1. Estudios Sociales y Cívica
Instituto Nacional de Berlín
Derechos Humanos – Mecanismos de
Participación democrática

2. ¿Qué son los Derechos Humanos?
1. Son un conjunto de 2. Son los derechos que
normas, socialmente permiten exigir la
exigibles, que se satisfacción de algunas
fundamentan en valores necesidades básicas, cuya
de la naturaleza, cuya insatisfacción nos impide
aceptación y práctica subsistir o realizarnos
garantizan una relación plenamente como
armónica entre la persona personas en nuestro
y la sociedad. medio social.

3. Características generales de los Derechos
Humanos:
 Le pertenecen a toda
persona humana, sin
distinción de ninguna
naturaleza, origen
nacional o social, raza,
1. Universales credo, opinión política,
posición económica,
forma de pensar, sexo,
edad u otra condición.

4. Características generales de los Derechos
Humanos:
2. Imprescriptibles Significa que no se
adquieren ni se pierden
con el paso del tiempo.
Se poseen de manera
permanente

5. Características generales de los Derechos
Humanos:
No pueden transferirse ni
3. Inalienables cederse o comercializarse
de unos a otros. Nadie
puede ser despojado de
sus Derechos Humanos

6. Características generales de los Derechos
Humanos:
Los DDHH han sido
4. Inviolables reconocidos por las leyes
de los Estados como
atributos inherentes a la
persona humana y por lo
tanto, no pueden ser
violados, mucho menos
por los Estados, que son
los principales garantes
de su existencia y
protección

7. Características generales de los Derechos
Humanos:
 Nadie puede ser obligado
a renunciar a sus
Derechos Humanos
5. Irrenunciables

8. Características generales de los Derechos
Humanos:
No se pueden ejercer
términos absolutos
6. Relativos respecto a las demás
personas. Siempre deben
ejercerse tomando en
cuenta los derechos de
los demás.

9. Características generales de los Derechos
Humanos:
Forman parte de un
7. Indivisibles sistema armónico, que en
su conjunto responde a
los intereses y valores
fundamentales de la
persona humana, de los
grupos sociales y de la
humanidad entera.

10. Clasificación de los DD.HH.
PRIMERA GENERACIÓN SEGUNDA GENERACION
Derechos civiles y Derechos económicos,
políticos Sociales y culturales
TERCERA GENERACION
Derechos colectivos

11. Primera Generación: Derechos Civiles y políticos.
Denominados libertades ☼ Toda persona tiene
clásicas, originados de la derechos y libertades
Declaración de los Derechos fundamentales, sin
del Hombre: civiles y distinción de raza, color,
políticos de 1789. idioma, posición social o
Imprescriptibles económica.
Inalienables
Intransmisibles, ☼ Todo individuo tiene
Irrenunciables derecho a la vida, a la
libertad y a la seguridad
Gozan de protección jurídica.
jurídica.

12. Primera Generación: Derechos Civiles y políticos.
☼ Los hombres y las mujeres ☼ Nadie puede ser molestado
poseen iguales derechos.
arbitrariamente en su vida
privada, familiar, domicilio o
correspondencia, ni sufrir
☼ Nadie estará sometido a
esclavitud o servidumbre. ataques a su honra o
reputación.
☼ Toda persona tiene derecho
☼ Nadie será sometido a torturas a circular libremente y a
ni a penas o tratos degradantes, elegir su residencia
no se le podrá ocasionar daño
físico, psíquico o moral

13. Primera Generación: Derechos Civiles y políticos.
☼ Toda persona tiene ☼ Todo individuo tiene
derecho a una derecho a la libertad de
nacionalidad. pensamiento y de religión.
☼ En caso de persecución
política, toda persona tiene
derecho a buscar asilo y a
disfrutar de él, en cualquier
país. ☼ Todo individuo tiene
derecho a la libertad de
☼ Los hombres y las mujeres opinión y expresión de
tienen derecho a casarse y ideas.
a decidir el número de hijos
que deseen.

14. Segunda Generación: Derechos Económicos, Sociales y
Culturales
Propios del Estado social de  Toda persona tiene
derecho, consagrado en derecho a la seguridad
normas constitucionales, social y a obtener la
buscan ser accesibles y satisfacción de los derechos
económicos, sociales y
disfrutables . Se demanda culturales.
un Estado que accione
 Toda persona tiene
programas y estrategias derecho al trabajo en
para su logo y goce efectivo. condiciones equitativas y
Surgen a partir de la satisfactorias.
declaración de 1848

15. Segunda Generación: Derechos Económicos, Sociales y
Culturales
 Derecho a formar Derecho a la salud física y
sindicatos para la defensa mental
de sus intereses
Durante la maternidad y
 Derecho a un nivel de vida la infancia toda persona
adecuado que le asegure a
ella y su familia la salud, tiene derecho a cuidados
alimentación, vestido, y asistencia especial.
vivienda, asistencia médica y
los servicios sociales A la educación en sus
necesarios. diversas modalidades

