.
( ) As mulheres cretenses e espartanas, ao contrário das e) da Mesopotâmia.
atenienses, gozavam de prestígio e de liberdade na
sociedade; aprendiam a ler e escrever tanto quanto os Questão 04
homens. As afirmativas a seguir estão relacionadas com os povos
( ) Na família egípcia, a mulher tinha direitos iguais ao gregos na antiguidade.
do homem. Os deuses permitiam o casamento entre
irmãos. Cleópatra é um exemplo dessa igualdade, tendo 1. Os atenienses criaram a democracia como forma de
governado o Egito com plenos poderes. governo. Dessa prática política, estavam excluídos
( ) Benazir Bhutto, do Partido do Povo do Paquistão, foi de participação as mulheres, os estrangeiros e os
a primeira mulher a dirigir um país islâmico. Benazir escravos.
Bhutto, e todas as mulheres do Paquistão, gozam de total 2. Os atenienses construíram no século V a.C. um
liberdade política e religiosa, permitida pela religião vasto império que controlava a Grécia, o Egito, a
muçulmana. Palestina e a Babilônia.
( ) Nos versos do poeta, "acorda Maria Bonita / acorda 3. A cidade de Esparta tinha uma estrutura social
vem fazer café / que o dia já vem raiando / e a polícia já rígida e dividia-se em: espartanos, classe
está de pé", encontramos indicação confirmada pela privilegiada; os periecos, que se dedicavam ao
história que Maria Bonita, no Bando de Lampião, apenas comércio e os hilotas, pessoas que assumiam a
se ocupava de tarefas domésticas. função de servos.
( ) Margareth Tatcher, Primeira Ministra da Inglaterra, 4. Os atenienses, durante as Guerras Médicas,
durante a década de 80, governou o país apoiada numa venceram os espartanos e, em seguida, fizeram a
política social-democrata, combatendo a política unificação de todas as cidades-estados gregas.
econômica do neo-liberalismo.
Estão corretas as afirmativas da alternativa:
Questão 02
Sobre a Civilização Helenística afirma-se: a) 1 e 3
b) 1, 3 e 4
I. A Arquitetura adquiriu luxo e grandiosidade, c) 3 e 4
representados pelo farol de Alexandria, no Egito, e pela d) 2 e 3
colossal estátua de Apolo em Rodes. e) 1 e 2
II. A Política retornou ao despotismo oriental, em que a
autoridade do governo era inquestionável. Questão 05
III. A Filosofia criou novas doutrinas, o Estoicismo, o A cultura helenística originou-se a partir
Epicurismo e o Ceticismo.
[A] da conquista da Grécia pela Macedônia e da
Dentre essas afirmações, expansão da cultura grega pelo Oriente.
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6. [B] da vitória dos romanos sobre a Grécia, que [E] A formação de uma nobreza hereditária na região
impuseram sua cultura às regiões conquistadas. do Peloponeso e a proibição do acumulo individual
[C] da crise das cidades-estado gregas que, durante o de riquezas.
século V a.C., digladiavam-se pelo poder.
[D] dos valores democráticos, que se difundiram a Questão 03
partir do governo de Péricles. A história política da Grécia, na Antiguidade Clássica,
[E] do fortalecimento do cristianismo, que impôs o caracteriza-se:
monoteísmo ao mundo greco-romano.
[A] Pelo predomínio de monarquias teocráticas
Gabarito: 1. VVFFF, 2. B, 3. D, 4. A, 5. A [B] Por uma unificação política baseada no Estado
Imperial
[C] Pela existência de cidades-estados politicamente
autônomas
ATIVIDADE COMPLEMENTAR [D] Pelo permanente domínio estrangeiro
Questão 01 Questão 04
―Mirem-se no exemplo daquelas mulheres de Atenas O trabalho de Aristóteles sobre a escravidão serviu como
Vivem pros seus maridos, orgulho e raça de Atenas fundamento teórico para o estudo da escravidão. A
Quando amadas se perfumam escravidão grega apresentou a seguinte característica:
Se banham com leite, arrumam
Suas melenas [A] Em Atenas, era vedado ao senhor aleijar ou matar o
Quando fustigadas não choram seu escravo.
Se ajoelham, pedem imploram [B] O pecúlio era prática presente no escravismo grego,
Mais duras penas,....‖ a partir do qual o escravo poderia se tornar um
(HOLANDA, Chico Buarque; BOAL, Augusto. meteco.
Mulheres de Atenas). [C] O trabalho escravo se concentrou exclusivamente
na economia urbana e nas atividades domésticas, o
Sobre a mulher na democracia ateniense podemos dizer: que livrou a escravidão grega do caráter de
mercadoria.
I. Apesar de não participar da vida pública tinha relativa [D] Existem duas alternativas corretas.
liberdade dentro da sociedade governando o Lar.
II. Havia uma liberdade em relação à opinião, a Questão 05
participação no comércio, as idas ao mercado e ―Os relatos gregos sobre seus deuses e semideuses são
festas religiosas. encontrados em formas de mitos, narrativas com caráter
III. Somente as mulheres da alta sociedade tinham explicativo e/ou simbólico, profundamente relacionados
direitos de demonstrarem publicamente sua com uma dada cultura e/ou religião.‖ Freitas Netos e
liberdade e costumes. Célio Ricardo. História Geral e do Brasil. SP. HARBRA.
2006. p. 63)
[A] Somente I e II estão corretas.
[B] Somente I esta errada. Considerando a forma como os gregos representam suas
[C] I, II, III estão corretas. divindades é correto afirmar que
[D] Somente I e II estão erradas.
[E] I, II, III estão erradas. [A] a sociedade ateniense, patriarcal, não admitia,
juntamente com todos os gregos, a existência de
Questão 02 deusas.
A partir do século IV a.C., o mundo grego entrou num [B] eram entidades distantes dos homens e não faziam
processo de decadência. Entre os fatores que parte da vida concreta e cotidiana dos gregos.
contribuíram para isso estão: [C] a religião grega era biteísta e afirmava que só havia
o deus do bem, Zeus, e o deus do mal, Prometeu.
[A] A luta entre as cidades-estados e a inexistência de [D] interferiam de forma direta na vida dos homens,
unidade política. humildes mortais, zangando-se, premiando,
[B] A organização social das cidades-estados de retribuindo, manifestando-se sempre por meio de
Esparta e Atenas estruturada no trabalho escravo trovões, sonhos, sortes e azares.
dos prisioneiros oriundos da ilha de Creta. [E] apesar de sua riqueza, a mitologia grega não
[C] A invasão dos macedônios a cidade de Tróia e a explicava aos gregos a origem do universo e dos
destruição da civilização helenística. homens.
[D] A postura isolacionista das principais cidades-
estados que dificultava o comércio marítimo e o Gabarito – Atividade Complementar: 1. E, 2. A, 3.
desenvolvimento econômico. C, 4. D, 5. D.
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