16. Tercera Generación: Derechos Colectivos.
 Comprenden:
 Autodeterminación
Promovido a partir de la  La independencia
década de los años 60, económica y política
originados de la  La identidad nacional y
descolonización de los cultural
pueblos, buscan incentivar
el progreso social y elevar el  La paz
nivel de vida de los pueblos,  La coexistencia pacífica
en el marco de la igualdad
jurídica de los Estados e  El entendimiento y
interrelación entre las confianza
naciones a través de la
cooperación.  La cooperación
internacional y regional

17. Tercera Generación: Derechos Colectivos.
La justicia internacional  El medio ambiente
El uso de los avances de la El patrimonio común de la
ciencia y la tecnología humanidad
 La solución de los El desarrollo que permita
problemas alimenticios, una vida digna.
demográficos, educativos
y ecológicos

18. Participación Democrática:
Revocatoria de mandato - Voto
. "La revocatoria del mandato es El voto o sufragio, es el
un derecho político, por medio mecanismo que sirve para que
del cual los ciudadanos dan por los ciudadanos decidan sobre
terminado el mandato que le ciertas propuestas que son
sometidas a su consideración
han conferido a un gobernador mediante la consulta popular.
o
a un alcalde".
Características:
Directo
Igualitario
Libre y
Secreto

19. Participación Democrática:
Consulta Popular – Cabildo Abierto
 Es el mecanismo a través  Cabildo abierto o
del cual ciertas decisiones concejos abiertos, a la
de los gobernantes son reunión de todos los
sometidas a la vecinos de un municipio
aprobación o rechazo de constituidos en
los ciudadanos asambleas generales. Es
regulado por el Código
Municipal

20. Participación Democrática:
Plebiscito - Referéndum
 El plebiscito es el El procedimiento y las reglas
básicas de este mecanismo son
pronunciamiento del las siguientes: el Presidente de
pueblo convocado por el la República, con la firma de
Presidente de la todos los ministros, elabora la
convocatoria al plebiscito e
República, mediante el informa de inmediato al
cual apoya o rechaza una Congreso de la República o
determinada decisión del Asamblea Legislativa su
intención de hacer uso del
ejecutivo". mecanismo. Si el Congreso no
rechaza esta determinación se
lleva a cabo la votación

21. Participación Democrática:
Plebiscito - Referéndum
 Un referéndum, es una
votación sobre una
cuestión legislativa o
constitucional. Es una  Referendo
votación realizada por el
electorado de una nación. "Es la convocatoria que se
El referéndum es el hace al pueblo para que
mecanismo de democracia
directa por excelencia y en apruebe o rechace un
la actualidad complementa proyecto de norma jurídica
el régimen de democracia o derogue o no una norma
representativa, ya vigente
potenciando la
intervención directa del
cuerpo electoral.

23. El Presidente de la República ha estimado conveniente
preguntar a la población acerca de la ratificación o del rechazo
del Tratado de Libre Comercio con la Unión Europea. En este
sentido, el Presidente debe convocar al pueblo salvadoreño a:
A) Elecciones generales.
B) Cabildo abierto.
C) Plebiscito.
D) Referéndum

24. A partir de la segunda mitad del siglo XX la mujer adquirió la
“ciudadanía plena”, debido a que en esa época se le reconoció
constitucionalmente
A) El derecho de votar para elegir a las autoridades de
gobierno.
B) El derecho de elegir y de ser electa en cargos públicos.
C) Su capacidad como sujeto de derechos sociales.
D) Su capacidad como sujeto de derechos económicos

25. ¿Cuáles son las funciones fundamentales de la Procuraduría
para la Defensa de los Derechos Humanos?
A) Indagar, proteger e incidir en la Declaración de
Derechos Humanos
B) Fortalecer y consolidar la investigación de los
mecanismos de denuncias
C) Fiscalizar, tutelar y promover los Derechos Humanos
D) Controlar y evaluar el trabajo de las distintas
instituciones del Estado

26. Son principios de los derechos de primera
generación:
A) Fraternidad y bondad
B) Libertad e igualdad
C) Bien y sabiduría
D) Generosidad y solidaridad

27. Es una característica de los Derechos de
Igualdad o de segunda generación
A) Buscar promoción y protección de la igualdad económica,
social y cultural en una sociedad históricamente determinada.
B) Establecer el compromiso de los Estados o generar todas las
medidas pertinentes para gozar de salud a través de la
protección del medio ambiente.
C) Proteger la libertad, seguridad e integridad física y moral de
las personas.
D) Generar vínculos estrechos de solidaridad y cooperación entre
los pueblos.

28. Principal característica de los Movimientos sociales
salvadoreños que luchan para construir una democracia
participativa:
A) Plantear demandas para resolver conflictos sociales
B) Estudiar la Constitución de la República y conocer las
Leyes del país.
C) Movilizarse en el campo y la ciudad
D) Conocer la Historia de la sociedad salvadoreña

29. El Modelo del programa de la Naciones Unidas para el
Desarrollo (PNUD), está basado en la siguiente opción
A) Corregir el intercambio desigual.
B) La solidaridad entre los pueblos.
C) La participación Ciudadana.
D) Educación y Salud para la gente.

30. La inalienabilidad de los Derechos Humanos radica
en la capacidad del individuo de NO:
A) Cambiar por otros derechos
B) Transferir a otras personas
C) Perder esos derechos
D) Negar a los ciudadanos

31. Al irrespetar la integridad física y mental de una
persona, se están atropellando los derechos:
A) De solidaridad
B) Civiles y políticos
C) De igualdad
D) Sociales y culturales

32. Las alcaldías en El Salvador utilizan el
mecanismo de participación ciudadana:
A) Las consultas populares
B) La revocación de mandato
C) El poder popular
D) La iniciativa popular

33. Estos derechos humanos se originaron hace
aproximadamente doscientos años, y formaron parte, durante
los siglos XVII y XVIII, de la corriente principal de la discusión
filosófica y política europea bajo los términos “derechos
naturales” y “derechos del hombre
 La afirmación anterior se refiere a los derechos:
a) Civiles
b) Sociales
c) Económicos
d) Culturales

34. Los derechos a la vida, a estar protegido contra la
discriminación, a la prohibición de la esclavitud, a la protección
contra la tortura y a la nacionalidad, serían ejemplos de
derechos:
a) Legales
b) Civiles
c) Personales
d) Políticos

35. Seleccione la opción que mejor define un Movimiento Social:
a) Parte de la sociedad civil que defiende sus propios
intereses
b) Parte de la sociedad que hace valer sus derechos
políticos
c) Parte de la sociedad que conduce un proceso de
cambios políticos
d) Parte de la sociedad que contribuye con los
políticos

36. ¿Cómo se clasifican los Derechos Humanos?
I – Derechos civiles y políticos, económicos y culturales
II- Derechos de solidaridad
III- Derechos de vida
IV- Derechos de participación, de libre expresión
Respuestas:
a) Sólo I
b) I y II
c) I y III
d) II y IV

37. ¿Cuál fue el principal motivo que dio origen a la Declaración
Universal de los Derechos Humanos
a) Para constituir en cada país una Procuraduría de
Derechos Humanos
b) Debido a los conflictos internos de los países
c) Debido a la Primera y Segunda Guerra Mundial
d) Para asegurar la integridad de las personas

38. ¿Por qué se afirma: “Los movimientos sociales en vez de
beneficiarse se dañan al vincularse a estructuras políticas?
a) Porque se vuelven partidaristas
b) Porque desnaturalizan su actividad
c) Porque se alejan de la población
d) Porque se vuelven contrarios al sistema

39. ¿Por qué los menores de 14 años no deben trabajar en horarios
nocturnos?
a) Son frágiles en comparación a un adulto o adulta
b) La nocturnidad demanda mucha concentración
c) La ley manda que los trabajos deben ser diurnos
d) Porque a esa edad no debe desempeñar trabajos

40. Una persona al comentar sobre su situación en Estados
Unidos, afirma: “es difícil, primero el idoma…, luego ser latino
te ubica en una posición desfavorable, te ven como una
máquina de producción”
¿Cuál derecho humano se violenta con mayor intensidad en el
caso anterior?
a) El derecho a la vida porque se explota demasiado
b) El derecho a utilizar la lengua natural del trabajador
c) A trabajo igual corresponde igual remuneración
d) Derecho a la no discriminación, por su procedencia

41. “En el año 1972, se produjo en El Salvador, un fraude electoral,
cuya intención fue negar la posibilidad a los opositores a ganar
el evento electoral de ese año”. En este caso los promotores
del fraude ¿Qué tipo de derecho violentaron a sus
contrincantes?
a) Derecho a participación electoral
b) Derecho a la libertad de asociación
c) Derecho a elegir y ser elegido
d) Derecho a poder demandar al opositor

42. Son las reuniones de los habitantes de un
municipio, para tratar diferentes
problemáticas del mismo, y en conjunto dar
alternativas de solución.
a) Plebiscito
b) Referéndum
c) Iniciativa popular
d) Cabildo abierto

43. Según la Constitución Política de El Salvador, la jornada
ordinaria de trabajo diurno y la semana laboral es de:
a) 9 horas diurnas y 40 horas semanales
b) 8 horas diurnas y 40 horas semanales
c) 9 horas diurnas y 44 horas semanales
d) 8 horas diurnas y 44 horas semanales

44. A quiénes prohíbe la Constitución Política de El
Salvador trabajar en horarios nocturnos:
a) A mujeres embarazadas
b) A mujeres y hombres de la tercera edad
c) A menores de dieciocho años
d) Menores de veintiún años

45. Según la Organización Internacional del Trabajo (OIT), la edad
para trabajar es a partir de:
a) Los catorce años
b) Los quince años
c) Los trece años
d) Los veinte años